اللغة الحرفية والمجازية

اللغة الحرفية واللغة المجازية هي تمييز موجود في جميع اللغات الطبيعية ؛ ويتم دراستها ضمن مجالات معينة من تحليل اللغة ، وخاصة الأسلوبية ، والبلاغة ، والدلالة .

اللغة الحرفية هي استخدام الكلمات تمامًا وفقًا لمعانيها المباشرة والواضحة أو المقبولة تقليديًا : دلالاتها .
اللغة المجازية (أو غير الحرفية ) هي استخدام الكلمات بطريقة تنحرف عن تعريفاتها المقبولة تقليديًا من أجل نقل معنى أكثر تعقيدًا أو تأثيرًا متزايدًا. ^[1] غالبًا ما يتم إنشاؤها من خلال تقديم الكلمات بطريقة تساويها أو تقارنها أو ترتبط بمعاني غير ذات صلة عادةً. أحد التأثيرات المقصودة الشائعة للغة المجازية هو إثارة استجابات الجمهور الأكثر عاطفية (مثل الإثارة والصدمة والضحك وما إلى ذلك) أو الجمالية أو الفكرية.

الاستخدام الحرفي يضفي معنى على الكلمات، بمعنى المعنى الذي تحمله الكلمات في حد ذاتها، ^[2] على سبيل المثال كما هو محدد في القاموس. إنه يحافظ على معنى متسق بغض النظر عن السياق ، ^[3] مع المعنى المقصود من العبارة المطابق تمامًا لمعنى كلماتها الفردية. ^[4] على العكس من ذلك، فإن الاستخدام المجازي للغة (الفرع اللاحق هو مصطلح المجاز الكلامي ) هو استخدام الكلمات أو العبارات ذات المعنى الذي يجعل المعنى حرفيًا ولكنه يشجع على ارتباطات ذهنية معينة أو يعكس نوعًا معينًا من الحقيقة، ^[5] ربما يكون أكثر تقديمًا فنيًا.

كان الفيلسوف اليوناني القديم في البلاغة أرسطو ولاحقًا الخطيب الروماني كوينتيليان من بين أوائل المحللين اللغويين الموثقين الذين شرحوا الاختلافات بين اللغة الحرفية والمجازية. ^[6] يقدم ويليام بيديل ستانفورد ، الاستعارة اليونانية ، فحصًا علميًا شاملاً للاستعارة في العصور القديمة، والطريقة التي تم بها تعزيز ظهورها المبكر من خلال قصائد هوميروس الملحمية الإلياذة والأوديسة ، [^7]

في عام 1769، تم استخدام رواية فرانسيس بروك تاريخ إميلي مونتاغيو في أقدم اقتباس في قاموس أوكسفورد الإنجليزي للمعنى المجازي للكلمة حرفيًا ؛ كانت الجملة المستخدمة من الرواية هي، "إنه رجل محظوظ لأنه تم تقديمه لمثل هذه المجموعة من النساء الجميلات عند وصوله؛ إنه حرفيًا للتغذية بين الزنابق ". ^[8] تم استخدام هذا الاقتباس أيضًا في مراجعة قاموس أوكسفورد الإنجليزي لعام 2011. ^[8]

في التحليل الأدبي، لا تزال مثل هذه المصطلحات مستخدمة؛ ولكن في مجالات الإدراك واللغويات، لم يعد الأساس لتحديد مثل هذا التمييز مستخدمًا. ^[9]

اللغة المجازية

يمكن أن تتخذ استخدامات اللغة المجازية أو المجازات أشكالًا متعددة، مثل التشبيه والاستعارة والمبالغة والعديد من الأشكال الأخرى. ^{[10] تقول}موسوعة ميريام وبستر للأدب أن اللغة المجازية يمكن تصنيفها في خمس فئات: التشابه أو العلاقة، والتأكيد أو التقليل من الأهمية ، والمجازات الصوتية، والألعاب اللفظية، والأخطاء. ^[11]

التشبيه ^{[12] هو مقارنة بين شيئين، يتم الإشارة إليها باستخدام أداة ربط، عادةً "مثل"، "كما"، "من"، أو فعل مثل "يشبه" لإظهار}مدى تشابههما. ^[13]

مثال: "كانت خداه كالورود ، وأنفه كالكرز .../ وكانت اللحية على ذقنه بيضاء كالثلج. " (تم إضافة التأكيد) - كليمنت كلارك مور ^[14]

