كلية

في اللغة الإنجليزية الكندية، يشير مصطلح "كلية" عادةً إلى مدرسة مهنية، أو كلية للفنون التطبيقية/العلوم/التكنولوجيا/الأعمال/الصحة، أو كلية مجتمعية . هذه مؤسسات ما بعد الثانوية تمنح شهادات ودبلومات ودرجات جامعية متوسطة ، وفي بعض الحالات، درجات بكالوريوس . أما الاختصار الفرنسي الخاص بالمؤسسات العامة ضمن نظام التعليم ما قبل الجامعي والتقني في كيبيك فهو CEGEP ( Collège d'enseignement général et professionnel ، أي "كلية التعليم العام والمهني"). وهي مؤسسات على مستوى الكليات، يلتحق بها الطالب عادةً إذا رغب في مواصلة دراسته الجامعية في نظام التعليم في كيبيك ، ^{[ ملاحظة 1 ]} أو لتعلم مهنة. في أونتاريو وألبرتا ، توجد أيضًا مؤسسات تُعرف باسم الكليات الجامعية ، والتي تمنح درجات البكالوريوس فقط. هذا للتمييز بين الجامعات التي تقدم برامج البكالوريوس والدراسات العليا ، وتلك التي لا تقدم أيًا منهما.

في كندا، يوجد فرق واضح بين "الكلية" و"الجامعة". في المحادثات، يُقال إما "إنهم ذاهبون إلى الجامعة" (أي يدرسون للحصول على شهادة جامعية لمدة ثلاث أو أربع سنوات) أو "إنهم ذاهبون إلى الكلية" (أي يدرسون في معهد تقني/تدريب مهني). ^{[ 9 ]}

في عدد من المدن الكندية، تُسمى العديد من المدارس الثانوية الحكومية "كليات" أو " معاهد كليات " (CI)، وهو مصطلح مُشتق من كلمة "كلية" يتجنب دلالة "ما بعد الثانوية" المعتادة. ويعود ذلك إلى أن هذه المدارس الثانوية ركزت تقليديًا على المواد الأكاديمية، لا المهنية، ومستويات القدرات (فعلى سبيل المثال، كانت الكليات تُدرّس اللغة اللاتينية، بينما كانت المدارس المهنية تُدرّس دورات تقنية). ومع ذلك، تختار بعض المدارس الثانوية الخاصة (مثل كلية أبر كندا ، وكلية فانكوفر ) استخدام كلمة "كلية" في أسمائها. ^{[ 10 ]} وقد تستخدم بعض المدارس الثانوية الأخرى في أنحاء البلاد، ولا سيما تلك التابعة لنظام المدارس المستقلة ، كلمة "كلية" أو "معهد كليات" في أسمائها. ^{[ 11 ]}

رسميًا، ومنذ عام ٢٠٠٩، اعتمدت الجامعة البابوية الكاثوليكية في تشيلي مصطلح "كلية" للإشارة إلى برنامج تعليمي جامعي يُمنح درجة البكالوريوس. ويشمل البرنامج بكالوريوس العلوم الطبيعية والرياضيات ، وبكالوريوس العلوم الاجتماعية ، وبكالوريوس الآداب والعلوم الإنسانية . ويتبع البرنامج النظام نفسه المتبع في الجامعات الأمريكية ، حيث يجمع بين التخصصات الرئيسية والفرعية، ويتيح للطلاب مواصلة دراستهم العليا في الجامعة نفسها بعد إتمام البرنامج. ^{[ ١٥ ]}

لكن في تشيلي، لا يُستخدم مصطلح "كلية" عادةً للإشارة إلى التعليم العالي ، وإنما يُستخدم بشكل رئيسي في أسماء بعض المدارس الخاصة ثنائية اللغة ، والتي تُعادل المستويات 0 و1 و2 من التصنيف الدولي الموحد للتعليم (ISCED) لعام 2011. ومن الأمثلة على ذلك كلية سانتياغو ، وكلية سانت جورج ، وغيرها. ^{[ 16 ] [ 17 ]}

في الولايات المتحدة، كان هناك 5916 مؤسسة تعليمية ما بعد الثانوية (جامعات وكليات) اعتبارًا من عام 2020-2021،بلغ عدد الطلاب ذروته عند 7253 طالبًا في العام الدراسي 2012-2013، ثم انخفض سنويًا منذ ذلك الحين. ^{[ 18 ]} في الولايات المتحدة، يُشير مصطلح "الكلية" إلى جزء من الجامعة (قد تكون كلية سكنية ، أو قسمًا فرعيًا من الجامعة يُقدّم برامج البكالوريوس، أو كلية تابعة للجامعة تُقدّم برامج تخصصية محددة)، أو مؤسسة مستقلة تُقدّم برامج البكالوريوس، أو مؤسسة تُقدّم تعليمًا في مجال مهني أو تقني أو حرفي مُحدد. ^{[ 19 ]} في الاستخدام الشائع، تُستخدم كلمة "الكلية" كمصطلح عام لأي تعليم جامعي بعد المرحلة الثانوية. يلتحق الأمريكيون بالكلية بعد المرحلة الثانوية ، بغض النظر عما إذا كانت المؤسسة المُحددة كلية أو جامعة رسميًا. يختار بعض الطلاب التسجيل المزدوج، من خلال دراسة مقررات جامعية أثناء دراستهم في المرحلة الثانوية. تُعدّ هذه الكلمة ومشتقاتها المصطلحات القياسية المُستخدمة لوصف المؤسسات والخبرات المرتبطة بالتعليم الجامعي الأمريكي بعد المرحلة الثانوية.

