مؤشر التنمية البشرية

مؤشر التنمية البشرية ( HDI ) هو مؤشر إحصائي مركب يشمل متوسط العمر المتوقع ، ومستوى التعليم (متوسط سنوات الدراسة المكتملة ومتوسط سنوات الدراسة المتوقعة عند الالتحاق بالتعليم ) ، ومؤشرات دخل الفرد ، ويُستخدم لتصنيف الدول إلى أربع فئات من التنمية البشرية . تحصل الدولة على مستوى أعلى في مؤشر التنمية البشرية عندما يكون متوسط العمر المتوقع ، ومستوى التعليم ، وإجمالي الدخل القومي (معادل القوة الشرائية) للفرد أعلى. وقد طوّره الخبير الاقتصادي الباكستاني محبوب الحق، واستُخدم لاحقًا لقياس تنمية الدول من قِبل مكتب تقرير التنمية البشرية التابع لبرنامج الأمم المتحدة الإنمائي. ^{[ 1 ]}^{[ 2 ]}^{[ 3 ]}^{[ 4 ]}

قدّم تقرير التنمية البشرية لعام 2010 مؤشر التنمية البشرية المعدل وفقًا لعدم المساواة (IHDI). وبينما لا يزال مؤشر التنمية البشرية البسيط مفيدًا، فقد ذكر التقرير أن "مؤشر التنمية البشرية المعدل وفقًا لعدم المساواة هو المستوى الفعلي للتنمية البشرية (مع مراعاة عدم المساواة )، في حين يمكن اعتبار مؤشر التنمية البشرية مؤشرًا للتنمية البشرية "المحتملة" (أو الحد الأقصى لمستوى مؤشر التنمية البشرية) الذي يمكن تحقيقه في حال انعدام عدم المساواة". ^{[ 5 ]}

يستند المؤشر إلى منهج التنمية البشرية الذي طوره محبوب الحق ، والمتجذر في أعمال أمارتيا سين حول القدرات البشرية، وغالبًا ما يُصاغ من حيث قدرة الأفراد على "أن يكونوا" و"أن يفعلوا" أمورًا مرغوبة في الحياة. ومن الأمثلة على ذلك: أن يكونوا: يتمتعون بتغذية جيدة، ومأوى، وصحة جيدة؛ وأن يفعلوا: العمل، والتعليم، والتصويت، والمشاركة في الحياة المجتمعية. وتُعتبر حرية الاختيار عنصرًا أساسيًا؛ فالشخص الذي يختار أن يكون جائعًا (مثلًا عند الصيام لأسباب دينية ) يختلف عن الشخص الذي يكون جائعًا لأنه لا يستطيع شراء الطعام، أو لأن البلاد تمر بمجاعة . ^{[ 6 ]}

لا يأخذ المؤشر في الحسبان عدة عوامل، مثل صافي الثروة للفرد أو الجودة النسبية للسلع في الدولة. ويؤدي هذا الوضع إلى خفض تصنيف بعض الدول الأكثر تقدماً ، مثل دول مجموعة السبع وغيرها. ^{[ 7 ]}

الأصول

تعود أصول مؤشر التنمية البشرية إلى التقارير السنوية للتنمية البشرية الصادرة عن مكتب تقارير التنمية البشرية التابع لبرنامج الأمم المتحدة الإنمائي. وقد وضع هذه التقارير وأطلقها الخبير الاقتصادي الباكستاني محبوب الحق عام ١٩٩٠، وكان هدفها المعلن هو "تحويل تركيز اقتصاديات التنمية من حسابات الدخل القومي إلى سياسات محورها الإنسان ". وكان يعتقد أن ثمة حاجة إلى مقياس مركب بسيط للتنمية البشرية لإقناع العامة والأكاديميين والسياسيين بأنهم قادرون، بل ويجب عليهم، تقييم التنمية ليس فقط من خلال التقدم الاقتصادي، بل أيضاً من خلال تحسين رفاهية الإنسان .

الأبعاد والحساب

طريقة جديدة (من عام 2010 فصاعدًا)

تم نشر تقرير التنمية البشرية لعام 2010 في 4 نوفمبر 2010 (وتم تحديثه في 10 يونيو 2011)، وقد قام بحساب مؤشر التنمية البشرية من خلال الجمع بين ثلاثة أبعاد: ^{[ 8 ]}^{[ 9 ]}

حياة طويلة وصحية: متوسط العمر المتوقع عند الولادة
التعليم : متوسط سنوات الدراسة وسنوات الدراسة المتوقعة
مستوى معيشي لائق: نصيب الفرد من الدخل القومي الإجمالي ( بالدولار الدولي المعدل حسب تعادل القوة الشرائية )

بدأ برنامج الأمم المتحدة الإنمائي في تقريره عن التنمية البشرية لعام 2010 باستخدام طريقة جديدة لحساب مؤشر التنمية البشرية. وتُستخدم المؤشرات الثلاثة التالية:

1.مؤشر متوسط العمر المتوقع (LEI) $={\frac {{\textrm {LE}}-20}{85-20}}={\frac {{\textrm {LE}}-20}{65}}$

يكون مؤشر LEI مساوياً لـ 1 عندما يكون متوسط العمر المتوقع عند الولادة 85 عاماً، و 0 عندما يكون متوسط العمر المتوقع عند الولادة 20 عاماً.

