معهد رافلز

📅 آخر تحديث: ١ أغسطس ٢٠٢٦
✍️ نُشر في: ١ أغسطس ٢٠٢٦
📷 يحتوي على 6 صور
الموسوعة الحرة

مؤسسة رافلز ( RI ) هي مؤسسة تعليمية مستقلة في سنغافورة . تأسست عام 1823، وهي من أقدم المدارس في البلاد. تقدم المؤسسة التعليم الثانوي للبنين فقط من الصف الأول إلى الصف الرابع، والتعليم ما قبل الجامعي للبنين والبنات في الصفين الخامس والسادس. منذ عام 2007، تقدم مؤسسة رافلز ومدرستها التابعة، مدرسة رافلز للبنات، برنامج رافلز الذي يمتد لست سنوات ، والذي يتيح للطلاب تخطي امتحانات شهادة التعليم العامة السنغافورية-كامبريدج (المستوى العادي) والتقدم مباشرةً لامتحانات شهادة التعليم العامة السنغافورية-كامبريدج (المستوى المتقدم) في نهاية الصف السادس.

تشتهر مؤسسة رافلز الدولية بتخريجها 96 طالبًا منحة رئاسية ، وثلاثة رؤساء ، وأربعة رؤساء وزراء ، وأربعة نواب لرؤساء الوزراء ، [ 4 ] وأربعة رؤساء للبرلمان ، والعديد من وزراء الحكومة وأعضاء البرلمان، بالإضافة إلى العديد من الرؤساء التنفيذيين للهيئات والوكالات والشركات المملوكة للدولة. [ 5 ] ومن بين خريجيها رؤساء الوزراء السابقون لي كوان يو وغوه تشوك تونغ ، ورؤساء الوزراء السابقون ديفيد مارشال وليم يو هوك، بالإضافة إلى الرؤساء السابقين يوسف إسحاق وبنيامين شيرز ووي كيم وي . [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ] كما أن روبرت كوك ، أغنى رجل في جنوب شرق آسيا في مطلع القرن الحادي والعشرين، هو أحد خريجيها. [ 9 ]

تتمتع كلية رود آيلاند بواحدة من أعلى معدلات القبول في الجامعات المرموقة مثل جامعات رابطة اللبلاب وجامعتي أكسفورد وكامبريدج . [ 10 ] وقد سجلت الكلية أعلى عدد من المقبولين في جامعة كامبريدج على مستوى العالم، حيث حصل 48 طالبًا على عروض قبول في دورة القبول لعام 2022، [ 11 ] بينما قُبل 52 طالبًا في جامعتي أكسفورد وكامبريدج مجتمعتين في عام 2021، [ 12 ] و77 طالبًا في عام 2022 (ثاني أعلى معدل قبول بين جميع المدارس على مستوى العالم). [ 11 ]

تاريخ

صورة غير مؤرخة لمبنى مؤسسة رافلز الأصلي عند تقاطع طريق براس باسا وطريق الشاطئ (الموقع المقابل قطريًا لمبنى نادي ضباط الصف والمتخصصين في القوات المسلحة السنغافورية).

مؤسسة

تأسست مؤسسة رافلز (RI) على يد ستامفورد رافلز ، الذي اقترح إنشاء "المؤسسة" أو "مؤسسة سنغافورة" في اجتماع عقده في 1 أبريل 1823. [ 13 ] [ 14 ] كان رافلز يطمح إلى إنشاء كلية لشعب سنغافورة منذ تأسيس المستعمرة، وكتب في 12 يناير 1823 أنه تم اختيار موقع للكلية المزمع إنشاؤها. [ 15 ] كان هدفه توفير التعليم لأبناء الحاكم الماليزي وقادة المستعمرة البريطانية الجديدة في سنغافورة، بالإضافة إلى موظفي الشركة وغيرهم ممن يرغبون في تعلم اللغات المحلية. وكان من أهدافه الأخرى "جمع الأدبيات والتقاليد المتناثرة في البلاد" لنشر أهمها وتعميمها. [ 8 ] [ 16 ] [ 17 ] وقد وصف رافلز هذه الخطة بأنها "آخر عمل علني له". من خلال تأسيس هذه المؤسسة، كان يأمل أن تُسهم، عبر أجيال خريجيها، في "تهذيب وتحسين أحوال الملايين" خارج سنغافورة. [ 18 ] وشمل المشاركون في خطة إنشاء المؤسسة القس روبرت موريسون ، وصوفيا رافلز ، وويليام فاركوهار ، وويليام مارسدن ، وروبرت سبارك هاتشينغز . وقد اقتُرح في البداية دمج المؤسسة مع الكلية الأنجلو-صينية التي أسسها موريسون في ملقا، إلا أن هذه الخطة لم تُنفذ. [ 19 ] ساهم رافلز بمبلغ 2000 دولار سنغافوري، وحصل على منحة قدرها 4000 دولار سنغافوري من شركة الهند الشرقية البريطانية ، وجمع، إلى جانب اشتراكات من أفراد آخرين، تبرعات بلغ مجموعها 17495 دولارًا سنغافوريًا للمشروع. [ 15 ] وقد وضع المناهج الدراسية، وأسس هيكل مجلس الأمناء الذي ضم ويليام ويلبرفورس . [ 20 ]

كان المبنى الأصلي لمعهد رافلز يقع على طريق براس باسا، وقد صممه المهندس فيليب جاكسون . وضع رافلز حجر الأساس للمبنى في 5 يونيو 1823، قبل أيام قليلة من مغادرته سنغافورة للمرة الأخيرة في 9 يونيو. [ 20 ] لم تُعقد أي دروس أثناء بناء المبنى، لكن المشروع توقف وبقي المبنى غير مكتمل لبعض الوقت. [ 18 ] لم يشارك جون كروفورد ، المقيم البريطاني في سنغافورة، رؤية رافلز، إذ رأى أن حجم المشروع مبالغ فيه، وأن على الحكومة تركيز جهودها على التعليم الابتدائي بدلاً من ذلك. [ 21 ] في عام 1835، جمعت مجموعة من التجار الأوروبيين أموالاً لصندوق نصب رافلز التذكاري لإحياء ذكرى مساهمة رافلز في سنغافورة، واقترحوا استخدامها لإكمال المعهد. [ 20 ] ثم تعاقد جاكسون مع جورج درومغول كولمان لإكمال وتوسيع المبنى الأصلي. [ 21 ]

