Science wars
In the philosophy of science, the science wars were a series of scholarly and public discussions in the 1990s over the social place of science in making authoritative claims about the world. Encyclopedia.com, citing the Encyclopedia of Science and Religion, describes the science wars as the
- "complex of discussions about the way the sciences are related to or incarnated in culture, history, and practice. [...] [which] came to be called a 'war' in the mid 1990s because of a strong polarization over questions of legitimacy and authority. One side [...] is concerned with defending the authority of science as rooted in objectiveevidence and rational procedures. The other side argues that it is legitimate and fruitful to study the sciences as institutions and social-technical networks whose development is influenced by linguistics, economics, politics, and other factors surrounding formally rational procedures and isolated established facts."[1]
The science wars took place principally in the United States in the 1990s in the academic and mainstream press. Scientific realists (such as Norman Levitt, Paul R. Gross, Jean Bricmont and Alan Sokal) accused many writers, whom they described as 'postmodernist', of having effectively rejected scientific objectivity, the scientific method, empiricism, and scientific knowledge.
Though much of the theory associated with 'postmodernism' (see post-structuralism) did not make any interventions into the natural sciences, the scientific realists took aim at its general influence. The scientific realists argued that large swathes of scholarship, amounting to a rejection of objectivity and realism, had been influenced by major 20th-century post-structuralist philosophers (such as Jacques Derrida, Gilles Deleuze, Jean-François Lyotard and others), whose work they declare to be incomprehensible or meaningless. They implicate a broad range of fields in this trend, including cultural studies, feminist studies, comparative literature, media studies, and especially science and technology studies, which does apply such methods to the study of science.
يفهم الفيزيائي ن. ديفيد ميرمين " حروب العلوم" على أنها سلسلة من المناوشات بين العلماء و" علماء الاجتماع والمؤرخين والنقاد الأدبيين " الذين "اعتقد العلماء أنهم يجهلون العلم جهلاً فاحشاً، ويطلقون شتى أنواع التصريحات غير المنطقية. وقد رفض الطرف الآخر هذه الاتهامات باعتبارها ساذجة وغير مطلعة وذاتية المنفعة." [ 2 ] وكتب عالم الاجتماع هاري كولينز أن "حروب العلوم" بدأت "في أوائل التسعينيات بهجمات من علماء الطبيعة أو علماء الطبيعة السابقين الذين تولوا دور المتحدثين باسم العلم. وكان موضوع الهجمات هو تحليل العلوم المنبثقة من الدراسات الأدبية والعلوم الاجتماعية." [ 3 ]
الخلفية التاريخية
حتى منتصف القرن العشرين، ركزت فلسفة العلم على جدوى المنهج العلمي والمعرفة، مقترحةً تبريراتٍ لصحة النظريات والملاحظات العلمية، ومحاولةً اكتشاف سبب نجاح العلم على المستوى الفلسفي. كارل بوبر ، أحد أوائل معارضي الوضعية المنطقية في القرن العشرين، رفض الشكل الكلاسيكي للمنهج العلمي القائم على الملاحظة/ الاستقراء، مفضلاً عليه التكذيب التجريبي . كما عُرف بمعارضته للتفسير الكلاسيكي للمعرفة القائم على التبرير / التحقق ، والذي استبدله بالعقلانية النقدية ، "أول فلسفة نقدية غير تبريرية في تاريخ الفلسفة". [ 4 ] وقد تبنت العديد من الدراسات النقدية ما بعد الحداثية انتقاداته للمنهج العلمي. [ 5 ]
في عام ١٩٢٢، أثارت مناظرة أينشتاين-بيرجسون جدلاً واسعاً حول إمكانية التوفيق بين التصورات الفلسفية والعلمية لطبيعة الزمن. في فصل من النسخة الفرنسية الأصلية لكتاب "هراء عصري" ، هاجم آلان سوكال وجان بريكمونت بيرجسون ووصفاه باللاعقلانية [ ٦ ] ، وزعما أن "الأصل التاريخي" للصراعات العلمية يكمن في رفض العلوم الإنسانية دحض فكر بيرجسون بعد المناظرة. [ ٧ ]
أكد عدد من فلاسفة القرن العشرين أن النماذج المنطقية للعلوم البحتة لا تنطبق على الممارسة العلمية الفعلية. إلا أن نشر كتاب توماس كون " بنية الثورات العلمية" عام ١٩٦٢ هو الذي فتح آفاقاً جديدة لدراسة العلوم، إذ أشار إلى أن تطور العلم كان محدداً جزئياً بعوامل اجتماعية، وأنه لا يخضع للقوانين المنطقية البسيطة التي طرحتها المدرسة الوضعية المنطقية في الفلسفة.