يدفع الطلاب عادةً الرسوم الدراسية قبل التسجيل في المقررات الدراسية. يقترض بعضهم المال عبر القروض، بينما يمول آخرون دراستهم نقدًا أو من خلال المنح الدراسية أو الإعانات أو مزيج من هذه الطرق. في عام ٢٠١١، قدمت الحكومة الفيدرالية أو حكومة الولاية دعمًا يتراوح بين ٨٠٠٠ و١٠٠٠٠٠ دولار أمريكي لكل درجة بكالوريوس. بالنسبة للجامعات الحكومية (المعروفة باسم الجامعات العامة)، كان الدعم يُقدم للجامعة، ويستفيد الطالب من انخفاض الرسوم الدراسية. ^{[ ٢٠ ] [ ٢١ ]} وقد دعمت الولاية في المتوسط ​​٥٠٪ من رسوم الجامعات العامة. ^{[ ٢٢ ]}

تختلف الكليات من حيث الحجم، والشهادات التي تقدمها، ومدة الدراسة. عادةً ما تقدم الكليات التي تستغرق الدراسة فيها سنتين، والمعروفة أيضًا بالكليات المتوسطة أو كليات المجتمع ، شهادة جامعية متوسطة ، بينما تقدم الكليات التي تستغرق الدراسة فيها أربع سنوات عادةً شهادة بكالوريوس . غالبًا ما تكون هذه المؤسسات مخصصة للدراسة الجامعية فقط، على الرغم من أن بعضها يقدم برامج للدراسات العليا .

تُعرف المؤسسات التعليمية الأمريكية التي تُركز على مناهج الفنون الحرة، والتي تستغرق الدراسة فيها أربع سنوات، باسم كليات الفنون الحرة . وحتى القرن العشرين، كانت الفنون الحرة والقانون والطب واللاهوت والدراسات الدينية هي الشكل الوحيد تقريبًا للتعليم العالي المتاح في الولايات المتحدة. ^{[ 23 ]} وقد ركزت هذه الكليات تقليديًا على التدريس في المرحلة الجامعية الأولى، مع إمكانية إجراء البحوث المتقدمة فيها.

على الرغم من عدم وجود معيار وطني موحد في الولايات المتحدة، يُشير مصطلح "جامعة" في المقام الأول إلى المؤسسات التي تُقدّم التعليم الجامعي والدراسات العليا . عادةً ما يكون للجامعة، كأكبر أقسامها الداخلية، كلية جامعية تُدرّس مناهج العلوم الإنسانية ، وتُتوّج بمنح درجة البكالوريوس . ما يُميّز الجامعة غالبًا هو وجود كلية أو أكثر للدراسات العليا تُعنى بتدريس مقررات الدراسات العليا والبحث العلمي. يُطلق على هذه الكليات عادةً اسم كلية الحقوق أو كلية الطب (ولكن يُمكن تسميتها أيضًا كلية الحقوق أو هيئة التدريس بالحقوق). تُعدّ جامعة فينسينس في إنديانا استثناءً ، فهي مُصنّفة ومُرخّصة كـ"جامعة" على الرغم من أن معظم برامجها الأكاديمية تُؤدّي إلى الحصول على شهادات جامعية متوسطة لمدة عامين فقط. بعض المؤسسات، مثل كلية دارتموث وكلية ويليام وماري ، احتفظت بمصطلح "كلية" في اسمها لأسباب تاريخية. وفي حالة فريدة، تُعتبر كلية بوسطن وجامعة بوسطن ، الأولى في تشيستنت هيل، ماساتشوستس، والثانية في بوسطن، ماساتشوستس، مؤسستين منفصلتين تمامًا.

يختلف استخدام هذه المصطلحات بين الولايات. ففي عام 1996، على سبيل المثال، قامت ولاية جورجيا بتغيير جميع مؤسساتها التي مدتها أربع سنوات والتي كانت تُصنف سابقًا على أنها كليات إلى جامعات، وجميع مدارسها المهنية والتقنية إلى كليات تقنية .

لا يقتصر استخدام مصطلحي "جامعة" و"كلية" على جميع المسميات الممكنة لمؤسسات التعليم العالي الأمريكية. تشمل الخيارات الأخرى "معهد" (مثل معهد ورسستر للفنون التطبيقية ومعهد ماساتشوستس للتكنولوجيا )، و"أكاديمية" ( مثل الأكاديمية العسكرية الأمريكية )، و"اتحاد" ( مثل كوبر يونيون )، و"معهد موسيقي" ( مثل معهد نيو إنجلاند الموسيقي )، و"مدرسة" (مثل مدرسة جوليارد ). وفي الاستخدام الدارج، لا تزال هذه المؤسسات تُعرف باسم "كلية" عند الإشارة إلى الدراسات الجامعية.

يُستخدم مصطلح "الكلية" أيضاً، كما هو الحال في المملكة المتحدة، للإشارة إلى جزء شبه مستقل من جامعة أكبر، ولكنه يُنظّم عادةً على أسس أكاديمية لا سكنية. فعلى سبيل المثال، في العديد من المؤسسات، يُشار إلى قسم البكالوريوس في الجامعة اختصاراً بـ" الكلية" (مثل كلية جامعة شيكاغو ، أو كلية هارفارد في جامعة هارفارد ، أو كلية كولومبيا في جامعة كولومبيا )، بينما في مؤسسات أخرى، مثل جامعة كاليفورنيا في بيركلي ، تُشير "الكليات" إلى مجموعات من البرامج الأكاديمية والوحدات الأخرى التي تشترك في بعض الخصائص أو الرسالة أو التخصص (مثل "كلية الهندسة"، و"كلية التمريض"، وما إلى ذلك). وتوجد أيضاً صيغ أخرى لأسباب تاريخية، بما في ذلك بعض الاستخدامات الناتجة عن عمليات الدمج والاستحواذ؛ فعلى سبيل المثال، لا تزال جامعة ديوك ، التي كانت تُسمى كلية ترينيتي حتى عشرينيات القرن الماضي، تُطلق على قسمها الرئيسي لطلاب البكالوريوس اسم كلية ترينيتي للفنون والعلوم .

