لغة تورو
تورو ( / tɔːroʊ / ) أو Rutooro ( / ruːˈtɔːroʊ / ، Orutooro ، نطق تورو : [ oɾutóːɾo ] ) هي لغة البانتو يتحدث بها بشكل رئيسي شعب تورو ( أباتورو ) من مملكة تورو في غرب أوغندا . هناك ثلاث مناطق رئيسية تستخدم فيها لغة تورو بشكل أساسي: منطقة كابارولي ، ومنطقة كينجوجو ، ومنطقة كيجيجوا . تورو غير عادية بين لغات البانتو لأنها تفتقر إلى النغمة المعجمية. [ 3 ] وهو الأكثر ارتباطا برونيورو .
علم الأصوات
حروف العلة
تحتوي لغة تورو على 5 حروف علة قصيرة و5 حروف علة طويلة مقابلة لها. كما تحتوي على 3 حروف علة مركبة.
| أمام | خلف | |
|---|---|---|
| يغلق | أنا [ أ ] [ ب ] | u [ a ] |
| قريب-متوسط | هـ | o |
| يفتح | أ | |
- ١ ٢ يمكن أن يتحول الصوتان /i/ و/u/ إلى صوت مهموس بين حرفين ساكنين مهموسين أو في نهاية الكلمة (مثل okutu [okú̥tu̥] بمعنى "أذن"). غالبًا ما يكون الصوت /i/ قابلاً للتبادل مع الصوت /u/ في اللهجات المحلية (مثل enyima/enyuma بمعنى "الجانب السفلي").
- ↑ يمكن توسيط /i/ اختياريًا إلى /ɨ/، خاصة عندما يكون مجاورًا لـ /u/ (على سبيل المثال omumiro [omumɨ́ɾo] "الحلق").
حروف العلة الأنفية
تميل حروف العلة التي تليها مجموعة من الأصوات الأنفية إلى أن تُنطق أنفية ، حتى أن الصوت الأنفي بالكاد يُسمع (مثال: أباكونجو [aβakṍːⁿd͡ʒo] " شعب كونجو "). [ 5 ] : xiv
إطالة حروف العلة
يمكن إطالة حروف العلة في هذه السياقات: [ 5 ] : xv–xvii
- استطالة تعويضية نتيجة لتكوين الانزلاق (على سبيل المثال o-mu-ána → [omwáːna] "طفل")
- إذا لم يكن الحرف المتحرك الثاني عالي النبرة ولكنه جزء من عبارة اسمية، فإن الحرف المتحرك الثاني يكون نصف مطول (على سبيل المثال o-mu-ana wange → [omwaˑna wáŋge] "طفلي"]
- يأتي حرف العلة ذو النبرة العالية قبل مجموعة من الحروف الساكنة حيث يكون الحرف الساكن الأول أنفيًا (على سبيل المثال omugongo [omugóːŋgo] "الخلف").
- إذا تبع حرف العلة ذو النبرة العالية مجموعة من الحروف الساكنة، فإن حرف العلة لا يتم إطالته (على سبيل المثال [omwénda] "(وحدة من) تسعة").
- إذا لم يكن حرف العلة عالي النبرة ولكنه جزء من عبارة اسمية، فإن حرف العلة الثاني يكون نصف مطول (على سبيل المثال omugongo gumu [omugoˑŋgo gúmu] "واحد للخلف").
- A word follows the structure VCV (where C = consonant and V = vowel) and the first vowel has a high tone (e.g. enu [éːnu] "this (class 9)")
- If the word follows the structure (C)VCVCV and the second vowel has a high tone, the first vowel is half-lengthened (e.g. omubu [oˑmúbu] "mosquito"
- Two identical vowels near each other (e.g. a-ba-ana → [abáːna] "children")
- Two underlying consecutive vowels where one of them is not seen on the surface due to vowel elision (the first vowel is dropped) (e.g. ni-a-kir-a → [naːkíɾa] "he/she is becoming cured")
- The lengthening does not apply to the negative element ti-, but the dropping does (e.g. ti-o-kozire → [tokozíɾe] "you (sg.) have not worked")
- Imbrication, specifically where two -ir suffixes are next to each other and the first /ɾ/ is dropped (e.g. n-jwah-ir-ire → [nd͡ʒwahiːɾe] "I am tired in a way")
- A vowel comes before two consecutive nasal consonants (e.g. oku-n-noba → [okuːnóba] "to dislike me (inf.)
Vowel shortening
Word-final long vowels are shortened, except if they are in the penultimate syllable of a noun phrase. As a result, the inherently long final vowel in obuso "forehead" and the phonetically long final vowel in omutwe "head" are shortened in isolation but are lengthened after a monosyllabic qualifier (obuso bwe [oβusóː βwe] "his/her forehead"; omutwe gwe [omutwéː gwe] "his/her head").[5]:xiv
Diphthongs
Tooro has 3 diphthongs, /ai/, /oi/ and /au/, the latter only being attested in 3 words, 2 being English loanwords (autu "vegetable cooking oil", etauni < Eng. "town", etaulo < Eng. "towel").[5]:xviii In some dialects, /ai/ is pronounced as [ei].
Vowel hiatus resolution
Tooro has different ways of resolving vowel hiatus in individual words or in between words:[4]
- If the first vowel is /a/ or /o/ and the second vowel is /i/, diphthongisation occurs (e.g. ba-it-a → baita [βáíta] "they kill").