وصف كون تطور المعرفة العلمية لا بأنه زيادة خطية في الحقيقة والفهم، بل كسلسلة من الثورات الدورية التي قلبت النظام العلمي القديم رأسًا على عقب واستبدلته بأنظمة جديدة (ما أسماه " النماذج "). وعزا كون جزءًا كبيرًا من هذه العملية إلى تفاعلات واستراتيجيات المشاركين البشريين في العلم، وليس إلى بنيته المنطقية المتأصلة. (انظر: علم اجتماع المعرفة العلمية ).
فسّر البعض أفكار كون على أنها تعني أن النظريات العلمية، كليًا أو جزئيًا، هي نتاج اجتماعي ، وهو ما اعتبره كثيرون تقليلًا من شأن ادعاء العلم بتمثيل الواقع الموضوعي، وأن للواقع دورًا ثانويًا أو ربما غير ذي صلة في صياغة النظريات العلمية. في عام ١٩٧١، نشر جيروم رافيتز كتاب "المعرفة العلمية ومشكلاتها الاجتماعية" ، الذي يصف دور المجتمع العلمي، بوصفه كيانًا اجتماعيًا، في قبول المعرفة العلمية الموضوعية أو رفضها. [ ٨ ]
ما بعد الحداثة
بدأت مدارس فلسفية وتاريخية عديدة، تُصنف عادةً تحت مسمى " ما بعد الحداثة "، في إعادة تفسير الإنجازات العلمية السابقة من منظور الممارسين، مُفترضةً في كثير من الأحيان تأثير السياسة والاقتصاد في تطوير النظريات العلمية، بالإضافة إلى الملاحظات العلمية. وبدلاً من تقديمهم على أنهم يعملون انطلاقاً من ملاحظات وضعية بحتة، خضع العديد من علماء الماضي للتدقيق في صلتهم بقضايا النوع الاجتماعي، والميول الجنسية، والعرق، والطبقة الاجتماعية. وجادل بعض الفلاسفة الأكثر راديكالية، مثل بول فيرابند ، بأن النظريات العلمية نفسها غير متماسكة، وأن أشكالاً أخرى من إنتاج المعرفة (كتلك المستخدمة في الدين ) تُلبي الاحتياجات المادية والروحية لممارسيها بنفس القدر من الصلاحية التي تُلبيها التفسيرات العلمية.
قدّم إيمري لاكاتوس رؤية وسطية بين المعسكرين "ما بعد الحداثي" و"الواقعي". فبالنسبة له، المعرفة العلمية متطورة؛ إلا أنها لا تتطور وفق مسار خطي صارم حيث يبني كل عنصر جديد على العناصر السابقة ويدمجها، بل وفق منهج يُؤسس فيه "جوهر" "برنامج البحث" بنظريات مساعدة يمكن دحضها أو استبدالها دون المساس بالجوهر. تؤثر الظروف والمواقف الاجتماعية على مدى مقاومة المرء لدحض جوهر البرنامج، لكن للبرنامج مكانة موضوعية تستند إلى قوته التفسيرية النسبية. لا تصبح مقاومة الدحض ارتجالية ومُضرة بالمعرفة إلا عندما يُرفض برنامج بديل ذو قوة تفسيرية أكبر لصالح آخر أقل. ولكن لأن ذلك يُغير جوهرًا نظريًا، له تداعيات واسعة على مجالات دراسية أخرى، فإن قبول برنامج جديد يُعد ثوريًا وتقدميًا في آن واحد. وهكذا، يرى لاكاتوس أن طبيعة العلم ثورية وتقدمية في الوقت نفسه؛ مُستنيرة اجتماعيًا ومُبررة موضوعيًا.