الكليات السكنية

أنشأت بعض الجامعات الأمريكية ، مثل برينستون ورايس وييل ، كليات سكنية (كما هو الحال في جامعة هارفارد ، التي كانت أول من أنشأ هذا النظام في ثلاثينيات القرن العشرين، وتُعرف باسم "بيوت") على غرار جامعتي أكسفورد وكامبريدج. ^{[ 24 ]} وعلى عكس كليات أكسفورد وكامبريدج، ولكن على غرار جامعة دورهام ، فإن هذه الكليات السكنية ليست كيانات قانونية مستقلة، كما أنها لا تُشارك عادةً بشكل كبير في التعليم نفسه، إذ يقتصر اهتمامها في المقام الأول على السكن والطعام والحياة الاجتماعية. ^{[ 25 ]} وفي جامعة ميشيغان وجامعة كاليفورنيا في سان دييغو وجامعة كاليفورنيا في سانتا كروز ، تُدرّس كل كلية سكنية مقرراتها الأساسية في الكتابة، ولها مجموعة مميزة من متطلبات التخرج.

أولت العديد من الجامعات الأمريكية اهتماماً متزايداً بكلياتها السكنية في السنوات الأخيرة. ويتجلى ذلك في إنشاء كليات جديدة في جامعات رابطة اللبلاب، مثل جامعة ييل ^{[ 26 ]} وجامعة برينستون ^{[ 27 ]} ، والجهود المبذولة لتعزيز مساهمة الكليات السكنية في تعليم الطلاب، بما في ذلك من خلال فريق عمل شُكّل عام 2016 في جامعة برينستون معنيّ بالكليات السكنية. ^{[ 28 ]}

أصل الاستخدام الأمريكي

كان مؤسسو أولى مؤسسات التعليم العالي في الولايات المتحدة من خريجي جامعتي أكسفورد وكامبريدج. لم تكن هذه المؤسسات الصغيرة التي أسسوها تُشبه الجامعات في نظرهم، فقد كانت ضئيلة ولم تُقدّم شهادات عليا في الطب واللاهوت. علاوة على ذلك، لم تكن تتألف من عدة كليات صغيرة. بل كانت هذه المؤسسات الجديدة تُشبه كليات أكسفورد وكامبريدج التي اعتادوا عليها، أي مجتمعات صغيرة تُؤوي طلابها وتُطعمهم، وتُقدّم لهم التعليم من قِبل مُدرّسين مُقيمين (كما هو الحال في المملكة المتحدة، كما ذُكر سابقًا). عندما تخرّج الطلاب الأوائل، افترضت هذه "الكليات" حق منحهم الشهادات، عادةً بسلطة مُطلقة، فعلى سبيل المثال، تمتلك كلية ويليام وماري ميثاقًا ملكيًا من النظام الملكي البريطاني يُجيز لها منح الشهادات، بينما تمتلك كلية دارتموث ميثاقًا يُجيز لها منح الشهادات "كما هو مُعتاد في أيٍّ من الجامعتين، أو أي كلية أخرى في بريطانيا العظمى".

ربما اعتبر قادة كلية هارفارد (التي منحت أولى الشهادات الجامعية في أمريكا عام ١٦٤٢) كليتهم أولى الكليات السكنية العديدة التي ستتطور لاحقًا لتصبح جامعة كامبريدج الجديدة. مع ذلك، بمرور الوقت، لم تُؤسس سوى عدد قليل من الكليات الجديدة هناك، بينما نمت هارفارد وأضافت كليات عليا. وفي نهاية المطاف، غيّرت اسمها إلى جامعة، لكن مصطلح "كلية" ظلّ شائعًا، وانتشرت الكليات في جميع أنحاء الولايات المتحدة.

في اللغة الإنجليزية الأمريكية ، لا تقتصر كلمة "college" على تجسيد نوع معين من المدارس فحسب، بل تم استخدامها تاريخياً للإشارة إلى المفهوم العام للتعليم الجامعي عندما لا يكون من الضروري تحديد مدرسة معينة، كما هو الحال في "الالتحاق بالجامعة" أو "حسابات التوفير الجامعية" التي تقدمها البنوك.

قانون موريل لمنح الأراضي

إلى جانب الكليات والجامعات الخاصة، تمتلك الولايات المتحدة نظامًا للجامعات العامة الممولة حكوميًا . وقد تأسس العديد منها بموجب قانون موريل لمنح الأراضي للكليات لعام 1862. وقد نشأت حركةٌ لتوفير شكلٍ من أشكال التعليم العالي العملي لعموم الشعب، حيث "...أراد العديد من السياسيين والمعلمين تمكين جميع الشباب الأمريكيين من الحصول على نوعٍ من التعليم المتقدم." ^{[ 29 ]} وقد مكّن قانون موريل "...الولايات الغربية الجديدة من إنشاء كلياتٍ لمواطنيها." ^{[ 29 ]} وكان هدفه تسهيل الوصول إلى التعليم العالي لمواطني البلاد، وتحديدًا تحسين النظم الزراعية من خلال توفير التدريب والمنح الدراسية في إنتاج وبيع المنتجات الزراعية، ^{[ 30 ]} وتوفير التعليم الرسمي في "...الزراعة، والاقتصاد المنزلي، والفنون الميكانيكية، وغيرها من المهن التي بدت عمليةً في ذلك الوقت." ^{[ 29 ]}

تم توسيع نطاق القانون لاحقًا ليشمل جميع الولايات التي بقيت ضمن الاتحاد خلال الحرب الأهلية الأمريكية ، ثم جميع الولايات في نهاية المطاف، لإنشاء مثل هذه المؤسسات. وقد تحولت معظم الكليات التي أُنشئت بموجب قانون موريل إلى جامعات كاملة، وبعضها من بين نخبة جامعات العالم.

