الصحافة العلمية

📅 آخر تحديث: ٥ أغسطس ٢٠٢٦
✍️ نُشر في: ٥ أغسطس ٢٠٢٦
📷 يحتوي على 6 صور
الموسوعة الحرة

كانت إيما ريه (1896-1982) صحفية علمية في خدمة العلوم في عشرينيات وثلاثينيات القرن العشرين. ويمكن رؤيتها هنا وهي تقدم تقريرًا عن موقع أثري في أواكساكا لصالح ساينس نيوز . [1]
الصحافة
المناطق
الأنواع
التأثير الاجتماعي
وسائل الاعلام الاخبارية
الأدوار
  • بوابة الصحافة
  • التصنيف: الصحافة
  • ف
  • ت
  • هـ

تنقل الصحافة العلمية التقارير العلمية إلى الجمهور. [2] يتضمن المجال عادةً التفاعلات بين العلماء والصحفيين والجمهور.

الأصول

نشأت الصحافة العلمية الحديثة من ملاحظات الطقس والتاريخ الطبيعي الأخرى، فضلاً عن تقارير الاكتشافات العلمية الجديدة، التي أوردتها التقاويم وغيرها من كتابات الأخبار في القرون التي أعقبت ظهور المطبعة. يعود أحد الأمثلة المبكرة إلى Digdarshan (تعني إظهار الاتجاه)، وهي مجلة شهرية تعليمية بدأت في النشر عام 1818 من سريرامبوري، بنغال، الهند. حملت Digdarshan مقالات حول جوانب مختلفة من العلوم، مثل النباتات والقوارب البخارية وما إلى ذلك. كانت متوفرة باللغات البنغالية والهندية والإنجليزية. [3] في الولايات المتحدة، تأسست مجلة Scientific American عام 1845، في مثال مبكر آخر. كانت إحدى المناسبات التي نُسبت فيها مقالة إلى "مراسل علمي" هي مقال "عاصفة في خليج بسكاي" بقلم ويليام كروكس والذي ظهر في صحيفة التايمز في 18 يناير 1871، الصفحة 7. [4] كان توماس هنري هكسلي (1825-1895) وجون تيندال (1820-1893) من العلماء الذين شاركوا بشكل كبير في الصحافة وكان بيتر تشالمرز ميتشل (1864-1945) مراسلًا علميًا لصحيفة التايمز من عام 1918 إلى عام 1935. [5] ومع ذلك، كان تعيين جيمس كروثر "مراسلًا علميًا" لصحيفة مانشستر جارديان من قبل سي بي سكوت في عام 1928 هو الذي جعل الصحافة العلمية تتشكل حقًا. روى كروثر أن سكوت أعلن أنه "لا يوجد شيء" يسمى الصحافة العلمية، وعند هذه النقطة رد كروثر أنه ينوي اختراعها. اقتنع سكوت ثم وظفه. [5]

الأهداف

إن العلم يقدر التفاصيل والدقة والموضوعية والتقنية والدائمة والحقائق والأرقام والصواب. أما الصحافة فتقدر الإيجاز والتقريب والشخصية والأسلوب العامي والمباشر والقصص والكلمات والواقعية. وسوف تكون هناك توترات.

—  كوينتين كوبر ، من برنامج العالم المادي على راديو بي بي سي 4 ، [6]

إن هدف الصحفي العلمي هو تقديم المعلومات التفصيلية والمحددة والمحملة بالمصطلحات المتخصصة التي ينتجها العلماء في شكل يمكن لغير العلماء فهمه وتقديره مع الاستمرار في توصيل المعلومات بدقة. إحدى الطرق التي يمكن للصحافة العلمية من خلالها تحقيق ذلك هي تجنب نموذج نقص المعلومات في الاتصال، والذي يفترض اتجاهًا من أعلى إلى أسفل في اتجاه واحد لتوصيل المعلومات مما يحد من الحوار المفتوح بين حاملي المعرفة والجمهور. إحدى هذه الطرق لإثارة حوار شامل بين العلم والمجتمع يؤدي إلى استيعاب أوسع لاكتشافات العلوم بعد المدرسة الثانوية هي المدونات العلمية. [7] يواجه الصحفيون العلميون حاجة متزايدة لنقل المعلومات الصحيحة من خلال تقنيات سرد القصص من أجل الاستفادة من الجانب العقلاني والعاطفي لجمهورهم، والذي يضمن إلى حد ما استمرار استيعاب المعلومات. [8]

