الحديث

الحديث ( بالعربية : حديث ) هو مصطلح عربي يُشير إلى «الخبر» أو «الرواية» [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ] : 471 ، ويُشير إلى التراث الشفهي الإسلامي الذي يتضمن حكايات تتضمن أقوالاً وأفعالاً وموافقات ضمنية منسوبة إلى النبي محمد صلى الله عليه وسلم أو صحابته المقربين ( الصحابة في المذهب السني ، [ 6 ] [ 7 ] وأهل البيت في المذهب الشيعي ). [ 8 ]

بدأ علماء الحديث، المعروفون بالمحدثين، في تدوين الأحاديث المنسوبة إلى النبي محمد صلى الله عليه وسلم والتي استُخدمت في مختلف المحادثات بعد وفاته، والتي تناقلتها الأجيال شفهيًا لعدة قرون، وذلك في الفترة ما بين القرنين السابع والعاشر الميلاديين. ويرتبط كل حديث بسلسلة من الرواة ( الإسناد )، وهي سلسلة من الأشخاص الذين يُقال إنهم سمعوا الحديث ونقلوه، ومن خلالها يُمكن تتبع مصدر الحديث. [9] وقد أصبح توثيق الحديث علمًا مهمًا، يركز على الإسناد والمتن ( النص الأصلي ) . [ 10 ] [ 11 ] [ 12 ] [ 13 ] [ 14 ] وفي القرنين العاشر والحادي عشر الميلاديين، بدأت السلطات الاجتماعية والسياسية والروحية في فرض الأحاديث باعتبارها الكلام الأصلي للنبي محمد صلى الله عليه وسلم، وذلك ابتداءً من القرن الرابع عشر الميلادي. [ 15 ]

في المجتمعات الإسلامية الأولى، ظهر استخدام الحديث النبوي بمفهومه الحالي (التوثيق، والأسانيد، وما إلى ذلك) تدريجيًا. كانت السنة في الأصل تعني رواية لا تتضمن تعريفًا للخير والشر. [ 16 ] [ 17 ] [ 18 ] [ 19 ] [ 20 ] لاحقًا، بدأ يُشار إلى "الروايات الحسنة" بالسنة، ونشأ مفهوم "سنة محمد". [ 16 ] حلت "أحاديث محمد" محل سنة محمد [ 3 ] ، والتي كانت تُنقل شفهيًا ، ثم تُسجل في مدونات استمرت في الجمع والتصنيف والتنقيح وفقًا لمعايير مختلفة في القرون اللاحقة. وقد صنف العلماء الأحاديث بناءً على موثوقيتها، فقسموها إلى فئات مثل الصحيح ، والحسن ، والضعيف . [ ٢١ ] هدفت هذه العملية إلى معالجة وتحليل العبارات المتناقضة أو المشكوك فيها في بعض الروايات، [ ٢٢ ] واتسمت بطابع ذاتي، إذ قد يختلف التصنيف المعني باختلاف الشخص القائم بالعمل. [ ٢٣ ] وقد مهدت الاختلافات في التصنيف والتفسير الطريق أمام مختلف المذاهب الإسلامية لتبني مناهج متباينة في فهمها وتطبيقها للشريعة. [ ٢٤ ]

نظراً للاحترام الواسع الذي تحظى به الأحاديث النبوية في الفكر الإسلامي السائد ، ومكانتها كثاني مرجعية بعد القرآن الكريم، [ 25 ] فقد نُظر إليها في العديد من المذاهب الإسلامية الكبرى على أنها سجلٌّ للسنة النبوية، ويُعتمد عليها في التوجيه الديني والأخلاقي؛ ونتيجةً لذلك، يُستمد جزءٌ كبيرٌ من أحكام الشريعة من الأحاديث النبوية لا من القرآن الكريم. [ 26 ] [ ملاحظة 1 ] وعلى مرّ تاريخ الفكر الإسلامي المبكر، ظهرت مناهج تشكك في صحة الأحاديث النبوية، وقيمتها المعرفية، وقدرتها على استنباط الأحكام الشرعية أو العقائدية ، وتُقيّدها أو ترفضها كلياً أو جزئياً. يشمل هؤلاء الخوارج ، والمعتزلة ، وبعض الفقهاء الأوائل (المعروفين بأهل الرأي) ، وعلماء الكلام . [ 28 ] [ 29 ] ويُبدي الباحثون والأوساط الأكاديمية الغربية [ 30 ] [ 31 ] المنخرطون في مجال دراسات الحديث عمومًا شكوكًا حول قيمة الحديث في فهم شخصية النبي محمد التاريخية الحقيقية . وتشمل أسباب هذا التشكيك تأخر تدوين الحديث (غالبًا ما يُدوّن بعد قرون من وفاة النبي محمد)، وصعوبة التحقق من سلاسل الأحاديث، وانتشار الأحاديث الموضوعة، والشكوك حول الطرق التقليدية لتوثيق الحديث. ويمتد هذا التشكيك حتى إلى الأحاديث المصنفة صحيحة من قِبل علماء المسلمين، إذ قد تعكس هذه الروايات اهتمامات تاريخية أو لاهوتية لاحقة بدلًا من تعاليم النبي محمد الصحيحة. [ 9 ] [ 32 ] ويرفض الإسلام القرآني القيمة المعرفية للأحاديث ولا يُضفي عليها أي قدسية.

مصطلحات

في اللغة العربية، الاسم حديث ( حديث IPA: [ ħæˈdiːθ ] ) يعني "التقرير" أو "الحساب" أو "السرد". [ 33 ] [ 34 ] وجمعه العربي أحاديث ( أحاديث [ ʔæħæˈdiːθ ] ). [ 3 ] الحديث يشير أيضًا إلى كلام الشخص. [ 35 ] ومن المصطلحات الأخرى المستخدمة لنفس الغرض قبل الحديث ما يلي: 

  • قد يُستخدم مصطلح "خبر" (بمعنى الأخبار والمعلومات، وجمعه أخبار ) كمرادف للحديث ، لكن بعض العلماء يستخدمونه للإشارة إلى الأحاديث المتعلقة بصحابة النبي محمد صلى الله عليه وسلم وخلفائهم من الجيل التالي ، وذلك على عكس الحديث الذي يُعرَّف بأنه الأحاديث المتعلقة بالنبي محمد صلى الله عليه وسلم نفسه. ويصفه تعريف آخر (لابن وراق) بأنه "حكايات أو تقارير متفرقة" من صدر الإسلام، "تشمل أقوالاً بسيطة، وتصريحات من علماء أو أولياء أو رجال دولة ذوي سلطة، وتقارير عن أحداث، وقصصاً عن أحداث تاريخية، وتتفاوت في طولها من سطر واحد إلى عدة صفحات". [ 36 ]
  • وعلى العكس من ذلك، فإن كلمة أثر (أثر، بقية) تشير عادة إلى الأحاديث المتعلقة بالصحابة والخلفاء، على الرغم من أنها تشير أحيانًا إلى الأحاديث المتعلقة بمحمد.

وفقًا للفهم السائد في العصر اللاحق، أطلق على المعرفة القائمة على التقارير المنقولة اسم "علم"، وأطلق على المجالس التي تم فيها نقل هذه التقارير وتصنيفها اسم "مجلس العلم"، وأطلق على الناتج اسم علم الحديث .

تعريف / تطور المفهوم

في المصطلحات الإسلامية ، بحسب خوان كامبو، يشير مصطلح الحديث إلى روايات أقوال أو أفعال النبي محمد صلى الله عليه وسلم، أو إلى موافقته الضمنية أو انتقاده لأمر قيل أو فُعل في حضوره. [ 14 ] ويقول ابن حجر العسقلاني، أحد أبرز علماء الحديث، إن المعنى المقصود للحديث في التراث الديني هو ما يُنسب إلى النبي محمد صلى الله عليه وسلم، ولكنه غير موجود في القرآن الكريم. [ 37 ]

في المقابل، ووفقًا لمشروع المكتبة الرقمية لأهل البيت في الإسلام الشيعي، "عندما لا يوجد نص قرآني واضح، ولا حديث متفق عليه بين المذاهب الإسلامية... فإن الشيعة... يستندون إلى أهل البيت [آل محمد] لاستنباط سنة النبي، مما يعني أن الحديث يقتصر على "أحاديث" محمد، بينما تستند سنة الشيعة إلى أقوال أهل البيت ، أي أئمة الإسلام الشيعي. " [ 38 ]

قد يكون الحديث حديثًا قدسيًا (حديثًا مقدسًا) - وهو ما يعتبره بعض المسلمين كلام الله [ 39 ] - أو حديثًا شريفًا (حديثًا نبيلًا)، وهو كلام النبي محمد صلى الله عليه وسلم نفسه. [ 40 ] ووفقًا للسيد الشريف الجرجاني، يختلف الحديث القدسي عن القرآن في أن الأول "مُعبر عنه بكلمات النبي محمد صلى الله عليه وسلم"، بينما الثاني " كلام الله مباشرة ". ولا يشترط أن يكون الحديث القدسي صحيحًا ، فقد يكون ضعيفًا أو موضوعًا . [ 41 ]

ومن أمثلة الحديث القدسي حديث أبي هريرة رضي الله عنه الذي قال فيه إن محمداً صلى الله عليه وسلم قال:

عندما قضى الله بالخلق، تعهد بذلك بكتابة ما في كتابه الذي وضعه عنده: «رحمتي تغلب غضبي». [ 42 ]

الحديث غير النبوي ؛ تُدرج الباحثة باتريشيا كرون رواياتٍ من غير النبي محمد في تعريفها للحديث: "روايات قصيرة (أحيانًا سطر أو سطرين فقط) تُسجّل ما قاله أو فعله أحد الشخصيات السابقة، كأحد صحابة النبي أو النبي محمد نفسه، في مناسبة معينة، مسبوقة بسلسلة من الرواة". ومع ذلك، تضيف أن "الحديث في الوقت الحاضر يعني غالبًا الحديث المنسوب إلى النبي محمد نفسه". [ 43 ] ويقتبس جوزيف شاخت حديثًا منسوبًا إلى النبي محمد يُستخدم "لتبرير الإشارة" في الشريعة الإسلامية إلى صحابة النبي كمرجعيات دينية: "صحابتي كالنجوم الهادية". [ 44 ] [ 45 ] [ 46 ]

بحسب شاخت (وغيره من العلماء) [ 47 ] [ 48 ] ، في الأجيال الأولى بعد وفاة النبي محمد صلى الله عليه وسلم، كان استخدام أحاديث الصحابة والتابعين هو القاعدة ، بينما كان استخدام أحاديث النبي نفسه من قبل المسلمين هو الاستثناء. [ 49 ] وينسب شاخت إلى الشافعي - مؤسس المذهب الشافعي في الفقه - إرساء مبدأ استخدام أحاديث النبي صلى الله عليه وسلم في الشريعة الإسلامية، والتأكيد على عدم صواب أحاديث غيره، قائلاً:

«... لا قيمة لأحاديث الآخرين أمام حديث عن النبي، سواء أيدته أم خالفته؛ فلو علم الآخرون حديث النبي لاتبعوه». [ 50 ] [ 51 ]

وقد أدى ذلك إلى "إهمال شبه كامل" لتقاليد الصحابة وغيرهم. [ 52 ]

المخطوطة رقم 731، وهي أقدم مخطوطة لموطأ مالك ، وتعود إلى عصره. يحتوي الوجه الأمامي (اليسار) على محتويات باب الترغيب في صدقة، 795 م. [ 53 ] [ 54 ]

أحيانًا ما تمزج كتب الحديث بين أحاديث النبي محمد وأحاديث غيره. يُوصف كتاب موطأ الإمام مالك عادةً بأنه "أقدم كتاب حديث مكتوب"، لكن أقوال النبي محمد فيه "مختلطة بأقوال الصحابة" [ 55 ] (822 حديثًا عن النبي محمد و898 حديثًا عن غيره، وفقًا لإحدى الطبعات). [ 56 ] [ 57 ] وفي مقدمة الحديث لعبد الهادي الفضلي، يُشار إلى كتاب علي بأنه "أول كتاب حديث لأهل البيت (آل محمد) كُتب عن النبي". [ 58 ] وقد صُنفت الأحاديث على النحو التالي بحسب آخر راوٍ نُسبت إليه في سلسلة السند: تُسمى أفعال النبي محمد وأقواله وموافقاته "حديثًا مرفوعًا" ، بينما تُسمى أفعال الصحابة وأقوالهم " حديثًا موقوفًا" ، وتُسمى أفعال التابعين وأقوالهم " حديثًا مقطوعًا " .

العلاقة بالسنة

يُستخدم مصطلح السنة أيضًا للإشارة إلى عادةٍ مُعتمدةٍ لدى النبي محمد أو لدى المجتمع الإسلامي الأول . [ 14 ] ويصف جوزيف شاخت الحديث بأنه يُقدّم "توثيقًا" للسنة . [ 49 ] وتُقيّد بعض المصادر ( خالد أبو الفضل ) الحديث بالروايات الشفوية، حيث تُعتبر أفعال النبي محمد وأحاديث أصحابه جزءًا من السنة ، وليس الحديث. [ 59 ]

ويشير مصدر آخر (جوزيف أ. إسلام) إلى التمييز بين الاثنين قائلاً:

بينما يُعدّ الحديث روايةً شفهيةً يُزعم أنها مستمدة من النبي أو تعاليمه، فإنّ السنة (وتعني حرفيًا: أسلوب الحياة، أو السلوك، أو القدوة) تُشير إلى العادات السائدة في مجتمع أو قوم مُعينين. ... السنة هي ممارسة تناقلتها الأجيال في مجتمع ما، بينما الأحاديث هي روايات جمعها مُجمّعون لاحقون، غالبًا بعد قرون من المصدر. ... قد تُعتبر الممارسة الواردة في الحديث سنةً، ولكن ليس بالضرورة أن يكون للسنة حديثٌ يُؤيدها. [ 60 ]

كانت السنة في الأصل تعني تقليدًا ( عرفًا ) لا يُقصد به الخير أو الشر. [ 16 ] [ 17 ] [ 18 ] [ 19 ] [ 20 ] لاحقًا، بدأ يُشار إلى "الأحاديث الحسنة" بالسنة في المجتمع الإسلامي، ونشأ مفهوم "سنة محمد". [ 16 ] حلت "أحاديث محمد" محل سنة محمد، والتي كانت تُنقل شفويًا ، [ 3 ] ثم دُوّنت في مدونات ونُظّمت ونُقّحت على مر القرون اللاحقة . لاحقًا، حظيت الأحاديث بمكانة مرموقة بين مصادر الشريعة في العديد من المذاهب الإسلامية ، وبذلك حلت محل السنة في إرساء الشريعة .

التصنيفات الأدبية الإسلامية المشابهة للحديث (ولكن ليس للسنة ) هي المغازي والسيرة . وهي تختلف عن الحديث في أنها مرتبة ترتيباً زمنياً نسبياً بدلاً من ترتيبها حسب الموضوع .

  • السيرة (وتعني حرفيًا "طريق السير" أو "السلوك")، وهي سيرة النبي محمد صلى الله عليه وسلم، كُتبت منذ منتصف القرن الثامن الميلادي. وسبقت كتابات مشابهة تُسمى المغازي (وتعني حرفيًا "الغارة") أدب السيرة ، إذ ركزت على أعمال النبي محمد العسكرية، ولكنها شملت أيضًا جوانب غير عسكرية من حياته. [ 61 ] ولذلك، يوجد تداخل في معنى المصطلحين، مع أن المغازي يشير إلى الجوانب العسكرية أكثر من الجوانب السيرية العامة.

التجميع والمجموعات

تعتمد كتب الحديث المتداولة اليوم على روايات شفهية انتشرت بعد وفاة النبي محمد صلى الله عليه وسلم. لم تُدوّن الأحاديث على الفور خلال حياة النبي أو بعد وفاته مباشرة. [ 3 ] الأحاديث هي نتاج ثقافي شفهي يتألف من أقوال وأفعال، وقد دُوّن معظمها بعد عدة قرون من زمن النبي محمد صلى الله عليه وسلم (المصادر السنية، حوالي 200-300 عام، وكتب الحديث الشيعية 400-500 عام)، ونُسبت إليه عبر سلسلة من الرواة على بُعد ميل أو  ميلين من المكان الذي يُعتقد أنه عاش فيه.

تُشير المذاهب الإسلامية المختلفة إلى مجموعات أحاديث مختلفة، مع أن الحادثة نفسها قد تُذكر في أحاديث من مجموعات مختلفة. وبشكل عام، يكمن الفرق بين مجموعات الأحاديث الشيعية والسنية في أن الشيعة يُفضلون الأحاديث المنسوبة إلى آل بيت النبي محمد صلى الله عليه وسلم ، بينما لا يُراعي السنة النسب عند تقييم الأحاديث والسنة المروية عن أيٍّ من أصحاب النبي محمد صلى الله عليه وسلم البالغ عددهم اثني عشر ألفًا. [ 62 ]

سني

مخطوطة من صحيح البخاري تعود إلى القرنين الرابع عشر والخامس عشر

الشيعة

عبادي

آحرون

  • ترفض بعض الجماعات الصغيرة، والمعروفة مجتمعة باسم القرآنيين ، سلطة مجموعات الحديث بشكل كامل. [ 30 ] [ 31 ]

تأثير

وصف الباحث السني الأمريكي جوناثان أ. س. براون الأحاديث بأنها "عمود" الحضارة الإسلامية. [ 63 ] ويستند جزء كبير من التاريخ الإسلامي المبكر المتاح اليوم إلى الأحاديث، على الرغم من وجود تساؤلات حولها لافتقارها إلى أساس في المصادر الأولية والتناقضات الداخلية في المصادر الثانوية المتاحة. [ 64 ]

كان للحديث تأثير عميق ومثير للجدل على تفسير القرآن. يُنسب أقدم تفسير للقرآن، المعروف بتفسير ابن عباس ، أحيانًا إلى الصحابي ابن عباس. وقد وُصفت الأحاديث ، التي تفوق آيات القرآن بآلاف المرات، بأنها أشبه بطبقات تحيط بجوهر العقيدة الإسلامية (القرآن). وتشكل الأحاديث المعروفة والمقبولة على نطاق واسع الطبقة الداخلية الضيقة، بينما يقلّ مصداقية الحديث وقبوله مع اتساع كل طبقة .

استُخدمت الأحاديث النبوية كأساس للشريعة (نظام الأحكام الشرعية الذي يُشكّل جزءًا من التراث الإسلامي) والفقه . وتُعدّ الأحاديث النبوية أساسًا لعدم وجود نظام فقهي واحد ، بل مجموعة من الأنظمة المتوازية داخل الإسلام. بعض العناصر المهمة، التي تُعتبر اليوم جزءًا راسخًا من الممارسة والمعتقد الإسلامي، لم تُذكر في القرآن، ولكنها وردت في الأحاديث النبوية. [ 27 ] تشمل روايات سلوك النبي محمد (وأحيانًا أصحابه) التي جمعها مُدوّنو الحديث تفاصيل عن الممارسات الدينية الشعائرية كالصلوات الخمس ( الصلوات الإسلامية المفروضة) التي لم ترد في القرآن، بالإضافة إلى السلوكيات اليومية كآداب المائدة، [ 66 ] واللباس، [ 67 ] والهيئة. [ 68 ] كما يعتبر المسلمون الأحاديث النبوية أدوات مهمة لفهم الأمور المذكورة في القرآن والتي لم تُشرح، ومصدرًا للتفسير (التفاسير المكتوبة على القرآن). لذلك، يرى المسلمون عادةً أن الحديث النبوي شرطٌ أساسيٌّ لممارسة الإسلام على الوجه الصحيح، إذ يُقدّم لهم تفاصيل دقيقة عن الممارسات والمعتقدات الإسلامية في المواضع التي لم يرد فيها ذكرٌ في القرآن. وتُفصّل الأحاديث النبوية حركات الصلاة وألفاظها ( المعروفة بالركعات ) وعدد مرات أدائها. إلا أن الأحاديث تختلف في هذه التفاصيل، ولذا تُؤدّى الصلاة بطرقٍ مختلفة بين المذاهب الحديثية.