- If the first vowel is /e/ and the second vowel is /i/, /e/ is dropped and causes compensatory lengthening in /i/, although it is not always as such (e.g. o-ku-se-is-a → okusiisa [okusíːsa] "to cause to grind").
- If the first vowel is a non-close vowel and follows a consonant, and if the second vowel is not /i/, the first vowel is dropped and causes compensatory lengthening (e.g. ba-et-a → beeta "they invite").
- إذا كان الحرف المتحرك الأول حرفًا متحركًا غير مغلق ولا يتبع حرفًا ساكنًا، وإذا لم يكن الحرف المتحرك الثاني هو /i/، يتم إدخال /j/ بشكل إضافي في منتصف الحروف المتحركة (على سبيل المثال a-et-a → ayeta "هو/هي يدعو").
- يمكن أن يتكرر هذا عدة مرات في نفس الكلمة (على سبيل المثال oe-et-a → oyeyeta "أنت (مفرد) تدعو نفسك").
- لا يحدث هذا إذا كان الحرف المتحرك الأول قبل لاحقة الزمن/الجانب/الصيغة /-a-/ أو لاحقة الانعكاس /-e-/ في صيغة الشرط، وفي هذه الحالة ينزلق (مثل oa-ka-hik-a → wakahika "لقد وصلت للتو"، ae-ror-e → yerole "ليرَ نفسه/نفسها").
تناغم حروف العلة الوسطى
تُظهر بعض اللواحق المُضافة إلى الأفعال تناغمًا صوتيًا متوسطًا ، حيث يُخفَّض صوت حرف العلة في اللاحقة (/i/ أو /u/) إلى صوت متوسط (/e/ أو /o/ على التوالي) إذا كان صوت حرف العلة في المقطع الأخير من جذر الفعل صوتًا متوسطًا (مثل: okuc u mb ir a بمعنى "يطبخ لشخص ما"؛ okus e k er a بمعنى "يضحك لشخص ما"). لا ينطبق التناغم الصوتي المتوسط إذا طرأ تغيير على جذر الفعل أيضًا، بل ينطبق فقط التغيير على جذر الفعل (مثل: ng e nz ir e (من الجذر √-gend-) بمعنى "ذهبت (ويبقى الأثر)" بدلًا من *ng e nz er e). [ 6 ]
الحروف الساكنة
| ثنائي الشفتين | الشفة والأسنان | الحويصلات الهوائية | ما بعد الحويصلات الهوائية | حنكي | حلقي | المزمار | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| انفجاري | p b [ a ] | t d [ b ] | ك [ ج ] غ | ||||
| احتكاكي | tʃ dʒ | ||||||
| احتكاكي | β | f v | s z | ح [ د ] | |||
| الأنف | م | ن | ن | ŋ [ e ] | |||
| مقبض | ɾ | ||||||
| زغردة | r [ f ] | ||||||
| تقريبي | ل [ ز ] | ج | w |
- ↑ يُستخدم الصوت /b/ في الغالب في الكلمات الأجنبية المستعارة وكصوت بديل بعد الأنف للصوت /β/.
- ↑ /d/ هو في الغالب صوت بديل لـ /ɾ/ بعد حرف ساكن أنفي.
- ↑ يمكن تحويل الصوت /k/ اختيارياً إلى صوت [c] قبل الصوت /i/ أو /j/ (مثل kyange [cáŋge]). [ 5 ]
- ↑ يتحول الصوت /h/ إلى /p/ بعد حرف ساكن أنفي. غالبًا ما يُنطق الصوت /hj/ [ç] أو [ʃ].
- ↑ [ŋ] هو صوت بديل لـ /n/ قبل /g/.
- ↑ ينتج الصوت /r/ عن حذف حرف علة بين صوتين /ɾ/ (مثل omurro < omuriro "نار"). لا يحدث حذف حرف العلة هذا إذا تبع الصوت /ɾ/ الثاني شبه علة (/j، w/). [ 5 ]
- ↑ يُعدّ الصوت [l] صوتًا بديلًا للصوت /ɾ/ في بداية الكلمة قبل /e أو i/ (كما في liino بمعنى "(إنه) سن") أو بين /a أو o أو u/ و/e أو i/ (كما في aliire بمعنى "لقد أكل/أكلت"). كما يتحول الصوتان /l وr/ إلى /d/ قبل صوت أنفي (كما في n-li → ndi [ń̩di] بمعنى "أنا").