2. مؤشر التعليم (EI) $={\frac {{\textrm {MYSI}}+{\textrm {EYSI}}}{2}}$ ^{[ 10 ]}

2.1 مؤشر متوسط سنوات الدراسة (MYSI)

={\frac {\textrm {MYS}}{15}}

^{[ 11 ]}

خمسة عشر هو الحد الأقصى المتوقع لهذا المؤشر لعام 2025.

2.2 مؤشر سنوات الدراسة المتوقعة (EYSI)

={\frac {\textrm {EYS}}{18}}

^{[ 12 ]}

ثمانية عشر عامًا تعادل الحصول على درجة الماجستير في معظم البلدان.

3. مؤشر الدخل (II) $={\frac {\ln({\textrm {GNIpc}})-\ln(100)}{\ln(75,000)-\ln(100)}}={\frac {\ln({\textrm {GNIpc}})-\ln(100)}{\ln(750)}}$

تكون قيمة II هي 1 عندما يكون نصيب الفرد من الدخل القومي الإجمالي 75000 دولار، وتكون 0 عندما يكون نصيب الفرد من الدخل القومي الإجمالي 100 دولار.

وأخيرًا، فإن مؤشر التنمية البشرية هو المتوسط الهندسي للمؤشرات المعيارية الثلاثة السابقة:

تم إدخال المتوسط الهندسي لتقليل إمكانية الاستبدال بين الأبعاد، بحيث ينعكس الأداء الضعيف في أحد الأبعاد بشكل مباشر في مؤشر التنمية البشرية الكلي. ^{[ 13 ]}

{\textrm {HDI}}={\sqrt[{3}]{{\textrm {LEI}}\cdot {\textrm {EI}}\cdot {\textrm {II}}}}.

متوسط العمر المتوقع عند الولادة : LE، متوسط سنوات الدراسة: MYS (أي السنوات التي يقضيها شخص يبلغ من العمر 25 عامًا أو أكثر في التعليم النظامي)، سنوات الدراسة المتوقعة: EYS (أي إجمالي سنوات الدراسة المتوقعة للأطفال دون سن 18 عامًا، بما في ذلك الشباب والشابات الذين تتراوح أعمارهم بين 13 و17 عامًا)، إجمالي الدخل القومي للفرد : GNIpc ( إجمالي الدخل القومي للفرد وفقًا لتعادل القوة الشرائية)

الطريقة القديمة (مؤشر التنمية البشرية قبل عام 2010)

جمع مؤشر التنمية البشرية ثلاثة أبعاد تم استخدامها آخر مرة في تقريره لعام 2009:

متوسط العمر المتوقع عند الولادة، كمؤشر على صحة السكان وطول العمر بالنسبة لمؤشر التنمية البشرية
المعرفة والتعليم، كما تم قياسهما بمعدل معرفة القراءة والكتابة لدى البالغين (مع ترجيح الثلثين) ونسبة الالتحاق الإجمالية المجمعة بالتعليم الابتدائي والثانوي والعالي (مع ترجيح الثلث).
مستوى المعيشة ، كما هو موضح باللوغاريتم الطبيعي للناتج المحلي الإجمالي للفرد الواحد عند تعادل القوة الشرائية .

وقد استخدم برنامج الأمم المتحدة الإنمائي هذه المنهجية حتى تقريره الصادر عام 2011.

تم وضع الصيغة التي تحدد مؤشر التنمية البشرية من قبل برنامج الأمم المتحدة الإنمائي ( UNDP ). ^{[ 14 ]} بشكل عام، لتحويل متغير خام ، على سبيل المثال $x$ ، في فهرس خالٍ من الوحدات بين 0 و 1 (مما يسمح بجمع الفهارس المختلفة معًا)، يتم استخدام الصيغة التالية:

$x{\text{ index}}={\frac {xa}{ba}}$

أين $a$ و $b$ القيمتان الأدنى والأعلى للمتغير $x$ يمكن تحقيق ذلك، على التوالي.

يمثل مؤشر التنمية البشرية (HDI) المجموع المرجح بشكل موحد حيث يساهم كل من مؤشرات العوامل التالية بمقدار 1/3 :

مؤشر متوسط العمر المتوقع $={\frac {{\text{LE}}-25}{85-25}}={\frac {{\text{LE}}-25}{60}}$
مؤشر التعليم $={\frac {2}{3}}\times {\text{ALI}}+{\frac {1}{3}}\times {\text{GEI}}$ $={\frac {2}{3}}\times {\text{ALI}}+{\frac {1}{3}}\times {\text{GEI}}$
- مؤشر معرفة القراءة والكتابة لدى البالغين (ALI) $={\frac {{\text{ALR}}-0}{100-0}}={\frac {\text{ALR}}{100}}$
- مؤشر التسجيل الإجمالي (GEI) $={\frac {{\text{CGER}}-0}{100-0}}={\frac {\text{CGER}}{100}}$
الناتج المحلي الإجمالي $={\frac {\log({\text{GDPpc}})-\log(100)}{\log(40000)-\log(100)}}={\frac {\log({\text{GDPpc}})-\log(100)}{\log(400)}}$

مؤشر التنمية البشرية لعام 2023 (تقرير 2025)

صدر تقرير التنمية البشرية لعام 2025 من قبل برنامج الأمم المتحدة الإنمائي في 6 مايو 2025؛ ويحسب التقرير المتأخر قيم مؤشر التنمية البشرية بناءً على البيانات التي تم جمعها قبل عامين في عام 2023.