في بنغلاديش ، تُعرف المؤسسات التعليمية التي تقدم التعليم الثانوي العالي ( الصفين الحادي عشر والثاني عشر ) باسم الكليات. ^{[ 31 ]}

في هونغ كونغ، يُستخدم مصطلح "كلية" من قِبل مؤسسات التعليم العالي إما كجزء من أسمائها أو للإشارة إلى جزء مُكوِّن من الجامعة، مثل الكليات في الجامعة الصينية في هونغ كونغ ؛ أو إلى سكن طلابي تابع للجامعة، مثل كلية سانت جون، جامعة هونغ كونغ . كما أن العديد من المدارس الثانوية القديمة تحمل مصطلح "كلية" كجزء من أسمائها.

تأثر النظام التعليمي الحديث بشكل كبير بالبريطانيين بدءًا من عام 1835. ^{[ 32 ]}

في الهند، يُستخدم مصطلح "الكلية" عادةً للإشارة إلى المؤسسات التي تُمنح شهادات الثانوية العامة في السنة الثانية عشرة (" الكلية الإعدادية "، المشابهة للمدارس الثانوية الأمريكية )، وتلك التي تُمنح درجة البكالوريوس ؛ مع ذلك، تُقدم بعض الكليات برامج دراسية تصل إلى مستوى الدكتوراه . تقع الكليات عمومًا في مناطق مختلفة من الولاية، وجميعها تابعة لجامعة إقليمية. تُقدم الكليات برامج دراسية تُؤدي إلى الحصول على شهادات من تلك الجامعة. قد تكون الكليات مستقلة أو غير مستقلة. تتمتع الكليات المستقلة بصلاحية وضع مناهجها الدراسية الخاصة، وإجراء وتقييم امتحاناتها؛ أما في الكليات غير المستقلة، فتُجرى الامتحانات من قِبل الجامعة، في الوقت نفسه لجميع الكليات التابعة لها. يوجد في الهند مئات الجامعات، ولكل جامعة كليات تابعة لها، وغالبًا ما يكون عددها كبيرًا.

كانت كلية كوتايام، أو الكلية السورية، في ولاية كيرالا عام 1815، أول كلية للفنون والعلوم الليبرالية في الهند. وشهدت هذه الكلية تأسيس أول مؤسسة تعليمية سكنية متعددة اللغات في آسيا. وهي اليوم معهد لاهوتي يُعرف باسم المعهد اللاهوتي الأرثوذكسي أو المعهد القديم. بعد ذلك، تأسست كلية جمعية الإرساليات المسيحية في كوتايام عام 1817، وكلية الرئاسة في كلكتا ، التي تأسست أيضاً عام 1817، وكانت تُعرف في البداية باسم الكلية الهندوسية. وكانت كلية سيرامبور (1818) أول كلية لدراسة اللاهوت المسيحي والبحث المسكوني . أما أول مؤسسة تبشيرية تُقدم التعليم على النمط الغربي في الهند فكانت كلية الكنيسة الاسكتلندية في كلكتا (1830). وكانت كلية سيدنهام في مومباي (1913) أول كلية للتجارة والاقتصاد في الهند .

في الهند، تم استحداث مصطلح جديد: المعاهد والكليات المستقلة. الكليات المستقلة هي كليات تابعة لجامعة معينة. تتمتع هذه الكليات بصلاحية إدارة إجراءات القبول والامتحانات وتصميم المناهج الدراسية وهيكل الرسوم الدراسية، وغيرها. مع ذلك، لا يحق لها منح شهادات أو دبلومات خاصة بها في نهاية الدراسة، إذ تُصدر الشهادة أو الدبلوم النهائي من الجامعة التابعة لها. كما يُتوقع أن تُحدث سياسة التعليم الجديدة لعام 2020 تغييرات جوهرية قد تؤثر على التوجيهات الحالية للجامعات والكليات. ^{[ 33 ]} ومن المقرر تطبيق سياسة التعليم الجديدة في العام الدراسي 2023-2024، وتهدف إلى سد الثغرات ومعالجة أوجه القصور في نظام التعليم الهندي .

في إسرائيل، يُطلق على أي مؤسسة تعليمية غير جامعية اسم "كلية". أما المؤسسات المعتمدة من قبل مجلس التعليم العالي في إسرائيل (CHE) لمنح درجة البكالوريوس، فتُسمى "كليات أكاديمية" ( بالعبرية : מִכְלָלָה ، بالحروف اللاتينية :  Mikhlala ؛ جمعها بالعبرية : מכללות ، بالحروف اللاتينية :  Mikhlalot ). ويمكن لهذه الكليات (أربع كليات على الأقل في عام ٢٠١٢) أن تُقدم أيضًا درجات الماجستير، وأن تعمل كمراكز بحثية. كما يوجد أكثر من عشرين كلية أو معهدًا لإعداد المعلمين، يُمنح معظمها درجة البكالوريوس في التربية (BEd) فقط.

• الكليات الأكاديمية: يحق لأي مؤسسة تعليمية معتمدة لتقديم درجة البكالوريوس على الأقل، بموجب قانون التعليم العالي، استخدام مصطلح "الكلية الأكاديمية" في اسمها. ^{[ 34 ]}
• كلية الهندسة الأكاديمية: أي مؤسسة أكاديمية تقدم على الأقل درجة البكالوريوس، ومعظم كلياتها تقدم درجة هندسية ورخصة هندسية.
• الكلية الأكاديمية التربوية: بعد الموافقة على منشأة تعليمية كانت معتمدة كـ " ندوة للمعلمين "، يتم اعتمادها لتقديم درجة البكالوريوس في التربية ، ويتم تغيير اسمها ليشمل "الكلية الأكاديمية التربوية".
• الكلية التقنية: "الكلية التقنية" ( काललह तकनुल OGит ) هي منشأة تعليمية تمت الموافقة عليها للسماح بتقديم درجة PE ( हेर्नुहोस्
• كلية التدريب: كلية التدريب ( מכללה להכשרה أو מכללה מקצועית ) هي مؤسسة تعليمية تُقدّم تدريبًا أساسيًا يُتيح للفرد الحصول على تصريح عمل في مجالات مثل الطب البديل، والطبخ، والفنون، والميكانيكا، والكهرباء، وغيرها من المهن. يُمكن للمتدرب الحصول على حق العمل في بعض المهن كمتدرب مهني (ميكانيكي، كهربائي، إلخ). بعد العمل في مجال التدريب لفترة كافية، يُمكن للمتدرب الحصول على رخصة لممارسة مهنة الميكانيكا أو الكهرباء ^{[ 35 ]} . تُستخدم هذه المؤسسة التعليمية في الغالب لتوفير التدريب الأساسي للوظائف البسيطة وللباحثين عن عمل الذين لا يملكون أي تدريب، والذين تُقدّمهم دائرة التوظيف الوطنية ( שירות התעסוקה ).