من جهة أخرى، يعتقد أهل القرآن أن صمت القرآن عن مسألة ما يعني أن الله لم يرَ في تفاصيلها أهمية؛ وأن بعض الأحاديث تتعارض مع القرآن، مما يثبت أن بعض الأحاديث مصدر تحريف وليست مكملة للقرآن. [ 71 ]

استُخدمت الأحاديث النبوية أيضًا لإضفاء الشرعية على الهياكل الرسمية للطرق الصوفية ، وتسلسل مراتب الانضمام، والطقوس التي وُضعت منذ القرن التاسع الميلادي. وكانت لبعض القراءات قيمة احتفالية، إذ تُضفي القداسة على مناسبات مثل تولي حاكم أو ولادة طفل. (عالم ديني، أو زعيم ديني أو سياسي ) [ 72 ]

التاريخ والتقاليد والاستخدام

تاريخ

بحسب المؤرخ البريطاني المتخصص في شؤون العالم العربي، ألفريد غيوم، فإنه من "المؤكد" أن "عدة مجموعات صغيرة" من الأحاديث قد "جُمعت في العصر الأموي". [ 73 ] وتوجد روايات متضاربة حول ما إذا كان تدوين الأحاديث من فترة ما قبل الأموية مستحبًا [ 74 ] [ 75 ] أم محظورًا، ولا توجد أي مجموعة أحاديث باقية من تلك الفترة. [ 76 ] (انظر: حظر الحديث )

في الشريعة الإسلامية، جاء استخدام الحديث كما هو مفهوم اليوم (حديث النبي محمد صلى الله عليه وسلم مع توثيقه وأسانيده، إلخ) تدريجيًا. ووفقًا لعلماء مثل جوزيف شاخت وإغناز غولدزيهر ودانيال دبليو براون، فقد اعتمدت المدارس الفقهية الإسلامية الأولى [ 77 ] على أحكام صحابة النبي صلى الله عليه وسلم ، وأحكام الخلفاء الراشدين ، والممارسات التي "حظيت بقبول عام بين فقهاء تلك المدرسة". وقد أوصى الخليفة عمر بن الخطاب رضي الله عنه المسلمين، على فراش الموت، بالاسترشاد بالقرآن الكريم، وبالمسلمين الأوائل ( المهاجرين ) الذين هاجروا إلى المدينة المنورة مع النبي صلى الله عليه وسلم، وبأهل المدينة الذين رحبوا بالمهاجرين ( الأنصار ) وساندوهم، وبأهل الصحراء. [ 78 ]

كان أبو عبد الله محمد بن إدريس الشافعي (150-204 هـ)، المعروف بالشافعي ، [ 79 ] [ 48 ] هو من أكد على حجية الحديث النبوي ، حتى أن القرآن الكريم يُفسَّر في ضوء الأحاديث، وليس العكس. [ 80 ] [ 81 ] وبينما كان يُعتبر القرآن تقليديًا أعلى حجية من السنة، فقد جادل الشافعي بقوة بأن السنة تُعادل القرآن في مكانتها، (بحسب الباحث دانيال براون) لأن (كما قال الشافعي) "أمر النبي هو أمر الله". [ ٨٢ ] [ ٨٣ ] وفقًا للباحثين هارالد موتزكي ودانيال دبليو براون، فإن أقدم الأحكام الفقهية الإسلامية التي وصلت إلينا كانت "خالية تقريبًا من الأحاديث النبوية"، ولكن تدريجيًا، خلال القرن الثاني الهجري، "تغلغلت الأحاديث النبوية في الفقه الإسلامي وأُدمجت فيه". [ ٨٤ ] [ ٨٥ ]

في عام 851، فقدت مدرسة المعتزلة العقلانية شعبيتها في الخلافة العباسية . فقد اصطدم المعتزلة، الذين اعتبروا "العقل البشري حكم الحق" [ 86 ] ، مع أهل المذهب الحديثي الذين اعتمدوا على المعنى الحرفي للقرآن والحديث النبوي. وبينما جُمع القرآن الكريم وأُقر رسميًا، لم يُقر الحديث النبوي. كان من نتائج ذلك أن عدد الأحاديث بدأ "يتضاعف بشكل ملحوظ، مرتبطًا ارتباطًا وثيقًا بفائدة رواته" ( فقد استشهد المحدثون بأحاديث تحذر من الاستماع إلى آراء البشر بدلًا من الشريعة؛ واستشهد الحنفية بحديث يقول: "سيظهر في أمتي رجل يُدعى أبا حنيفة [مؤسس الحنفية] يكون نورها الهادي"). بل إن أحد الأحاديث المتفق عليها حذر من أن: "سيأتيكم مزورون كاذبون بأحاديث لم تسمعوها أنتم ولا آباؤكم، فاحذروهم". [ 87 ] إضافة إلى ذلك، ازداد عدد الأحاديث بشكل هائل. فبينما نسب مالك بن أنس 1720 حديثًا أو فعلًا فقط إلى النبي محمد، لم يعد من النادر العثور على أشخاص جمعوا مئة ضعف هذا العدد من الأحاديث.

المخطوطة رقم 665: أقدم مخطوطة باقية لسيرة النبي محمد لابن هشام . يُعتقد أن هذه المخطوطة نُقلت عن طريق تلاميذ ابن هشام (توفي عام 218 هـ / 834 م)، ربما بعد وفاته بفترة وجيزة. [ 88 ] [ 89 ]

في مواجهة كم هائل من الروايات المتنوعة التي تدعم آراءً مختلفة حول طيف واسع من المسائل الخلافية - بل إن بعضها يتناقض تناقضًا صريحًا - سعى علماء الإسلام في العصر العباسي إلى توثيق الأحاديث. وكان على العلماء أن يحددوا أي الأحاديث موثوقة وصحيحة، وأيها موضوعة لأغراض سياسية أو دينية. ولتحقيق ذلك، استخدموا عددًا من الأساليب التي يسميها المسلمون اليوم علم الحديث . [ 90 ]

The earliest surviving hadith manuscripts were copied on papyrus. A long scroll collects traditions transmitted by the scholar and qadi 'Abd Allāh ibn Lahīʻa (d. 790).[91] A Ḥadīth Dāwūd (History of David), attributed to Wahb ibn Munabbih, survives in a manuscript dated 844.[92] A collection of hadith dedicated to invocations to God, attributed to a certain Khālid ibn Yazīd, is dated 880–881.[93] A consistent fragment of the Jāmiʿ of the Egyptian Maliki jurist 'Abd Allāh ibn Wahb (d. 813) is finally dated to 889.[94]

Shia and Sunni textual traditions

Sunni and Shia hadith collections differ because scholars from the two traditions differ as to the reliability of the narrators and transmitters. Narrators who sided with Abu Bakr and Umar rather than Ali, in the disputes over leadership that followed the death of Muhammad, are considered unreliable by the Shia; narrations attributed to Ali and the family of Muhammad, and to their supporters, are preferred. Sunni scholars put trust in narrators such as Aisha, whom Shia reject. Differences in hadith collections have contributed to differences in worship practices and shari'a law and have hardened the dividing line between the two traditions.

Extent and nature in the Sunni tradition

في المذهب السني، يتراوح عدد هذه النصوص بين سبعة آلاف وثلاثة عشر ألفًا، [ ملاحظة ٢ ] لكن عدد الأحاديث أكبر بكثير، إذ تُحسب كل إسناد من الإسنادات التي تشترك في النص نفسه كحديث مستقل. فإذا روى عشرة من الصحابة نصًا يروي حادثة واحدة من حياة النبي محمد صلى الله عليه وسلم، يُمكن لعلماء الحديث أن يحسبوه عشرة أحاديث. وهكذا، فإن مسند أحمد، على سبيل المثال، لديه أكثر من ثلاثين ألف حديث، لكن هذا العدد يشمل النصوص المكررة لتسجيل اختلافات طفيفة في النص أو في سلاسل الرواة. وقد شغل تحديد رواة النصوص المختلفة، ومقارنة رواياتهم للنصوص نفسها لتحديد أصح رواية للنص وأدق الرواة في روايتهم، علماء الحديث طوال القرن الثاني الميلادي. في القرن الثالث الهجري (من 225 هـ/840 م إلى حوالي 275 هـ/889 م)، [ ملاحظة 3 ] قام علماء الحديث بتأليف كتب موجزة سجلت مختارات من حوالي ألفين إلى خمسة آلاف نصٍّ اعتبروها الأكثر توثيقًا أو الأكثر تداولًا في الأوساط العلمية الإسلامية. [ ملاحظة 4 ] وشهد القرنان الرابع والخامس الهجريان شروحًا وافية لهذه الكتب الستة. وقد أسهمت هذه المؤلفات المساعدة في جعل دراستها نقطة انطلاق لأي دراسة جادة في علم الحديث. إضافةً إلى ذلك، ادعى البخاري ومسلم، على وجه الخصوص، أنهما لم يجمعا إلا أصح الأحاديث. وقد اختبر هؤلاء العلماء اللاحقون ادعاءاتهما وأقروا بها، ولذا تُعتبر كتبهما اليوم من أكثر مجموعات الحديث موثوقية. [ 96 ] وفي أواخر القرن الخامس الهجري، قام ابن القيصراني بتوحيد المذهب السني رسميًا في ستة كتب محورية ، وهو تقسيم لا يزال قائمًا حتى يومنا هذا. [ 97 ] [ 98 ] [ 99 ]

على مر القرون، ظهرت عدة فئات مختلفة من المجموعات. بعضها أكثر عمومية، مثل المصنف والمعجم والجامع ، وبعضها أكثر تحديدًا، يتميز إما بالمواضيع التي يغطيها، مثل السنن (المقتصر على التقاليد الفقهية والطقسية)، أو بتكوينها ، مثل الأربعينيات (مجموعات الأربعين حديثًا). [ 100 ]

المدى والطبيعة في التقاليد الشيعية

نادرًا ما يستخدم المسلمون الشيعة، إن استخدموا أصلًا، كتب الحديث الستة الرئيسية التي يتبعها أهل السنة، لعدم ثقتهم بالعديد من رواة السنة. ولهم كتب حديث واسعة خاصة بهم. ومن أشهر كتب الحديث " الكتب الأربعة "، التي جمعها ثلاثة مؤلفين يُعرفون بـ"المحمديين الثلاثة". [ 101 ] وهذه الكتب هي: كتاب الكافي لمحمد بن يعقوب الكليني الرازي (329 هـومن لا يُهدر الفقيه لمحمد بن بابويا ، والتهذيب والاستبصار للشيخ محمد الطوسي . كما يستعين علماء الشيعة بمجموعات وشروح واسعة لمؤلفين لاحقين.