السنوات الأولى

في الأول من أغسطس عام ١٨٣٤، افتتح القس إف جيه دارا مدرسة سنغافورة الحرة بـ ٤٦ طالبًا، سرعان ما ازداد عددهم إلى ما يقارب ٨٠ طالبًا. وعندما اكتمل بناء مبنى المؤسسة عام ١٨٣٧، تقدمت المدرسة بطلب لشغله، وهو اقتراح وافق عليه مجلس أمناء المؤسسة. [ ٢٢ ] انتقلت مدرسة سنغافورة الحرة إلى المبنى في ديسمبر ١٨٣٧، وأصبحت تُعرف باسم مدرسة المؤسسة الحرة . [ ١٧ ] ومع ذلك، فقد تأسست كمدرسة ابتدائية وليست الكلية التي كان رافلز ينويها في البداية. [ ٢٠ ] في البداية، كانت المدرسة تقدم دروسًا باللغات الملايوية والصينية والإنجليزية، ولكن سرعان ما أُغلقت فصول اللغة الملايوية عام ١٨٤٢ بسبب انخفاض عدد الطلاب، وأصبحت في نهاية المطاف مدرسة تُدرّس باللغة الإنجليزية. [ ١٧ ] في مايو ١٨٣٩، اكتمل بناء الجناح الأول، والثاني في نهاية عام ١٨٤١. وفي عام ١٨٥٦، أُعيد تسمية مدرسة مؤسسة سنغافورة الحرة إلى مؤسسة سنغافورة. [ ٢٠ ]

في ستينيات القرن التاسع عشر، تحولت المدرسة تدريجيًا إلى مدرسة ثانوية. وفي عام ١٨٦٨، أُعيد تسميتها إلى مؤسسة رافلز تكريمًا لمؤسسها. [ ٢٠ ] وكان أبرز مديري المدرسة في تلك الفترة هما جيه بي بايلي وآر دبليو هوليت ، اللذان أشرفا على عملية التحول وأدارا المدرسة لمدة خمسين عامًا مجتمعة. [ ١٧ ]

تُعد هذه المدرسة أول مؤسسة في سنغافورة تقبل الفتيات، حيث تم قبول 11 تلميذة في عام 1844. [ 17 ] وفي عام 1879، تم إنشاء جناح الفتيات في المدرسة كمدرسة منفصلة ولكنها تابعة، وهي مدرسة رافلز للبنات .

تأسست رابطة خريجي رافلز القدامى (ORA)، وهي الشبكة الرسمية لخريجي المؤسسة، عام 1923 بمناسبة مرور مئة عام على تأسيسها. وبقيادة سونغ أونغ سيانغ وسياه سينغ كانغ كأول رئيس وسكرتير لها على التوالي، تعمل الرابطة على تعزيز الروابط والعلاقات بين خريجي مؤسسة رافلز، ومدرسة رافلز للبنات (المرحلة الثانوية)، وكلية رافلز الإعدادية. [ 23 ]

الانتقال

في مارس 1972، انتقلت المدرسة إلى طريق غرانج. [ 24 ] هُدم المبنى القديم واستُبدل بمركز رافلز سيتي للتسوق . يظهر مبنى مكتبة حرم براس باسا على ورقة نقدية من فئة 2 دولار سنغافوري، مصنوعة من الورق والبوليمر. [ 25 ]

تمثال نصفي لستامفورد رافلز في بهو الصفوف من الأول إلى الرابع

في عام 1984، أصبحت مدرسة RI واحدة من مدرستين اختارتهما وزارة التربية والتعليم لتجربة برنامج تعليم الموهوبين لتلبية احتياجات الطلاب الموهوبين فكرياً. [ 26 ]

في عام 1990، انتقلت المدرسة مرة أخرى، هذه المرة من طريق غرانج إلى حرم جامعي جديد في بيشان ، التي كانت آنذاك مدينة جديدة حديثة الإنشاء. [ 27 ] وفي العام نفسه، أصبحت مدرسة رافلز الدولية مدرسة مستقلة، وكانت أول مدرسة حكومية تحصل على هذا الوضع. [ 28 ]

كلية رافلز جونيور

في عام 1982، تم تأسيس كلية رافلز جونيور (RJC) في طريق باترسون لتستوعب العدد المتزايد من الطلاب المسجلين في المرحلة ما قبل الجامعية بالمدرسة. ثم انتقلت لاحقًا إلى طريق جبل سيناء في عام 1984.

في عام ٢٠٠٤، طُرح برنامج رافلز، الذي يمتد لست سنوات، لطلاب الصفوف من الأول إلى الثالث من المرحلة الثانوية. يُتيح هذا البرنامج لطلاب مدرسة رافلز الدولية (RI) تجاوز امتحانات شهادة التعليم العامة السنغافورية-كامبريدج (المستوى العادي) ، التي كان الطلاب يخوضونها سابقًا في نهاية الصف الرابع. وبدلًا من ذلك، ينتقلون مباشرةً إلى كلية رافلز جونيور (RJC) للصفين الخامس والسادس، ويخوضون امتحانات شهادة التعليم العامة السنغافورية-كامبريدج (المستوى المتقدم) في نهاية الصف السادس. يُوفر هذا البرنامج وقتًا كان الطلاب سيقضونه في التحضير لامتحانات المستوى العادي، مما يُتيح لهم قضاء المزيد من الوقت في الأنشطة الإثرائية واللاصفية أو الأنشطة التي تُحفز شغفهم. ويهدف المنهج إلى "رعاية الطلاب المتميزين والمتفوقين ليصبحوا رجالًا ونساءً ذوي كفاءة علمية عالية، وقادةً متميزين، ملتزمين بالتميز وخدمة المجتمع والوطن". [ 29 ] وقد أدى ذلك لاحقًا إلى دمج مساري GEP و Special / Express التابعين لـ RI لتشكيل مسار واحد لبرنامج Raffles، وإنشاء برنامج تطوير المواهب الأكاديمية الداخلي، أكاديمية Raffles، الذي يلبي احتياجات الطلاب الموهوبين بشكل استثنائي من خلال فصول دراسية خاصة بالمواد الدراسية من السنة الثالثة فصاعدًا، في عام 2007.

في عام ٢٠٠٥، أصبحت كلية رافائيل جونيور، إلى جانب كلية هوا تشونغ جونيور ، من أوائل الكليات الإعدادية في سنغافورة التي حصلت على وضع الاستقلال. انتقلت كلية رافائيل جونيور إلى حرمها الجامعي الجديد في بيشان المجاور لمعهد رافائيل في بداية العام الدراسي ٢٠٠٥، بعد حصولها على وضع الاستقلال، لتصبح أول مؤسسة تعليمية ما قبل جامعية في سنغافورة تفوز بجائزة التميز المدرسي.