تغيير الحرف الساكن
تؤدي بعض اللواحق، وتحديداً اللاحقة التامة -ir (لا ينبغي الخلط بينها وبين اللاحقة التطبيقية -ir )، واللاحقة الاسمية -i ، واللاحقة السببية القصيرة -i ، واللاحقة السببية الطويلة -is ، إلى تغيير الحرف الساكن الذي يسبقها . [ 6 ]
تُغيّر اللاحقتان الأوليان الصوت /ɾ، أو d͡ʒ/، أو [d] إلى [z]، والصوت /t/ إلى [s] (مثل: barubasire بمعنى "لقد ساروا" < √-rubat- بمعنى "يسير"؛ omubaizi بمعنى "نجار" < √-baij- بمعنى "يعمل في النجارة"). مع ذلك، تُغيّر اللاحقة -ir في صيغة التمام الصوت /d͡ʒ/ إلى [z] بشكل غير متسق (مثل: baizire بمعنى "لقد أتوا" < √-ij- بمعنى "يأتون"؛ bahiijire بمعنى "لقد لهثوا" < √-hiij- بمعنى "يلهثون")، وفي معظم الأحيان، يمكن استخدامها مع أو بدون تغيير (مثل: babaijire ~ babaizire بمعنى "لقد عملوا في النجارة" < √-baij-). يُعد التمييز بين اللاحقة -ir في صيغة التمام واللاحقة -ir في صيغة التطبيق مهمًا، لأن اللاحقة -ir في صيغة التطبيق لا تُسبب تغييرًا (مثل: okurubatira بمعنى "إلى" ). "walk for" < okurubata "to walk"). بالإضافة إلى ذلك، فإن صيغة الماضي التام غير المتغيرة -ir فقط هي التي يمكن أن تُحدث تغييرًا، حيث أن الصيغة المتغيرة -iz لا يمكنها إحداث تغيير (على سبيل المثال beereze "they have cleaned" < √-eer "to clean" بدلاً من *beezize). [ 6 ]
يؤدي اللاحق -i أيضًا إلى تغيير الصوتين /ɾ/ أو [d] إلى [z] و[t] إلى [s] (لم يُعثر على أي حالة لتغيير اللاحق -i للصوت /d͡ʒ/). وبما أن مجموعتي الأصوات /zj/ و/sj/ غير مسموح بهما في قواعد تورو الصوتية ، يُحذف الصوت /j/ (مثال: okukwasa بمعنى "يلمس" < *okukwasya < okukwata بمعنى "يلمس"). [ 6 ]
أخيرًا، لا يُغيّر اللاحق -is في صيغة السببية الصوت /ɾ/ إلى [z] إلا (مثل okuhazisa بمعنى "يُسبّب الخدش" < okuhara بمعنى "يخدش"). ولا يُمكنه تغيير الأصوات /d͡ʒ/ أو [d] أو /t/ (مثل okutundisa بمعنى "يُسبّب البيع" < okutunda بمعنى "يبيع" بدلًا من *okutunzisa). [ 6 ]
نغمة
تحتوي لغة تورو على نغمتين رئيسيتين (عالية ومنخفضة، والنغمة المنخفضة هي السائدة)، ونغمتين أخريين (هابطة وصاعدة) تظهران في ظروف محددة. ومن الجدير بالذكر أن حروف العلة والحروف الساكنة الأنفية يمكن أن تُنطق بنغمة عالية (مثل كلمة nnywa [ń̩ɲwa] التي تعني "أشرب").
نغمة عالية
Although Tooro lacks lexical tone, it has grammatical tone in the form of the high tone. In isolation, the high tone always falls on the penultimate syllable of a word, however, when a noun is modified by a following disyllabic adjective, the noun loses its high tone except if the noun functions as a predicate. -ona "all, whole" and -ombi "both" are exceptions to this, as they let the noun keep its high tone. Additionally, a noun followed by a monosyllabic adjective makes the high tone fall on the last syllable of the noun. An adjective with more than two syllables morphologically lets the noun keep its high tone. This means that ondi "the other (person, class 1)" & endi "the other (class 9)" are considered trisyllabic as they are derived from o-o-ndi/e-e-ndi and overlong vowels are not permissible. Thus, the only difference between [omuːntu óːndi] "another person" and [omúːntu óːndi] "the other person" is the high tone of the noun.[3]Demonstratives also let the noun keep its high tone, regardless if the demonstrative has only 1 or 2 syllables.
- omutwe [omútwe] "head"
- omutwe gwe [omutwéː gwe] "his/her head"
- omutwe gwange [omutwe gwáːŋge] "my head, any of my heads"
- Omutwe gwange. [omútwe gwáːŋge] "The head is mine."
- omutwe ogwange [omútʷ‿ogwáːŋge] "my own head"
- omutwe murungi [omútwe murúːŋgi] "a good head"
- omutwe gunu [omútwe gúnu] "this head"
- omutwe gwona [omútwe gwóːna] "the/a whole head"
Falling tone
A falling tone appears in two cases:
Rising tone
Rising tone is very rare, and only occurs in one case where a monosyllabic noun stem which has no noun prefix is used without an augment word-finally (e.g. enu ka [eːnǔ ka] "this is a house").
Phonotactics
The following syllable types are allowed in native Tooro words, where V stands for a vowel (short or long), C a consonant, N a nasal consonant, and G a glide.
- V (e.g. ina [íːna] "four (class 10)"): this syllable type is only allowed word-initially.
- السيرة الذاتية (مثال: ina [íː na ] "أربعة (الصف العاشر)")
- N (مثل ndi [ ń̩ di] "أنا"): هذا النوع من المقاطع هو الكلمة الوحيدة المسموح بها في البداية.
- NCV (على سبيل المثال endiisa [e ndíː sa] "دليل العسل")
- لاحظ أن الحرف C (الساكن) يشمل الحروف الساكنة الأنفية الأخرى، وبالتالي فإن عبارة tinnyagire [ti ːɲa ɡíɾe] "لم أقم باختطاف" مسموحة.
- CGV (على سبيل المثال enwa [éː nwa ] "الدبابير")
- NCGV (على سبيل المثال embwa [éː mbwa ] "كلب")
- لاحظ أن الحرف C (الساكن) يشمل الحروف الساكنة الأنفية الأخرى، وبالتالي فإن tinnywire [ti ːɲwí ɾe] "لم أشرب" مسموح به.