خلافًا للسنة، لا يعتبر غالبية الشيعة أيًا من كتب الحديث لديهم صحيحًا بالكامل. ولذلك، يجب فحص كل حديث على حدة في كل كتاب لتحديد صحته. أما المذهب الإخباري، فيعتبر جميع الأحاديث الواردة في الكتب الأربعة صحيحة. [ 102 ]

إن أهمية الحديث في المذهب الشيعي موثقةٌ توثيقًا جيدًا. وقد تجلى ذلك في رواية علي بن أبي طالب، ابن عم النبي محمد صلى الله عليه وسلم، حين روى أن «من عرف شريعتنا من شيعتنا، وأخرج ضعيفًا من شيعتنا من ظلمات الجاهلية إلى نور العلم الذي آتيناه إياه أهل البيت، جاء يوم القيامة وعلى رأسه تاج، يضيء بين الناس في جنة الخلد». [ 103 ] وقد أيّد الحسن العسكري ، أحد أحفاد النبي محمد صلى الله عليه وسلم، هذه الرواية بقوله: «من أخرجه في الدنيا من ظلمات الجاهلية، فليتمسك بنوره ليُخرج من ظلمات جنة الخلد إلى الجنة. ثم يخرج كل من علّمه في الدنيا من خير، أو فتح من قلبه قفلًا من الجاهلية، أو أزال عنه شكه». [ 103 ]

فيما يتعلق بأهمية الدقة في تدوين الأحاديث، فقد ورد عن محمد الباقر ، حفيد النبي محمد صلى الله عليه وسلم، قوله: «التوقف عن أمر مشكوك فيه خير من دخول الهلاك، وعدم رواية حديث خير من رواية حديث لم تدرسه جيدًا، ولكل حقيقة حقيقة، وفوق كل حق نور، فما وافق كتاب الله فخذ به وما خالفه فاتركه». [ 103 ] : 10 كما أكد الباقر على تفاني أهل البيت في حفظ أحاديث النبي محمد صلى الله عليه وسلم من خلال حديثه مع جابر بن عبد الله ، أحد كبار الصحابة. قال (الباقر): «يا جابر، لو كنا نخاطبك بآراءنا وأهوائنا لكُبنا من الخاسرين. إننا نخاطبك بالحديث الذي نعتز به عن رسول الله صلى الله عليه وسلم، اللهم اجزِ محمدًا وآله جزاءً يليق بخدمتهم لك، كما يعتزون بذهبهم وفضتهم». [ 103 ] وروي أيضًا عن جعفر الصادق بن الباقر أنه قال في الحديث: «يجب أن تكتبه، فلن تحفظه حتى تكتبه». [ 103 ] : 33

الاستخدام الحديث

الحديث النبوي كتفسير للقرآن الكريم:

لا تحرك لسانك بها لتسرع في تلاوتها، إن علينا جمعها وتلاوتها، فإذا قرأناها فاتبع تلاوتها، ثم علينا التأويل. سورة القيامة، الآيات ١٦-١٩. [ ١٠٤ ]

أربعون حديثًا للإمام النووي تُدرَّس في مسجد ومدرسة السلطان الحسن في القاهرة، مصر

تشمل المناهج الحديثة نقد النص والمضمون بالإضافة إلى المناهج الكلاسيكية التي لا تتجاوز نقد سلسلة الرواة المسماة "السند" للتحقق من صحة الحديث؛ [ 105 ] ضعف في نطق النص، ومعنى غريب، مخالف للدليل الشرعي، والعقل، المتعلق بأسبقية العقل، ويحتوي على رجاسات وإسرائيليات وبدع، غير موجودة في كتاب الحديث الرئيسي، ويبالغ في الثواب أو العقاب على الأعمال الصغيرة، إلخ. [ 106 ]

تعتبر المذاهب الرئيسية الحديث النبوي مكملاً أساسياً للقرآن الكريم، كتاب الإسلام المقدس، ومفسراً له، فضلاً عن كونه مرجعاً لتوضيح مسائل الفقه الإسلامي. وقد وصف ابن الصلاح ، أحد علماء الحديث، العلاقة بين الحديث وسائر جوانب الدين بقوله: "إنه العلم الأكثر انتشاراً بين العلوم الأخرى في فروعها المختلفة، ولا سيما الفقه الذي يُعدّ أهمها". [ 107 ] يوضح ابن حجر العسقلاني أن المقصود بـ"العلوم الأخرى" هنا هو تلك المتعلقة بالدين، أي تفسير القرآن، والحديث، والفقه. وقد أصبح علم الحديث الأكثر انتشارًا نظرًا للحاجة الماسة التي تبديها كل من هذه العلوم الثلاثة. فحاجة الحديث إلى علمه واضحة. أما بالنسبة لتفسير القرآن ، فإن الطريقة المُفضلة لتفسير كلام الله هي ما تم قبوله من أقوال محمد صلى الله عليه وسلم. وعلى الباحث في هذا المجال أن يُميز بين المقبول وغير المقبول. وفيما يتعلق بالفقه، فإن على الفقيه أن يستشهد بالمقبول استنباطًا من غير المقبول، وهو أمر لا يتأتى إلا بالاستعانة بعلم الحديث. [ 108 ]

المنح الدراسية الغربية

بدأ النقد الأكاديمي الغربي للحديث في الهند الاستعمارية في منتصف القرن التاسع عشر مع أعمال ألويس سبرينغر وويليام موير . وقد انتقدت هذه الأعمال عمومًا موثوقية الحديث، مشيرةً إلى أن الدراسات الإسلامية التقليدية عاجزة عن تحديد صحة الحديث، وأن التراث الحديثي قد شُوِّه بانتشار الأحاديث المكذوبة. ويُعتبر كتاب إغناز غولدزيهر ، "دراسات إسلامية " ( Muhammedanische Studien )، الذي صدر في أواخر القرن التاسع عشر، مرجعًا أساسيًا في مجال دراسات الحديث الغربية. وقد تبنى غولدزيهر المنهج النقدي نفسه الذي تبناه سبرينغر وموير، مشيرًا إلى أن العديد من الأحاديث تتضمن عناصر غير متزامنة مع العصر، مما يدل على عدم صحتها، وأن كثرة الأحاديث المتناقضة تجعل قيمة مجمل الأحاديث موضع شك. [ 9 ]

سعى جوزيف شاخت في خمسينيات القرن العشرين إلى فهمٍ نقديٍّ لسلاسل نقل الأحاديث النبوية، مركزًا على تقارب هذه السلاسل وصولًا إلى "حلقة وصل" واحدة، يُرجَّح أن تكون جميع المصادر اللاحقة قد استقت الحديث منها، وهو ما اعتبره شاخت المؤلف الحقيقي للحديث، الأمر الذي يُتيح تحديد تاريخ بدء تداول الحديث. وقد حظيت هذه المنهجية بتأثير واسع في الدراسات الحديثة الغربية، رغم أنها وُجِّهت إليها انتقادات من بعض العلماء. [ 9 ] وقد عارض علماء مسلمون، مثل محمد مصطفى عزمي ، حجج شاخت بشأن صحة الأحاديث، إذ زعموا أن الأحاديث دُوِّنت بالفعل في حياة النبي محمد صلى الله عليه وسلم، وأن تزوير الأحاديث على نطاق واسع أمرٌ غير وارد. [ 109 ]

وقد عارض بعض الباحثين المعاصرين تأكيد شاخت بأن "الروابط المشتركة" كانت على الأرجح مزورة للحديث، واقترحوا بدلاً من ذلك أنهم كانوا جامعين متحمسين للحديث، على الرغم من أن حججهم في هذا الصدد قد تعرضت لانتقادات من قبل باحثين آخرين. [ 9 ]

الدراسات والتحقق

يتألف الحديث النبوي من جانبين رئيسيين: متن الحديث (المتن ) ، الذي يتضمن الرواية الفعلية، وسلسلة الرواة (الإسناد ) ، التي توثق مسار نقل الحديث. [ 11 ] [ 14 ] كان الإسناد محاولةً لإثبات أن الحديث صادرٌ فعلاً عن النبي محمد صلى الله عليه وسلم، وما زال علماء المسلمين منذ القرن الثامن وحتى يومنا هذا يرددون القول : "الإسناد من الدين، ولولا الإسناد لقال من شاء ما شاء". [ 11 ] الإسناد يعني حرفياً "السند"، وقد سُمّي كذلك لأن علماء الحديث يعتمدون عليه لتحديد صحة الحديث أو ضعفه . [ 110 ] يتألف الإسناد من قائمةٍ مرتبةٍ زمنياً بأسماء الرواة، يذكر كلٌ منهم من سمع منه الحديث، وصولاً إلى ذكر صاحب المتن مع المتن نفسه .

كان أول من سمع الحديث الصحابيون الذين حفظوه ثم نقلوه إلى من بعدهم. ثم وصل إلى الجيل الذي تلاه، فنقلوه إلى من بعدهم وهكذا. فيقول الصحابي: «سمعت النبي يقول كذا وكذا». فيقول التابع: «سمعت صحابيًا يقول: سمعت النبي...». فيقول الذي بعده : «سمعت أحدهم يقول: سمعت صحابيًا يقول: سمعت النبي  ... » وهكذا. [ 111 ]

في الإسلام الكلاسيكي، يُتحقق من صحة الحديث أساسًا من خلال سنده . ولأن السند قد يكون مزورًا، فإنّ صفة الصحة التي يمنحها علماء المسلمين لا تحظى بقبول واسع لدى المستشرقين والمؤرخين، الذين يعتبرون الحديث في الغالب غير قابل للتحقق. وقد بيّن إغناس غولدزيهر أن العديد من الأحاديث لا تتوافق مع زمن النبي محمد صلى الله عليه وسلم زمنيًا وموضوعيًا. [ 112 ] [ 113 ] [ 114 ] ونتيجةً لذلك، ينظر المستشرقون عمومًا إلى الحديث على أنه قليل الفائدة في فهم حياة النبي محمد صلى الله عليه وسلم وعصره، ولكنه ذو قيمة في فهم التطورات اللاهوتية اللاحقة في المجتمع الإسلامي. [ 9 ] [ 115 ] ويقول برنارد لويس : "في القرون الإسلامية الأولى، لم تكن هناك طريقة أفضل للترويج لقضية أو رأي أو فصيل من الاستشهاد بفعل أو قول مناسب للنبي". [ 116 ] لمكافحة هذه الأحاديث المزيفة، تم ابتكار التراث العلمي المعقد لعلوم الحديث [ 116 ] لتوثيق الأحاديث المعروفة باسم علم الجرح أو علم الدراية [ 116 ] [ 117 ]. يستخدم علم الحديث عددًا من أساليب التقييم التي وضعها علماء المسلمين الأوائل لتحديد صحة الروايات المنسوبة إلى محمد. ويتحقق ذلك من خلال:

  • الرواة الأفراد المشاركون في نقلها،
  • نطاق انتشار التقرير،
  • تحليل نص التقرير، و
  • الطرق التي تم من خلالها نقل التقرير.