إعادة الاندماج كمؤسسة رافلز

في عام 2009، أعيد دمج معهد رافلز وكلية رافلز جونيور لتشكيل مؤسسة واحدة تحت اسم "معهد رافلز" لتسهيل إدارة برنامج رافلز وتحسين مواءمة العمليات والمناهج الدراسية. [ 30 ]

في 23 مايو 2023، احتفلت مؤسسة رافلز الدولية بمرور مئتي عام على تأسيسها خلال يوم المؤسس. وألقى وزير التعليم السابق تشان تشون سينغ خطاب رئيس الوزراء آنذاك لي هسين لونغ ، [ 31 ] مشيرًا إلى:

يجب أن تستمر مؤسسة RI في تجسيد روح سنغافورة الشاملة وقيمها المساواتية لتكون منارة أمل وفرصة لكل طالب بغض النظر عن خلفياتهم. [ 32 ]

هوية المدرسة وثقافتها

تُعدّ RI عضواً في العديد من الشراكات والتحالفات الأكاديمية، مثل مجموعة مدارس G30 وشبكة وينشستر . كما شاركت في تأسيس التحالف العالمي للمدارس الرائدة . [ 33 ]

شعار

شعار المدرسة - Auspicium Melioris Aevi - مأخوذ من شعار مؤسسها، ستامفورد رافلز . والترجمة الرسمية التي اعتمدتها المدرسة هي "أمل في عصر أفضل". [ 34 ] [ ملاحظة 1 ]

بيوت

البيوت الخمسة ، ثلاثة منها سميت على أسماء مدراء مدارس سابقين، هي بايلي، باكلي، هوليت، مور وموريسون، ويمثلها على التوالي الألوان الأصفر والأخضر والأسود والأحمر والأزرق.

● كان سي بي باكلي سكرتير مجلس أمناء مؤسسة رافلز.

● كان جيه بي بايلي مديرًا للمدرسة قام "برفع مستوى مؤسسة رافلز لتصبح مؤسسة كبيرة ومزدهرة"، كما سجل مجلس الأمناء. [ 35 ]

● كان جيه إتش مور أول مدير للمدرسة، وحفيده الرابع هو جاستن ترودو ، رئيس الوزراء السابق لكندا . [ 36 ]

● كان القس روبرت موريسون أحد مؤسسي معهد رافلز.

● كان آر دبليو هوليت أطول مدير خدمة في مؤسسة رافلز (31 عامًا).

يُوزَّع طلاب السنة الأولى على البيوت حسب صفوفهم. في السنوات الأولى من تاريخ مدرسة رافلز، كان هناك عشرة بيوت، من بينها بيت فيليبس السادس (الأرجواني)، الذي تم حله لاحقًا. كان توزيع البيوت يعتمد على الطلاب أنفسهم، وليس على صفوفهم. يقود كل بيت قائد، وهو طالب في السنة الرابعة، يقوم بدوره بالتعاون مع لجنة البيت. تشارك البيوت في بطولات وأنشطة داخلية، أبرزها كرنفال الرياضة السنوي، ومهرجان الدراما، وبطولة المناظرات، حيث تُحتسب النقاط المكتسبة من كل نشاط في بطولة البيوت التي تُمنح في نهاية العام الدراسي. [ 37 ]

تم تقسيم طلاب قسم الكلية إلى خمسة بيوت، واسمها عبارة عن دمج لأسماء نظيراتها في RI وRGS:

   
   
باكل-باكلي
   
   
بايلي-وادل
   
   
هادلي-هوليت
   
   
مور-تاربيت
   
   
موريسون-ريتشاردسون

زي مُوحد

الزي المدرسي من الصف الأول إلى الرابع أبيض بالكامل، ويتضمن قميصًا أبيض قصير الأكمام عليه شعار المدرسة في الزاوية العلوية اليمنى من جيب القميص. يرتدي طلاب المرحلة الإعدادية (الصفين الأول والثاني) سراويل قصيرة بيضاء وجوارب بيضاء. ابتداءً من الصف الثالث، يمكن للطلاب الاستمرار في ارتداء السراويل القصيرة أو اختيار السراويل الطويلة البيضاء. الأحذية بيضاء اللون لجميع الطلاب. يرتدي جميع الطلاب المتميزين شارة مختلفة وأحذية سوداء رسمية، باستثناء حصص التربية البدنية حيث يرتدون أحذية مناسبة. تُرتدى ربطات العنق المدرسية في المناسبات الرسمية. يرتدي المعلمون رداءً رسميًا في المناسبات الخاصة. زي الطلاب الذكور في الصفين الخامس والسادس مطابق لزي طلاب الصفين الثالث والرابع. يتكون زي الطالبات في الصفين الخامس والسادس من بلوزة بيضاء وتنورة خضراء داكنة مطوية. [ 38 ]

تأديب

ذكر لي كوان يو في مذكراته "قصة سنغافورة " أنه تعرض للضرب بالعصا من قبل مدير المدرسة دي دبليو ماكلويد بسبب تأخره المتكرر عندما كان يدرس في معهد رافلز في ثلاثينيات القرن العشرين. [ 7 ] وفي عام 1956، كتب أحد رؤساء الطلاب السابقين في المعهد أنه خلال فترة دراسته هناك، "كان الأولاد يُضربون على مؤخراتهم حتى لمجرد غمزهم للفتيات. لقد كان لدينا انضباط جيد للغاية في ذلك الوقت، وأصبح الأولاد مواطنين صالحين، ومحامين، وأطباء، وما إلى ذلك." [ 39 ]

نظام الموضوعات

مجموعة مواد جديدة

تم تطبيق نظام دمج المواد الجديد في عام 2025. وفيما يلي التغييرات الجديدة:

لكي يتمكن الطالب من دراسة 8 مواد في السنة الثالثة، يجب عليه على الأقل الحصول على تقدير C في 5 مواد قابلة للامتحان بما في ذلك اللغة الإنجليزية والرياضيات أو العلوم .

لكي يتمكن الطالب من دراسة 9 مواد في السنة الثالثة، يجب عليه على الأقل الحصول على تقدير C في 6 مواد قابلة للامتحان بما في ذلك اللغة الإنجليزية وتقدير B على الأقل في الرياضيات أو العلوم.

لكي يتمكن الطالب من تقديم 10 مواد (بما في ذلك برنامج اختياري) في السنة الثالثة، يجب عليه على الأقل الحصول على تقدير B في 6 مواد قابلة للامتحان بما في ذلك اللغة الإنجليزية والرياضيات أو العلوم وتقدير C على الأقل في المادة الاختيارية.