تم تصنيف الدول التالية من 1 إلى 74 في عام 2023، وتعتبر الدول التالية ذات "مستوى عالٍ جدًا من التنمية البشرية": ^{[ 15 ]}

جدول الدول حسب مؤشر التنمية البشرية
رتبة		بلد أو إقليم	مؤشر التنمية البشرية
بيانات عام 2023 (تقرير عام 2025 )	التغيير منذ عام 2015	بلد أو إقليم	بيانات عام 2023 (تقرير عام 2025) ^[¹⁶^]	متوسط النمو السنوي (2010-2023 )
1	(2)	أيسلندا	0.972	0.28%
2	(1)	النرويج	0.970	0.25%
2		سويسرا	0.970	0.24%
4	(2)	الدنمارك	0.962	0.35%
5	(1)	ألمانيا	0.959	0.19%
5		السويد	0.959	0.38%
7	(1)	أستراليا	0.958	0.20%
8	(2)	هولندا	0.955	0.26%
8	(1)	هونغ كونغ	0.955	0.38%
10	(3)	بلجيكا	0.951	0.26%
11	(4)	أيرلندا	0.949	0.38%
12	(4)	فنلندا	0.948	0.27%
13	(2)	سنغافورة	0.946	0.25%
13	(2)	المملكة المتحدة	0.946	0.24%
15	(27)	الإمارات العربية المتحدة	0.940	1.04%
16	(2)	كندا	0.939	0.22%
17	(1)	ليختنشتاين	0.938	0.23%
	(5)	نيوزيلندا		0.13%
		الولايات المتحدة		0.10%
20	(1)	كوريا الجنوبية	0.937	0.36%
21	(2)	سلوفينيا	0.931	0.33%
22	(3)	النمسا	0.930	0.21%
23	(3)	اليابان	0.925	0.16%
24	(5)	مالطا	0.924	0.50%
25	(3)	لوكسمبورغ	0.922	0.14%
26	(1)	فرنسا	0.920	0.28%
27	(3)	إسرائيل	0.919	0.26%
28		إسبانيا	0.918	0.40%
29	(3)	جمهورية التشيك	0.915	0.22%
	(1)	إيطاليا		0.24%
	(2)	سان مارينو		0.32%
32	(1)	أندورا	0.913	0.20%
32	(3)	قبرص	0.913	0.45%
34	(3)	اليونان	0.908	0.18%
35	(1)	بولندا	0.906	0.35%
36	(5)	إستونيا	0.905	0.33%
37	(9)	المملكة العربية السعودية	0.900	0.70%
38	(1)	البحرين	0.899	0.80%
39	(4)	ليتوانيا	0.895	0.32%
40	(2)	البرتغال	0.890	0.42%
41	(1)	كرواتيا	0.889	0.53%
41	(4)	لاتفيا	0.889	0.51%
43	(4)	قطر	0.886	0.45%
44	(6)	سلوفاكيا	0.880	0.14%
45	(1)	تشيلي	0.878	0.47%
46	(1)	هنغاريا	0.870	0.22%
47	(7)	الأرجنتين	0.865	0.15%
48		الجبل الأسود	0.862	0.38%
48	(13)	أوروغواي	0.862	0.47%
50	(1)	سلطنة عمان	0.858	0.22%
51	(7)	ديك رومى	0.853	1.10%
52	(1)	الكويت	0.852	0.36%
53	(5)	أنتيغوا وبربودا	0.851	0.18%
54	(5)	سيشل	0.848	0.30%
55	(1)	بلغاريا	0.845	0.09%
55	(2)	رومانيا	0.845	0.14%
57	(6)	جورجيا	0.844	0.54%
58	(4)	سانت كيتس ونيفيس	0.840	0.49%
59	(6)	بنما	0.839	0.47%
60	(12)	بروناي	0.837	0.13%
60	(1)	كازاخستان	0.837	0.38%
62	(3)	كوستاريكا	0.833	0.39%
62	(5)	صربيا	0.833	0.39%
64	(12)	روسيا	0.832	0.25%
65	(10)	بيلاروسيا	0.824	0.12%
66	(3)	جزر البهاما	0.820	0.21%
67	(2)	ماليزيا	0.819	0.41%
68	(4)	مقدونيا الشمالية	0.815	0.21%
69	(9)	بربادوس	0.811	0.18%
69		أرمينيا	0.811	0.52%
71		ألبانيا	0.810	0.25%
72	(10)	ترينيداد وتوباغو	0.807	0.30%
73		موريشيوس	0.806	0.44%
74	(7)	البوسنة والهرسك	0.804	0.68%

الدول الرائدة السابقة

تعرض القائمة أدناه الدول الأعلى تصنيفاً في مؤشر التنمية البشرية لكل عام. وقد احتلت النرويج المرتبة الأولى ست عشرة مرة، وكندا ثماني مرات، وأيسلندا ثلاث مرات، وسويسرا واليابان مرتين لكل منهما.