على غرار الاستخدام البرتغالي، يُستخدم مصطلح "كلية" ( colégio ) في ماكاو تقليديًا للإشارة إلى المؤسسات التعليمية الخاصة (وغير الحكومية) التي تُؤهل الطلاب للالتحاق بالجامعة، والتي تتراوح مستوياتها من الصف الأول إلى الصف السادس. وتُدار هذه المدارس عادةً من قِبل الكنيسة الكاثوليكية الرومانية أو المبشرين في ماكاو. ومن الأمثلة على ذلك كلية تشان سوي كي للمساعدة الدائمة ، وكلية يويت واه ، وكلية القلب المقدس كانوسيان.

في الفلبين، تشير الكليات عادةً إلى مؤسسات تعليمية تمنح شهادات، لكن مجالاتها الدراسية ليست متنوعة مثل مجالات الجامعة ( جامعة سانتو توماس ، وجامعة الفلبين ، وجامعة أتينيو دي مانيلا ، وجامعة دي لا سال ، وجامعة الشرق الأقصى ، وجامعة AMA )، مثل كلية سان بيدا المتخصصة في القانون، وكلية AMA للحاسبات التي تنتشر فروعها في جميع أنحاء الفلبين والمتخصصة في تكنولوجيا المعلومات والحوسبة، ومعهد مابوا للتكنولوجيا المتخصص في الهندسة، أو إلى وحدات مكونة داخل الجامعات لا تمنح شهادات، بل تسهل تدريس مجال معين، مثل كلية العلوم وكلية الهندسة، من بين العديد من الكليات الأخرى التابعة لجامعة الفلبين .

قد لا تحمل الكلية الحكومية كلمة "كلية" في اسمها، ولكنها قد تضم عدة كليات أو أقسام تابعة لها. لذا، يُصنف معهد يولوجيو أمانغ رودريغيز للعلوم والتكنولوجيا ككلية حكومية.

عادةً ما يُنظر إلى مصطلح "الكلية" على أنه فاصل هرمي بينه وبين مصطلح "الجامعة"، وتسعى العديد من الكليات إلى الحصول على اعتراف كجامعات كدليل على تحسين المعايير الأكاديمية (مثل كلية سان خوان دي ليتران وكلية سان بيدا ) ، وزيادة تنوع البرامج الدراسية المُقدمة (المعروفة باسم "المقررات"). بالنسبة للكليات الخاصة، قد يتم ذلك من خلال مسح وتقييم تجريه لجنة التعليم العالي وهيئات الاعتماد، كما كان الحال مع كلية أوريوس التي أصبحت الآن جامعة الأب ساتورنينو أوريوس . أما بالنسبة للكليات الحكومية، فيتم ذلك عادةً بموجب تشريع من الكونغرس أو مجلس الشيوخ. في الاستخدام الشائع، يعني "الالتحاق بالكلية" ببساطة الدراسة للحصول على شهادة جامعية، سواء كانت من مؤسسة معترف بها ككلية أو جامعة.

عند الإشارة إلى مستوى التعليم، يُستخدم مصطلح "الكلية" عادةً كمرادف للتعليم العالي أو الجامعي. ويُعتبر الطالب الذي يدرس أو درس في مرحلة البكالوريوس في مؤسسة تحمل اسم " كلية " أو "جامعة" طالباً جامعياً .

يُستخدم مصطلح "الكلية" في سنغافورة عمومًا للإشارة إلى مؤسسات التعليم ما قبل الجامعي المعروفة باسم "الكليات الإعدادية"، والتي تُقدّم السنتين الأخيرتين من التعليم الثانوي (ما يُعادل الصف السادس في النظام البريطاني أو الصفين الحادي عشر والثاني عشر في النظام الأمريكي). ومنذ 1 يناير 2005، يُشير المصطلح أيضًا إلى فروع معهد التعليم التقني الثلاثة مع تطبيق "النظام الكلياتي"، حيث تُسمى هذه المؤسسات الثلاث على التوالي: كلية ITE الشرقية ، وكلية ITE المركزية ، وكلية ITE الغربية .

يُستخدم مصطلح "الجامعة" لوصف مؤسسات التعليم العالي التي تمنح شهادات محلية. أما المؤسسات التي تمنح دبلومات فتُسمى " المعاهد التقنية "، بينما يُشار إلى المؤسسات الأخرى غالبًا باسم "المعاهد" وهكذا.

توجد العديد من المؤسسات المهنية والتقنية التي تقدم التعليم ما بعد الثانوي دون منح شهادات، وتُعرف باسم "الكليات". ويشمل ذلك كلية الحقوق في سريلانكا ، والعديد من الكليات التقنية وكليات التدريس.

في سريلانكا، تشير كلمة "كلية" (المعروفة باسم " فيديالايا " باللغة السنهالية ) عادةً إلى مدرسة ثانوية، أي ما فوق الصف الخامس. خلال فترة الاستعمار البريطاني، أُنشئ عدد محدود من المدارس الثانوية الخاصة على غرار نموذج المدارس العامة الإنجليزية ( مثل الكلية الملكية في كولومبو ، وكلية سانت توماس في ماونت لافينيا ، وكلية ترينيتي في كاندي ). هذه المدارس، إلى جانب العديد من المدارس الكاثوليكية ( مثل كلية سانت جوزيف في كولومبو ، وكلية سانت أنتوني )، تحمل تقليديًا اسم "كلية". بعد بدء التعليم المجاني عام 1931، أُنشئت مجموعة كبيرة من الكليات المركزية لتعليم سكان الريف. ومنذ استقلال سريلانكا عام 1948، أُطلق اسم "كلية" على العديد من المدارس التي أُنشئت.