غالبًا ما يتلقى الصحفيون العلميون تدريبًا في التخصصات العلمية التي يغطونها. وقد حصل بعضهم على درجة علمية في مجال علمي قبل أن يصبحوا صحفيين أو أظهروا موهبة في الكتابة عن مواضيع علمية. ومع ذلك، فإن التحضير الجيد للمقابلات وحتى الأسئلة البسيطة المخادعة مثل "ماذا يعني هذا للناس في الشارع؟" يمكن أن يساعد الصحفي العلمي غالبًا في تطوير مادة مفيدة للجمهور المستهدف. [9]

حالة

مع خفض الميزانية في الصحف الكبرى وغيرها من وسائل الإعلام، أصبح عدد الصحفيين العلميين العاملين في وسائل الإعلام المطبوعة والمذاعة التقليدية أقل من ذي قبل. [10] وبالمثل، يوجد حاليًا عدد قليل جدًا من الصحفيين في وسائل الإعلام التقليدية الذين يكتبون مقالات متعددة حول العلوم الناشئة، مثل تكنولوجيا النانو .

في عام 2011، كان هناك 459 صحفيًا كتبوا مقالاً صحفيًا يتناول تكنولوجيا النانو، ومن بينهم 7 كتبوا عن الموضوع أكثر من 25 مرة. [11]

في يناير 2012، بعد أسبوع واحد فقط من نشر صحيفة ديلي كلايمت تقريرًا يفيد بأن التغطية العالمية لتغير المناخ استمرت في الانحدار لمدة ثلاث سنوات في عام 2012 [12] وأن صحيفة نيويورك تايمز من بين أكبر خمس صحف يومية أمريكية نشرت معظم القصص وحققت أكبر زيادة في التغطية، [13] أعلنت تلك الصحيفة أنها تقوم بتفكيك مكتبها البيئي ودمج صحفييها مع أقسام أخرى. [14]

إن التغطية الإخبارية للعلوم من قبل وسائل الإعلام التقليدية، مثل الصحف والمجلات والإذاعة والبث الإخباري، يتم استبدالها بمصادر عبر الإنترنت. في أبريل 2012، حصلت صحيفة نيويورك تايمز على جائزتي بوليتسر عن المحتوى الذي نشرته بوليتيكو وهافينغتون بوست ( هافينغتون بوست الآن ) وكلاهما مصدران عبر الإنترنت، وهي علامة على تحول المنصة من قبل الوسيلة الإعلامية.

تظل المعلومات العلمية متاحة على نطاق واسع للجمهور عبر الإنترنت. ويؤدي زيادة الوصول إلى الدراسات والنتائج العلمية إلى جعل الصحافة العلمية تتكيف. "في العديد من البلدان، المصدر الرئيسي للمعلومات العامة حول العلوم والتكنولوجيا هو وسائل الإعلام الجماهيرية." [15] يجب على الصحفيين العلميين التنافس على الاهتمام بقصص أخرى يُنظر إليها على أنها أكثر تسلية. لا يمكن دائمًا إضفاء الإثارة على المعلومات العلمية لجذب الانتباه، ويمكن أن تتسبب الكمية الهائلة من المعلومات المتاحة في دفن النتائج المهمة. لا يبحث عامة الناس عادةً عن المعلومات العلمية ما لم يتم ذكرها أو مناقشتها في وسائل الإعلام السائدة أولاً. [15] ومع ذلك، فإن وسائل الإعلام الجماهيرية هي المصدر الأكثر أهمية أو المصدر الوحيد للمعلومات العلمية للأشخاص بعد إكمال تعليمهم. [16]

هناك مفهوم خاطئ شائع حول المصلحة العامة يحيط بالصحافة العلمية. يفترض أولئك الذين يختارون القصص الإخبارية المهمة عادةً أن الجمهور ليس مهتمًا بالأخبار التي يكتبها عالم ويفضل تلقي القصص الإخبارية التي يكتبها مراسلون عامون بدلاً من ذلك. خلصت نتائج دراسة أجريت لمقارنة المصلحة العامة بين القصص الإخبارية التي يكتبها العلماء والقصص التي يكتبها المراسلون إلى عدم وجود فرق كبير. [15] كان الجمهور مهتمًا بنفس القدر بالقصص الإخبارية التي يكتبها مراسل وعلماء. هذه نتيجة إيجابية للصحافة العلمية لأنها تُظهر أنها ذات صلة متزايدة ويعتمد عليها الجمهور لاتخاذ قرارات مستنيرة. "تحصل الغالبية العظمى من غير المتخصصين على كل معرفتهم تقريبًا بالعلوم من الصحفيين، الذين يعملون كحراس أساسيين للمعلومات العلمية." [17] إن التقارير الأخلاقية والدقيقة من قبل الصحفيين العلميين أمر حيوي لإبقاء الجمهور على اطلاع.