في كل ملف HDI أصلي

يمثل العام الفترة الزمنية التي استُمدت منها إحصاءات المؤشر. أما ما بين قوسين فيشير إلى عام نشر التقرير.

2023 (2025): أيسلندا
2022 (2024): سويسرا
2021 (2022): سويسرا
2019 (2020): النرويج
2018 (2019): النرويج
2017 (2018): النرويج
2015 (2016): النرويج
2014 (2015): النرويج
2013 (2014): النرويج
2012 (2013): النرويج
2011 (2011): النرويج
2010 (2010): النرويج
2007 (2009): النرويج
2006 (2008): أيسلندا
2005 (2007): أيسلندا
2004 (2006): النرويج
2003 (2005): النرويج
2002 (2004): النرويج
2001 (2003): النرويج
2000 (2002): النرويج
1999 (2001): النرويج
1998 (2000): كندا
1997 (1999): كندا
1995 (1998): كندا
1994 (1997): كندا
1993 (1996): كندا
1992 (1995): كندا
1994 (1994): كندا
1993 (1993): اليابان
1990 (1992): كندا
1990 (1991): اليابان

التغطية الجغرافية

وسع مؤشر التنمية البشرية نطاقه الجغرافي: فقد نشر ديفيد هاستينغز، من اللجنة الاقتصادية والاجتماعية لآسيا والمحيط الهادئ التابعة للأمم المتحدة ، تقريراً يوسع نطاق المؤشر جغرافياً ليشمل أكثر من 230 اقتصاداً، بينما أحصى مؤشر التنمية البشرية الصادر عن برنامج الأمم المتحدة الإنمائي لعام 2009 نحو 182 اقتصاداً، وانخفضت التغطية في مؤشر التنمية البشرية لعام 2010 إلى 169 دولة. ^{[ 17 ]}^{[ 18 ]}

قوائم مؤشر التنمية البشرية الخاصة بكل بلد/منطقة

نقد

مؤشر التنمية البشرية وعلاقته بانبعاثات _ثاني أكسيد الكربون للفرد بناءً على الاستهلاك

تعرض مؤشر التنمية البشرية لانتقادات لعدة أسباب، منها التركيز الحصري على الأداء والتصنيف الوطنيين، وعدم الاهتمام بالتنمية من منظور عالمي، وخطأ القياس في الإحصاءات الأساسية، وتغييرات برنامج الأمم المتحدة الإنمائي في الصيغة التي يمكن أن تؤدي إلى تصنيف خاطئ للغاية للدول ذات التنمية البشرية "المنخفضة" أو "المتوسطة" أو "العالية" أو "العالية جداً". ^{[ 19 ]}

كما وُجهت انتقادات مختلفة لعدم مراعاة الاستدامة ^{[ 20 ]} (والتي تم تناولها لاحقاً من خلال مؤشر التنمية البشرية المعدل وفقاً للضغوط الكوكبية )، وعدم المساواة الاجتماعية ^{[ 21 ]} (والتي تم تناولها من خلال مؤشر التنمية البشرية المعدل وفقاً لعدم المساواة )، والبطالة ^{[ 22 ]} أو الديمقراطية . ^{[ 22 ]}

كما تعرض مؤشر التنمية البشرية لانتقادات بسبب اعتماده على متوسط الإنجازات الوطنية، مما قد يحجب التفاوتات داخل البلدان؛ ويتم معالجة هذا القصور من خلال مؤشر التنمية البشرية المعدل حسب التفاوت (IHDI). ^{[ 23 ]}

تعرض استبعاد محو الأمية من مؤشر التنمية البشرية لانتقادات لأن التحصيل التعليمي يقيم كمية التعليم فقط وليس جودته أو نتائجه، وقد يؤدي ذلك إلى حوافز سلبية . ^{[ 24 ]}

يناقش الاقتصاديون هندريك وولف، وهوارد تشونغ، وماكسيميليان أوفهامر مؤشر التنمية البشرية من منظور أخطاء البيانات في الإحصاءات الأساسية للصحة والتعليم والدخل المستخدمة في بناء المؤشر. وقد حددوا ثلاثة مصادر لهذه الأخطاء، وهي: (1) تحديث البيانات، (2) مراجعات الصيغ، (3) عتبات تصنيف مستوى التنمية في البلدان. وخلصوا إلى أن 11% و21% و34% من البلدان مصنفة حاليًا بشكل خاطئ ضمن فئات التنمية، وذلك بسبب هذه المصادر الثلاثة على التوالي. ويقترح وولف، وتشونغ، وأوفهامر أن تتوقف الأمم المتحدة عن تصنيف البلدان ضمن فئات التنمية، لأن القيم الحدية تبدو تعسفية، وقد تُشجع هذه التصنيفات على سلوكيات استراتيجية في الإبلاغ عن الإحصاءات الرسمية، فضلاً عن احتمال تضليل السياسيين والمستثمرين والجهات المانحة الخيرية وعامة الناس الذين يستخدمون مؤشر التنمية البشرية. ^{[ 19 ]}