في تركيا، يشير مصطلح "كوليج" (الكلية) إلى مدرسة ثانوية خاصة، تسبقها عادةً سنة واحدة من دراسة اللغة التحضيرية. ومن أبرز الكليات التركية: كلية روبرت ، وأكاديمية أوسكودار الأمريكية ، والمعهد الجامعي الأمريكي ، وكلية طرسوس الأمريكية.

على الرغم من ندرة استخدام مصطلح "كلية" في أي سياق جامعي في جنوب أفريقيا، فإن بعض مؤسسات التعليم العالي غير الجامعية تُطلق على نفسها اسم "كلية". وتشمل هذه المؤسسات كليات تدريب المعلمين، وكليات إدارة الأعمال، وكليات إدارة الحياة البرية. انظر: قائمة الجامعات في جنوب أفريقيا#الجامعات والكليات الخاصة ؛ قائمة مؤسسات التعليم ما بعد الثانوي في جنوب أفريقيا .

تحمل بعض المدارس الثانوية، ولا سيما المدارس الخاصة التي تتبع نموذج المدارس العامة الإنجليزية، كلمة "كلية" في اسمها، بما في ذلك ست من أفضل سبع مدارس ثانوية في جنوب إفريقيا. ومن الأمثلة النموذجية على هذه الفئة كلية سانت جون . أما المدارس الخاصة التي تتخصص في تحسين درجات الطلاب من خلال التركيز المكثف على متطلبات الامتحانات، فتُعرف بشكل غير رسمي باسم "كليات التحضير المكثف".

يُستخدم مصطلح "الكلية" بشكل رئيسي من قِبل المدارس الثانوية الخاصة أو المستقلة التي تُقدّم المستوى المتقدم (الصف السادس الثانوي)، وكذلك الكليات التقنية التي تمنح شهادات الدبلوم فقط. يُمكن للطالب إكمال تعليمه الثانوي (الشهادة الدولية العامة للتعليم الثانوي، IGCSE ) في سن 16 عامًا والالتحاق مباشرةً بكلية تقنية، أو يُمكنه الالتحاق بالمستوى المتقدم (من 16 إلى 19 عامًا) والحصول على شهادة التعليم العام ( GCE ) التي تُؤهله للالتحاق بالجامعة، شريطة حصوله على درجات جيدة. في المقابل، إذا كانت درجاته أقل، فإن حاملي شهادة GCE سيتمتعون بميزة إضافية على نظرائهم الحاصلين على شهادة GCSE إذا اختاروا الالتحاق بكلية تقنية. تُقدّم بعض المدارس في زيمبابوي برنامج البكالوريا الدولية كبديل لشهادتي IGCSE وGCE.

يشير مصطلح "كوليجيو" ( باليونانية : Κολλέγιο) إلى مراكز التعليم ما بعد المرحلة الثانوية (باليونانية: Κέντρο Μεταλυκειακής Εκπαίδευσης، ويُختصر إلى KEME)، وهي في الغالب مؤسسات خاصة تابعة لنظام التعليم ما بعد الثانوي اليوناني. ويرتبط بعضها بمؤسسات التعليم العالي أو هيئات الاعتماد في الاتحاد الأوروبي أو الولايات المتحدة، مثل NEASC . ^{[ 36 ]} وقد يُشير مصطلح "كوليجيو" (أو "كوليجيا" بصيغة الجمع) أيضًا إلى المدارس الخاصة غير الجامعية، مثل كلية أثينا .

في أيرلندا، يُستخدم مصطلح "كلية" عادةً لوصف مؤسسة التعليم العالي. وكثيراً ما يقول طلاب الجامعات إنهم يدرسون في "كلية" بدلاً من "جامعة". وحتى عام ١٩٨٩، لم تكن أي جامعة تُقدّم التدريس أو البحث بشكل مباشر؛ بل كانت تُقدّم رسمياً من قِبل إحدى الكليات التابعة لها.

توجد عدة مؤسسات تعليمية ثانوية كانت تستخدم كلمة "كلية" في أسمائها: وهي إما مدارس خاصة قديمة (مثل كلية بيلفيدير ، وكلية غونزاغا ، وكلية كاسلنوك ، وكلية سانت مايكل ) أو ما كان يُعرف سابقًا بنوع معين من المدارس الثانوية. هذه المدارس الثانوية، التي كانت تُعرف سابقًا باسم "الكليات التقنية"، أُعيد تسميتها إلى "كليات المجتمع"، لكنها لا تزال مدارس ثانوية.

جامعة دبلن هي الجامعة العريقة الوحيدة في البلاد . تأسست في عهد الملكة إليزابيث الأولى ، وهي مصممة على غرار جامعتي كامبريدج وأكسفورد. مع ذلك، لم تُؤسس سوى كلية واحدة تابعة لها، مما يُفسر الوضع الفريد لكلية ترينيتي دبلن اليوم؛ فعلى الرغم من اعتبارهما كيانًا واحدًا في الغالب، إلا أن الجامعة والكلية كيانان مؤسسيان منفصلان تمامًا، ولكل منهما هيكل إداري مستقل ومتوازٍ.

من بين المؤسسات الحديثة، كانت الجامعة الوطنية الأيرلندية ، التي تأسست عام 1908، تتألف من كليات تابعة وكليات معترف بها حتى عام 1997. تُعرف الكليات التابعة الآن بالجامعات التابعة - وهي مؤسسات تُعتبر جامعات مستقلة بذاتها. يعود تاريخ الجامعة الوطنية إلى عام 1850، بالتزامن مع إنشاء جامعة كوينز أيرلندا والجامعة الكاثوليكية الأيرلندية عام 1854. ومنذ عام 1880، تولت الجامعة الملكية الأيرلندية مسؤولية منح الشهادات من هاتين الجامعتين ، واستمرت في هذا الدور حتى إنشاء الجامعة الوطنية عام 1908 وجامعة كوينز بلفاست .