لاحظ أنه بما أن هذه القواعد تنطبق فقط على كلمات تورو الأصلية، فإن الكلمات الدخيلة مثل Kristo "المسيح" قد تخالفها.
التهجئة
تستخدم لغة تورو نفس طريقة كتابة لغة نيورو.
| أ | aa | ب | ب ب | ج | د | هـ | ee | و | ز | ح | أنا | ii | ج | ك | ل |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| /أ/ | /aː/ | /β/ | /ب/ | /tʃ/ | /د/ | /هـ/ | /eː/ | /f/ | /g/ | /ح/ | /أنا/ | /أنا/ | /دʒ/ | /ك/ | /ل/ |
| م | ن [ أ ] | ny [ b ] | o | oo | ص | ر | rr | s | ت | u | uu | v | w | y | z |
| /م/ | /ن/ | /ɲ/ | /o/ | /oː/ | /p/ | /ɾ/ | /r/ | /س/ | /t/ | /u/ | /uː/ | /v/ | /w/ | /j/ | /ز/ |
لا يُشار إلى حلّ الفجوة الصوتية بين الكلمات في الكتابة، باستثناء بعض الكلمات القصيرة مثل na بمعنى "و"، و-a بمعنى "من"، و nka بمعنى "تقريبًا" (مثال: okusoma ekitabu [okusóm‿eːkitáβu] بمعنى "يقرأ كتابًا"؛ ky'abantu [c‿aβáːntu] بمعنى "من الشعب"). لا تُستخدم حروف العلة المزدوجة في السياقات التي يُمكن فيها التنبؤ بسهولة بإطالة حروف العلة (مثل المقطع قبل الأخير قبل مجموعة حروف أنفية). لا يُشار إلى النبرة في الكتابة.
قواعد اللغة
فئات الأسماء
مثل معظم لغات البانتو ، تحتوي لغة تورو على فئات اسمية، موضحة في الجدول أدناه ( قم بزيادة حروف العلة بين قوسين).
| رقم الفصل | بادئة | المعنى (المعاني) النموذجي | مثال |
|---|---|---|---|
| 1 [ 8 ] | (o)mu- | البشر | omuntu "شخص" |
| 1 أ [ 5 ] | ∅- | مصطلحات القرابة، والمهن الأجنبية (فئة فرعية من الفئة 1) | نيوكو "والدتك" |
| 2 | (أ)با- | جمع الفئة 1 | أبانتو "الناس" |
| 2 أ [ 5 ] | (∅)baa- | جمع الفئة 1 أ (فئة فرعية من الفئة 2) | baanioko "أمهاتكم" |
| 3 | (o)mu- | النباتات | omuti "شجرة" |
| 4 | (e)mi- | جمع كلمة فئة 3 | انبعاث "الأشجار" |
| 5 | (e)ri- [ a ] , (e)i- [ b ] | أجزاء الجسم، الأجسام الصلبة، الأماكن، الأسماء المجردة | eriiso "عين" |
| 6 | (أ)ما- | جمع الفئة 5، والفئة 15، وأحيانًا الفئة 14، السوائل (أسماء الكتلة) | عيون أمايسو |
| 7 | (e)ki- | الأشياء الجامدة، والأدوات، والوسائل المساعدة | ekitabu "كتاب"، "سرير" |
| 8 | (هـ) ثنائي- | جمع الصف السابع | ebitabu "كتب"، "أسرّة" |
| 9 | (e)n-, (e)∅-, ∅- | الحيوانات، الأسماء المجردة، الكلمات الدخيلة | إمبوزي "ماعز" |
| 10 | (e)n-، (e)∅- | جمع الصف التاسع والصف الحادي عشر | endimi "ألسنة" |
| 11 | (س) رو- | اللغات، الأسماء المجردة، أدوات التعزيز | orulimi "لسان" |
| 12 | (أكا-) | الأسماء المجردة، التصغيرات | أكامي "أرنب، أرنب بري" |
| 13 | (o)tu- | تصغير الجمع | أوتومي "أرانب صغيرة" |
| 14 | (o)bu- | الأسماء المجردة، الممالك، جمع الفئة 12، وأحيانًا مفرد الفئة 6 [ 5 ] [ 9 ] | obume "الأرانب، الأرانب البرية" |
| 15 | (o)ku- | المصادر، الأسماء الفعلية | okulya "الأكل، أن يأكل" |
| 16 | (أ)ها- [ ج ] | أدوات تحديد الموقع (على) [ 10 ] | أهانتو "مكان" |
| 17 [ د ] | (o)ku- | أسماء الأماكن (طريق، مسار)، الظروف | kubi "بشكل سيء، بطريقة سيئة"، kunu "بهذا الاتجاه" |
| 18 | (o)mu- [ e ] | الكلمات المكانية (في) [ 10 ] | أومونجو "في المنزل" |
| (19) | (هـ)ي- [ ب ] | ؟ | enyuma/enyima "الجانب السفلي" |
- ↑ بدون الزيادة،يتم تحقيق ri- على أنه li- [li-].
- 1 2 مع الزيادة،يتم تحقيق ei- على شكل i- [iː-].
- ↑ لا يتم استخدام ha- أبدًا مع أي زيادة عندما يشكل أسماء مكانية ظرفية.
- ↑ لم يعد الفصل 17 منتجاً.