تختلف طريقة تقديم الصحافة العلمية عن طريقة تقديمها للصحافة التقليدية . فمن الناحية التقليدية، يُنظر إلى الصحافة على أنها أكثر أخلاقية إذا كانت تقاريرها متوازنة وتتضمن معلومات من كلا جانبي القضية. وقد انتقلت الصحافة العلمية إلى نوع موثوق من التقارير حيث تقدم معلومات تستند إلى أدلة تمت مراجعتها من قبل الأقران وتتجاهل الجانب المتضارب أو تشير إلى افتقارها إلى الأدلة. وتستمر الصحافة العلمية في التكيف مع أسلوب الصحافة البطيء الذي يستغرق وقتًا طويلاً ولكنه يحتوي على معلومات ذات جودة أعلى من مصادر تمت مراجعتها من قبل الأقران. كما تمارس الصحافة المستدامة التي تركز على الحلول بدلاً من المشكلة فقط. [18] إن تقديم المعلومات من كلا جانبي القضية يمكن أن يربك القراء بشأن ما تظهره النتائج الفعلية. يمكن أن يؤدي تقديم التقارير المتوازنة في الواقع إلى تقارير غير متوازنة لأنها تولي اهتمامًا لوجهات نظر الأقلية المتطرفة في مجتمع العلوم، مما يعني أن كلا الجانبين لديهما عدد متساوٍ من المؤيدين. ويمكن أن يعطي انطباعًا خاطئًا بأن وجهة نظر الأقلية المعارضة صالحة. [19]

على سبيل المثال، أسفر استطلاع رأي أجري عام 2019 حول آراء العلماء بشأن تغير المناخ عن إجماع بنسبة 100% على أن الانحباس الحراري العالمي ناجم عن أنشطة بشرية. ومع ذلك، فإن مقالات مثل "تغير المناخ: تبادل وجهات النظر بين العلماء والمتشككين"، التي نشرتها مجلة Divided We Fall في عام 2018، قد تعزز الشك بين القراء عن غير قصد، لأن هذا العالم بالذات "لم يقل، كما قالت وسائل الإعلام والطبقة السياسية، إن العلم قد حسم الأمر". [20]

يستفيد الجمهور من أسلوب إعداد التقارير الموثوق في توجيههم إلى اتخاذ قرارات مستنيرة بشأن أسلوب حياتهم وصحتهم.

إن تتبع الصحفيين العلميين المتمرسين المتبقين أصبح صعباً بشكل متزايد. على سبيل المثال، في أستراليا، انخفض عدد الصحفيين العلميين إلى أرقام مروعة: "تحتاج إلى أقل من يد واحدة لحسابهم". [21] وبسبب الانخفاض السريع في عدد الصحفيين العلميين، فإن التجارب على طرق تحسين الصحافة العلمية نادرة أيضاً. ومع ذلك، في إحدى التجارب القليلة التي أجريت مع الصحفيين العلميين، عندما تواصل السكان المتبقين من الصحفيين العلميين عبر الإنترنت، أنتجوا مقالات أكثر دقة مما كانوا ينتجونه عندما كانوا معزولين. [22] توفر بيئات الاتصال الجديدة معلومات غير محدودة بشكل أساسي حول عدد كبير من القضايا، والتي يمكن الحصول عليها في أي مكان وبجهد محدود نسبيًا. كما توفر شبكة الإنترنت فرصًا للمواطنين للتواصل مع الآخرين من خلال وسائل التواصل الاجتماعي وأدوات أخرى من نوع 2.0 لفهم هذه المعلومات.

تقول كريستين راسل، رئيسة مجلس النهوض بالكتابة العلمية: "بعد الكثير من القلق بشأن صناعة الصحف قبل ستة أعوام تقريبًا، أصبحت الآن أكثر تفاؤلاً. فالعالم أصبح متصلاً بالإنترنت. واليوم أصبح لدى الكتاب العلميين الفرصة للتواصل ليس فقط مع جمهورهم بل وعلى مستوى العالم". [23]

إن التقارير العلمية المبنية على المدونات تملأ الفراغ إلى حد ما، ولكنها تعاني من مشاكل خاصة بها. [24]