استنادًا إلى هذه المعايير، وُضعت تصنيفاتٌ مُتعددةٌ للحديث. يُعدُّ كتاب " المُحدّث الفصلي" لأبي محمد الرمحرمونزي أقدمَ عملٍ شاملٍ في علم الحديث ، بينما يُعتبر كتاب "معرفة علوم الحديث" للحاكم النيسابوري عملًا هامًا آخر. ويُعدّ كتاب " علوم الحديث" لابن الصلاح المرجع الكلاسيكيّ المُعتمد في علم الحديث. [ 14 ] وتُطبِّق بعضُ مدارس منهج الحديث ما يصل إلى ستة عشر اختبارًا مُنفصلًا. [ 118 ]

في المذهب الشيعي، يوجد رأيان أساسيان في الحديث: الرأي الأصولي والرأي الأخباري . يؤكد علماء الأصولي على أهمية البحث العلمي في الحديث من خلال الاجتهاد، بينما يعتبر علماء الأخباري جميع الأحاديث الواردة في الكتب الشيعية الأربعة صحيحة. [ 119 ]

التقييم البيوغرافي

التحليل البيوغرافي ( علم الرجال، أو علم أسماء الرجال ، أو علم الجرح والتعديل )، الذي يُدقق فيه في تفاصيل المُخبر. يشمل ذلك تحليل تاريخ ومكان ميلاده، وصلاته الأسرية، ومعلميه وطلابه، وتدينه، وسلوكه الأخلاقي، وإنتاجه الأدبي، وأسفاره، وتاريخ وفاته. وبناءً على هذه المعايير، تُقيّم موثوقية المُخبر. كما يُحدد ما إذا كان الفرد قد تمكن بالفعل من نقل الخبر، وهو ما يُستدل عليه من معاصرته وقربه الجغرافي من المُخبرين الآخرين في سلسلة التناقل. [ 120 ] [ 118 ] ومن أمثلة قواميس السيرة: الكمال في أسماء الرجال لعبد الغني المقدسي ، وتهذيب التهذيب لابن حجر العسقلاني، وتذكرة الحفاظ للذهبي . [ 121 ]

نطاق الانتقال

كان لا بد للأحاديث المتعلقة بالمسائل المهمة أن تمر عبر عدد من الأسانيد المستقلة، [ 118 ] وهذا ما يُعرف بنطاق النقل. تُعرف الأحاديث التي مرت عبر العديد من الرواة الموثوقين بأسانيد متعددة حتى جمعها وتدوينها بالمتواتر . وتُعتبر هذه الأحاديث الأكثر حجيةً نظرًا لكثرة طرق نقلها، مما يجعل التواطؤ بين جميع الرواة أمرًا مستحيلاً. أما الأحاديث التي لا تستوفي هذا المعيار فتُعرف بالأحاديث الآحاد ، وهي أنواع مختلفة. [ 14 ]

تحليل النصوص

بحسب محمد شافي، فإن الأحاديث التي تم فحص أسانيدها تخضع لفحص النص أو المتن للتأكد من:

  • تناقض مع القرآن؛ [ 118 ]
  • تناقض الحديث الموثوق؛ [ 118 ]
  • منطقي، وذو معنى؛ [ 118 ]
  • [ 118 ] وهو تقرير عن أهمية فرد (أو أفراد) يتم نقله فقط من خلال مؤيديهم أو عائلاتهم، ولا تدعمه تقارير من قنوات مستقلة أخرى.

المصطلحات: الأحاديث المقبولة وغير المقبولة

بعد تقييم الأحاديث، يمكن تصنيفها. وثمة فئتان هما:

  • صحيح (سليم، أصيل)،
  • ضعيف

وتشمل التصنيفات الأخرى ما يلي:

  • حسن (جيد)، والذي يشير إلى تقرير صحيح يعاني من نقص طفيف، أو تقرير ضعيف تم تعزيزه بسبب العديد من التقارير الأخرى المؤيدة؛
  • mawḍūʿ (مصنوع)،
  • [ 122 ]

تعتبر كل من الروايات الصحيحة والحسنة مقبولة للاستخدام في الخطاب الفقهي الإسلامي.

نقد

تستند النقاط الرئيسية للنقد الإسلامي الداخلي لأدب الحديث إلى التساؤلات حول صحته. [ 123 ] ومع ذلك، يستند النقد الإسلامي للحديث أيضًا إلى أسس لاهوتية وفلسفية إسلامية في الحجة والنقد.

تاريخيًا، رفضت بعض فرق الخوارج الحديث النبوي. بل إن بعضهم عارض حتى تدوين الحديث نفسه خشية أن ينافس القرآن أو حتى يحل محله . [ 28 ] كما رفض المعتزلة الحديث النبوي كأساس للشريعة الإسلامية، مع قبولهم في الوقت نفسه للسنة النبوية والإجماع . [ 29 ] وكان جوهر رفض المعتزلة للحديث النبوي هو أنه "بما أن جوهره هو نقل الأفراد، فلا يمكن أن يكون سبيلًا أكيدًا لمعرفتنا بالتعاليم النبوية، على عكس القرآن الذي يوجد إجماع عام بين المسلمين على نقله". [ 29 ]

فيما يتعلق بالوضوح، روى الإمام علي الرضا أن «في حديثنا متشابهات كالمتشابهات في القرآن، ومحكمات كالمحكمات في القرآن، ويجب الرجوع إلى الواضحات». [ 103 ] : 15

للعلماء المسلمين تاريخ طويل في التشكيك في أدبيات الحديث عبر التاريخ الإسلامي. كما نشط الأكاديميون الغربيون في هذا المجال لاحقاً (في دراسات الحديث )، بدءاً من عام 1890، ولكن بشكل أكثر تواتراً منذ عام 1950. [ 124 ]

يذهب بعض النقاد المسلمين للحديث إلى حد رفضه تمامًا كنصوص أساسية للإسلام، ويتبنون بدلًا منه حركة تُعرف بالقرآنية . ويجادل القرآنيون بأن القرآن نفسه لا يتضمن دعوةً لقبول الحديث كمصدر لاهوتي ثانٍ إلى جانب القرآن. [ 125 ] [ 126 ] ويعتقد كل من المسلمين المعاصرين والقرآنيين أن مشاكل العالم الإسلامي تنبع جزئيًا من العناصر التقليدية للحديث، ويسعون إلى رفض تلك التعاليم. [ 127 ]

من بين أبرز النقاد المسلمين للحديث في العصر الحديث المصري رشاد خليفة ، الذي اشتهر بـ"مكتشف" شفرة القرآن (الشفرة 19)، والماليزي قاسم أحمد ، والأمريكي التركي إديب يوكسل (القرآنية). [ 128 ]

انتقد باحثون غربيون، ولا سيما إغناز غولدزيهر وجوزيف شاخت وغيرهما، علوم الحديث التقليدية لتركيزها شبه الكامل على فحص الإسناد بدلاً من محتوى الحديث نفسه ، وأن فحص الإسناد لا يُمكنه تحديد صحة الحديث. [ 129 ] [ 9 ] [ 130 ] ويشتبه كثير من الباحثين الغربيين في وجود تلفيق واسع النطاق للأحاديث (إما كليًا أو عن طريق نسبة آراء مفكري الدين والفقه المسلمين الأوائل إلى محمد) في القرون الأولى للإسلام لدعم مواقف لاهوتية وقانونية معينة. [ 9 ] إضافةً إلى التلفيق، من الممكن أن يكون معنى الحديث قد انحرف انحرافًا كبيرًا عن روايته الأصلية من خلال اختلاف تفسيرات رواة الحديث وتحيزاتهم، حتى لو كان الإسناد صحيحًا. [ 131 ] [ 132 ] في حين أن بعض الأحاديث قد تكون بالفعل نابعة من مشاهدة مباشرة للنبي محمد (وخاصة الصفات الشخصية التي لم تكن ذات أهمية دينية، مثل ولعه بالثريد والحلويات)، يشير علماء الغرب إلى أنه من الصعب للغاية، إن لم يكن من المستحيل، تحديد أي الأحاديث تعكس بدقة شخصية النبي محمد التاريخية. [ 132 ] يتفق المسلمون الأرثوذكس، بمن فيهم جامعو الروايات (وخاصة الأحاديث)، على أن المصادر الأصلية احتوت على العديد من الروايات التاريخية المحرفة، لكنهم يؤكدون أن علم الحديث هو الذي حدد دقتها. ويختلف المراجعون في هذا الرأي. [ 133 ] ومن بين المخاوف أن عدد الأحاديث، بدلاً من أن يتناقص بمرور الوقت بسبب فقدانها أو نسيانها، قد ازداد، مما يشير إلى احتمال إضافة أحاديث مختلقة. وتجادل باتريشيا كرون بأنه من المستحيل العثور على "جوهر" للأحاديث الصحيحة لأننا لا نعرف متى بدأ اختلاقها.

يُقال إن البخاري [810-870 م] فحص ما مجموعه 600,000 حديث منسوب إلى النبي؛ حفظ منها نحو 7000 حديث (بما فيها التكرارات)، أو بعبارة أخرى، رفض نحو 593,000 حديث لعدم صحتها. وإذا كان ابن حنبل [780-855 م] قد فحص عددًا مماثلًا من الأحاديث، فلا بد أنه رفض نحو 5700 حديث، إذ احتوت مجموعته على نحو 30,000 حديث (بما فيها التكرارات أيضًا). ومن أحاديث ابن حنبل، رُوي 1710 أحاديث (بما فيها التكرارات) عن الصحابي عبد الله بن عباس [619-687 م]. مع ذلك، قبل أقل من خمسين عامًا، قدّر أحد العلماء أن ابن عباس لم يسمع من النبي سوى تسعة أحاديث، بينما رأى آخر أن العدد الصحيح قد يكون عشرة. إذا كان ابن عباس قد سمع عشرة أحاديث عن النبي في السنوات التي تلت عام 800 ميلادي، ثم أكثر من ألف حديث بحلول عام 850 ميلادي، فكم حديثاً سمع في عام 700 ميلادي أو 632 ميلادي؟ حتى لو سلمنا بصحة عشرة أحاديث من أحاديث ابن عباس، فكيف نميزها من بين 1710 أحاديث؟ [ 133 ] [ 134 ]

وقد طعن عالم الحديث محمد مصطفى عزمي في مزاعم علماء الغرب بشأن موثوقية النقد التقليدي للحديث. [ 135 ]