- ↑ إذا استُخدمت مع مُعزِّز، فإن الفئة 18 تُشير إلى اسم مُحدَّد. أما إذا استُخدمت بدون مُعزِّز، فإنها تُشير إلى اسم غير مُحدَّد. قارن بين omutauni بمعنى "في المدينة" و mutauni بمعنى "في بلدة، داخل المدينة".
A noun is made augmentless (i.e. without an augment, equivalent to the base state in Luganda) in these circumstances:
- If the noun is preceded by the class 16 locative ha- or the class 18 locative (o)mu- (e.g. omunju "in the house" < enju "house")
- If the noun is preceded by the nya- "the aforementioned" (e.g. nyamukazi "the aforementioned woman" < omukazi "woman")
- In proper nouns, including personal names (e.g. Buyudaaya "Judea", Ruhanga "God, Ruhanga", Kisembo (personal name) < ekisembo "gift, present")
- If the noun is used as a predicate, regardless of whether a verb is present (e.g. tuli baana "we are children", baana "they are children", ekisani liiso "the drawing is an eye (i.e. the drawing is of an eye)")[11]
- If the noun is a direct object for negativetransitive verbs (e.g. talya bitooke "he/she doesn't eat bananas")
Compare the following examples:[3]
- ekitabu "book"
- kitabu "it is a book"
- kinu ekitabu "this book"
- kinu kitabu "this is a book"
Pronouns
Independent pronouns
| Person/Class | singular | plural |
|---|---|---|
| 1st person | nyowe, nye[a] | itwe |
| 2nd person | iwe | inywe |
| 3rd person/Cl. 1/2 | uwe | bo |
| Class 3/4 | gwo | yo |
| Class 5/6 | ryo | go |
| Class 7/8 | kyo | byo |
| Class 9/10 | yo | zo |
| Class 11/10 | rwo | (zo) |
| Class 12/14 | ko | bwo |
| Class 13 | N/A | two |
| Class 15/6 | kwo | (go) |
| Class 16 | ho | N/A |
- ↑nye is optionally used after a monosyllabic word such as na, nka or ni 'it is' (e.g. ni nye "it's me").
Relative pronouns
| Class | singular | plural |
|---|---|---|
| Class 1/2 | ou | aba |
| Class 3/4 | ogu | ei |
| Class 5/6 | eri | aga |
| Class 7/8 | eki | ebi |
| Class 9/10 | ei | ezi |
| Class 11/10 | oru | (ezi) |
| Class 12/14 | aka | obu |
| Class 13 | N/A | otu |
| Class 15/6 | oku | (aga) |
| Class 16 | aha | N/A |
Pronominal concords
Possessive pronouns and some other words like -a "of" and -ndi "another" are inflected depending on the noun class of the noun being qualified:
| Class number | Prefix (before a consonant) | Prefix (before a vowel) | Example (-ange, "my") |
|---|---|---|---|
| 1 | o- | w- | wange |
| 2 | ba- | b- | bange |
| 3 | gu- | gw- | gwange |
| 4 | e- | y- | yange |
| 5 | li- | ly- | lyange |
| 6 | ga- | g- | gange |
| 7 | ki- | ky- | kyange |
| 8 | bi- | by- | byange |
| 9 | e- | y- | yange |
| 10 | zi- | z- | zange |
| 11 | ru- | rw- | rwange |
| 12 | كا- | ك- | كانج |
| 14 | بو- | bw- | بوانج |
| 15 | كو- | كيلوواط- | كوانج |
| 16 | ها- | ح- | تغيير |
تدعم هذه الكلمات الإضافات. بالنسبة لضمائر الملكية، تُعبّر الإضافة عن معنى "الملكية" (مثل: omwana owange "طفلي الخاص"، بدلاً من omwana wange "طفلي، أي من أطفالي"). أما بالنسبة للكلمات الأخرى، فتُعبّر عن التحديد (مثل: embuzi eya Bagonza "بيت باجونزا" بدلاً من embuzi ya Bagonza "بيت باجونزا"). [ 5 ] : 415-425
أدوات الإشارة
يمكن وضع أسماء الإشارة في لغة تورو اختيارياً قبل الاسم أو بعده (على سبيل المثال omuntu onu / onu omuntu "هذا الشخص").
| فئة الاسم | القريب (هذا) | الميزيوبروكسال (الذي يقع بالقرب منك) | ميزيوديستال (ذلك هناك، قريب نوعًا ما) | الطرف البعيد (ذلك هناك، بعيدًا نوعًا ما) |
|---|---|---|---|---|
| 1 | أونو | ogu | أولي | |
| 2 | بانو | حول | بالي | |
| 3 | gunu | ogu | جولي | |
| 4 | enu | إيجي | إيجيو | إيري |
| 5 | لينو | إيري | إريو | ليري |
| 6 | غانو | منذ | جالي | |
| 7 | كينو | إيكي | إيكيو | كيري |
| 8 | بينو | إيبي | إيبو | بيري |
| 9 | enu | إيجي | إيجيو | إيري |
| 10 | زينو | إيزي | إيزو | زيري |
| 11 | رونو | oru | رولي | |
| 12 | كانو | أكو | كالي | |
| 13 | تونو | أوتو | تولي | |
| 14 | بونو | أوبو | بولي | |
| 15 | كونو | أوكو | كولي | |
| 16 | هانو | أهو | هالي | |
| 17 | كونو | أوكو | كولي | |
| 18 | مونو | أومو | مولي | |
تُستخدم الفئتان 16 و 17 كظروف (أي أن hanu تعني "هنا"، و kunu تعني "هذا الطريق"، و hali تعني "هناك"، و kuli تعني "ذلك الطريق").