أحد النتائج الرئيسية يتعلق بالجدال الدائر حول تغير المناخ وكيف تؤثر وسائل الإعلام على آراء الناس حول هذا الموضوع. اكتشفت الدراسات الاستقصائية والبحوث التجريبية وجود صلات بين التعرض لقنوات الكابل والبرامج الحوارية الإذاعية والآراء حول ظاهرة الاحتباس الحراري العالمي. ومع ذلك، لاحظت التحليلات المبكرة للموضوع أن وسائل الإعلام الأمريكية تبالغ في تضخيم النزاع المحيط بالاحتباس الحراري العالمي الموجود بالفعل. ينظر غالبية الأمريكيين إلى الاحتباس الحراري العالمي باعتباره قضية خارجية ستؤثر بشكل أساسي على الأجيال القادمة من الأفراد في البلدان الأخرى. [25] هذه مشكلة بالنظر إلى أنهم يحصلون على معظم معلوماتهم من مصادر وسائل الإعلام هذه التي تتسم بالرأي ولا تهتم كثيرًا بتزويد مشاهديها بالحقائق. وجدت الأبحاث أنه بعد أن ينهي الناس تعليمهم، تصبح وسائل الإعلام هي المصدر الأكثر أهمية، وبالنسبة للعديد من الأفراد، المصدر الوحيد للمعلومات المتعلقة بالعلم والنتائج العلمية والعمليات العلمية. [16] يفشل العديد من الأشخاص في إدراك أن المعلومات العلمية الواردة من المصادر عبر الإنترنت ليست دائمًا ذات مصداقية.

منذ ثمانينيات القرن العشرين، تحول علم المناخ ووسائل الإعلام الجماهيرية إلى مجال مسيس بشكل متزايد. [26] في الولايات المتحدة، يفهم المحافظون والليبراليون ظاهرة الاحتباس الحراري العالمي بشكل مختلف. غالبًا ما يقبل الديمقراطيون الأدلة على الاحتباس الحراري العالمي ويعتقدون أنه ناجم عن البشر، في حين لا يعتقد الكثير من الجمهوريين ذلك. يتمتع الديمقراطيون والليبراليون بثقة أعلى وأكثر ثباتًا في العلماء، في حين أن ثقة الجمهوريين المحافظين في العلماء كانت في انخفاض. [25] ومع ذلك، في المملكة المتحدة، لا تؤثر وسائل الإعلام الجماهيرية على آراء الناس كما هو الحال في الولايات المتحدة. لديهم موقف مختلف تجاه البيئة دفعهم إلى الموافقة على بروتوكول كيوتو ، الذي يعمل على تقليل انبعاثات ثاني أكسيد الكربون، في حين أن الولايات المتحدة، أكبر منتج لثاني أكسيد الكربون في العالم، لم تفعل ذلك. [26]

يتأثر محتوى القصص الإخبارية المتعلقة بتغير المناخ بالمعايير الصحفية بما في ذلك التوازن والنزاهة والحياد والموضوعية. كان للتقارير المتوازنة، التي تنطوي على إعطاء وقت متساوٍ لكل جانب معارض في المناقشة حول قضية ما، تأثير ضار إلى حد ما على التغطية الإعلامية لعلم المناخ . [18]

خدعة الشوكولاتة

في عام 2015، أنتج جون بوهانون دراسة سيئة عمدًا لمعرفة كيف يمكن لناشر مفتوح المصدر رديء الجودة ووسائل الإعلام أن تلتقط نتائجهم. عمل مع صانع أفلام بيتر أونيكين الذي كان يصنع فيلمًا عن العلوم الزائفة في صناعة الحمية الغذائية مع تحول الأنظمة الغذائية العصرية إلى عناوين الأخبار على الرغم من تصميم الدراسة الرهيب وعدم وجود أدلة تقريبًا. [27] اخترع "معهدًا مزيفًا للحمية" يفتقر حتى إلى موقع ويب، واستخدم الاسم المستعار "يوهانس بوهانون" واختلق بيانًا صحفيًا. [28]

نقد

يطلع الصحفيون العلميون الجمهور على التطورات العلمية ويقيمون مدى ملاءمة البحث العلمي. ومع ذلك، يأتي هذا العمل مع مجموعة من الانتقادات. يتعرض الصحفيون العلميون بانتظام لانتقادات بسبب التقارير المضللة للقصص العلمية. غالبًا ما تنتقد المجموعات الثلاث من العلماء والصحفيين والجمهور الصحافة العلمية بسبب التحيز وعدم الدقة. ومع ذلك، مع تزايد التعاون عبر الإنترنت بين الصحفيين العلميين، قد تكون هناك إمكانية لإزالة عدم الدقة. [29] يزعم كتاب تجار الشك لعام 2010 للمؤرخين العلميين نعومي أوريسكيس وإريك إم كونواي أنه في موضوعات مثل الجدل حول الانحباس الحراري العالمي ، وتدخين التبغ ، والأمطار الحمضية ، ومادة دي.دي.تي ، واستنزاف الأوزون ، سعى العلماء المخالفون إلى "إبقاء الجدل حيًا" في الساحة العامة من خلال مطالبة المراسلين بإعطاء توازن زائف للجانب الأقلوي. في كثير من الأحيان، كما هو الحال مع تغير المناخ ، يترك هذا للجمهور انطباعًا بأن الخلاف داخل المجتمع العلمي أكبر بكثير مما هو عليه في الواقع. [30] يعتمد العلم على الأدلة التجريبية والاختبار ، والمناظرة نشاط طبيعي. [31]