حروب العلوم
في كتابهما "الخرافة العليا: اليسار الأكاديمي وخلافاته مع العلم" (1994)، اتهم العالمان بول ر. غروس ونورمان ليفيت ما بعد الحداثيين بمعاداة الفكر ، وعرضا أوجه قصور النسبية ، وأشارا إلى أن ما بعد الحداثيين لم يكونوا على دراية كافية بالنظريات العلمية التي انتقدوها، وأنهم مارسوا منهجًا أكاديميًا ضعيفًا لأسباب سياسية. ويؤكد المؤلفان أن "نقاد العلم" أساءوا فهم المناهج النظرية التي انتقدوها، نظرًا لـ"تشويههم وقراءتهم الخاطئة وتعاليهم، بدلًا من تقديمهم حججًا منطقية". [ 9 ] [ 10 ] [ 11 ] [ 12 ] وقد أشعل هذا الكتاب ما يُعرف بـ"حروب العلم". كما ألهم كتاب "الخرافة العليا" مؤتمرًا لأكاديمية نيويورك للعلوم بعنوان " الهروب من العلم والعقل" ، والذي نظمه غروس وليفيت وجيرالد هولتون . [ 13 ] انتقد الحاضرون في المؤتمر النهج الجدلي الذي اتبعه غروس وليفيت، لكنهم اتفقوا على التناقض الفكري في كيفية تعامل عامة الناس وغير المتخصصين في العلوم ومثقفي الدراسات الاجتماعية مع العلم. [ 14 ]
نص اجتماعي
في عام ١٩٩٦، أصدرت مجلة "سوشيال تكست " ، وهي منشور يساري تابع لجامعة ديوك يُعنى بنظرية النقد ما بعد الحداثي ، عددًا خاصًا بعنوان "حروب العلوم" ضمّ مقالات موجزة لأكاديميين ما بعد حداثيين في العلوم الاجتماعية والإنسانية ، ركّزت على دور المجتمع والسياسة في العلوم. وفي مقدمة العدد، صرّح محرر "سوشيال تكست" ، الناشط أندرو روس ، بأن الهجوم على دراسات العلوم كان رد فعل محافظًا على انخفاض تمويل البحث العلمي. ووصف مؤتمر "الهروب من العلم والعقل" بأنه محاولة "لربط مجموعة من التهديدات الخطيرة: الخلقية العلمية ، وبدائل العصر الجديد وجماعاته المتطرفة، والتنجيم ، ونظرية الأجسام الطائرة المجهولة ، وحركة العلوم الراديكالية، وما بعد الحداثة، ودراسات العلوم النقدية، إلى جانب الأشباح التاريخية الجاهزة للعلم الآري النازي وخطأ الليسينكو السوفيتي "، والتي "انحدرت إلى حدّ التشهير". [ ١٥ ]
في مقال آخر نُشر في مجلة "سوشيال تكست" ، وصفت عالمة الاجتماع ما بعد الحداثية دوروثي نيلكين رد فعل غروس وليفيت القوي بأنه "دعوة للعمل ردًا على فشل تحالف العلم والدولة" ، وذلك على عكس ميل العلماء تاريخيًا إلى تجنب المشاركة في التهديدات السياسية المتصورة، مثل علم الخلق ، وحركة حقوق الحيوان ، ومحاولات مناهضي الإجهاض للحد من أبحاث الأجنة. في نهاية الحرب الباردة السوفيتية الأمريكية (1945-1991)، انخفض التمويل العسكري للعلوم ، بينما طالبت وكالات التمويل بالمساءلة، وأصبحت الأبحاث موجهة من قبل المصالح الخاصة. أشارت نيلكين إلى أن النقاد ما بعد الحداثيين كانوا "كبش فداء مناسبًا" صرفوا الانتباه عن مشاكل العلم. [ 16 ]
في عام ١٩٩٦ أيضًا، قدّم الفيزيائي آلان سوكال مقالًا إلى مجلة " سوشيال تكست " بعنوان " تجاوز الحدود: نحو تأويل تحويلي للجاذبية الكمومية "، طرح فيه فكرة أن الجاذبية الكمومية بناء لغوي واجتماعي ، وأن الفيزياء الكمومية تدعم الانتقادات ما بعد الحداثية للموضوعية العلمية . نشر فريق العمل المقال في عدد "حروب العلوم" كمساهمة قيّمة، ثم زعموا لاحقًا أنهم حجبوا المقال عن أعداد سابقة بسبب رفض سوكال المزعوم النظر في أي تعديلات. [ ١٧ ] لاحقًا، في عدد مايو ١٩٩٦ من مجلة " لينغوا فرانكا "، كشف سوكال في مقال بعنوان "فيزيائي يجرب الدراسات الثقافية" عن مقاله الساخر "تجاوز الحدود" باعتباره تجربة لاختبار الصرامة الفكرية لمجلة أكاديمية "تنشر مقالًا مليئًا بالهراء إذا (أ) بدا جيدًا و(ب) كان يتماشى مع التصورات الأيديولوجية المسبقة للمحررين". [ ١٨ ] عُرفت هذه القضية باسم " قضية سوكال " ولفتت انتباهًا عامًا أكبر إلى الصراع الأوسع. [ ١٩ ]