انظر أيضاً

مراجع

ملحوظات

  1. صيغة الجمع لكلمة حديث في اللغة العربية هي حديث ، ولكنتماستخدام كلمة حديث بدلاً من ذلك في هذه المقالة .
  2. / ˈ ح æ د ɪ θ / [ 1 ] أو / ح ɑːˈ د ط θ / ; [ 2 ] العربية : حديث , بالحروف اللاتينية :  ḥadīṯ , النطق العربي: [ ħadiːθ ] ; رر. أحاديث , أحاديث , أحاديث , [ 3 ] [ أ ] النطق العربي: [ ʔaːdiːθ ] , أشعل. " الحديث " أو " الخطاب "
  3. وصل الأمر بالمسلمين إلى حدّ الخلافات حول الحركة الصحيحة في الصلاة . ففي القرن الثامن عشر، كاد رجل أن يُقتل ضربًا في المسجد الكبير بدلهي لرفعه يديه أثناء الصلاة بالطريقة التيدعا إليها الداعية والباحث شاه ولي الله الدهلوي . [ 69 ] أيّد المعتدون على الضحية مذهب الحنفية التقليدي ، الذي ينصّ على رفع اليدين مرة واحدة فقط أثناء الصلاة، بينما رأى ولي الله أن المذاهب الفقهية قد تجاهلت الأحاديث الصحيحة التي تُبيّن بوضوح وجوب رفع اليدين فوق الأذنين عدة مرات أثناء الصلاة . [ 70 ]
  1. «إن الأنظمة الكاملة لعلم الكلام والشريعة الإسلامية لا تستمد أساسًا من القرآن. فقد كانت سنة محمد كتابًا ثانيًا حيًا، ولكنه أكثر تفصيلًا بكثير، ولذلك كان علماء المسلمين اللاحقون يشيرون إلى محمد غالبًا بـ«صاحب الوحيين». [ 27 ]
  2. انظر مراجع ومناقشة عبد الفتاح أبو غدة ثلاث رسائل في علوم الحديث؛ رسالة أبي داود إلى أهل المكاتة في وصف السناني ، ص36، حاشية. بيروت: مكتبة المطبعة الإسلامية : ط2 1426/ 2005.
  3. أقدم الكتب، صحيح البخاري، أُلِّف عام 225 هـ/840 م، إذ ذكر أنه أمضى ستة عشر عامًا في تأليفه ( هادي الساري ، مقدمة فتح الباري ، ص 489، لاهور: دار نشر الكتب الإسلامية ، 1981 هـ/1401 م)، وأنه عرضه على يحيى بن معين [ 95 ] الذي توفي عام 233 هـ. أما النسائي، آخر مؤلفي الكتب الستة وفاةً، فقد توفي عام 303 هـ/915 م. ويُرجَّح أنه أتمّ هذا العمل قبل وفاته ببضعة عقود، أي حوالي عام 275 هـ.
  4. باحتساب الروايات المتعددة للنصوص نفسها كنص واحد، يكون عدد الأحاديث التي سجلها كل مؤلف تقريبًا كما يلي: البخاري (كما في مختصر البخاري للزبيدي) 2134، مسلم (كما في مختصر مسلم للمندهري) 2200، الترمذي 4000، أبو داود 4000، النسائي 4800، ابن ماجه 4300. يوجد تداخل كبير بين الكتب الستة، بحيث يحتوي جامع الأصول لابن الأثير ، الذي يجمع نصوص الأحاديث من الكتب الستة جميعها مع حذف النصوص المكررة، على حوالي 9500 حديث.