نظام التقييم

نظام التقييم كالتالي:

نظام تصنيف RP
ماركسدرجة RP
70 عامًا فأكثرأ
60 – 69ب
50 – 59ج
45 – 49د
44 وما دونيو

المناهج الدراسية وأنشطة الطلاب

منذ عام 2007، تقدم المدرسة البرنامج المتكامل لمدة ست سنوات ، والذي يسمح للطلاب بتجاوز امتحانات المستوى العادي لشهادة التعليم العام السنغافورية-كامبريدج والتقدم لامتحانات المستوى المتقدم لشهادة التعليم العام السنغافورية-كامبريدج في نهاية السنة السادسة. يُعرف هذا البرنامج داخل مدارس رافلز باسم برنامج رافلز، ويتم تقديمه بالاشتراك مع مدرسة رافلز للبنات .

برامج التوجيه

معسكر التوجيه للسنة الأولى

يخوض طلاب السنة الأولى الجدد معسكرًا تعريفيًا لمدة ثلاثة أيام، يتضمن فهم ثقافة المدرسة والتعرف على حرمها الجامعي، بالإضافة إلى أنشطة متنوعة لتعزيز الروابط بين الطلاب وتنمية مهاراتهم القيادية، وغيرها. ويتولى قادة دعم الأقران من طلاب السنة الرابعة، ومدير المدرسة ونائبه، مهمة إرشادهم خلال هذا المعسكر وبقية فترة التوجيه. وفي ختام المعسكر، يتسلم طلاب السنة الأولى شاراتهم المدرسية في حفل تنصيب طلاب السنة الأولى (JRIC)، الذي يُقام يوم الجمعة من أسبوع التوجيه. [ 40 ]

برنامج رافلز للقيادة

برنامج رافلز للقيادة هو مبادرة من قسم تنمية القيادة، تهدف إلى إعداد الطلاب لتولي مناصب قيادية في المدرسة وفي الحياة. يخضع جميع طلاب الصف الثالث لهذا البرنامج الذي يتضمن حضور ورشة عمل تحدي القيادة وإجراء اختبار مايرز بريجز لأنماط الشخصية. كما يتضمن البرنامج فصلًا دراسيًا واحدًا في قسم الإقامة الداخلية في مدرسة رافلز. [ 41 ] بدأ برنامج الإقامة الداخلية كتجربة في عام 2008، وأصبح الآن برنامجًا شاملًا لجميع الطلاب. [ 42 ] [ 43 ]

في إطار برنامج رافلز للقيادة، يشارك طلاب الصف الثالث أيضًا في برنامج إقامة لمدة عشرة أسابيع في قسم الإقامة الداخلية في مدرسة رافلز الدولية لتعلم مهارات الحياة المستقلة. [ 44 ] تم تقليص مدة برنامج الإقامة الداخلية إلى سبعة أسابيع في عام 2019.

مجلس إدارة معهد رافلز (السنوات 1-4)

ينقسم مجلس الطلاب في السنوات من 1 إلى 4 إلى 3 فروع، وهي فرع المشروبات الروحية، وفرع التواصل، وفرع الثقافة. وينقسم كل فرع بدوره إلى قسمين.

المشروبات الروحية: رافلز رابورت (RARA) وCCAs and Houses (CCAH)

التواصل: الاتصالات (Comms) والعلاقات الاجتماعية (SnR)

الثقافة: تنمية المجتمع (ComDev) ومعايير الطلاب (SS)

يخوض المراقبون معسكرًا للمراقبين لمدة يومين وليلة واحدة، بقيادة اللجنة التنفيذية المنتخبة حديثًا، حيث يتقارب المراقبون المنتخبون حديثًا من خلال أنشطة مثل التجديف بقوارب التنين، وغرفة الهروب، وما إلى ذلك. ثم يتم تنصيبهم في المجلس خلال حفل تنصيب القيادة البروميثية.

تتألف اللجنة التنفيذية من رئيس الطلاب، ونائبه، ورئيس قسم المشروبات الروحية، ورئيس قسم التواصل، ورئيس قسم الثقافة. واعتبارًا من أغسطس 2026، تم تحديث مجلس الطلاب ليشمل أمينًا عامًا، يتولى المهام التالية:

1. تعزيز التماسك في جميع أنحاء قسم الخدمات المصرفية الشخصية من خلال مواءمة مبادرات الأقسام مع أولويات مجلس الإدارة.

2. دعم شركتي HP وDHP في تخطيط ومراجعة المبادرات الرئيسية للمجلس.

3. تحديد أوجه التداخل والفجوات وفرص التعاون بين الأقسام.

4. تعزيز الذاكرة المؤسسية لمجلس الإشراف من خلال توحيد التعلم، وتعزيز إجراءات التشغيل القياسية الداخلية، وتوجيه عملية التسليم إلى الدفعات المستقبلية.

5. قيادة عملية التفكير على مستوى مجلس الإدارة بشأن مسيرة القيادة في منتصف العام ونهايته.

مجلس الطلاب (الصفين الخامس والسادس)

ينقسم مجلس طلاب الصفين الخامس والسادس إلى ثمانية أقسام، هي: قسم الرعاية الاجتماعية، وقسم الاتصالات، وقسم الأنشطة اللاصفية، وخمس إدارات للبيوت، تُشكل بدورها اللجنة التنفيذية لكل بيت من البيوت الخمسة. ويتولى كل عضو في المجلس مسؤولية واحدة أو اثنتين من الفعاليات الست التي ينظمها المجلس، وهي: اليوم الوطني، ويوم المعلم، وحفل التخرج، واليوم المفتوح، والفعاليات التعريفية، ومعسكر المجلس. [ 45 ] ويتم اختيار أعضاء مجلس الطلاب من خلال انتخابات على مستوى الكلية. وتخضع كل دفعة لعملية اختيار دقيقة، تتوج بتنصيب المجلس. ويرأس مجلس الطلاب رئيس، يُعاونه لجنته التنفيذية التي تتألف من نائبين للرئيس، وأمينين، ورؤساء الأقسام الثلاثة، وقادة البيوت الخمسة. واعتبارًا من فبراير 2026، يخدم المدرسة الدفعة الخامسة والأربعون من أعضاء مجلس الطلاب.

الأنشطة اللاصفية

الصفوف من 1 إلى 4 (قسم المدرسة الثانوية)

تقدم مدرسة رود آيلاند حوالي 40 نشاطًا لا صفّيًا ، بما في ذلك الرياضة، والمجموعات النظامية، والفنون الأدائية، والنوادي والجمعيات. [ 46 ]

تُصنّف الأنشطة اللاصفية إلى نوعين: أنشطة أساسية وأنشطة اختيارية. تشمل الأنشطة الأساسية جميع الرياضات، والفرق ذات الزي الرسمي، والفنون الأدائية، بالإضافة إلى فريق مناظرات رافلز، بينما تشمل الأنشطة الاختيارية جميع الأندية والجمعيات الأخرى. يشترك كل طالب في المدرسة في نشاط أساسي واحد على الأقل. الأنشطة الاختيارية اختيارية، ولكن يُشجَّع الطلاب على الاشتراك في نشاط اختياري واحد على الأقل لتكملة أنشطتهم الأساسية. مع ذلك، يمكن استبدال بعض الأنشطة الاختيارية، مثل نادي الاتصالات والمعلومات، بنشاط أساسي.