كانت الجامعتان الجديدتان في الولاية، جامعة مدينة دبلن وجامعة ليمريك ، في البداية مؤسستين تابعتين للمعهد الوطني للتعليم العالي . وقدّمت هاتان المؤسستان شهادات أكاديمية وبحوثًا على مستوى الجامعة منذ تأسيسهما، وحصلتا على صفة جامعة في عام 1989 تقديرًا لذلك.

يُقدَّم التعليم التقني من المستوى الثالث في الدولة من خلال معاهد التكنولوجيا ، التي أُنشئت منذ سبعينيات القرن الماضي ككليات تقنية إقليمية. وتتمتع هذه المؤسسات بصلاحيات مُفوَّضة تُخوِّلها منح شهادات ودبلومات من هيئة الجودة والمؤهلات الأيرلندية (QQI) باسمها.

يوجد عدد من الكليات الخاصة مثل كلية دبلن للأعمال ، التي تقدم دورات البكالوريوس والدراسات العليا المعتمدة من قبل هيئة ضمان الجودة والمؤهلات (QQI) وفي بعض الحالات من قبل جامعات أخرى.

تشمل أنواع الكليات الأخرى كليات التربية، مثل كلية التربية التابعة لكنيسة أيرلندا . وهي مؤسسات متخصصة، غالباً ما تكون مرتبطة بجامعة، تقدم شهادات أكاديمية في مرحلتي البكالوريوس والدراسات العليا للأشخاص الذين يرغبون في التدرب كمعلمين.

توجد عدة كليات حكومية للتعليم الإضافي، تقدم برامج التعليم والتدريب المهني في مجالات متنوعة، من إدارة الأعمال وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات إلى علاج الإصابات الرياضية. تستغرق هذه الدورات عادةً سنة أو سنتين، ونادرًا ثلاث سنوات، وتُعتمد من قبل هيئة ضمان الجودة والمؤهلات في أيرلندا (QQI) عند المستويين 5 أو 6، أو للحصول على دبلوم BTEC الوطني العالي ، وهو مؤهل من المستوى 6/7، معتمد من قبل Edexcel . كما توجد العديد من الكليات الخاصة (خاصةً في دبلن وليمريك) ^{[ 37 ]} التي تقدم مؤهلات التعليم الإضافي والعالي. غالبًا ما تُعتمد هذه الشهادات والدبلومات من قبل جامعات أجنبية أو هيئات منح دولية، وتتوافق مع الإطار الوطني للمؤهلات عند المستويات 6 و7 و8.

توجد في هولندا 3 مسارات تعليمية رئيسية بعد المدرسة الثانوية.

• التعليم التطبيقي المتوسط ​​(MBO)، وهو ما يعادل الكلية المتوسطة . صُمم هذا التعليم لإعداد الطلاب إما للعمل في المهن الحرفية والتقنية، أو للعمل في وظائف داعمة في مهن مثل الهندسة والمحاسبة وإدارة الأعمال والتمريض والطب والهندسة المعمارية وعلم الجريمة، أو لمواصلة التعليم في كلية أخرى بمناهج أكاديمية أكثر تقدماً. ^{[ 38 ]}
• التعليم المهني العالي (HBO)، وهو ما يعادل الكلية ويتميز بتوجهه المهني. بعد إتمام التعليم المهني العالي (عادةً من 4 إلى 6 سنوات)، يمكن للطلاب الالتحاق ببرنامج ماجستير (مهني) (من سنة إلى سنتين) أو دخول سوق العمل. يُدرَّس التعليم المهني العالي في الجامعات المهنية (hogescholen)، التي يزيد عددها عن 40 جامعة في هولندا، وتقدم كل منها مجموعة واسعة من البرامج، باستثناء بعض الجامعات المتخصصة في الفنون أو الزراعة. تجدر الإشارة إلى أنه لا يُسمح للجامعات المهنية بتسمية نفسها "جامعات" باللغة الهولندية. وينطبق هذا أيضًا على اللغة الإنجليزية، ولذلك تُعرف مؤسسات التعليم المهني العالي باسم " جامعات العلوم التطبيقية" . ^{[ 39 ]}
• التعليم العلمي (WO)، وهو ما يعادل التعليم الجامعي وله توجه أكاديمي. ^{[ 39 ]}

يحصل خريجو التعليم العالي المهني على لقبين: بكالوريوس (Baccalaureus) ومهندس (Ingenieur). أما في مؤسسات التعليم العالي العالمية، فيُمنح عدد أكبر من ألقاب البكالوريوس والماجستير. تشمل شهادات البكالوريوس: بكالوريوس الآداب (BA)، وبكالوريوس العلوم (BSc)، وبكالوريوس الحقوق (LLB). وتشمل شهادات الماجستير: ماجستير الآداب (MA)، وماجستير الحقوق (LLM)، وماجستير العلوم (MSc). أما درجة الدكتوراه فهي درجة بحثية تُمنح بعد إتمام أطروحة الدكتوراه ومناقشتها. ^{[ 40 ]}

في البرتغال حاليًا ، يُستخدم مصطلح "كوليجيو " (collegio) عادةً للإشارة إلى مدرسة خاصة (غير حكومية) تُقدّم التعليم من المرحلة الابتدائية إلى الثانوية . وتتضمن العديد من المدارس الخاصة هذا المصطلح في اسمها. كما تتضمن بعض المدارس الحكومية المتخصصة - وخاصةً المدارس الداخلية - هذا المصطلح في اسمها، ومن أبرز الأمثلة على ذلك " كوليجيو ميليتار" ( Colégio Militar ) (الكلية العسكرية). أما مصطلح "كوليجيو إنتيرنو" ( colégio interno ) (والذي يعني حرفيًا "الكلية الداخلية") فيُستخدم تحديدًا للإشارة إلى مدرسة داخلية .