الاقتباسات

  1. "حديث" . قاموس أكسفورد الإنجليزي (  الطبعة الإلكترونية). مطبعة جامعة أكسفورد.(يشترط الاشتراك أو عضوية المؤسسة المشاركة .)
  2. "حديث" . قاموس Dictionary.com غير المختصر (عبر الإنترنت). بدون تاريخ . تم الاطلاع عليه بتاريخ 13 أغسطس 2011 .
  3. 1 2 3 4 5 6 براون 2009 ، ص. 3.
  4. "قاموس هانز وير الإنجليزي والعربي" . تم الاطلاع عليه بتاريخ 13 فبراير 2025 .
  5. ^ محمد تقي المدرسي (26 مارس 2016). أحكام الإسلام (PDF) . تنوير الصحافة. رقم ISBN 978-0994240989أُرشف من النسخة الأصلية (PDF) بتاريخ 2 أغسطس 2019. تم الاطلاع عليه بتاريخ 22 ديسمبر 2017 .
  6. موتزكي، هارالد (2004). موسوعة الإسلام والعالم الإسلامي . المجلد 1. تومسون غيل. ص 285.  
  7. البخاري، الإمام (2003). التعاليم الأخلاقية للإسلام: الأحاديث النبوية من الأدب المفرد لمحمد بن إسماعيل البخاري . رومان التاميرا. رقم ISBN 9780759104174.
  8. الفضلي، عبد الهادي (2011). مقدمة في الحديث ( الطبعة الثانية). لندن: مطبعة ICAS. ص. سابعا. رقم ISBN   9781904063476.
  9. 1 2 3 4 5 6 7 8 براون، دانيال و. (2 يناير 2020)، "دراسات الحديث الغربية" ، في براون، دانيال و. (محرر)، دليل وايلي بلاكويل الموجز للحديث ( الطبعة الأولى)، وايلي، ص 39-56 ، doi : 10.1002/9781118638477.ch2 ، ISBN   978-1-118-63851-4تم الاطلاع عليه بتاريخ 26 يونيو 2024
  10. "سورة الجمعة ترجمة كلمة كلمة الآية رقم 2-3 (متضمنة التفسير) | الجمعة - القرآن الكريم O" . qurano.com . تم الاسترجاع في 31 يناير 2021 .
  11. 1 2 3 براون 2009 ، ص. 4.
  12. براون 2009 ، ص 6-7.
  13. إصلاحي، أمين أحسن (1989) [ترجمة. 2009]. معبدي تدابور الحديث (مترجم على النحو التالي: “أساسيات تفسير الحديث”) (باللغة الأردية). لاهور : المورد . تم الاسترجاع 2 يونيو 2011 .
  14. 1 2 3 4 5 6 كامبو، خوان إدواردو (2009). "الحديث" . موسوعة الإسلام . قاعدة المعلومات. رقم ISBN 9781438126968.
  15. ^ بوتمينة، ناس إ. (19 فبراير 2018). الرجعية . BoD - كتب حسب الطلب. رقم ISBN 978-2-322-10408-6.
  16. 1 2 3 4 جوينبول، GHA (1997). "السنة". في بيرمان، ص. بيانكيس، ث؛ بوسورث، م. فان دونزيل، إي؛ هاينريشس، الفسفور الأبيض (محرران). موسوعة الإسلام . المجلد. 9 ( الطبعة الثانية). بريل. ص 878 – 879.   
  17. 1 2 "السنة" . مؤرشف من الأصل في 5 ديسمبر 2010. تم الاطلاع عليه في 14 مايو 2024 .
  18. 1 2 وير، هانز. "قاموس اللغة العربية الحديثة المكتوبة" (ملف PDF) . هانز وير، ملف PDF قابل للبحث . ص 369. مؤرشف (PDF) من الأصل في 20 يونيو 2018. تم الاطلاع عليه في 15 يونيو 2020 . 
  19. 1 2 "السنة" . دراسات أكسفورد الإسلامية على الإنترنت . تم الاطلاع عليه بتاريخ 15 يونيو 2020 .{{cite web}}: CS1 maint: deprecated archiveal service ( link )
  20. 1 2 شاخت، جوزيف (1959) [1950]. أصول الفقه الإسلامي . مطبعة جامعة أكسفورد. ص 58. 
  21. مستقبل الحضارة الإسلامية بقلم ضياء الدين سردار، 1979، صفحة 26.
  22. لويس، برنارد (1993). الإسلام والغرب . مطبعة جامعة أكسفورد. ص 44. ISBN  9780198023937تم الاطلاع عليه بتاريخ 28 مارس 2018. حديث .
  23. تحتوي هذه المجموعات على الأحاديث التي يُرجَّح عمومًا أنها الأصح. علاوة على ذلك، شكَّكت بعض المؤلفات التي جُمِعت بعد انتشار المجموعات المعتمدة في صحة بعض الأحاديث الواردة فيها. انظر: "القرآن - الكتاب المقدس الإسلامي، التجميع، الوحي | بريتانيكا" . www.britannica.com . ١٣ فبراير ٢٠٢٥.
  24. 1 2 ج. أ. س. براون، تحريف أقوال محمد ، 2014 : ص 8
  25. "حديث" . موسوعة بريتانيكا . تم الاطلاع عليه بتاريخ 31 يوليو 2020 .
  26. فورتي، ديفيد ف. (1978). "الشريعة الإسلامية: أثر جوزيف شاخت" (ملف PDF) . مجلة لويولا لوس أنجلوس للقانون الدولي والمقارن . 1 : 2. تاريخ الاطلاع: 19 أبريل 2018 .
  27. 1 2 ج. أ. س. براون، تحريف أقوال محمد ، 2014 : ص 18
  28. 1 2 سينديما، هارفي ج. (2 نوفمبر 2017). قضايا رئيسية في الإسلام: التحديات الداخلية والخارجية . روومان وليتلفيلد. ISBN 978-0-7618-7017-3.
  29. 1 2 3 دين، سيد م. (2007). العلم في ظل الإسلام: الصعود والانحسار والإحياء . Lulu.com. ISBN 9781847999429.
  30. 1 2 عائشة ي. موسى، القرآنيون، جامعة فلوريدا الدولية، تم الاطلاع عليه في 22 مايو 2013.
  31. 1 2 نيل روبنسون (2013)، الإسلام: مقدمة موجزة، روتليدج، ISBN 978-0878402243، الفصل 7، الصفحات 85-89
  32. ليتل 2024 ، ص 163.
  33. "قارئ مورد" . ejtaal.net .
  34. الكليات لأبي البقعة الكفاوي، ص13. 370؛ مؤسسة الرسالة . وهذه العبارة الأخيرة نقلها القاسمي في قواعد التحديث ص ١٥. 61؛ دار النفيس.
  35. لسان العرب ، لابن المنثور، المجلد 2، ص 350؛ طبعة دار الحديث.
  36. ابن وراق، "دراسات عن محمد وظهور الإسلام"، 2000 : ص 66
  37. العسقلاني، أحمد بن علي (2000). فتح الباري (بالعربية). المجلد. 1. مصر: المطبعة السلفية. ص. 193. ردمك   978-1-902350-04-2.
  38. "الفرق الرئيسي بين الشيعة والسنة" . مشروع المكتبة الرقمية لأهل البيت . ١٢ نوفمبر ٢٠١٣. تاريخ الاطلاع: ٢٨ مارس ٢٠١٨ .
  39. غراهام، ويليام أ. (1977). الكلمة الإلهية والكلمة النبوية في صدر الإسلام: إعادة النظر في المصادر، مع إشارة خاصة إلى الحديث القدسي . والتر دي غرويتر . ISBN 3110803593.
  40. جلاس، سيريل (2001) [1989]. الموسوعة الجديدة للإسلام . التامرة. ص 159. 
  41. "ما هو الحديث القدسي ؟" . aslamna.info . مؤرشفة من الأصلي في 18 أبريل 2010. 
  42. رواه البخاري ومسلموالنسائيوابن ماجه .
  43. كرون، باتريشيا (10 يونيو 2008). "ماذا نعرف فعلاً عن محمد؟" . الديمقراطية المفتوحة . تم الاطلاع عليه بتاريخ 16 أبريل 2018 .
  44. شاخت، جوزيف (1959) [1950]. أصول الفقه الإسلامي . مطبعة جامعة أكسفورد. ص 19. 
  45. الشافعي. "كتاب اختلاف الملد والشافعي ٥٧، ١٤٨". كتاب الأم المجلد. سابعا . ص. 248. 
  46. انظر أيضًا : حداد، جي إف؛ الحاج جبريل. "الحديث: "أصحابي كالنجوم"" . العيش في الإسلام .
  47. إغناز غولدزيهر، الزاهيريون: مذهبهم وتاريخهم ، ترجمة وتحرير فولفغانغ بين (ليدن، 1971)، 20 وما بعدها
  48. 1 2 براون، إعادة التفكير في التقاليد في الفكر الإسلامي الحديث ، 1996 : ص 7
  49. 1 2 شاخت، جوزيف (1959) [1950]. أصول الفقه الإسلامي . مطبعة جامعة أكسفورد. ص 3. 
  50. شاخت، جوزيف (1959) [1950]. أصول الفقه الإسلامي . مطبعة جامعة أكسفورد. ص 12. 
  51. الشافعي. "المقدمة. كتاب اختلاف الملد والشافعي". كتاب الأم المجلد. سابعا .
  52. شاخت، جوزيف (1959) [1950]. أصول الفقه الإسلامي . مطبعة جامعة أكسفورد. ص 4. 
  53. ن. أبوت، دراسات في البرديات الأدبية العربية: التعليق القرآني والتقليد ، 1967، المجلد الثاني، مطبعة جامعة شيكاغو: شيكاغو (الولايات المتحدة الأمريكية)، ص 114.
  54. «المخطوطة رقم 731: أقدم مخطوطة لموطأ مالك تعود إلى عصره» . www.islamic-awareness.org . تاريخ الاطلاع: 27 يونيو 2022 .
  55. الفضلي، عبد الهادي (2011). مقدمة في الحديث ( الطبعة الثانية). لندن: مطبعة ICAS. ص. 59. ردمك   9781904063476.
  56. شاخت، جوزيف (1959) [1950]. أصول الفقه الإسلامي . مطبعة جامعة أكسفورد. ص 22. 
  57. الزرقاني (1310). شرح موطأ مالك، ٤ مجلدات . المجلد. أنا. القاهرة. ص. 8.  
  58. الفضلي، عبد الهادي (2011). مقدمة في الحديث ( الطبعة الثانية). لندن: مطبعة ICAS. ص. 62. ردمك   9781904063476.
  59. أبو الفضل، خالد (22 مارس 2011). "ما هي الشريعة؟" . موقع ABC للدين والأخلاق . مؤرشف من الأصل في 29 يونيو 2011. تم الاطلاع عليه في 20 يونيو 2015 .
  60. إسلام، جوزيف أ. "الفرق بين الحديث والسنة" . القرآن ورسالته . تم الاطلاع عليه بتاريخ 26 مارس 2018 .
  61. بيرس، ماثيو (2016). اثنا عشر رجلاً معصوماً . مطبعة جامعة هارفارد. ص 17-18 . ISBN  9780674737075تم الاطلاع عليه بتاريخ 26 أكتوبر 2019 .
  62. "الأديان: السنة والشيعة" . بي بي سي . تم الاطلاع عليه بتاريخ 28 مارس 2018 .
  63. جيه إيه سي براون، تحريف أقوال محمد ، 2014 : ص 6
  64. سعيد، أسماء (20 أكتوبر 2023). "الحديث" . موسوعة بريتانيكا على الإنترنت .
  65. جيه إيه سي براون، تحريف أقوال محمد ، 2014 : ص 94
  66. النووي، رياض الصالحين ، 1975 : الفصل 100.
  67. النووي، رياض الصالحين ، 1975 : الفصول 117-122.
  68. النووي، رياض الصالحين ، 1975 : الفصول 127، 128، 310.
  69. جيه إيه سي براون، تحريف أقوال محمد ، 2014 : ص 65
  70. أبو حبان؛ أبو خزيمة الأنصاري (28 مايو 2015). "" الاتجاه الفقهي للشيخ شاه ولي الله الدهلوي (ت 1176هـ) وحنفيته – العلامة الشيخ محمد إسماعيل السلفي (ت 1378هـ)" . أهل الحديث . تم الاسترجاع في 14 يونيو 2018 .
  71. تشالاير، مينجيا هونغ (2017). سعي المرأة المسلمة لتحقيق العدالة: النوع الاجتماعي والقانون والنشاط في الهند . مطبعة جامعة كامبريدج. ص 31. ISBN  9781108225724تم الاطلاع عليه بتاريخ 26 فبراير 2020 .
  72. "القرآن - الكتاب المقدس الإسلامي، التجميع، الوحي | بريتانيكا" . www.britannica.com . ١٣ فبراير ٢٠٢٥. تاريخ الاطلاع: ١٣ فبراير ٢٠٢٥ .
  73. غيوم، ألفريد (1954). الإسلام (الطبعة الثانية (المنقحة) ). بنغوين. ص 89.  رقم الكتاب المعياري الدولي (ISBN) 0140135553
  74. ^ الترمذي، "العلم"، 12.
  75. ^ تم جمعها في مسند أحمد (10/15-6/6510 وأيضًا الأرقام 6930 و7017 و1720)، وسنن أبي داود (مختصر سنن أبي داود (5/246/3499) وفي أماكن أخرى.
  76. القانون الروماني، والقانون الإقليمي، والقانون الإسلامي، باتريشيا كرون، ص2
  77. براون، إعادة التفكير في التقاليد في الفكر الإسلامي الحديث ، 1996 : ص 11
  78. ابن سعد، الطبقات ، ٣/١، ٢٤٣. انظر: جي إتش إيه جوينبول، التقاليد الإسلامية: دراسات في التسلسل الزمني، وأصل، ومؤلف الأحاديث المبكرة (كامبريدج، ١٩٨٣؛ جوينبول، جي إتش إيه، "بعض الأفكار الجديدة حول تطور السنة كمصطلح تقني في صدر الإسلام"، "دراسات القدس في اللغة العربية والإسلام" ١٠ (١٩٨٧): ص ١٠٨، نقلاً عن براون، دانيال دبليو (١٩٩٦). إعادة التفكير في التقاليد في الفكر الإسلامي الحديث . مطبعة جامعة كامبريدج. ص ١٠. ISBN  978-0521570770تم الاطلاع عليه بتاريخ 10 مايو 2018 .
  79. جوزيف شاخت، أصول الفقه الإسلامي (أكسفورد، 1950، طبعة 1964) وخاصة الصفحات 6-20 و133-137: إغناز غولدزيهر، الظاهريون: مذهبهم وتاريخهم ، ترجمة وتحرير فولفغانغ بين (ليدن، 1971)، 20 وما بعدها...)]
  80. ج. شاخت، مدخل إلى القانون الإسلامي (1964)، المرجع السابق، الحاشية 5، صفحة 47
  81. فورتي، ديفيد ف. (1978). "الشريعة الإسلامية: أثر جوزيف شاخت" (ملف PDF) . مجلة لويولا لوس أنجلوس للقانون الدولي والمقارن . 1 : 13. تاريخ الاطلاع: 19 أبريل 2018 .
  82. الشافعي ''كتاب الرسالة''، ط. محمد شاكر (القاهرة، 1940)، 84
  83. براون، إعادة التفكير في التقاليد في الفكر الإسلامي الحديث ، 1996 : ص 8
  84. موتزكي، هارالد (1991). "مصنف عبد الرزاق الصنعاني كمصدر للأحاديث الصحيحة في القرن الأول الهجري". مجلة دراسات الشرق الأدنى . 50 : 21. doi : 10.1086/373461 . S2CID 162187154 . 
  85. براون، إعادة التفكير في التقاليد في الفكر الإسلامي الحديث ، 1996 : ص 12
  86. مارتن، ماثيو (2013). المعتزلة - استخدام العقل في علم الكلام الإسلامي . أمازون. مؤرشف من الأصل في 14 يونيو 2013. تم الاطلاع عليه في 8 سبتمبر 2015 .
  87. ^ جولدتسيهر، إيجناك (1967). الدراسات الإسلامية، المجلد. 1 . مطبعة جامعة ولاية نيويورك. ص. 127. رقم الكتاب المعياري الدولي (ISBN) 0873952340
  88. "المخطوطة رقم 665: أقدم مخطوطة موجودة لسيرة النبي محمد صلى الله عليه وسلم لابن هشام" . www.islamic-awareness.org . تاريخ الاطلاع: 27 يونيو 2022 .
  89. ن. أبوت، دراسات في البرديات الأدبية العربية: نصوص تاريخية، 1957، المجلد الأول، مطبعة جامعة شيكاغو: شيكاغو (الولايات المتحدة الأمريكية)، ص 61.
  90. الإسلام - الصراط المستقيم، جون إبوزيتو، ص 81
  91. خوري، رائف جورج؛ لهيعة، عبد الله بن؛ لهيعة، عبد الله بن (1986).عبد الله بن لهيعة (97-174/715-790) (بالفرنسية). دار نشر أوتو هاراسويتز. رقم ISBN 978-3-447-02578-2.
  92. منبه، وهب بن؛ خوري، رائف جورج (1972). وهب ب. منبه (باللغة الألمانية). دار نشر أوتو هاراسويتز. رقم ISBN 978-3-447-01469-4.
  93. ^ تيلير، ماتيو (2022). المورد Dieu dans l'Égypte toulounide : Le florilège de l'invocation d'après Ḫālid b. يزيد (القرن الثالث/التاسع) . نعيم فانثيغيم. ليدن: بريل. رقم ISBN  978-90-04-52180-3. OCLC 1343008841 . 
  94. ^ ديفيد ويل، جين (1939-1948). لجامع ابن وهب . القاهرة: المعهد الفرنسي للآثار الشرقية.
  95. ( هادي الساري ، مقدمة فتح الباري ، ص8
  96. مقدمة ابن الصلاح ، ص. 160 طبعة دار المعارف
  97. إغناس غولدزيهر ، دراسات إسلامية ، المجلد 2، ص 240. هاله ، 1889-1890. ISBN 0-202-30778-6
  98. سكوت سي. لوكاس، النقاد البنّاءون، أدب الحديث، وتعبير الإسلام السني ، ص 106. ليدن : دار بريل للنشر ، 2004.
  99. قاموس ابن خلكان للسير، ترجمة ويليام ماكجوكين دي سلين . باريس: صندوق الترجمة الشرقية لبريطانيا العظمى وأيرلندا. يُباع من قِبل معهد فرنسا والمكتبة الملكية البلجيكية . المجلد 3، صفحة 5.
  100. محمد زبير صديقي، أدب الحديث ، كامبريدج، جمعية النصوص الإسلامية، 1993، حرره ونقحه عبد الحكيم مراد.
  101. مومن، موجان، مقدمة في الإسلام الشيعي ، مطبعة جامعة ييل، 1985، ص 174.
  102. محمد أ. شومالي (2003). الإسلام الشيعي: الأصول والعقيدة والممارسات (طبعة مُعاد طباعتها ). دار نشر ICAS. ص 35. ISBN   9781904063117.
  103. 1 2 3 4 5 6 ابن يعقوب الكليني، أبو جعفر محمد (فبراير 2013). كتاب الكافي (الكتاب الاليكتروني ). نيويورك: شركة الحوزة الإسلامية ISBN  978-0-9890016-2-5.
  104. "سورة القيامة | 2 من 4 | القيامة | الفصل: 75 - القرآن يا" . qurano.com . تم الاسترجاع في 16 سبتمبر 2022 .
  105. براون 1999 ، ص. 157n5.
  106. ^ كيرين ، اروانسية (30 أبريل 2022). ""نظرة على [ ضوابط الحديث الموضوع في كتاب سلسلة الأحاديث الضعيفة والموضوعة للألباني ] معايير الحديث موضوع دالم كتاب سلسلة الأحاديث الضعيفة والموضوعة عند الألباني" . جورنال اسلام دان مسياركات كونتمبوراري . 23 (1): 76-94 . دوى : 10.37231/jimk.2022.23.1.582 .
  107. علوم الحديث لابن الصلاح، ص 5، دار الفكر، مع التحقق من نور الدين العتر.
  108. ابن حجر، أحمد. النكتة على كتاب ابن الصلاح ، ج. 1، ص. 90. مكتبة الفرقان.
  109. هربرت بيرغ، تطور التفسير في صدر الإسلام: أصالة الأدب الإسلامي من الفترة التكوينية . دراسات روتليدج في القرآن. نُقلت إلى النشر الرقمي عام ٢٠٠٥. توفي في ٢٠ ديسمبر ٢٠١٧. روتليدج ، ٢٠١٣. ISBN 9781136115226ص. 23-26
  110. تدرب الراوي ، المجلد 1، الصفحات 39-41 مع اختصار.
  111. علم الرجال وأهمياته ، للمعلمي، ص٩٤. 16 دار الراية.
  112. شاخت، جوزيف (1960). "مشكلات التشريع الإسلامي الحديث". ستوديا إسلاميكا (12). بريل: 99-129 . doi : 10.2307/1595112 . JSTOR 1595112 . 
  113. ^ جولدتسيهر، إجناز (1890). Muhammedanische Studien [ الدراسات الإسلامية ] (PDF) (بالألمانية).
  114. بودو، ف.ك. (9 مارس 2020). أثر الانتقادات الغربية للحديث على الدراسات الإسلامية . ص 4، 5. من بين مختلف المؤلفات التي نشرها علماء غربيون حول هذا الموضوع، برز عملان رئيسيان شكّلا أساسًا للدراسات الغربية اللاحقة في الحديث. الأول هو "الدراسات الإسلامية" لإغناز غولدزيهر في عامي 1889 و1890، والثاني هو "أصول الفقه المحمدي" لجوزيف شاخت، الذي نُشر عام 1950. تبنى غولدزيهر منهجًا نقديًا وتاريخيًا تحليليًا في دراسة الحديث (الشهري 2014). ووفقًا له، لا يوجد ضمان علمي يدعم فكرة أن الحديث يعكس أقوال النبي أو أفعاله أو موافقته الفعلية. وقد قادته دراساته في هذا الموضوع إلى استنتاج مفاده أن معظم الأحاديث الموجودة ليست سوى نتاج نمو اجتماعي ديني حدث في المجتمع الإسلامي المبكر. بحسب غولدزيهر (1971)، "لا يُعدّ الحديث وثيقةً لتاريخ نشأة الإسلام، بل انعكاسًا للاتجاهات التي ظهرت في المجتمع خلال مراحل تطوره المتقدمة". ومن بين العوامل التي دفعت غولدزيهر إلى هذا الاستنتاج قلة الأحاديث في بدايات الإسلام مقارنةً بالعصور اللاحقة، وقلة الروايات المنسوبة إلى كبار الصحابة مقارنةً بصغارهم. ولأنّ جزءًا كبيرًا من الأحاديث نشأ بعد وفاة النبي والصحابة، فقد استنتج غولدزيهر وجود اختلاق واسع النطاق للأحاديث في وقت مبكر من قِبل الأجيال اللاحقة لتلبية الحاجة الفقهية للمجتمع الإسلامي المتنامي، وسدّ الثغرات الفقهية التي لم يستطع القرآن سدّها (غولدزيهر 1973). 
  115. ^ لوتز بيرجر “اللاهوت الإسلامي”، Facultas Verlags- und Buchhandels AG 2010 ISBN 978-3-8252-3303-7 ص. 29
  116. 1 2 3 لويس، برنارد (2011). نهاية التاريخ الحديث في الشرق الأوسط . مطبعة مؤسسة هوفر. ص 79-80 . ISBN  9780817912963تم الاطلاع عليه بتاريخ 28 مارس 2018 .
  117. نصر، ش.هـ. مُثُل وحقائق الإسلام ، 1966، ص 80
  118. 1 2 3 4 5 6 7 شافي، محمد. "الحديث - كيف جُمع وصُوّر" (ملف PDF) . دار الإسلام . مؤرشف من الأصل (ملف PDF) في 1 نوفمبر 2019. تم الاطلاع عليه في 26 أكتوبر 2019 .
  119. الكليني، محمد بن يعقوب (2015). الكافي (المجلد 6 الطبعة). نيويورك: المدرسة الإسلامية. رقم ISBN  9780991430864.
  120. بيرغ (2000) ص. 8
  121. انظر:
    • روبنسون (2003) ص 69-70؛
    • لوكاس (2004) ص 15
  122. انظر:
    • "الحديث"، موسوعة الإسلام على الإنترنت ؛
    • "الحديث"، موسوعة الإسلام والعالم الإسلامي .
  123. ب. حلاق، وائل (1999). "صحة الأحاديث النبوية: مشكلة زائفة". مجلة الدراسات الإسلامية . 89 (1999) (89): 75-90 . doi : 10.2307/1596086 . JSTOR 1596086 . 
  124. انظر قسم الدراسات الغربية في نقد الحديث فيما يتعلق بإغناتز غولدزيهر، وجوزيف شاخت، وباتريشيا كرون، وجون إسبوزيتو، ورضا أصلان على وجه الخصوص.
  125. ^ “DeRudKR – Kap. 27: هل كان bedeutet ‘Gehorcht dem Gesandten’؟” . الرحمن (بالألمانية). 6 مارس 2006.
  126. خليفة، رشاد (2001)، القرآن والحديث والإسلام (بالألمانية)، د. رشاد خليفة، دكتوراه ، تم الاطلاع عليه في 12 يونيو 2021
  127. "عشر طوائف منسية من الديانات الرئيسية" . 8 أبريل 2016.
  128. موسى: الحديث كتاباً . 2008، ص 85.
  129. إن جيه كولسون، "النقد الأوروبي لأدب الحديث"، في تاريخ كامبريدج للأدب العربي: الأدب العربي حتى نهاية العصر الأموي ، تحرير إيه إف إل بيستون وآخرون (كامبريدج، 1983): "كان توثيق الحديث يقتصر على فحص دقيق لسلسلة الرواة الذين نقلوا الحديث، وليس على الحديث نفسه. فإذا كانت السلسلة متصلة، وكان كل رواة فيها موثوقين، يُقبل الحديث كقانون ملزم. وبحسب العقيدة الدينية نفسها، لا يجوز التشكيك في مضمون الحديث؛ لأنه جوهر الوحي الإلهي، وبالتالي لا يخضع لأي شكل من أشكال النقد القانوني أو التاريخي."
  130. شاخت، جوزيف (1950). أصول الفقه الإسلامي . أكسفورد: كلارندون. ص 163. 
  131. هولاند، روبرت (مارس 2007). "كتابة سيرة النبي محمد: مشاكل وحلول" . مجلة التاريخ . 5 (2): 581-602 . doi : 10.1111/j.1478-0542.2007.00395.x . ISSN 1478-0542 . 
  132. 1 2 غوركه، أندرياس (2 يناير 2020)، "محمد" ، في براون، دانيال و. (محرر)، دليل وايلي بلاكويل الموجز للحديث ( الطبعة الأولى)، وايلي، ص 75-90 ، doi : 10.1002/9781118638477.ch4 ، ISBN   978-1-118-63851-4تم الاطلاع عليه بتاريخ 29 يونيو 2024
  133. 1 2 كرون، ب.، القانون الروماني، والقانون الإقليمي، والقانون الإسلامي ، ص 33
  134. ابن روندي، "أصول الإسلام"، 2000 : ص 119-120
  135. عزمي، محمد مصطفى (1996). حول أصول الفقه الإسلامي عند شاخت . جمعية النصوص الإسلامية. ص 154. 