حققت الفرق الرياضية والمجموعات النظامية التابعة للمدرسة مراكز متقدمة في العديد من المسابقات الوطنية بين المدارس، حيث برزت في أنشطة شباب الصليب الأحمر ، والرجبي، وفيلق الطلاب الوطني ، والإبحار، والهوكي، وهوكي الصالات، وفرقة الفتيان ، وسباق الضاحية، وغيرها. [ 47 ] [ 48 ]

كما حققت فرق الفنون الأدائية نجاحاً ملحوظاً في مهرجان سنغافورة للشباب ، الذي يُقام مرة كل عامين، [ 49 ] بينما فازت النوادي والجمعيات أيضاً بجوائز. [ 50 ]

الصفان الخامس والسادس (قسم الكلية الإعدادية)

يُقدّم قسم الصفين الخامس والسادس أكثر من 70 نشاطًا لا صفّيًا، تشمل الرياضة والفنون الأدائية والنوادي والجمعيات. وخلافًا للسنوات الأربع الأولى من برنامج رافلز، لا يوجد تمييز بين الأنشطة الأساسية والأنشطة المتميزة. يُمكن للطلاب اختيار نشاطين لا صفّيين كحد أقصى، على ألا يزيد عدد الأنشطة الرياضية أو الفنية التي يُمكن أن تكون إحداهما عن الأخرى.

Teams from RI performed well nationally in 2011, with the performing arts groups clinching 15 Golds (including nine with honours) and five Silvers at the biennial Singapore Youth Festival Central Judging[51] and the sports teams winning 32 championship titles as well as 24 Silvers and 11 Bronzes at the National Interschools Sports Championships.[52] The school's clubs and societies have also performed excellently in their various national competitions, with Raffles Debaters clinching championship titles and the History and Strategic Affairs Society clinching best school delegation awards at international Model United Nations conferences.[53]

Publications

The college community is served by the Raffles Press, the school's journalism society, which publishes its flagship online student newspaper Word of Mouth. The newspaper includes features, op-ed columns, sports reports and concert reviews. In addition, all staff and most students also receive a copy of the Rafflesian Times, the school's official magazine, from the Communications Department.

The journalism society regularly publishes articles dealing with daily school life, recent assemblies and events as well as wider national issues including Singapore's golden jubilee (SG50) and the 2015 Southeast Asian haze.

In 2015, students from the school also started an unofficial satirical publication, The Waffle Press, which pokes fun at school events and examinations.

Boarding

The 13-storey twin towers next to the boarding complex

Raffles Institution Boarding is housed in a boarding complex consisting of five blocks. These are named after the five Houses; Bayley, Buckley, Hullett, Moor and Morrison. Each block, apart from the new Hullett block, can accommodate 90 pupils. All blocks have their own staff, and the boarding complex is overseen by several Boarding Mentors.

History

The foundation stone of the Boarding Complex was laid by Lee Kuan Yew on 25 March 1994. The first batch of boarders moved into the Complex in 1996. During the upgrading works in 2006, the former Moor block was demolished to make way for a 13-storey twin tower hostel, the Hullett block, completed in July 2007,[54] and the former Hullett block in turn renamed Moor. The three blocks of Buckley, Moor and Bayley houses boys enrolling in Raffles Leadership Programme, whereas Morrison block catered to girls previously.

Campus

Entrance to RI and RJC

The Raffles Institution Year 1 - 4 campus consists of six main blocks on 18.65 hectares of land.

Rajaratnam Block

Rajaratnam Block

تم الانتهاء من بناء مبنى راجاراتنام المكون من سبعة طوابق في عام 2006، ويقع بجوار مبنى شيرز. وقد سمي تخليداً لذكرى الراحل إس. راجاراتنام .

يوسف إسحاق بلوك (كتلة الإدارة السابقة)

مؤسسة رافلز يوسف إسحاق بلوك

المبنى الرئيسي هو مبنى يوسف إسحاق، الذي يضم مكاتب وغرفًا للموظفين وقاعات محاضرات ومناطق للدراسة ومختبرات حاسوب، بالإضافة إلى الردهة الرئيسية. ويضم المكتب العام لطلاب السنوات من 1 إلى 4 ومتحف وأرشيف رافلز. وقد اكتملت أعمال التحديث الرئيسية في أوائل عام 2007. [ 54 ]

مركز العلوم

يضم مركز العلوم، الذي افتُتح عام ٢٠٠٨، مرافقَ لأبحاث متخصصة مثل مختبرات إكسبلوراتوري [ ٥٥ ] ، بالإضافة إلى مختبرات الكيمياء والفيزياء والأحياء. كما يضم مختبرات ديسكفري، ومختبرًا لعلم الأحياء الدقيقة، واستوديوًا للرسوم المتحركة/التكنولوجيا الليزرية، ومختبرًا لعلوم المواد، وقاعة رافلز أكاديمي الرئيسية. وهو متصل بمبنى يوسف إسحاق.

مكتبة هوليت التذكارية / قاعة طعام مؤسسة شو

تقع مكتبة هوليت التذكارية (HML) أسفل قاعة طعام مؤسسة شو، ويؤدي إليها درج. أسسها ليم بون كينغ وسونغ أونغ سيانغ ، وسُميت تيمنًا بريتشموند ويليام هوليت، أطول مدير خدمة في مدرسة راجستان الدولية، عام ١٩٢٣. وتزامن التأسيس الرسمي للمكتبة (مع أن مكتبة ومتحفًا، انبثق منهما المتحف الوطني ، كانا موجودين لعقود قبل عام ١٩٢٣) مع الذكرى المئوية لتأسيس المؤسسة. [ ٥٦ ] تعود جذور المكتبة إلى تأسيس مدرسة راجستان الدولية، مما يجعلها أقدم مكتبة في سنغافورة. [ ٨ ] [ ٥٧ ] وتعود أصول المكتبة الوطنية السنغافورية إلى مكتبة هوليت التذكارية. [ ٥٨ ]

المرافق الرياضية

خضعت صالة الألعاب الرياضية بالمدرسة لعملية تجديد في عام 2010، واستُخدمت كمركز تدريب للجمباز خلال دورة الألعاب الأولمبية الصيفية للشباب لعام 2010 ، إلى جانب صالة الألعاب الرياضية في حرم الصفين الخامس والسادس. [ 59 ] كما تضم ​​المدرسة ملعبين للتنس، وملعبين لكرة السلة، وملعبين للإسكواش، وشبكتين للكريكيت.