الاستعارة ^[15] هي مجاز خطابي يُظهِر فيه "شيئين مختلفين جوهريًا" أنهما يتمتعان بنوع من التشابه أو يخلقان صورة جديدة. ^[16] قد تكون أوجه التشابه بين الأشياء التي تتم مقارنتها ضمنية بدلاً من ذكرها بشكل مباشر. [ ^16] يقسم الناقد الأدبي والخطيب، آي أيه ريتشاردز ، الاستعارة إلى قسمين: المركبة والجوهر. ^[17]

مثال: "يأتي الضباب على أقدام قطة صغيرة" - كارل ساندبرج ^[18] في هذا المثال، "أقدام قطة صغيرة" هي المركبة التي توضح التينور، "الضباب". المقارنة بين المركبة والتينور (وتسمى أيضًا teritium comparitionis ) ضمنية: يتسلل الضباب بصمت مثل القطة.

الاستعارة الممتدة هي استعارة مستمرة على مدى جمل متعددة. ^[19]^[20]

مثال: "تخرج السماء من ملابسها النهارية/ترتدي فستانها المسائي الحريري المصقول./تحوم مجموعة من الخفافيش حول حاشية ثوبها، ...لقد جربت كل قطعة في خزانة ملابسها." ديليس روز ^[21]

المحاكاة الصوتية هي كلمة مصممة لتكون تقليدًا للصوت. ^[22]

مثال: "انبح! انبح!" هكذا قال الكلب وهو يطارد السيارة التي مرت بجانبه.

التشخيص ^[23] هو إسناد طبيعة أو شخصية شخصية إلى أشياء غير حية أو مفاهيم مجردة، ^[24] وخاصة كشخصية بلاغية.

مثال: "لأنني لم أستطع التوقف من أجل الموت، فقد توقف من أجلي بلطف؛ لم تكن العربة تحمل سوى أنفسنا والخلود". - إميلي ديكنسون . تصور ديكنسون الموت كسائق عربة. ^[24]

التناقض اللفظي هو أسلوب خطابي يتم فيه استخدام زوج من المصطلحات المتضادة أو المتناقضة معًا للتأكيد. ^[25]

أمثلة: الفوضى المنظمة، نفس الاختلاف، المر والحلو.

المفارقة هي عبارة أو اقتراح متناقض مع نفسه، أو غير معقول، أو غير منطقي. ^[26]

مثال: هذه العبارة كذبة.

المبالغة هي أسلوب خطابي يستخدم عبارة مسرفة أو مبالغ فيها للتعبير عن مشاعر قوية. ^[27]

مثال: لقد كانوا يسيرون لفترة طويلة حتى أن جون ظن أنه قد يشرب البحيرة بأكملها عندما وصلوا إليها.

التلميح هو إشارة إلى شخصية مشهورة أو حدث مشهور.

مثال: خطوة واحدة قد تقودك إلى المرآة إذا لم تكن حذرا.

العبارة الاصطلاحية هي تعبير يحمل معنى مجازي غالبًا ما يكون مرتبطًا بالمعنى الحرفي للعبارة، ولكنه يختلف عنه.

مثال: يجب عليك أن تبقي عينك عليه.

التورية هي تعبير يهدف إلى إحداث تأثير فكاهي أو بلاغي من خلال استغلال معاني مختلفة للكلمات.

مثال: تساءلت لماذا أصبحت الكرة أكبر حجمًا. ثم ضربتني.

النموذج البراجماتي القياسي للفهم

قبل ثمانينيات القرن العشرين، كان هناك اعتقاد واسع النطاق بأن النموذج "البراغماتي القياسي" للفهم. وفي هذا النموذج، كان يُعتقد أن المتلقي سيحاول أولاً فهم المعنى كما لو كان حرفيًا، ولكن عندما لا يمكن التوصل إلى استنتاج حرفي مناسب، سيتحول المتلقي للبحث عن تفسير مجازي يسمح بالفهم. ^[28] ومنذ ذلك الحين، ألقى البحث بظلال من الشك على النموذج. في الاختبارات، وجد أن اللغة المجازية تُفهم بنفس سرعة اللغة الحرفية؛ وبالتالي فإن الفرضية القائلة بأن المتلقي كان يحاول أولاً معالجة المعنى الحرفي والتخلص منه قبل محاولة معالجة المعنى المجازي تبدو خاطئة. ^[29]