في عام 2010، استجاب برنامج الأمم المتحدة الإنمائي للانتقادات بتحديث معايير تصنيف الدول إلى دول منخفضة ومتوسطة وعالية التنمية البشرية. وفي تعليقٍ نُشر في مجلة الإيكونوميست مطلع يناير 2011، ردّ مكتب تقرير التنمية البشرية ^{[ 25 ]} على مقالٍ نُشر في المجلة بتاريخ 6 يناير 2011 ^{[ 26 ]} ، والذي يناقش ورقة وولف وآخرون . وذكر مكتب تقرير التنمية البشرية أنه أجرى مراجعةً منهجيةً للأساليب المستخدمة في حساب مؤشر التنمية البشرية، وأن المنهجية الجديدة تعالج مباشرةً انتقادات وولف وآخرون، إذ تُنشئ نظامًا لتحديث فئات التنمية البشرية باستمرار كلما طرأت تعديلات على الصيغ أو البيانات.

في عام 2013، أكد سالفاتوري موني وأليساندرو سبافينتا أنه في النقاش الدائر حول الناتج المحلي الإجمالي مقابل مؤشر التنمية البشرية، غالباً ما يُغفل أن كليهما مؤشران خارجيان يُعطيان الأولوية لمعايير مختلفة يمكن الاستناد إليها في قياس الرفاه الاجتماعي. والسؤال الأهم هو: هل من الممكن تحويل تركيز السياسات من الصراع بين النماذج المتنافسة إلى آلية لاستخلاص معلومات عن الرفاه مباشرةً من السكان؟ ^{[ 27 ]}