بعد إعادة دمجها مع كلية رافلز جونيور في عام 2009، أصبحت المرافق الرياضية أكثر توفراً. أصبحت رياضة هوكي الصالات وتنس الطاولة والجودو والجمباز من الرياضات التي يمكن لطلاب الصفين الخامس والسادس في مدرسة رافلز الدولية استخدامها في مرافق الحرم الجامعي. [ 60 ]

خريجون بارزون

الأوساط الأكاديمية

الفنون

عمل

سياسة

الرؤساء

رؤساء الوزراء ورؤساء الوزراء المحليين

رؤساء البرلمان

وزراء الحكومة الحاليون

أعضاء البرلمان عن حزب العمل الشعبي

أعضاء البرلمان من حزب العمال

سياسيون من حزب التقدم السنغافوري

سياسيون سابقون

سياسيون من خارج سنغافورة

الخدمة العامة

الدفاع

تعليم

قانوني

الشؤون الخارجية

  • ألبرت تشوا ، الممثل الدائم السابق لسنغافورة لدى الأمم المتحدة
  • تومي كوه ، الممثل الدائم السابق لسنغافورة لدى الأمم المتحدة

آحرون

الرياضة

  • أو-يونغ باك كوان ، لاعب كرة قدم وطني سابق
  • شاركت دافني شيا ، لاعبة الجمباز الإيقاعي السابقة على المستوى الوطني، في دورة ألعاب الكومنولث لعام 2014
  • تشو سينغ كوي ، مدرب كرة القدم الوطني الشهير في السبعينيات
  • كواه كيم سونغ ، لاعب كرة قدم وطني سابق
  • سوه روي يونغ ، بطل ماراثون دورة ألعاب جنوب شرق آسيا مرتين، وحامل الرقم القياسي الوطني السنغافوري في سباقات 5000 متر، و10000 متر، ونصف الماراثون، والماراثون الكامل.
  • شيري تان، بطلة العالم في البولينج، وحائزة على ست ميداليات ذهبية في دورة ألعاب جنوب شرق آسيا، وحائزة على ميداليتين ذهبيتين في دورة الألعاب الآسيوية

دِين

آحرون

انظر أيضاً

ملحوظات

  1. ↑ على الرغم من أن ترجمة المدرسة لشعارها هي "أمل في عصر أفضل"، [ 65 ] إلا أن هذه الترجمة غير دقيقة. فكلمة "أوسبيسيوم" تعني في الأصل التكهن أو التنبؤ، وهو فأل يستدل عليه العراف من خلال مراقبة طيران الطيور. [ 66 ] وقد تعني فألًا أو علامة أو إشارة ، ولكنها لا تعني أملًا .