وقد انتقد العلماء الصحفيين العلميين بسبب:

  • التقارير غير النقدية [32]
  • التأكيد على أطر التقدم العلمي والآفاق الاقتصادية [33]
  • عدم تقديم مجموعة من آراء الخبراء [34]
  • وجود تفضيلات للرسائل الإيجابية [35]
  • الإبلاغ عن جداول زمنية غير واقعية والانخراط في إنتاج "دورة من المبالغة" [36]

يمكن اعتبار الصحفيين العلميين بمثابة حراس المعلومات العلمية. ومثلهم كمثل الصحفيين التقليديين، فإن الصحفيين العلميين مسؤولون عن وصول الحقائق إلى الجمهور.

غالبًا ما يكون الوصول إلى المعلومات العلمية مكلفًا. وهذا يتعارض مع أهداف الصحافة العلمية. تسعى العلوم المفتوحة ، وهي حركة من أجل "التوافر المجاني وقابلية الاستخدام للمنشورات العلمية"، إلى مواجهة مشكلات إمكانية الوصول إلى المعلومات العلمية القيمة. [37] ستعمل المجلات العلمية التي يمكن الوصول إليها مجانًا على تقليل اعتماد الجمهور على وسائل الإعلام الشعبية المتحيزة المحتملة للحصول على المعلومات العلمية.

العديد من المجلات العلمية ، إلى جانب الصحف مثل نيويورك تايمز والبرامج العلمية الشعبية مثل PBS Nova ، تصمم محتواها للجمهور المتعلم نسبيًا. [38] تركز العديد من الجامعات ومؤسسات البحث الكثير من جهود التواصل مع وسائل الإعلام على التغطية في مثل هذه المنافذ. تتطلب بعض الإدارات الحكومية من الصحفيين الحصول على تصريح لإجراء مقابلة مع عالم، وتتطلب من السكرتير الصحفي الاستماع إلى المحادثات الهاتفية بين العلماء والصحفيين الممولين من الحكومة. [39]

تعرض العديد من ممثلي تسويق الأدوية لانتقادات شديدة بسبب عرض وجبات مجانية على الأطباء من أجل الترويج لأدوية جديدة. [40] [41] وقد زعم منتقدو الصحفيين العلميين أنه يتعين عليهم الكشف عما إذا كانت مجموعات الصناعة قد دفعت مقابل سفر صحفي، أو تلقت وجبات مجانية أو هدايا أخرى. [42]

وتجد الصحافة العلمية نفسها تحت عين النقد بسبب حقيقة أنها تجمع بين المهام الضرورية للصحفي إلى جانب عملية التحقيق للعالم.

مسئولية الصحفي العلمي

يقدم الصحفيون العلميون مساهمات مهمة لحركة العلوم المفتوحة باستخدام مبدأ الحكم القيمي (VJP). [43] الصحفيون العلميون مسؤولون عن "تحديد وشرح أحكام القيمة الرئيسية لأعضاء الجمهور". بعبارة أخرى، يجب على الصحفيين العلميين إصدار أحكام مثل ما هو جيد وسيئ (صواب وخطأ). هذا دور مهم للغاية لأنه يساعد في "تجهيز غير المتخصصين للاستفادة من المعلومات العلمية واتخاذ القرارات التي تتفق مع قيمهم الخاصة". [37] في حين يتم تصوير المعلومات العلمية غالبًا من حيث الكمية ويمكن تفسيرها من قبل الخبراء، يجب على الجمهور في النهاية أن يقرر كيف يشعر تجاه المعلومات. يبدأ معظم الصحفيين العلميين حياتهم المهنية إما كعلماء أو صحفيين وينتقلون إلى التواصل العلمي. [44] أحد المجالات التي يبدو أن الصحفيين العلميين يدعمون فيها جوانب مختلفة من قضية ما هو التواصل بشأن المخاطر. قد يختار الصحفيون العلميون تسليط الضوء على مقدار المخاطر التي كشفت عنها الدراسات بينما يركز آخرون بشكل أكبر على الفوائد اعتمادًا على الجمهور والتأطير. تؤدي الصحافة العلمية في مجتمعات المخاطر المعاصرة إلى إضفاء الطابع المؤسسي على المجالات العامة العلمية الوسيطة التي تناقش حصريًا القضايا المتعلقة بالعلم والتكنولوجيا. [45] وهذا يؤدي أيضًا إلى تطوير علاقة مهنية جديدة بين العلماء والصحفيين، وهو ما يعود بالنفع على الطرفين. [45]

أنواع

هناك العديد من الأمثلة المختلفة للكتابة العلمية. ومن الأمثلة القليلة الكتابة المميزة ، وتواصل المخاطر ، والمدونات ، والكتب العلمية ، والمجلات العلمية ، والبودكاستات العلمية ، والمجلات العلمية .