ريدي والآراء المعاصرة

بدءًا من عمل مايكل ريدي في عمله " استعارة القناة " عام 1979، يرفض العديد من اللغويين الآن وجود طريقة صالحة للتمييز بين نمط اللغة "الحرفي" و"المجازي". ^[30]

انظر أيضا

مراجع

^ "المجاز اللغوي". قاموس ميريام وبستر . ميريام وبستر، 2015.
^ Jaszczolt, Katarzyna M..; Turner, Ken (2003). Meaning Through Language Contrast. Volume 2. John Benjamins Publishing. pp. 141–. ISBN 978-1588112071تم الاسترجاع بتاريخ 20 ديسمبر 2012 .
^ جلاكسبرج، سام (2001). فهم اللغة المجازية: من الاستعارة إلى التعابير الاصطلاحية: من الاستعارة إلى التعابير الاصطلاحية. دار نشر جامعة أكسفورد. رقم ISBN 978-0195111095تم الاسترجاع بتاريخ 20 ديسمبر 2012 .
^ هارلي، تريفور أ. (2001). علم نفس اللغة: من البيانات إلى النظرية. تايلور وفرانسيس. ص 293-. ISBN 978-0863778674تم الاسترجاع بتاريخ 20 ديسمبر 2012 .
^ مونتجومري، مار؛ ديورانت، آلان؛ فاب، نايجل؛ توم فورنيس؛ سارة ميلز (2007). طرق القراءة: مهارات القراءة المتقدمة لطلاب الأدب الإنجليزي. تايلور وفرانسيس. ص 117-. ISBN 978-0415346337تم الاسترجاع بتاريخ 23 ديسمبر 2012 .
^ MH Abrams; Geoffrey Harpham (2011). A Glossary of Literary Terms (10 ed.). Cengage Learning. ISBN 978-0495898023.
^ دبليو بيديل ستانفورد، الاستعارة اليونانية (أكسفورد: باسيل بلاكويل، 1936)
^ ab "سجل اللغة » فرانسيس بروك، مدمرة اللغة الإنجليزية (ليس حرفيًا)".
^ باربر، أليكس؛ ستينتون، روبرت جيه (2009). الموسوعة المختصرة لفلسفة اللغة واللغويات. إلسيفير. ص 230-. ISBN 978-0080965000تم الاسترجاع بتاريخ 23 ديسمبر 2012 .
^ مونتجومري، مارتن؛ ديورانت، آلان؛ فاب، نايجل؛ توم فورنيس؛ سارة ميلز (2007). طرق القراءة: مهارات القراءة المتقدمة لطلاب الأدب الإنجليزي. روتليدج. ص 117-. ISBN 978-0203597118تم الاسترجاع بتاريخ 3 أبريل 2013 .
^ Merriam-Webster, inc. (1995). موسوعة الأدب Merriam-Webster. ص 415. ISBN 978-0877790426تم الاسترجاع بتاريخ 23 أبريل 2013 .
^ الأصل: 1350–1400؛ الإنجليزية الوسطى < اللاتينية: صورة، تشابه، مقارنة، استخدام اسم محايد لـ similis similar. "Simile". simile، اسم . قاموس أوكسفورد الإنجليزي.
^ كينيدي، إكس جيه، ودانا جيويا . مقدمة للشعر . الطبعة الثالثة عشر. مجموعة لونجمان للنشر، 2007. ص 594.
^ تربان ، مارفن. جوي، جوليو مايسترو (1993). إنها أرقام!: شخصيات ممتعة من الكلام. هوتون ميفلين هاركورت. ص 12-. رقم ISBN 978-0395665916تم الاسترجاع بتاريخ 23 ديسمبر 2012 .
^ الأصل: 1525–35؛ < اللاتينية metaphora < اليونانية metaphorá نقل، أقرب إلى metaphérein نقل. انظر meta-, -phore "استعارة". metaphor، اسم . قاموس أوكسفورد الإنجليزي.
^ ab Miller, Carol Rawlings (2001). Irresistible Shakespeare: 6 Sensational Scenes from Favorite Plays and Dozens of Fun Ideas That Introduce Students to the Wonderful Works of Shakespeare. Scholastic Inc. pp. 25–. ISBN 978-0439098441تم الاسترجاع بتاريخ 23 ديسمبر 2012 .