مراجع

  1. ↑ «مجلس الأمناء» . مؤسسة رافلز. مؤرشف من الأصل في 25 يناير 2021. تم الاطلاع عليه في 11 أكتوبر 2013 .
  2. ↑ "كلمة ترحيبية من المدير" . مؤسسة رافلز. مؤرشف من الأصل في 3 ديسمبر 2013. تم الاطلاع عليه في 5 يناير 2024 .
  3. ↑ "رافلز | حول" . مؤسسة رافلز. مؤرشف من الأصل في 25 يناير 2021. تم الاطلاع عليه في 11 أكتوبر 2013 .
  4. ↑ "ISSUU - كتيب مدرسة رافلز إنستيتيوشن 2012 من إعداد رافلز إنستيتيوشن" . مؤرشف من الأصل بتاريخ 19 فبراير 2015. تم الاطلاع عليه بتاريخ 19 فبراير 2015 .
  5. ↑ "ISSUU - كتيب المدرسة لعام 2011 من إعداد مؤسسة رافلز" . مؤرشف من الأصل بتاريخ 19 فبراير 2015. تم الاطلاع عليه بتاريخ 19 فبراير 2015 .
  6. ↑ الأعضاء الفخريون. مؤرشف بتاريخ 29 سبتمبر 2007 في Wayback Machine . جمعية خريجي رافلز القدامى، 2005.
  7. 1 2 3 "قصة سنغافورة" . تايم آسيا . هونغ كونغ. 21 سبتمبر 1998. مؤرشف من الأصل في 14 فبراير 2001.
  8. 1 2 3 ويجيسينغا، إي. (2004). "1-11". النسر يُربي غريفونًا . سنغافورة: مؤسسة رافلز. ISBN 978-981-00-2054-5.
  9. ↑ هينغ، لي كام؛ تشيوك، تشيونغ كي؛ بينغ، لي بوه (2013). "روبرت كوك: العائلة واللهجة والدولة في تكوين قطب ماليزي" . مجلة التاريخ الاقتصادي الأسترالي . 53 (3): 268-291 . doi : 10.1111/aehr.12014 .
  10. ^ أنج ماتياس (5 يونيو 2018). ""النقاش الدائر حول "اليانصيب" و"النخبوية" في سنغافورة يعود لأكثر من 130 عامًا" . موقع ماذربشيب . مؤرشف من الأصل بتاريخ 18 أكتوبر 2022. تم الاطلاع عليه بتاريخ 14 أكتوبر 2022 .
  11. ١ ٢ "الكشف عن: المدارس التي حصلت على أكبر عدد من عروض القبول في جامعتي أكسفورد وكامبريدج" . صحيفة التلغراف . ١٣ أكتوبر ٢٠٢٢. مؤرشف من الأصل في ١٣ أكتوبر ٢٠٢٢.
  12. ↑ هيسلتين، أنابيل (28 أكتوبر 2021). "داخل مدرسة سنغافورة 'مصنع أكسفورد وكامبريدج'... التي لا تتجاوز تكلفتها 160 جنيهًا إسترلينيًا شهريًا" . صحيفة ديلي تلغراف . مؤرشف من الأصل في 30 نوفمبر 2021.
  13. ↑ صوفيا رافلز؛ توماس ستامفورد رافلز (1830). مذكرات عن حياة وخدمات السير توماس ستامفورد رافلز، زميل الجمعية الملكية . جون موراي. الصفحات 74-75 من الملحق. مؤرشف من الأصل في 16 أبريل 2024. تم الاطلاع عليه في 29 أكتوبر 2019 . 
  14. ↑ تشارلز بيرتون باكلي (1902). تاريخ قصصي عن العصور القديمة في سنغافورة . سنغافورة، مطبوعات فريزر ونيف المحدودة. ص 139. 
  15. 1 2 تشارلز بيرتون باكلي (1902). تاريخ قصصي عن العصور القديمة في سنغافورة . سنغافورة، طُبع بواسطة فريزر ونيف المحدودة. ص 122. 
  16. ↑ غليندينينغ، فيكتوريا (1 نوفمبر 2012). اليانصيب: والفرصة الذهبية . كتب بروفايل. ISBN 978-1-84765-824-1.
  17. 1 2 3 4 5 تشيزمان، إتش آر (8 أكتوبر 1935). "قرن من التعليم في سنغافورة" . صحيفة سنغافورة الحرة والإعلان التجاري . ص 16. مؤرشف من الأصل في 7 أكتوبر 2016. تم الاطلاع عليه في 1 أكتوبر 2016 . 
  18. 1 2 غليندينينغ، فيكتوريا (1 نوفمبر 2012). اليانصيب: والفرصة الذهبية . كتب بروفايل. ISBN 978-1-84765-824-1.
  19. ↑ آر إل أوسوليفان (1988). "الكلية الأنجلو-صينية و"مؤسسة سنغافورة" المبكرة"". مجلة الفرع الماليزي للجمعية الملكية الآسيوية . 61 (2 (255)): 45– 62. JSTOR 41493102 . 
  20. ١ ٢ ٣ ٤ ٥ ٦ "مؤسسة رافلز" . موسوعة سنغافورة . مجلس المكتبة الوطنية، سنغافورة. مؤرشف من الأصل في ٢٥ أغسطس ٢٠١٥. تم الاطلاع عليه في ٢٧ سبتمبر ٢٠١٦ .
  21. 1 2 جين بيميش؛ جين فيرغسون (1 ديسمبر 1985). تاريخ العمارة في سنغافورة: نشأة مدينة . غراهام براش. ص 43. ISBN  978-9971-947-97-2أُرشف من الأصل بتاريخ 12 ديسمبر 2023. تم الاطلاع عليه بتاريخ 20 أكتوبر 2020 .
  22. ↑ «افتتاح مدرسة سنغافورة المجانية» . تاريخ سنغافورة . مجلس المكتبة الوطنية، سنغافورة. مؤرشف من الأصل في 17 أكتوبر 2018. تم الاطلاع عليه في 1 أكتوبر 2016 .
  23. ↑ "نبذة عن ORA" . ORA . تم الاطلاع عليه في 1 أبريل 2026 .
  24. ↑ "مبنى مؤسسة رافلز القديم في طريق جرانج" . جذور .
  25. ↑ "دار سك العملة السنغافورية: حقائق عن العملة" ، دار سك العملة السنغافورية ، 2013.
  26. ↑ "برنامج تعليم الموهوبين: التطوير والنمو" . وزارة التربية والتعليم. مؤرشف من الأصل في 8 يونيو 2011. تم الاطلاع عليه في 22 مايو 2011 .
  27. ↑ لي، جون (11 مايو 2012). "حرم بيشان التابع لمعهد رافلز: وسيلتقي النقيضان" . معهد رافلز . مؤرشف من الأصل في 27 سبتمبر 2020. تم الاطلاع عليه في 4 أكتوبر 2019 .
  28. ↑ "NewspaperSG" . eresources.nlb.gov.sg . مؤرشف من الأصل في 2 أبريل 2025. تم الاطلاع عليه في 31 يوليو 2026 .
  29. ↑ "الرسالة والأهداف" . مؤسسة رافلز . مؤرشف من الأصل في 6 مايو 2008. تم الاطلاع عليه في 30 مارس 2009 .
  30. ↑ هوانغ، رايان (13 أكتوبر 2008). "معهد رافلز وكلية رافلز جونيور ستندمجان العام المقبل؛ المدرسة الجديدة ستكون معهد رافلز" . قناة نيوز آسيا . سنغافورة. مؤرشف من الأصل في 14 ديسمبر 2011. تم الاطلاع عليه في 22 مايو 2011 .
  31. ↑ «يجب أن تبقى مؤسسة رافلز منارة أمل للطلاب بغض النظر عن خلفياتهم: رئيس الوزراء لي» . صحيفة ستريتس تايمز . 28 مايو 2023. ISSN 0585-3923 . تاريخ الاطلاع: 31 يوليو 2026 . 
  32. ↑ «خطاب رئيس الوزراء لي هسين لونغ، الذي ألقاه الوزير تشان تشون سينغ، في احتفال مؤسسة رافلز بالذكرى المئوية الثانية لتأسيسها عام 2023» . مكتب رئيس الوزراء في سنغافورة . تاريخ الاطلاع: 31 يوليو 2026 .
  33. ↑ "رافلز | عالمي" . مؤسسة رافلز. مؤرشف من الأصل في 25 يناير 2021. تم الاطلاع عليه في 11 أكتوبر 2013 .
  34. ↑ "رؤيتنا وشعارنا" . مؤسسة رافلز. مؤرشف من الأصل في 12 يوليو 2011.
  35. ↑ صفحة منزل بايلي رابط مهمل مؤرشف في 1 مايو 2008 على archive.today ، مؤسسة رافلز.
  36. ↑ تينغ، أميليا (16 نوفمبر 2018). "رئيس الوزراء الكندي جاستن ترودو من سلالة أول مدير لمعهد رافلز" . صحيفة ستريتس تايمز . سنغافورة. مؤرشف من الأصل في 7 ديسمبر 2020. تم الاطلاع عليه في 28 نوفمبر 2020 .
  37. ↑ "مؤسسة رافلز" . مؤرشف من الأصل في 25 يناير 2021. تم الاطلاع عليه في 13 أغسطس 2016 .
  38. ↑ "قواعد المدرسة" (ملف PDF) . مؤسسة رافلز. مؤرشف من الأصل (ملف PDF) بتاريخ 6 أكتوبر 2011.
  39. ↑ «قليل من الانضباط مفيد للأولاد» . صحيفة ستريتس تايمز . سنغافورة. 8 أكتوبر 1956. مؤرشف من الأصل في 15 أكتوبر 2023.
  40. ↑ "معالم السنة الأولى" . مؤسسة رافلز. مؤرشف من الأصل في 31 ديسمبر 2011.
  41. ↑ "برنامج رافلز" . مؤسسة رافلز . مؤرشف من الأصل في 25 يناير 2021. تم الاطلاع عليه في 1 أكتوبر 2016 .
  42. ↑ يوين سين (13 يونيو 2016). "برنامج الإقامة الداخلية: العيش مع الأقران" . صحيفة ستريتس تايمز . مؤرشف من الأصل في 8 أكتوبر 2016. تم الاطلاع عليه في 1 أكتوبر 2016 .
  43. ↑ "برنامج رافلز للقيادة" . فيسبوك. مؤرشف من الأصل في 15 أكتوبر 2023. تم الاطلاع عليه في 1 أكتوبر 2016 .
  44. ↑ "برنامج رافلز للقيادة" . مؤرشف من الأصل في 22 يوليو 2011.
  45. ↑ "الوظائف" . teamraffles . مؤرشف من الأصل في 26 أكتوبر 2019. تم الاسترجاع في 26 أكتوبر 2019 .
  46. ↑ "الأنشطة اللامنهجية" . مؤسسة رافلز. مؤرشف من الأصل في 25 يناير 2021. تم الاطلاع عليه في 13 يوليو 2016 .
  47. ↑ "إنجازات الرياضة والألعاب لعام 2005" رابط قديم مؤرشف في 2 سبتمبر 2006 على archive.today ، مؤسسة رافلز، 2005-2006.
  48. ↑ "إنجازات المجموعات النظامية لعام 2005" رابط قديم مؤرشف في 2 سبتمبر 2006 على archive.today ، مؤسسة رافلز، 26 نوفمبر 2005.
  49. ↑ "إنجازات عام 2005 لمجموعات الموسيقى والدراما والجماليات" رابط قديم مؤرشف في 2 سبتمبر 2006 على archive.today ، مؤسسة رافلز، 2005-2006.
  50. ↑ "إنجازات المسابقة الأكاديمية لعام 2005" رابط قديم مؤرشف في 2 سبتمبر 2006 على archive.today ، مؤسسة رافلز، 2005-2006.
  51. ↑ "مؤسسة رافلز" . مؤرشف من الأصل في 3 نوفمبر 2011. تم الاطلاع عليه في 13 مارس 2012 .
  52. ↑ "مؤسسة رافلز" . مؤرشف من الأصل في 6 يناير 2012. تم الاطلاع عليه في 13 مارس 2012 .
  53. ↑ "مؤسسة رافلز - مؤسسة رائدة في سنغافورة للتعليم ما قبل الجامعي" . www.ri.edu.sg. مؤرشف من الأصل بتاريخ 25 يناير 2021. تم الاطلاع عليه بتاريخ 10 يوليو 2017 .
  54. 1 2 "أخبار ساخنة" ، مؤسسة رافلز، 26 نوفمبر 2005.
  55. ↑ "MSD سنغافورة" مؤرشف في 29 أكتوبر 2007 في Wayback Machine ، مؤسسة رافلز / مختبرات ميرك شارب ودوم الاستكشافية، 22 أبريل 2000
  56. ↑ تاريخ مكتبة هوليت التذكارية ( رابط قديم مؤرشف بتاريخ 27 سبتمبر 2006 على archive.today ).
  57. ↑ "تضم أكثر من 50,000 كتاب. من الكتب إلى البايتات - قصة المكتبة الوطنية"، مجلس المكتبة الوطنية ، 2006.
  58. ↑ "مكتبة مؤسسة سنغافورة" مؤرشفة في 21 فبراير 2014 في Wayback Machine ، مجلس المكتبة الوطنية، سنغافورة، 4 نوفمبر 2002.
  59. ↑ "ملف ترشيح سنغافورة، المجلد 1" (ملف PDF) . SYOCOG . مؤرشف من النسخة الأصلية (ملف PDF) بتاريخ 9 أبريل 2008. تم الاطلاع عليه بتاريخ 2 مارس 2008 .
  60. ↑ ليم ساي هينغ (20 يناير 2009). "لكن رياضات أخرى تستفيد من الاندماج" . صحيفة ذا نيو بيبر . سنغافورة.
  61. ↑ "حوار مع البروفيسور أندرو نغ" . 22 يناير 2014. مؤرشف من الأصل في 27 يوليو 2024. تم الاطلاع عليه في 17 سبتمبر 2024 .
  62. ↑ «المدير العام للتعليم هو بينغ سيتقاعد بعد 36 عامًا من الخدمة» . صحيفة ستريتس تايمز . 24 فبراير 2015. مؤرشف من الأصل في 30 يوليو 2018. تم الاطلاع عليه في 30 يوليو 2018 .
  63. ^ أندرياس إميل لانج، بنجاوات أوام بروك دي ساراواك دان كيرابات ديراجا جوهور – الوطنيون ، 2019، أرشفة من النسخة الأصلية في 15 أكتوبر 2023 ، استرجاعها 11 سبتمبر 2023
  64. ↑ يوه، لاي لين (12 نوفمبر 2012). "مساعدة الأطفال الذين لا مأوى لهم: لينا تامبياه (مواليد 1937 - )" . ذاكرة سنغافورة . تم الاطلاع عليه في 30 سبتمبر 2017 .
  65. "مهمتنا" . مؤسسة رافلز. مؤرشف من الأصل في 1 ديسمبر 2020. تم الاطلاع عليه في 17 نوفمبر 2020 .
  66. لويس، تشارلتون ت.؛ شورت، تشارلز (بدون تاريخ). "قاموس لاتيني" . جامعة تافتس. مؤرشف من الأصل في 7 أغسطس 2021. تم الاطلاع عليه في 17 نوفمبر 2020 .