صحفيون علميون بارزون

انظر أيضا

مراجع

  1. ^ "إيما ريه (1896–1982)". أرشيف مؤسسة سميثسونيان . مؤسسة سميثسونيان . تم الاسترجاع في 11 يوليو 2013 .
  2. ^ "ما هي الصحافة العلمية". gcu.edu . 8 فبراير 2019. تم الاسترجاع 17 يناير 2023 .
  3. ^ (باتيريا م ك 1990)
  4. ^ بيكر، باربرا ج. (2011). كشف ضوء النجوم: ويليام ومارجريت هوجينز وظهور علم الفلك الجديد. مطبعة جامعة كامبريدج. ص 169. ISBN 9781139497251.
  5. ^ ab Gristock, J. (2006) "JG Crowther, Kuhn and Systems of Mediation"، ورقة بحثية قدمت في مؤتمر العلماء والالتزام الاجتماعي، متحف العلوم، لندن، 15-17 سبتمبر.
  6. ^ "العلم ووسائل الإعلام – نوبة غير مريحة بقلم سالي روبينز". لندن: Blogs.independent.co.uk. 27 سبتمبر 2011. مؤرشف من الأصل في 28 سبتمبر 2011. تم الاسترجاع في 6 يوليو 2013 .
  7. ^ أنجلر، مارتن دبليو. (14 يونيو 2017). الصحافة العلمية: مقدمة. لندن: روتليدج. doi :10.4324/9781315671338. ISBN 978-1-315-67133-8.
  8. ^ أنجلر، مارتن دبليو. (13 مارس 2020). رواية القصص العلمية: إعداد التقارير والتأليف والتحرير للصحفيين والعلماء. لندن: روتليدج. doi :10.4324/9781351035101. ISBN 978-1-351-03510-1. S2CID  243084507.
  9. ^ "الصحافة العلمية: علاج لنقص المعلومات الموثوقة في وسائل الإعلام؟". MC_ONLINE . 29 أبريل 2021 . تم الاسترجاع 4 مايو 2023 .
  10. ^ زارا، كريستوفر (10 يناير 2013). "هل تتذكرون أقسام العلوم في الصحف؟ لقد اختفت كلها تقريبًا". إنترناشيونال بيزنس تايمز . تم الاسترجاع في 10 مايو 2013 .
  11. ^ دودو، أ.د؛ دونوودي، س. وشوفيلي، د. أ. (2011). "ظهور أخبار النانو: تتبع الاتجاهات والتغيرات الموضوعية في تغطية الصحف الأمريكية لتكنولوجيا النانو". مجلة الصحافة والاتصال الجماهيري . 88 (1): 55-75. doi :10.1177/107769901108800104. S2CID  143289969.
  12. ^ فيشر، دوغلاس. "تغطية المناخ، التي يهيمن عليها الطقس الغريب، تنخفض أكثر في عام 2012". مؤرشف من الأصل في 15 مايو 2013. تم الاسترجاع في 10 مايو 2013 .
  13. ^ "التغطية الإعلامية لتغير المناخ/الاحتباس الحراري العالمي". مركز أبحاث سياسات العلوم والتكنولوجيا.
  14. ^ باجلي، كاثرين (11 يناير/كانون الثاني 2013). "نيويورك تايمز تفكك مكتبها البيئي: تقول صحيفة التايمز إن زوال الفريق المكون من تسعة أفراد، والذي تم إنشاؤه في عام 2009، لن يؤثر على تغطية المناخ". Inside Climate News . تم الاسترجاع في 10 مايو/أيار 2013 .
  15. ^ abc Barel-Ben David, Yael; Garty, Erez S.; Baram-Tsabari, Ayelet (8 January 2020). Zollo, Fabiana (ed.). "هل يستطيع العلماء ملء الفراغ في الصحافة العلمية؟ المشاركة العامة عبر الإنترنت مع القصص العلمية التي ألفها العلماء". PLOS ONE . 15 (1): e0222250. Bibcode :2020PLoSO..1522250B. doi : 10.1371/journal.pone.0222250 . ISSN  1932-6203. PMC 6948730. PMID 31914124  . 
  16. ^ ab Guenther, Lars; Bischoff, Jenny; Löwe, Anna; Marzinkowski, Hanna; Voigt, Marcus (2 يناير 2019). "الأدلة العلمية والصحافة العلمية: تحليل تمثيل (عدم) اليقين في وسائل الإعلام المطبوعة والإلكترونية الألمانية". دراسات الصحافة . ​​20 (1): 40-59. doi :10.1080/1461670X.2017.1353432. ISSN  1461-670X. S2CID  197684574.