انظر أيضاً

مراجع

↑ ستانتون، إليزابيث أ. (2007). مؤشر التنمية البشرية: تاريخ (تقرير). doi : 10.7275/1282621 . hdl : 20.500.14394/40243 .
↑ "مؤشر التنمية البشرية" . تعريف "مؤشر التنمية البشرية"أُرشف من المصدر الأصلي في 1 ديسمبر 2017. تم الاطلاع عليه في 29 نوفمبر 2017 .
↑ "حول التنمية البشرية" . تقرير التنمية البشرية. برنامج الأمم المتحدة الإنمائي. مؤرشف من الأصل في 15 أبريل 2012. تم الاطلاع عليه في 29 يوليو 2011 .
↑ "مؤشر التنمية البشرية" . منظمة الصحة العالمية . مؤرشف من الأصل في 3 يناير 2022. تم الاطلاع عليه في 26 يونيو 2024 .
↑ "المؤشرات المركبة - مؤشر التنمية البشرية وما بعده" . تقارير التنمية البشرية . مؤرشف من الأصل في 10 أغسطس 2016. تم الاطلاع عليه في 16 يناير 2021 .
١ ٢ "ما هو التنمية البشرية؟" . تقرير التنمية البشرية. برنامج الأمم المتحدة الإنمائي. ١٩ فبراير ٢٠١٥. مؤرشف من الأصل في ٢٧ أكتوبر ٢٠١٧. تم الاطلاع عليه في ٢٧ أكتوبر ٢٠١٧. ... نهج التنمية البشرية ، الذي طوره الخبير الاقتصادي محبوب الحق ...
↑ صحيفة ذا كورير . مفوضية الجماعات الأوروبية. 1994.
↑ الأمم المتحدة (4 نوفمبر/تشرين الثاني 2010). "تقرير التنمية البشرية 2010" . برنامج الأمم المتحدة الإنمائي. مؤرشف من الأصل في 22 ديسمبر/كانون الأول 2015. تم الاطلاع عليه في 15 ديسمبر/كانون الأول 2015 .
↑ "ملاحظات فنية" (ملف PDF) . برنامج الأمم المتحدة الإنمائي. 2013. مؤرشف (ملف PDF) من الأصل في 16 يونيو 2015. تم الاطلاع عليه في 15 ديسمبر 2015 .
↑ "طريقة جديدة لحساب مؤشر التنمية البشرية" . قناة الدراسات الهندية . 1 يونيو 2011. مؤرشف من الأصل في 10 نوفمبر 2017. تم الاطلاع عليه في 19 نوفمبر 2017 .
↑ متوسط سنوات الدراسة (للبالغين) (سنوات) هو حساب لمتوسط عدد سنوات التعليم التي تلقاها الأفراد الذين تبلغ أعمارهم 25 عامًا فأكثر طوال حياتهم، استنادًا إلى مستويات التحصيل العلمي للسكان، مُحوَّلةً إلى سنوات دراسية بناءً على المدة النظرية لكل مستوى تعليمي. المصدر: بارو، آر. جيه .؛ لي، جيه.-دبليو. (2010). "مجموعة بيانات جديدة للتحصيل العلمي في العالم، 1950-2010" . ورقة عمل NBER رقم 15902. سلسلة أوراق العمل. doi : 10.3386/w15902 . مؤرشفة من الأصل في 7 أغسطس 2011. تم الاطلاع عليها في 29 يوليو 2011 .
↑ (يُحسب مؤشر سنوات الدراسة المتوقعة (ESYI) بناءً على عدد السنوات التي يُتوقع أن يقضيها الطفل في المدرسة أو الجامعة، بما في ذلك سنوات الإعادة. وهو مجموع نسب الالتحاق الخاصة بكل فئة عمرية في التعليم الابتدائي والثانوي وما بعد الثانوي (غير الجامعي) والجامعي، ويُحسب بافتراض ثبات أنماط معدلات الالتحاق السائدة لكل فئة عمرية طوال حياة الطفل. ويُحدد الحد الأقصى لسنوات الدراسة المتوقعة بـ 18 عامًا. (المصدر: معهد اليونسكو للإحصاء (2010). مراسلات حول مؤشرات التعليم. مارس. مونتريال.)
↑ كوفاسيفيتش، ميلوراد (فبراير 2011). "مراجعة لانتقادات مؤشر التنمية البشرية والتحسينات المحتملة" (ملف PDF) . تقارير التنمية البشرية . برنامج الأمم المتحدة الإنمائي. ص 39. مؤرشف من الأصل (ملف PDF) في 19 أبريل 2026. تم الاطلاع عليه في 14 يوليو 2026 .
↑ "التعريف، والآلة الحاسبة، وما إلى ذلك على موقع برنامج الأمم المتحدة الإنمائي" . مؤرشف من الأصل في 20 ديسمبر 2007. تم الاطلاع عليه في 26 مايو 2020 .
↑ تقرير التنمية البشرية 2025 - مسألة اختيار: الناس والإمكانيات في عصر الذكاء الاصطناعي . برنامج الأمم المتحدة الإنمائي. 6 مايو 2025. مؤرشف من الأصل في 6 مايو 2025. تم الاطلاع عليه في 6 مايو 2025 .
↑ تقرير التنمية البشرية 2025 - مسألة اختيار: الناس والإمكانيات في عصر الذكاء الاصطناعي . برنامج الأمم المتحدة الإنمائي. 6 مايو 2025. مؤرشف من الأصل في 6 مايو 2025. تم الاطلاع عليه في 6 مايو 2025 .
↑ هاستينغز، ديفيد أ. (2009). "سد الثغرات في مؤشر التنمية البشرية" . اللجنة الاقتصادية والاجتماعية لآسيا والمحيط الهادئ التابعة للأمم المتحدة، ورقة عمل WP/09/02 . مؤرشفة من الأصل في 30 أبريل 2011. تم الاطلاع عليها في 1 ديسمبر 2009 .
↑ هاستينغز، ديفيد أ. (2011). "مؤشر التنمية البشرية "الكلاسيكي" لـ 232 دولة" . HumanSecurityIndex.org . مؤرشف من الأصل في 3 مايو 2011. تم الاطلاع عليه في 9 مارس 2011 .مذكرة معلومات مرتبطة بالبيانات
وولف ، هندريك ؛ تشونغ، هوارد؛ أوفهامر، ماكسيميليان (يونيو 2011). "تصنيف أخطاء البيانات وكشفها وعواقبها: أدلة من مؤشر التنمية البشرية". المجلة الاقتصادية . 121 (553): 843-870 . doi : 10.1111/j.1468-0297.2010.02408.x . hdl : 1813/71597 .
↑ الصندوق العالمي للطبيعة، الصندوق العالمي للطبيعة. "تقرير الكوكب الحي 2014" (ملف PDF) . تقرير الكوكب الحي . 2014 : 60-62 . مؤرشف من الأصل (ملف PDF) في 14 فبراير 2024. تم الاطلاع عليه في 14 فبراير 2024 .
↑ هارتجن، كينيث؛ كلاسين، ستيفان (مايو 2012). "مؤشر التنمية البشرية القائم على الأسر". التنمية العالمية . 40 (5): 878-899 . doi : 10.1016/j.worlddev.2011.09.011 . hdl : 10419/37505 .
1 2 ليواكابيسي، إيرلي؛ أمل الدين، أمل الدين (2 مايو 2020). "مؤشر التنمية البشرية المعدل، والديمقراطية، والنمو الاقتصادي في إندونيسيا" . مراجعات العلوم الإنسانية والاجتماعية . 8 (2): 732-743 . doi : 10.18510/hssr.2020.8282 .
↑ روزر، ماكس؛ أرياغادا، بابلو؛ أورتيز-أوسبينا، إستيبان. "مؤشر التنمية البشرية" . عالمنا في بيانات . مختبر بيانات التغير العالمي . تم الاطلاع عليه بتاريخ 16 يوليو 2026 .
↑ كوفاسيفيتش، ميلوراد (2011). "مراجعة لانتقادات مؤشر التنمية البشرية والتحسينات المحتملة" (ملف PDF) . برنامج الأمم المتحدة الإنمائي، تقارير التنمية البشرية، ورقة بحثية 2010/33 . تاريخ الاطلاع: 27 أغسطس 2025 .
↑ «تعليقات مكتب تقرير التنمية البشرية التابع لبرنامج الأمم المتحدة الإنمائي» . مجلة الإيكونوميست . يناير 2011. مؤرشف من الأصل في 11 فبراير 2011. تم الاطلاع عليه في 12 يناير 2011 .
↑ "أرقام خاطئة" . مجلة الإيكونوميست . 6 يناير 2011.
↑ موني، سالفاتوري؛ سبافينتا، أليساندرو (2013). "ما وراء الناتج المحلي الإجمالي ومؤشر التنمية البشرية: تحويل التركيز من النماذج إلى السياسة". التنمية . 56 (2): 227-231 . doi : 10.1057/dev.2013.30 .