فهرس

  • ويجيسينغا، يوجين وآخرون، (1992)، رؤية رجل واحد - مؤسسة رافلز في دائرة الضوء .
  • ويجيسينغا، يوجين (1985)، النسر يُنجب غريفونًا . ISBN 981-00-2054-6
  • برنامج رافلز. "برنامج رافلز - رعاية المفكر والقائد والرائد" مؤرشف في 9 أغسطس 2005 في Wayback Machine ، عائلة مدارس رافلز ، 2006، تم استرجاعه في 7 ديسمبر 2006.
  • سيت، ك.ك. (1983). مكان للناس (ص  6-16). سنغافورة: تايمز بوكس ​​إنترناشونال. ISBN 978-9971-65-097-1
  • ويجيسينغا، إي. (1963). تاريخ مؤسسة رافلز، 1823-1963 . سنغافورة: مطبعة التعليم الجامعي. OCLC 36660 
  • ميكبيس، والتر؛ بروك، جيلبرت إي؛ براديل، رولاند سانت جيه (محررون). (1991) [1921]. مئة عام من سنغافورة . سنغافورة: مطبعة جامعة أكسفورد. OCLC 473736327 
  • إنج سو تشان (1991). هي من الشرق (她来自东 / تا لاي زي دونغ). سنغافورة: مؤسسة رافلز. أو سي إل سي 48176153 

1°20′51″ شمالاً 103°50′38″ شرقاً / 1.347598° شمالاً 103.843951° شرقاً / 1.347598; 103.843951