  17. ^ إليوت، كيفن سي. (20 نوفمبر 2019). "الصحافة العلمية، وأحكام القيمة، وحركة العلوم المفتوحة". Frontiers in Communication . 4 : 71. doi : 10.3389/fcomm.2019.00071 . ISSN  2297-900X. S2CID  208176666.
  18. ^ أب بروجمان، مايكل (26 أبريل 2017)، "الأدوار المتغيرة للصحفيين العلميين الذين يغطون تغير المناخ"، موسوعة أكسفورد للأبحاث في علوم المناخ ، مطبعة جامعة أكسفورد، doi :10.1093/acrefore/9780190228620.013.354، ISBN 978-0-19-022862-0تم استرجاعه في 16 نوفمبر 2020
  19. ^ Boykoff, Maxwell T; Rajan, S Ravi (March 2007). "Signals and noise: Mass-media coverage of climate change in the USA and the UK". EMBO Reports . 8 (3): 207–211. doi :10.1038/sj.embor.7400924. ISSN  1469-221X. PMC 1808044. PMID 17330062  . 
  20. ^ جيبس، ميريل؛ ويلكس، روبرت؛ ويلكس، ميريل جيبس ​​وروبرت (20 أغسطس 2018). "النقاش الكبير حول تغير المناخ". منقسمون نسقط . تم الاسترجاع في 4 مايو 2023 .
  21. ^ Leach, J. (20 يونيو 2017). "الصحافة العلمية في مصلحة أستراليا، لكنها تحتاج إلى الدعم لتزدهر". The Conversation . تم الاسترجاع في 18 مارس 2019 .
  22. ^ نوفين، علامير (17 أغسطس 2013). "المناقشة: تجربة تجريبية حول قيمة أساليب البحث مفتوحة المصدر والتعاون بين الأقران في مجال الصحافة العلمية" (PDF) . مجلة Spectrum. أطروحة ماجستير، جامعة كونكورديا .
  23. ^ زارا، كريستوفر (10 يناير 2013). "هل تتذكرون أقسام العلوم في الصحف؟ لقد اختفت كلها تقريبًا". إنترناشيونال بيزنس تايمز . تم الاسترجاع في 13 مايو 2013 .
  24. ^ "العلم غير الشعبي"، بقلم كريس موني وشيريل كيرشنباوم، ذا نيشن ، 17 أغسطس/آب 2009
  25. ^ ab Hmielowski JD, Feldman L, Myers TA, Leiserowitz A, Maibach E. هجوم على العلم؟ استخدام وسائل الإعلام، والثقة في العلماء، وتصورات الاحتباس الحراري العالمي. الفهم العام للعلوم. 2014؛ 23(7): 866-883. doi :10.1177/0963662513480091
  26. ^ ab Boykoff, MT, & Rajan, SR (2007). Signals and noise. EMBO Reports, 8(3), 207–211. https://doi.org/10.1038/sj.embor.7400924
  27. ^ جون بوهانون (27 مايو 2015). "لقد خدعت الملايين وجعلتهم يعتقدون أن الشوكولاتة تساعد في إنقاص الوزن. وإليك الطريقة". Io9 .
  28. ^ "بيان صحفي دولي: Slim by Chocolate". instituteofdiet.com . مؤرشف من الأصل في 12 ديسمبر 2015.
  29. ^ نوفين، أ.، سيكو، د. (25 نوفمبر 2012). "المناقشة المقتبسة: أول استكشاف لتطبيق ويب لتعزيز إنتاج طلاب الصحافة العلمية". مجموعة اهتمامات الصحافة . ​​CCA/Groupe d'intérêt en journalisme، وقائع مؤتمر ACC (2012) . تم الاسترجاع في 8 سبتمبر 2016 .{{cite journal}}: CS1 maint: multiple names: authors list (link)
  30. ^ بيتر ت. دوران وماجي كيندال زيمرمان (20 يناير 2009). "فحص الإجماع العلمي بشأن تغير المناخ" (PDF) . مؤرشف من الأصل (PDF) في 3 فبراير 2009.
  31. ^ "العلم السيء | العلم". الغارديان . لندن. 27 يوليو 2007. تم الاسترجاع في 6 يوليو 2013 .
  32. ^ راسين، إيريك؛ جاريو، إيزابيل؛ دوسيه، هوبير؛ لودي، دانييل؛ جوبين، جاي؛ شرايدلي-ديزموند، باميلا (مارس 2006). "العلوم الطبية الحيوية المبالغ فيها أم التقارير غير النقدية؟ التغطية الصحفية لعلم الجينوم (1992-2001) في كيبيك". العلوم الاجتماعية والطب . 62 (5): 1278-1290. doi :10.1016/j.socscimed.2005.07.024. ISSN  0277-9536. PMID  16174544.