رد جاك دريدا ، الذي كان هدفًا متكررًا لانتقادات مناهضة النسبية وما بعد الحداثة في أعقاب مقال سوكال، على هذه الخدعة في مقال بعنوان "سوكال وبريكمونت ليسا جادين"، نُشر لأول مرة في صحيفة لوموند . ووصف دريدا فعل سوكال بالمؤسف ( triste ) لأنه طغى على عمله الرياضي وأضاع فرصة حسم جدل الموضوعية العلمية بدقة. ثم انتقد دريدا سوكال ومؤلفه المشارك جان بريكمونت لما اعتبره سوء نية فكرية: فقد اتهموه بعدم الكفاءة العلمية في النسخة الإنجليزية من كتاب لاحق (وهو اتهام لاحظه العديد من النقاد الإنجليز)، لكنهم حذفوا الاتهام من النسخة الفرنسية وأنكروا وجوده أصلًا. وخلص دريدا، كما يشير العنوان، إلى أن سوكال لم يكن جادًا في منهجه، بل استخدم مشهد "مزحة سريعة" لإزاحة البحث العلمي الذي اعتقد دريدا أن الجمهور يستحقه. [ 20 ]
استمرار الصراع
في السنوات الأولى التي تلت إصدار "حروب العلوم" من مجلة "سوشيال تكست" ، ازدادت حدة النقاشات وعمقها بشكل ملحوظ، وتركز معظمها على التوفيق بين معسكري ما بعد الحداثيين والعلماء المتناحرين. وكان من أبرز الأحداث مؤتمر "العلم ونقاده" الذي عُقد في أوائل عام ١٩٩٧، والذي جمع علماء وباحثين في مجال العلوم، وضمّ آلان سوكال وستيف فولر كمتحدثين رئيسيين. وقد حظي المؤتمر بتغطية إعلامية واسعة النطاق (في وسائل الإعلام الإخبارية والمجلات العلمية على حد سواء)، إلا أنه لم يحلّ بأي حال من الأحوال القضايا الجوهرية المتعلقة بالبناء الاجتماعي والموضوعية في العلم. [ ٢١ ]
بُذلت محاولات أخرى للتوفيق بين المعسكرين. نظم مايك ناوينبيرغ، الفيزيائي بجامعة كاليفورنيا في سانتا كروز ، مؤتمرًا مصغرًا في مايو 1997 حضره علماء وعلماء اجتماع من مختلف التخصصات العلمية، من بينهم آلان سوكال ، وديفيد ميرمين ، وهاري كولينز . وفي العام نفسه، نظم كولينز ورشة عمل ساوثهامبتون للسلام، التي جمعت بدورها طيفًا واسعًا من العلماء وعلماء الاجتماع. وقد انبثقت من ورشة عمل السلام فكرة كتاب يهدف إلى توضيح بعض الحجج بين الأطراف المتنازعة. ونُشر كتاب "الثقافة الواحدة؟: حوار حول العلم" ، الذي حرره الكيميائي جاي أ. لابينجر وعالم الاجتماع هاري كولينز، في عام 2001. ويُشير عنوان الكتاب إلى كتاب سي بي سنو " الثقافتان" . ويضم الكتاب مساهمات من مؤلفين مثل آلان سوكال، وجين بريكمونت، وستيفن واينبرغ ، وستيفن شابين . [ 22 ]
وتشمل المنشورات الهامة الأخرى المتعلقة بحروب العلوم كتاب "هراء عصري" لسوكال وجين بريكمونت (1998)، وكتاب "البناء الاجتماعي لما؟" لإيان هاكينج (1999)، وكتاب "من يحكم في العلم" لجيمس روبرت براون (2004).
To John C. Baez, the Bogdanov Affair in 2002[23] served as the bookend to the Sokal controversy: the review, acceptance, and publication of papers, later alleged to be nonsense, in peer-reviewed physics journals. Cornell physics professor Paul Ginsparg, argued that the cases are not at all similar and that the fact that some journals and scientific institutions have low standards is "hardly a revelation".[24] The new editor in chief of the journal Annals of Physics, who was appointed after the controversy along with a new editorial staff, had said that the standards of the journal had been poor leading up to the publication since the previous editor had become sick and died.[23]