روابط خارجية

[1] ستانتون، إليزابيث أ. (2007). مؤشر التنمية البشرية: تاريخ (تقرير). doi : 10.7275/1282621 . hdl : 20.500.14394/40243 .

[2] "مؤشر التنمية البشرية" . تعريف "مؤشر التنمية البشرية"أُرشف من المصدر الأصلي في 1 ديسمبر 2017. تم الاطلاع عليه في 29 نوفمبر 2017 .

[auto-3] "حول التنمية البشرية" . تقرير التنمية البشرية. برنامج الأمم المتحدة الإنمائي. مؤرشف من الأصل في 15 أبريل 2012. تم الاطلاع عليه في 29 يوليو 2011 .

[4] "مؤشر التنمية البشرية" . منظمة الصحة العالمية . مؤرشف من الأصل في 3 يناير 2022. تم الاطلاع عليه في 26 يونيو 2024 .

[5] "المؤشرات المركبة - مؤشر التنمية البشرية وما بعده" . تقارير التنمية البشرية . مؤرشف من الأصل في 10 أغسطس 2016. تم الاطلاع عليه في 16 يناير 2021 .

[auto1-6] ١ ٢ "ما هو التنمية البشرية؟" . تقرير التنمية البشرية. برنامج الأمم المتحدة الإنمائي. ١٩ فبراير ٢٠١٥. مؤرشف من الأصل في ٢٧ أكتوبر ٢٠١٧. تم الاطلاع عليه في ٢٧ أكتوبر ٢٠١٧. ... نهج التنمية البشرية ، الذي طوره الخبير الاقتصادي محبوب الحق ...

[7] صحيفة ذا كورير . مفوضية الجماعات الأوروبية. 1994.

[8] الأمم المتحدة (4 نوفمبر/تشرين الثاني 2010). "تقرير التنمية البشرية 2010" . برنامج الأمم المتحدة الإنمائي. مؤرشف من الأصل في 22 ديسمبر/كانون الأول 2015. تم الاطلاع عليه في 15 ديسمبر/كانون الأول 2015 .

[9] "ملاحظات فنية" (ملف PDF) . برنامج الأمم المتحدة الإنمائي. 2013. مؤرشف (ملف PDF) من الأصل في 16 يونيو 2015. تم الاطلاع عليه في 15 ديسمبر 2015 .

[10] "طريقة جديدة لحساب مؤشر التنمية البشرية" . قناة الدراسات الهندية . 1 يونيو 2011. مؤرشف من الأصل في 10 نوفمبر 2017. تم الاطلاع عليه في 19 نوفمبر 2017 .

[11] متوسط سنوات الدراسة (للبالغين) (سنوات) هو حساب لمتوسط عدد سنوات التعليم التي تلقاها الأفراد الذين تبلغ أعمارهم 25 عامًا فأكثر طوال حياتهم، استنادًا إلى مستويات التحصيل العلمي للسكان، مُحوَّلةً إلى سنوات دراسية بناءً على المدة النظرية لكل مستوى تعليمي. المصدر: بارو، آر. جيه .؛ لي، جيه.-دبليو. (2010). "مجموعة بيانات جديدة للتحصيل العلمي في العالم، 1950-2010" . ورقة عمل NBER رقم 15902. سلسلة أوراق العمل. doi : 10.3386/w15902 . مؤرشفة من الأصل في 7 أغسطس 2011. تم الاطلاع عليها في 29 يوليو 2011 .

[12] (يُحسب مؤشر سنوات الدراسة المتوقعة (ESYI) بناءً على عدد السنوات التي يُتوقع أن يقضيها الطفل في المدرسة أو الجامعة، بما في ذلك سنوات الإعادة. وهو مجموع نسب الالتحاق الخاصة بكل فئة عمرية في التعليم الابتدائي والثانوي وما بعد الثانوي (غير الجامعي) والجامعي، ويُحسب بافتراض ثبات أنماط معدلات الالتحاق السائدة لكل فئة عمرية طوال حياة الطفل. ويُحدد الحد الأقصى لسنوات الدراسة المتوقعة بـ 18 عامًا. (المصدر: معهد اليونسكو للإحصاء (2010). مراسلات حول مؤشرات التعليم. مارس. مونتريال.)

[Kovacevic2010-13] كوفاسيفيتش، ميلوراد (فبراير 2011). "مراجعة لانتقادات مؤشر التنمية البشرية والتحسينات المحتملة" (ملف PDF) . تقارير التنمية البشرية . برنامج الأمم المتحدة الإنمائي. ص 39. مؤرشف من الأصل (ملف PDF) في 19 أبريل 2026. تم الاطلاع عليه في 14 يوليو 2026 .