  33. ^ نيسبيت، ماثيو سي؛ ليوينستين، بروس في. (يونيو 2002). "التكنولوجيا الحيوية ووسائل الإعلام الأمريكية". التواصل العلمي . 23 (4): 359-391. doi :10.1177/107554700202300401. ISSN  1075-5470. S2CID  145193488.
  34. ^ Holtzman, Neil A.; Bernhardt, Barbara A.; Mountcastle-Shah, Eliza; Rodgers, Joann E.; Tambor, Ellen; Geller, Gail (2005). "جودة التقارير الإعلامية حول الاكتشافات المتعلقة بالأمراض الوراثية البشرية". علم الجينوم الصحي العام . 8 (3): 133–144. doi :10.1159/000086756. ISSN  1662-4246. PMID  16113530. S2CID  24862730.
  35. ^ نيكولز، جيمس (7 سبتمبر 2010). "التقارير الإخبارية عن الكحول في المملكة المتحدة: تحليل التغطية التلفزيونية والصحفية". المخدرات: التعليم والوقاية والسياسة . 18 (3): 200-206. doi :10.3109/09687631003796453. ISSN  0968-7637. S2CID  143454575.
  36. ^ بوبيلا، تانيا (2009). "إعادة النظر في التواصل العلمي". مجلة التكنولوجيا الحيوية الطبيعية . 27 (6): 514-518. doi :10.1038/nbt0609-514. PMID  19513051. S2CID  510676 – عبر Pubmed.
  37. ^ ab Elliott, Kevin C. (20 نوفمبر 2019). "الصحافة العلمية، وأحكام القيمة، وحركة العلوم المفتوحة". Frontiers in Communication . 4. doi : 10.3389/fcomm.2019.00071 . ISSN  2297-900X. S2CID  208176666.
  38. ^ "العلم يحتاج إلى قصة". مجلة كولومبيا للصحافة .
  39. ^ "مراقبة الشفافية: باب مغلق". مجلة كولومبيا للصحافة .
  40. ^ Coyle, Susan L. (2002). "Physician–Industry Relations. Part 1: Individual Physicians". Annals of Internal Medicine . 136 (5): 396–402. doi :10.7326/0003-4819-136-5-200203050-00014. PMID  11874314. S2CID  23108561.
  41. ^ دي فيراري، أ؛ جنتيل، ج؛ دافالوس، ل؛ هواياناي، ل؛ مالاجا، ج (2014). "المواقف والعلاقة بين الأطباء وصناعة الأدوية في مستشفى عام عام في ليما، بيرو". PLOS ONE . 9 (6): e100114. Bibcode :2014PLoSO...9j0114D. doi : 10.1371/journal.pone.0100114 . PMC 4076259. PMID  24978481 . 
  42. ^ "أين يضع الصحفيون العلميون الخط الفاصل؟". مجلة كولومبيا للصحافة .
  43. ^ إليوت، كيفن سي. (2019). "الصحافة العلمية، وأحكام القيمة ، وحركة العلوم المفتوحة". فرونتيرز في الاتصالات . 4. doi : 10.3389/fcomm.2019.00071 . ISSN  2297-900X.
  44. ^ زيفكوفيتش، بورا. "الخط الفاصل بين العلم والصحافة أصبح ضبابيًا مرة أخرى"، التقدم العلمي، 21 ديسمبر 2010.
  45. ^ شيجو سام فاروغيس. 2017. المعرفة المتنازع عليها: العلم والإعلام والديمقراطية في كيرالا . مطبعة جامعة أكسفورد، نيودلهي
  46. ^ "موارد المجتمع من أجل العدالة". crj.org .
  47. ^ "كونك صحفيًا علميًا". ksj.mit.edu .
  48. ^ "لماذا الصحافة العلمية مهمة". undark.org . 17 مارس 2016.
تحتوي ويكيميديا ​​كومنز على الوسائط المتعلقة بالصحفيين العلميين .

قراءة إضافية

  • برينارد، كيرتس (20 مارس/آذار 2009). "التقسيم الاصطناعي للطبيعة". مجلة كولومبيا للصحافة .
  • يونج، إد (29 يوليو 2010). "حول أصل كتاب العلوم". مدونة الظواهر الجغرافية الوطنية. مؤرشف من الأصل في 11 مارس 2021.
Retrieved from "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Science_journalism&oldid=1237574093"
Original text
Rate this translation
Your feedback will be used to help improve Google Translate