Interest in the science wars has waned considerably in recent years. Though the events of the science wars are still occasionally mentioned in the mainstream press, they have had little effect on either the scientific community or the community of critical theorists. Both sides continue to maintain that the other does not understand their theories, or mistakes constructive criticisms and scholarly investigations for attacks. In 1999, the French sociologist Bruno Latour—at the time believing that the natural sciences are socially constructivist—said, "Scientists always stomp around meetings talking about 'bridging the two-culture gap', but when scores of people from outside the sciences begin to build just that bridge, they recoil in horror and want to impose the strangest of all gags on free speech since Socrates: only scientists should speak about science!"[25] Subsequently, Latour has suggested a re-evaluation of sociology's epistemology based on lessons learned from the Science Wars: "... scientists made us realize that there was not the slightest chance that the type of social forces we use as a cause could have objective facts as their effects".[26]
Reviewing Sokal's Beyond the Hoax, Mermin stated that "As a sign that the science wars are over, I cite the 2008 election of Bruno Latour [...] to Foreign Honorary Membership in that bastion of the establishment, the American Academy of Arts and Sciences" and opined that "we are not only beyond Sokal's hoax, but beyond the science wars themselves".[2]
However, more recently, some of the leading critical theorists have recognized that their critiques have, at times, been counter-productive and are providing intellectual ammunition for reactionary interests.[27]
Writing about these developments in the context of global warming, Latour noted that "dangerous extremists are using the very same argument of social construction to destroy hard-won evidence that could save our lives. Was I wrong to participate in the invention of this field known as science studies? Is it enough to say that we did not really mean what we said?"[28]
Kendrick Frazier notes that Latour is interested in helping to rebuild trust in science and that Latour has said that some of the authority of science needs to be regained.[29]
In 2016, Shawn Lawrence Otto, in his book The War on Science: Who's Waging It, Why It Matters, and What We can Do About It, that the winners of the war on science "will chart the future of power, democracy, and freedom itself."[30]
See also
- Chomsky–Foucault debate
- Culture war
- Deconstruction
- Grievance studies affair
- Historiography of science
- Nature versus nurture
- Normative science
- Positivism
- Positivism dispute
- Science for the People
- Scientific rationalism
- Scientism
- Searle–Derrida debate
- Strong programme
- Suppressed research in the Soviet Union
- Teissier affair
Notes
- ↑"Science Wars". Encyclopedia.com. Archived from the original on 3 December 2022. Retrieved 14 December 2022.