^ IA Richards، فلسفة البلاغة (نيويورك: مطبعة جامعة أكسفورد، 1936)، 119-127.
^ فاندل، جينيفر (2005). الاستعارات والتشبيهات وصور الكلمات الأخرى. شركة الإبداع. ص 30-. ISBN 978-1583413401تم الاسترجاع بتاريخ 3 أبريل 2013 .
^ "الاستعارة الممتدة". قاموس.كوم.
^ أوليفر، ماري (1994). دليل الشعر. هوتون ميفلين هاركورت. ص 103-. ISBN 978-0156724005تم الاسترجاع بتاريخ 6 مارس 2013 .
^ ليدل، جوردون ف.؛ جيفورد، آن (2001). الشعر الاسكتلندي الجديد. هاينمان. ص 131–. ISBN 978-0435150983تم الاسترجاع بتاريخ 3 أبريل 2013 .
^ الأصل: 1570–80؛ < اللاتينية المتأخرة < اليونانية المحاكاة الصوتية تكوين الكلمات = onomato- (شكل مركب من اسم ónoma) + poi- (جذر poieîn to make؛ انظر poet) + -ia -ia "المحاكاة الصوتية". المحاكاة الصوتية، اسم . قاموس أوكسفورد الإنجليزي.
^ الأصل: 1745–55؛ personi(fy) + -fication "Personification". personification، اسم . قاموس أوكسفورد الإنجليزي.
^ أب موستاكى، نيكي (2001). الدليل الكامل للأبله لكتابة الشعر. بنغوين. ص 146-. ISBN 978-1440695636تم الاسترجاع بتاريخ 23 ديسمبر 2012 .
^ الأصل: < اللاتينية ما بعد الكلاسيكية oxymoron، مجاز خطابي يتم فيه وضع زوج من المصطلحات المتعارضة أو المتناقضة بشكل ملحوظ معًا للتأكيد (القرن الخامس؛ أيضًا oxymorum ) < اليونانية القديمة ὀξυ-oxy- comb. form1+ μωρόςdull، dumb، foolish (انظر moron n.2). "Oxymoron". قاموس أكسفورد الإنجليزي.
^ الأصل: < الفرنسية الوسطى، المفارقة الفرنسية (1495 كاسم؛ 1372–74 في صيغة الجمع المفارقات، كعنوان عمل لشيشرون؛ المفارقة (اسم) التناقض الفلسفي في اللاتينية ما بعد الكلاسيكية أيضًا شكل من أشكال الكلام < اليونانية القديمة παράδοξον، خاصة في صيغة الجمع παράδοξα، تُستخدم كاسم مفرد محايد لـ παράδοξος (صفة) يتعارض مع الرأي أو التوقعات المتلقاة < παρα-para- prefix1 + δόξαopinion (انظر تمجيد n.)، بعد اليونانية القديمة παρὰ δόξαν على عكس التوقعات "المفارقة ". مفارقة، اسم . قاموس أوكسفورد الإنجليزي.
^ الأصل: < اليونانية ὑπερβολήexcess (قارن hyperbola n.)، المبالغة؛ المعنى الأخير وجد لأول مرة في إيزقراطس وأرسطو. قارن hyperbole الفرنسية (yperbole السابقة). "Hyperbole". hyperbol e، n . قاموس أوكسفورد الإنجليزي.
^ كاتز، ألبرت ن. (1998). اللغة والفكر المجازي. مطبعة جامعة أكسفورد. ص 166-. ISBN 978-0195109634تم الاسترجاع بتاريخ 20 ديسمبر 2012 .
^ آيزنك، مايكل ويليام؛ كين، مارك ت. (2005). علم النفس الإدراكي: دليل الطالب. تايلور وفرانسيس. ص 369-. ISBN 978-1841693590تم الاسترجاع بتاريخ 20 ديسمبر 2012 .
^ أورتوني، أندرو (1993). الاستعارة والفكر. مطبعة جامعة كامبريدج. ص 204-. ISBN 978-0521405614تم الاسترجاع بتاريخ 20 ديسمبر 2012 .

روابط خارجية

الكلمة التي نحب أن نكرهها حرفيًا من مجلة Slate
أرقام الكلام من Silva Rhetoricae
الاستعارة والمعنى من مجلة مينيرفا للفلسفة على الإنترنت. سرد لكيفية توفير الاستعارة لوجهات نظر جديدة، وتعميق الفهم، وكونها أداة رئيسية للتطور اللغوي.