الأفعال
لغة تورو، مثل جميع لغات روتارا ، هي لغة لاصقة للغاية ، حيث يجب أن تتوافق الأفعال مع الزمن والصيغة والفاعل والمفعول به من حيث النوع والعدد. [ 12 ]
تي-با-كا-كي-مو-ه-إس-إي-يو-جا
سلبي - 3PL . SM - REM . PST - CL7 . DOM - 3SG . IOM -give- CAUS - APL - FV - LOC - HAB
تي-با-كا-كي-مو-ه-إس-إي-يو-جا
NEG-3PL.SM-REM.PST-CL7.DOM-3SG.IOM-give-CAUS-APL-FV-LOC-HAB
لم يسبق لهم أن تسببوا في إعطائه (الصف السابع) هناك.
البنية الصرفية للفعل في لغة تورو هي:
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5أ | 5ب | 8أ | 8ب | 8 ج | ||||||||
| "المُحَدِّثون": ني-، تي- | علامات الموضوع | -تا- | الزمن - الجانب - الحالة المزاجية: -كا-، -a-، -(r)aa-، -ri-، -kya-، -ku- | علامات الكائن المباشر | علامات المفعول به غير المباشر | جذر الفعل | لواحق اشتقاق الأفعال (باستثناء -i- و -u-) | -ir- (صيغة الماضي التام) | -i-، -u- | الحرف المتحرك الأخير: -a، -e | الضمائر: -مو، -هو، -يو | -جا -ge |
علامات الموضوع
| الشخص/الفئة | بادئة | الشخص/الفئة | بادئة |
|---|---|---|---|
| الشخص الأول المفرد | ن- | الشخص الأول الجمع | تو- |
| الشخص الثاني المفرد | o- | صيغة الجمع للضمير الثاني | mu- |
| الشخص الثالث / الفئة 1 | أ- | الشخص الثالث / الفئة 2 | با- |
| الصف الثالث | غو- | الصف الرابع | هـ- |
| الصف الخامس | لي- | الصف السادس | جا- |
| الصف السابع | كي- | الصف الثامن | ثنائي- |
| الصف التاسع | هـ- | الصف العاشر | زي- |
| الصف الحادي عشر | ru- | (الصف العاشر) | (زي-) |
| الصف الثاني عشر | كا- | الصف الرابع عشر | بو- |
| غير متوفر | غير متوفر | الصف الثالث عشر | تو- |
| الصف الخامس عشر | كو- | (الصف السادس) | (ga-) |
| الصف السادس عشر | ها- | غير متوفر | غير متوفر |
لاحظ التشابه مع بادئات التوافق الموضوعي. الفئات 1 و4 و9 فقط هي التي تختلف.
علامات الكائنات
| الشخص/الفئة | بادئة | الشخص/الفئة | بادئة |
|---|---|---|---|
| الشخص الأول المفرد | -ن- | الشخص الأول الجمع | -tu- |
| الشخص الثاني المفرد | -كو- | صيغة الجمع للضمير الثاني | -با- |
| الشخص الثالث / الفئة 1 | -مو- | الشخص الثالث / الفئة 2 | -با- |
| الصف الثالث | -gu- | الصف الرابع | -جي- |
| الصف الخامس | -لي- | الصف السادس | -ga- |
| الصف السابع | -كي- | الصف الثامن | -ثنائي- |
| الصف التاسع | -جي- | الصف العاشر | -زي- |
| الصف الحادي عشر | -ru- | (الصف العاشر) | (-زي-) |
| الصف الثاني عشر | -كا- | الصف الرابع عشر | -بو- |
| غير متوفر | غير متوفر | الصف الثالث عشر | -tu- |
| الصف الخامس عشر | -كو- | (الصف السادس) | (-ga-) |
| الصف السادس عشر | -ها- | غير متوفر | غير متوفر |
| انعكاسي | -هـ- | غير متوفر | غير متوفر |
لاحظ التشابه مع علامات الموضوع، فقط الفئات 1 و4 و9 تختلف.
تُستخدم علامات المفعول به للمفعول به المباشر وغير المباشر. وتأتي علامة المفعول به غير المباشر قبل علامة المفعول به المباشر.
أ-كا-كي-مو-ها
3SG - REM . PST - CL7 - 3SG -give- FV
أ-كا-كي-مو-ها
3SG-REM.PST-CL7-3SG-give-FV
أعطاه/أعطتها (الصف السابع) له/لها
إذا استُخدمت علامة المفعول به مع اسم المفعول به، يصبح الاسم مُعرَّفًا. قارن الأمثلة التالية:
- Ndisoma ekihandiiko. ("سأقرأ وثيقة.")
- ندي كي سوما إيكيهاندييكو. ("سأقرأ الوثيقة.")