- 12Mermin, N. David (July 2008). "Science wars revisited". Nature. 454 (7202): 276–277. Bibcode:2008Natur.454..276M. doi:10.1038/454276a. S2CID 45065085.
- ↑"The Science Wars – Harry Collins". Archived from the original on 3 December 2022. Retrieved 3 December 2022.
- ↑Bartley, William W. (1964). "Rationality versus the Theory of Rationality".Archived 2 January 2013 at the Wayback Machine In Mario Bunge: The Critical Approach to Science and Philosophy. The Free Press of Glencoe, section IX.
- ↑Stove, David Charles (1982). Popper and After: Four Modern IrrationalistsArchived 19 October 2013 at the Wayback Machine, Oxford: Pergamon Press.
- ↑"Dusek review of "Intellectual Impostures"". physics.nyu.edu. Archived from the original on 17 September 2024. Retrieved 14 June 2026.
- ↑Canales, Jimena (2005). "Einstein, Bergson, and the Experiment That Failed: Intellectual Cooperation at the League of Nations". MLN. 120 (5): 1168–1191. ISSN 0026-7910.
- ↑Ravetz, Jerome R. (1979). Scientific knowledge and its social problems. Oxford: Oxford Univ. Press. ISBN 978-0-19-519721-1.
- ↑Flower, Michael J. (1995). "Review of Higher Superstition ", Contemporary Sociology, Vol. 24, No. 1, pp. 113–14.
- ↑Isis (Vol. 87, No. 2, 1996), American Anthropologist (Vol. 98, No. 2, 1996).
- ↑Social Studies of Science (Vol. 26, No. 1, 1996).
- ↑The review in The Journal of Higher Education (Vol. 66, No. 5, 1995) snidely suggested that book's final sentence proved that politics, the epistemology, philosophy, and science are inter-related.
- ↑Gross, Levitt, and Martin W. Lewis. (1997). The Flight from Science and Reason (New York: New York Academy of Science.)
- ↑Kramer, Jennifer. "Who's Flying – And In What Direction?"Archived 10 May 2006 at the Wayback Machine Coverage of the NYAS Flight from Science and Reason conference. Retrieved 15 May 2006.
- ↑Ross, Andrew. (1996). "Introduction" Social Text 46/47, Vol. 14, Nos. 1 & 2, pp. 1–13, esp. p. 7.
- ↑Nelkin, Dorothy. (1996). "The Science Wars: Responses to a Marriage Failed" Social Text 46/47, Vol. 14, Nos. 1 & 2, pp. 93–100., p. 95.
- ↑Robbins, Bruce and Ross, Andrew. Editorial Response to the hoax, explaining Social Text's decision to publishArchived 9 June 2012 at the Wayback Machine
- ↑Sokal, Alan D. (1996). "Transgressing the Boundaries: Toward a Transformative Hermeneutics of Quantum Gravity". Social Text (46/47): 217–252. doi:10.2307/466856. JSTOR 466856.
- ↑Sokal, Alan. (1996). "A Physicist Experiments with Cultural StudiesArchived 2019-09-04 at the Wayback Machine," Lingua Franca, May/June, pp 62–64.
- ↑Derrida, Jacques (2005) [1994]. Paper Machine. Stanford: Stanford University Press. 70. ISBN 978-0-8047-4619-9.
- ↑Baringer, Philip S. (2001). "Introduction: 'the science wars'", from After the Science Wars, eds. Keith M. Ashman and Philip S. Baringer. New York: Routledge, p. 2.
- ↑Labinger, Jay A. and Harry Collins. (2001). "Preface", in: The One Culture?: A Conversation about Science, eds. Labinger, Jay A and Harry Collins. Chicago: University of Chicago Press, pp. ix–xi.