حتى القرن التاسع عشر، كانت الكلية عادةً مدرسة ثانوية أو ما قبل جامعية، ذات طابع عام أو ديني، حيث كان الطلاب يعيشون معًا في الغالب. وكان النموذج الذي استُلهمت منه هذه الكليات هو الكلية الملكية للفنون والعلوم الإنسانية، التي أسسها الملك جواو الثالث ملك البرتغال في كويمبرا عام 1542.

في أستراليا، قد تكون الكلية مؤسسة تعليمية عليا أصغر من الجامعة، وتُدار بشكل مستقل أو كجزء من جامعة. بعد إصلاحات الثمانينيات، أصبحت العديد من الكليات التي كانت مستقلة سابقًا تابعة لجامعات أكبر.

بالإشارة إلى أقسام الجامعة، توجد كليات سكنية توفر الإقامة للطلاب، سواءً في مرحلة البكالوريوس أو الدراسات العليا، وتُسمى كليات الجامعة . غالبًا ما تُقدم هذه الكليات دعمًا تعليميًا إضافيًا، ويُخصص بعضها لدراسة اللاهوت . تتميز العديد من الكليات بتقاليدها وعاداتها الراسخة، فهي تجمع بين نمط السكن الجامعي وثقافة الأخويات والجمعيات الطلابية.

تُعرف معظم مؤسسات التعليم التقني والمهني ( TAFEs )، التي تقدم دورات مهنية للحصول على شهادات ودبلومات، باسم "كليات TAFE" أو "كليات TAFE". في بعض الأماكن، مثل تسمانيا، تشير كلمة "كلية" إلى نوع من المدارس لطلاب الصفوف 10 و11 و12، مثل كلية دون .

يُستخدم مصطلح "الكلية" أيضاً للإشارة إلى أي مدرسة ابتدائية خاصة أو مستقلة (غير حكومية)، وخاصةً مدرسة ثانوية، وذلك تمييزاً لها عن المدارس الحكومية . وتُعتبر كل من مدرسة ملبورن غرامر ، ومدرسة كرانبروك في سيدني، ومدرسة الملك في باراماتا، كليات.

شهدت الفترة الأخيرة اتجاهاً نحو إعادة تسمية المدارس الثانوية الحكومية أو إنشاء مدارس جديدة تحت مسمى "كليات". ففي ولاية فيكتوريا ، يُشار إلى بعض المدارس الثانوية الحكومية باسم "كليات ثانوية" ، مع أن المدرسة الثانوية الحكومية الأبرز للبنين في ملبورن لا تزال تُسمى "مدرسة ملبورن الثانوية" . وفي غرب أستراليا وجنوب أستراليا والإقليم الشمالي ، يُستخدم مصطلح "كلية" في تسمية جميع المدارس الثانوية الحكومية التي بُنيت منذ أواخر التسعينيات، وكذلك بعض المدارس الأقدم. وفي نيو ساوث ويلز ، تُعرف بعض المدارس الثانوية، وخاصة المدارس متعددة الفروع الناتجة عن عمليات الدمج، باسم "كليات ثانوية". وفي كوينزلاند، تُسمى بعض المدارس الأحدث التي تقبل طلاب المرحلتين الابتدائية والثانوية " كليات حكومية "، بينما تُسمى المدارس الحكومية التي تُقدم التعليم الثانوي فقط "مدارس ثانوية حكومية". وفي تسمانيا وإقليم العاصمة الأسترالية ، يُشير مصطلح "كلية" إلى السنتين الأخيرتين من المرحلة الثانوية (الصفين الحادي عشر والثاني عشر)، والمؤسسات التي تُقدمهما. وفي هذا السياق، تُعد "الكلية" نظاماً مستقلاً عن باقي سنوات المرحلة الثانوية. هنا، هذا التعبير هو نسخة مختصرة من كلية التسجيل .

أصبحت الكليات المكونة لجامعة نيوزيلندا السابقة (مثل كلية جامعة كانتربري) جامعات مستقلة. ولا تزال بعض مساكن الطلاب التابعة لجامعات نيوزيلندا تحمل اسم "كلية"، لا سيما في جامعة أوتاغو (التي كانت تتمتع، رغم انضمامها إلى جامعة نيوزيلندا، بوضع الجامعة وصلاحية منح الشهادات). أما المؤسسات التي كانت تُعرف سابقًا باسم "كليات تدريب المعلمين"، فتُطلق على نفسها الآن اسم "كلية التربية".

قامت بعض الجامعات، مثل جامعة كانتربري ، بتقسيمها إلى "كليات" إدارية مكونة لها، مثل كلية الآداب التي تضم أقسامًا تُدرّس الآداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية، وكلية العلوم التي تضم أقسامًا علمية، وهكذا. ويُعدّ هذا النموذج مُستوحى إلى حد كبير من نموذج جامعة كامبريدج، الذي سبق ذكره.

على غرار المملكة المتحدة، تُطلق بعض الهيئات المهنية في نيوزيلندا على نفسها اسم "الكليات"، على سبيل المثال، الكلية الملكية الأسترالية للجراحين ، والكلية الملكية الأسترالية للأطباء .

قد تشير كلمة "كلية" أيضًا إلى مدرسة ثانوية للأعمار من 13 إلى 17 عامًا، وتظهر هذه الكلمة كجزء من اسم المدرسة، خاصةً المدارس الخاصة أو المختلطة. وتكثر هذه الكلمة في الجزيرة الشمالية، بينما تنتشر كلمة "مدارس ثانوية" في الجزيرة الجنوبية. لكن في جميع أنحاء البلاد، تحمل العديد من المدارس الثانوية كلمة "كلية" في اسمها، مثل كلية رانغيتوتو ، أكبر مدرسة ثانوية في نيوزيلندا.