[14] "التعريف، والآلة الحاسبة، وما إلى ذلك على موقع برنامج الأمم المتحدة الإنمائي" . مؤرشف من الأصل في 20 ديسمبر 2007. تم الاطلاع عليه في 26 مايو 2020 .

[2022_components3-15] تقرير التنمية البشرية 2025 - مسألة اختيار: الناس والإمكانيات في عصر الذكاء الاصطناعي . برنامج الأمم المتحدة الإنمائي. 6 مايو 2025. مؤرشف من الأصل في 6 مايو 2025. تم الاطلاع عليه في 6 مايو 2025 .

[2022_components32-16] تقرير التنمية البشرية 2025 - مسألة اختيار: الناس والإمكانيات في عصر الذكاء الاصطناعي . برنامج الأمم المتحدة الإنمائي. 6 مايو 2025. مؤرشف من الأصل في 6 مايو 2025. تم الاطلاع عليه في 6 مايو 2025 .

[17] هاستينغز، ديفيد أ. (2009). "سد الثغرات في مؤشر التنمية البشرية" . اللجنة الاقتصادية والاجتماعية لآسيا والمحيط الهادئ التابعة للأمم المتحدة، ورقة عمل WP/09/02 . مؤرشفة من الأصل في 30 أبريل 2011. تم الاطلاع عليها في 1 ديسمبر 2009 .

[18] هاستينغز، ديفيد أ. (2011). "مؤشر التنمية البشرية "الكلاسيكي" لـ 232 دولة" . HumanSecurityIndex.org . مؤرشف من الأصل في 3 مايو 2011. تم الاطلاع عليه في 9 مارس 2011 .مذكرة معلومات مرتبطة بالبيانات

[Wolff_et_al._2011-19] وولف ، هندريك ؛ تشونغ، هوارد؛ أوفهامر، ماكسيميليان (يونيو 2011). "تصنيف أخطاء البيانات وكشفها وعواقبها: أدلة من مؤشر التنمية البشرية". المجلة الاقتصادية . 121 (553): 843-870 . doi : 10.1111/j.1468-0297.2010.02408.x . hdl : 1813/71597 .

[20] الصندوق العالمي للطبيعة، الصندوق العالمي للطبيعة. "تقرير الكوكب الحي 2014" (ملف PDF) . تقرير الكوكب الحي . 2014 : 60-62 . مؤرشف من الأصل (ملف PDF) في 14 فبراير 2024. تم الاطلاع عليه في 14 فبراير 2024 .

[21] هارتجن، كينيث؛ كلاسين، ستيفان (مايو 2012). "مؤشر التنمية البشرية القائم على الأسر". التنمية العالمية . 40 (5): 878-899 . doi : 10.1016/j.worlddev.2011.09.011 . hdl : 10419/37505 .

[b208-22] 1 2 ليواكابيسي، إيرلي؛ أمل الدين، أمل الدين (2 مايو 2020). "مؤشر التنمية البشرية المعدل، والديمقراطية، والنمو الاقتصادي في إندونيسيا" . مراجعات العلوم الإنسانية والاجتماعية . 8 (2): 732-743 . doi : 10.18510/hssr.2020.8282 .

[OWIDHDI-23] روزر، ماكس؛ أرياغادا، بابلو؛ أورتيز-أوسبينا، إستيبان. "مؤشر التنمية البشرية" . عالمنا في بيانات . مختبر بيانات التغير العالمي . تم الاطلاع عليه بتاريخ 16 يوليو 2026 .

[24] كوفاسيفيتش، ميلوراد (2011). "مراجعة لانتقادات مؤشر التنمية البشرية والتحسينات المحتملة" (ملف PDF) . برنامج الأمم المتحدة الإنمائي، تقارير التنمية البشرية، ورقة بحثية 2010/33 . تاريخ الاطلاع: 27 أغسطس 2025 .

[25] «تعليقات مكتب تقرير التنمية البشرية التابع لبرنامج الأمم المتحدة الإنمائي» . مجلة الإيكونوميست . يناير 2011. مؤرشف من الأصل في 11 فبراير 2011. تم الاطلاع عليه في 12 يناير 2011 .

[26] "أرقام خاطئة" . مجلة الإيكونوميست . 6 يناير 2011.

[Monni_and_Spaventa,_2013-27] موني، سالفاتوري؛ سبافينتا، أليساندرو (2013). "ما وراء الناتج المحلي الإجمالي ومؤشر التنمية البشرية: تحويل التركيز من النماذج إلى السياسة". التنمية . 56 (2): 227-231 . doi : 10.1057/dev.2013.30 .

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]

[ 6 ]

[ 7 ]

[ 8 ]

[ 9 ]

[ 10 ]

[ 11 ]

[ 12 ]

[ 13 ]

[ 14 ]

[ 15 ]

[

[ 17 ]

[ 18 ]

[ 19 ]

[ 20 ]

[ 21 ]

[ 22 ]

[ 23 ]

[ 24 ]

[ 25 ]

[ 26 ]

[ 27 ]

اللغة	العربية (RTL)
روابط موسوعية	30 رابطاً
المصدر الأصلي	ويكيبيديا ↗