- 12Monastersky, Richard (2 November 2002). "French TV Stars Rock the World of Theoretical Physics". Chronicle of Higher Education. Archived from the original on 7 February 2008. Retrieved 20 March 2008.
- ↑Ginsparg, Paul. (12 November 2002). "'Is It Art?' Is Not a Question for Physics". The New York Times, section A, p. 26.
- ↑Latour, B. (1999). Pandora's Hope. Essays on the Reality of Science StudiesArchived 4 September 2007 at the Wayback Machine, Harvard University Press, US.
- ↑Latour, B. (2005). Reassembling the Social. An Introduction to Actor-Network-Theory, Oxford University Press, US, p. 100.
- ↑SERRC; Erik Baker; Naomi Oreskes (10 July 2017). "It's No Game: Post-Truth and the Obligations of Science Studies". Social Epistemology Review and Reply Collective. Archived from the original on 30 September 2020. Retrieved 8 November 2020.
- ↑Latour, B. (2004). Why Has Critique Run Out of Steam? From Matters of Fact to Matters of ConcernArchived 16 September 2012 at the Wayback Machine, Critical Inquiry 30, pp. 225–48.
- ↑ فريزر، كندريك (2018). ""لاتور، أحد المخضرمين في برنامج "حروب العلوم"، يريد الآن المساعدة في إعادة بناء الثقة في العلم". مجلة "سكيبتيكال إنكوايرر ". 42 (1): 7.
- ↑ رادفورد، بنجامين ؛ فريزر، كندريك (يناير 2017). "الحرب على العلم: من يشنها، ولماذا هي مهمة، وماذا يمكننا فعله حيالها". مجلة المتشكك . 41 (1): 61.
مراجع
- أشمان، كيث م. وبارينجر، فيليب س. (محرران) (2001). ما بعد حروب العلوم ، روتليدج، لندن. ISBN 0-415-21209-X
- غروس، بول ر. وليفيت، نورمان (1994). الخرافات العليا: اليسار الأكاديمي وخلافاته مع العلم ، مطبعة جامعة جونز هوبكنز، بالتيمور، ماريلاند. ISBN 0-8018-4766-4
- سوكال، آلان د. (1996). تجاوز الحدود: نحو تأويل تحويلي للجاذبية الكمومية ، النص الاجتماعي 46/47 ، 217-252.
- كالون، ميشيل (1999). من هم المحتالون؟ الفيزيائيون في حرب مع الشخص الثالث، الدراسات الاجتماعية للعلوم 29(2) ، 261-286.
- بارسونز، كيث (محرر) (2003). حروب العلوم: مناقشة المعرفة العلمية والتكنولوجيا ، دار بروميثيوس للنشر، أمهرست، نيويورك، الولايات المتحدة الأمريكية. رقم ISBN 1-57392-994-8
- لابينجر، جاي أ. وكولينز، هاري (محرران) (2001). الثقافة الواحدة؟: حوار حول العلم ، مطبعة جامعة شيكاغو، شيكاغو. ISBN 0-226-46723-6
- براون، جيمس ر. (2001). من يحكم في العلم؟ دليل قائم على الرأي للحروب ، مطبعة جامعة هارفارد، كامبريدج، ماساتشوستس.
روابط خارجية
- أوراق بحثية بقلم آلان سوكال حول " قضية النص الاجتماعي "
- هنريكس، جريج (1 يونيو 2012). "إعادة النظر في حروب العلوم | علم النفس اليوم" . علم النفس اليوم . تم الاطلاع عليه في 3 يونيو 2023 .
- دراسات العلوم والتكنولوجيا
- تاريخ كتابة العلوم
- النظرية النقدية
- انتقاد ما بعد الحداثة
- نقد العلم
- الخلافات العلمية
- سياسة العلم
- المناظرات الفلسفية
- الخلافات الفلسفية
- انتقاد الأوساط الأكاديمية