لواحق اشتقاق الأفعال
تحتوي لغة تورو على الكثير من اللواحق الاشتقاقية للأفعال، ومعظمها يُظهر تناغمًا في منتصف حروف العلة .
| بادئة | معنى | مثال | ||
|---|---|---|---|---|
| بعد /a، i، u/ | بعد /e، o/ | بعد /a، i، u/ | بعد /e، o/ | |
| -ir | -er | لاحقة تطبيقية | okucumbira "يطبخ لشخص ما" < okucumba "يطبخ" | okutemera "يقطع (باستخدام المنجل/الفأس) لشخص ما" < okutema "يقطع (باستخدام المنجل/الفأس)" |
| -يكون | -es | أداة ، لاحقة سببية | okucumbisa "الطبخ باستخدام شيء ما، أو جعل شخص ما يطبخ" < okucumba | okutemesa "القطع باستخدام شيء ما، أو جعل شخص ما يقطع" < okutema |
| -i [ a ] | لاحقة السببية | okucumbya "يتسبب في الطهي" < okucumba | ||
| -u، -ibw (بعد /j/، /w/، /s/، /z/) | لاحقة المبني للمجهول | okucumbwa "ليُطهى" < okucumba , okuliibwa "ليؤكل" < okulya "ليأكل" | ||
| -uːr | -أو | لاحقة متعدية | okuhumbuura "إحياء (متعدٍ)" < okuhumba (غير مستخدم) | أوكوهومورا "للانفصال" |
| -المملكة المتحدة | -نعم | لاحقة لازمة | okuhumbuuka "لإحياء (intr.)" < okuhumba | okuhomooka "أن ينفصل" |
| -ur، -urr | -or, -orr | reversive transitive suffix | okuhabura "to put someone in the right way" < okuhaba "to get lost", okuzingurra "to disentangle" < okuzinga "to wind up, to entangle" | okusoborra "to untangle" |
| -uk, -uruk | -ok, -orok | reversive intransitive suffix | okuhabuka "to come back from the wrong way" < okuhaba, okuzinguruka "to become disentangled" < okuzinga | okusoboroka "to become untangled" |
| -ik | -ek | stative, positional transitive suffix | okuhendeka "to have a bone broken" < okuhenda "to break (tr.)" | |
| -an, -angan | associative suffix | okutomeran(gan)a "to collide with each other" < okutomera "to collide" | ||
| -ar | intransitive suffix | okusigara "to remain" < okusiga "to leave (tr.)" | ||
| -am | positional intransitive suffix | okusitama "to squat" < okusita (not used) | ||
| -iriz | -erez | insistent suffix | okuhondereza "to follow someone wherever they go" < okuhonda "to follow" | |
| -iːriz | -eːrez | repetitive suffix | okusekeereza "to laugh repeatedly" < okuseka "to laugh" | |
| -aniz | repetitive suffix | okulengesaniza "to imitate repeatedly" < okulengesa "to imitate" | ||
| -irr | -err | intensive suffix | okwanguhirra "to be very light/easy" < okwanguha "to be light/easy" | |
- ↑-i is always placed immediately before the final vowel of a verb (e.g. bagondeze < ba-gond-er-i-e "they loved") except if a verb whose root ends in /t/ has the -ir suffix (applicative or perfective). In this case, -i is inserted twice: once before the root, and again before the final vowel (e.g. okurooseza < o-ku-root-i-er-i-a "to cause to dream for").
Reduplication is also used for some verbs (e.g. okutematema "to cut into small pieces using a machete").
Verb conjugations
Below are some verb conjugations in Tooro with examples that use the subject marker n- "I" and the verb root √-gend- "go". Perfective -ir is subject to mid vowel harmony and causes consonant mutation. Note that SM stands for "subject marker" and RT stands for "root".
| Aspect ↘ | Completives | Incompletives | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tense ↓ | Performative | Perfective | Retrospective | Habitual | Progressive | Continuative | |
| Remote past | Affirmative | SM-ka-RT-a nkagenda "I went (before yesterday)" | SM-ka-ba SM-a-RT-a nkaba nagenda "I had gone (before yesterday)" | SM-ka-ba SM-RT-ir-e nkaba ngenzire "I had already gone (before yesterday)" | SM-a-RT-a-ga nagendaga "I used to go" | SM-ka-ba ni-SM-RT-a nkaba ningenda "I was going (before yesterday)" | SM-ka-ba ni-SM-kya-RT-a nkaba ninkyagenda "I was still going (before yesterday)" |
| Negative | SM-ta-RT-e ntagende "I didn't go (before yesterday)" | SM-ka-ba SM-ta-ka-RT-ir-e nkaba ntakagenzire "I hadn't gone (before yesterday)" | SM-ka-ba SM-ta-(ka-)RT-ir-e nkaba nta(ka)genzire "I hadn't already gone (before yesterday)" | ti-SM-a-RT-a-ga tinagendaga "I used to not go" | SM-ka-ba SM-ta-ku-RT-a nkaba ntakugenda "I wasn't going (before yesterday)" | SM-ka-ba SM-ta-kya-RT-a nkaba ntakyagenda "I wasn't still going (before yesterday)" | |