Original text

Rate this translation

Your feedback will be used to help improve Google Translate

[1] "المجاز اللغوي". قاموس ميريام وبستر . ميريام وبستر، 2015.

[JaszczoltTurner2003-2] Jaszczolt, Katarzyna M..; Turner, Ken (2003). Meaning Through Language Contrast. Volume 2. John Benjamins Publishing. pp. 141–. ISBN 978-1588112071تم الاسترجاع بتاريخ 20 ديسمبر 2012 .

[Glucksberg2001-3] جلاكسبرج، سام (2001). فهم اللغة المجازية: من الاستعارة إلى التعابير الاصطلاحية: من الاستعارة إلى التعابير الاصطلاحية. دار نشر جامعة أكسفورد. رقم ISBN 978-0195111095تم الاسترجاع بتاريخ 20 ديسمبر 2012 .

[Harley2001-4] هارلي، تريفور أ. (2001). علم نفس اللغة: من البيانات إلى النظرية. تايلور وفرانسيس. ص 293-. ISBN 978-0863778674تم الاسترجاع بتاريخ 20 ديسمبر 2012 .

[5] مونتجومري، مار؛ ديورانت، آلان؛ فاب، نايجل؛ توم فورنيس؛ سارة ميلز (2007). طرق القراءة: مهارات القراءة المتقدمة لطلاب الأدب الإنجليزي. تايلور وفرانسيس. ص 117-. ISBN 978-0415346337تم الاسترجاع بتاريخ 23 ديسمبر 2012 .

[6] MH Abrams; Geoffrey Harpham (2011). A Glossary of Literary Terms (10 ed.). Cengage Learning. ISBN 978-0495898023.

[7] دبليو بيديل ستانفورد، الاستعارة اليونانية (أكسفورد: باسيل بلاكويل، 1936)

[languagelog.ldc.upenn.edu-8] "سجل اللغة » فرانسيس بروك، مدمرة اللغة الإنجليزية (ليس حرفيًا)".

[BarberStainton2009-9] باربر، أليكس؛ ستينتون، روبرت جيه (2009). الموسوعة المختصرة لفلسفة اللغة واللغويات. إلسيفير. ص 230-. ISBN 978-0080965000تم الاسترجاع بتاريخ 23 ديسمبر 2012 .

[MontgomeryDurant2007-10] مونتجومري، مارتن؛ ديورانت، آلان؛ فاب، نايجل؛ توم فورنيس؛ سارة ميلز (2007). طرق القراءة: مهارات القراءة المتقدمة لطلاب الأدب الإنجليزي. روتليدج. ص 117-. ISBN 978-0203597118تم الاسترجاع بتاريخ 3 أبريل 2013 .

[inc1995-11] Merriam-Webster, inc. (1995). موسوعة الأدب Merriam-Webster. ص 415. ISBN 978-0877790426تم الاسترجاع بتاريخ 23 أبريل 2013 .

[12] الأصل: 1350–1400؛ الإنجليزية الوسطى < اللاتينية: صورة، تشابه، مقارنة، استخدام اسم محايد لـ similis similar. "Simile". simile، اسم . قاموس أوكسفورد الإنجليزي.

[13] كينيدي، إكس جيه، ودانا جيويا . مقدمة للشعر . الطبعة الثالثة عشر. مجموعة لونجمان للنشر، 2007. ص 594.

[Terbanjoi1993-14] تربان ، مارفن. جوي، جوليو مايسترو (1993). إنها أرقام!: شخصيات ممتعة من الكلام. هوتون ميفلين هاركورت. ص 12-. رقم ISBN 978-0395665916تم الاسترجاع بتاريخ 23 ديسمبر 2012 .

[15] الأصل: 1525–35؛ < اللاتينية metaphora < اليونانية metaphorá نقل، أقرب إلى metaphérein نقل. انظر meta-, -phore "استعارة". metaphor، اسم . قاموس أوكسفورد الإنجليزي.

[Miller2001-16] Miller, Carol Rawlings (2001). Irresistible Shakespeare: 6 Sensational Scenes from Favorite Plays and Dozens of Fun Ideas That Introduce Students to the Wonderful Works of Shakespeare. Scholastic Inc. pp. 25–. ISBN 978-0439098441تم الاسترجاع بتاريخ 23 ديسمبر 2012 .