فهرس

للمزيد من القراءة

  • موسوعة صحيح البخاري، مركز الترجمة العربية الافتراضية (نيويورك 2019، بارنز أند نوبل، رقم ISBN) 9780359672653)
  • ترجمة إنجليزية لأكثر من 60,000 كتاب من كتب الأحاديث الأساسية لأهل البيت، ومقالات وكتب وخطب وتقويم وأدعية شيعية على الإنترنت (بما في ذلك بحار الأنوار).
  • ألف حديث قدسي: موسوعة الأقوال الإلهية ؛ نيويورك: مركز الترجمة العربية الافتراضية؛ (2012) ISBN 978-1-4700-2994-4
  • غوتييه إتش إيه جوينبول (2013). موسوعة الحديث النبوي . لندن وبوسطن: بريل . ص  839. doi : 10.1163/ej.9789004156746.i-804 . ISBN 978-9004156746OCLC 315870438 عبر archive.org . {{cite book}}: CS1 maint: deprecated archiveal service ( link )
  • لوكاس، س. (2002). فنون جمع ونقد الحديث . جامعة شيكاغو. OCLC 62284281 . 
  • موسى، أي. الحديث ككتاب مقدس: مناقشات حول حجية الأحاديث النبوية في الإسلام ، نيويورك: بالغراف، 2008. ISBN 0-230-60535-4
  • فريد إم. دونر ، روايات الأصول الإسلامية (1998)
  • توتولي، روبرتو، "الحديث"، في محمد في التاريخ والفكر والثقافة: موسوعة نبي الله (مجلدان)، حرره سي. فيتزباتريك وأ. ووكر، سانتا باربرا، ABC-CLIO، 2014، المجلد الأول، ص  231-236.

متصل