[17] IA Richards، فلسفة البلاغة (نيويورك: مطبعة جامعة أكسفورد، 1936)، 119-127.

[Fandel2005-18] فاندل، جينيفر (2005). الاستعارات والتشبيهات وصور الكلمات الأخرى. شركة الإبداع. ص 30-. ISBN 978-1583413401تم الاسترجاع بتاريخ 3 أبريل 2013 .

[19] "الاستعارة الممتدة". قاموس.كوم.

[Oliver1994-20] أوليفر، ماري (1994). دليل الشعر. هوتون ميفلين هاركورت. ص 103-. ISBN 978-0156724005تم الاسترجاع بتاريخ 6 مارس 2013 .

[LiddellGifford2001-21] ليدل، جوردون ف.؛ جيفورد، آن (2001). الشعر الاسكتلندي الجديد. هاينمان. ص 131–. ISBN 978-0435150983تم الاسترجاع بتاريخ 3 أبريل 2013 .

[22] الأصل: 1570–80؛ < اللاتينية المتأخرة < اليونانية المحاكاة الصوتية تكوين الكلمات = onomato- (شكل مركب من اسم ónoma) + poi- (جذر poieîn to make؛ انظر poet) + -ia -ia "المحاكاة الصوتية". المحاكاة الصوتية، اسم . قاموس أوكسفورد الإنجليزي.

[23] الأصل: 1745–55؛ personi(fy) + -fication "Personification". personification، اسم . قاموس أوكسفورد الإنجليزي.

[Moustaki2001-24] أب موستاكى، نيكي (2001). الدليل الكامل للأبله لكتابة الشعر. بنغوين. ص 146-. ISBN 978-1440695636تم الاسترجاع بتاريخ 23 ديسمبر 2012 .

[25] الأصل: < اللاتينية ما بعد الكلاسيكية oxymoron، مجاز خطابي يتم فيه وضع زوج من المصطلحات المتعارضة أو المتناقضة بشكل ملحوظ معًا للتأكيد (القرن الخامس؛ أيضًا oxymorum ) < اليونانية القديمة ὀξυ-oxy- comb. form1+ μωρόςdull، dumb، foolish (انظر moron n.2). "Oxymoron". قاموس أكسفورد الإنجليزي.

[26] الأصل: < الفرنسية الوسطى، المفارقة الفرنسية (1495 كاسم؛ 1372–74 في صيغة الجمع المفارقات، كعنوان عمل لشيشرون؛ المفارقة (اسم) التناقض الفلسفي في اللاتينية ما بعد الكلاسيكية أيضًا شكل من أشكال الكلام < اليونانية القديمة παράδοξον، خاصة في صيغة الجمع παράδοξα، تُستخدم كاسم مفرد محايد لـ παράδοξος (صفة) يتعارض مع الرأي أو التوقعات المتلقاة < παρα-para- prefix1 + δόξαopinion (انظر تمجيد n.)، بعد اليونانية القديمة παρὰ δόξαν على عكس التوقعات "المفارقة ". مفارقة، اسم . قاموس أوكسفورد الإنجليزي.

[27] الأصل: < اليونانية ὑπερβολήexcess (قارن hyperbola n.)، المبالغة؛ المعنى الأخير وجد لأول مرة في إيزقراطس وأرسطو. قارن hyperbole الفرنسية (yperbole السابقة). "Hyperbole". hyperbol e، n . قاموس أوكسفورد الإنجليزي.

[Katz1998-28] كاتز، ألبرت ن. (1998). اللغة والفكر المجازي. مطبعة جامعة أكسفورد. ص 166-. ISBN 978-0195109634تم الاسترجاع بتاريخ 20 ديسمبر 2012 .

[EysenckKeane2005-29] آيزنك، مايكل ويليام؛ كين، مارك ت. (2005). علم النفس الإدراكي: دليل الطالب. تايلور وفرانسيس. ص 369-. ISBN 978-1841693590تم الاسترجاع بتاريخ 20 ديسمبر 2012 .

[Ortony1993-30] أورتوني، أندرو (1993). الاستعارة والفكر. مطبعة جامعة كامبريدج. ص 204-. ISBN 978-0521405614تم الاسترجاع بتاريخ 20 ديسمبر 2012 .

اللغة	العربية (RTL)
روابط موسوعية	30 رابطاً
المصدر الأصلي	ويكيبيديا ↗