| Near past | Affirmative | SM-RT-ir-e-ge ngenzirege "I went (today/yesterday)" | SM-ba-ir-e SM-a-RT-a mbaire nagenda "I had gone (today/yesterday)" | SM-ba-ir-e SM-RT-ir-e mbaire ngenzire "I had already gone (today/yesterday)" | SM-a-RT-a-ga nagendaga "I used to go" | SM-ba-ir-e ni-SM-RT-a mbaire ningenda "I was going (today/yesterday)" | SM-ba-ir-e ni-SM-kya-RT-a mbaire ninkyagenda "I was still going (today/ yesterday)" |
| Negative | ti-SM-RT-ir-e-ge tingenzirege "I didn't go (today/yesterday)" | SM-ba-ir-e SM-ta-ka-RT-ir-e mbaire ntakagenzire "I hadn't gone (today/yesterday)" | SM-ba-ir-e SM-ta-(ka-)RT-ir-e mbaire nta(ka)genzire "I hadn't already gone (today/yesterday)" | ti-SM-a-RT-a-ga tinagendaga "I used to not go" | SM-ba-ir-e SM-ta-ku-RT-a mbaire ntakugenda "I wasn't going (today/yesterday)" | SM-ba-ir-e SM-ta-kya-RT-a mbaire ntakyagenda "I wasn't still going (today/yesterday)" | |
| "Memorial present"[a] | Affirmative | SM-a-RT-a nagenda "I just went (a moment ago)" | SM-a-ba SM-a-RT-a naba nagenda "I had just gone (a moment ago)" | SM-a-ba SM-RT-ir-e naba ngenzire "I had already just gone (a moment ago)" | SM-RT-a ngenda "I go" | SM-a-ba ni-SM-RT-a naba ningenda "I was just going (a moment)" | SM-a-ba ni-SM-kya-RT-a naba ninkyagenda "I was still going (a moment ago)" |
| Negative | ti-SM-a-RT-a tinagenda "I didn't go (a moment ago)" | SM-a-ba SM-ta-ka-RT-ir-e naba ntakagenzire "I hadn't just gone (a moment ago)" | SM-a-ba SM-ta-(ka-)RT-ir-e naba nta(ka)genzire "I hadn't already just gone (a moment ago)" | ti-SM-RT-a tingenda "I don't go" | SM-a-ba SM-ta-ku-RT-a naba ntakugenda "I wasn't just going (a moment ago)" | SM-a-ba SM-ta-kya-RT-a naba ntakyagenda "I wasn't still going (a moment ago)" | |
| "Experience perfective" | Affirmative | N/A | SM-ra-RT-ir-e ndagenzire "I have at some point gone" | N/A | N/A | N/A | N/A |
| Negative | ti-SM-ka-RT-a-ga tinkagendaga "I have never gone" | ||||||
| "Sufficient perfective" | Affirmative | N/A | SM-a-RT-ir-e nagenzire "I have sufficiently gone, I have gone enough" | N/A | N/A | N/A | N/A |
| Negative | ti-SM-RT-ir-e e-ki-ku-mar-a tingenzire ekikumara "I haven't gone enough" | ||||||
| Present | Affirmative | (ni-SM-RT-a) (ningenda "I am going") | SM-a-RT-a nagenda "I have just gone" | SM-RT-ir-e ngenzire "I have already gone" | SM-RT-a ngenda "I go" | ni-SM-RT-a ningenda "I am going" | ni-SM-kya-RT-a ninkyagenda "I am still going" |
| Negative | (ti-SM-(ru-)ku-RT-a) (tin(du)kugenda "I am not going") | ti-SM-a-RT-a tinagenda "I haven't just gone" | ti-SM-(ka-)RT-ir-e tin(ka)genzire "I haven't already gone" | ti-SM-RT-a tingenda "I don't go" | ti-SM-(ru-)ku-RT-a tin(du)kugenda "I am not going" | ti-SM-kya-RT-a tinkyagenda "I am still not going" | |
| Near future | Affirmative | SM-raa-RT-a ndaagenda "I will go (today/tomorrow)" | SM-raa-ba SM-a-RT-a ndaaba nagenda "I will have gone (today/tomorrow)" | SM-raa-ba SM-RT-ir-e ndaaba ngenzire "I will have already gone (today/tomorrow)" | SM-raa-RT-a-ga ndaagendaga "I will always go" | SM-raa-ba ni-SM-RT-a ndaaba ningenda "I will be going (today/tomorrow)" | SM-raa-ba ni-SM-kya-RT-a ndaaba ninkyagenda "I will still be going (today/tomorrow)" |
| Negative | ti-SM-aa-RT-e tinaagende "I won't go (today/tomorrow)" | SM-daa-ba SM-ta-ka-RT-ir-e ndaaba ntakagenzire "I won't have gone (today/tomorrow)" | SM-raa-ba SM-ta-(ka-)RT-ir-e ndaaba nta(ka)genzire "I won't have already gone (today/tomorrow)" | ti-SM-aa-RT-e-ge tinaagendege "I won't always go" | SM-raa-ba SM-ta-ku-RT-a ndaaba ntakugenda "I won't be going (today/tomorrow)" | SM-raa-ba SM-ta-kya-RT-a ndaaba ntakyagenda "I won't still be going (today/tomorrow)" | |
| Remote future | Affirmative | SM-ri-RT-a ndigenda "I will go (after tomorrow)" | SM-ri-ba SM-a-RT-a ndiba nagenda "I will have gone (after tomorrow)" | SM-ri-ba SM-RT-ir-e ndiba ngenzire "I will have already gone (after tomorrow)" | SM-raa-RT-a-ga ndaagendaga "I will always go" | SM-ri-ba ni-SM-RT-a ndiba ningenda "I will be going (after tomorrow)" | SM-ri-ba ni-SM-kya-RT-a ndiba ninkyagenda "I will still be going (after tomorrow)" |
| Negative | ti-SM-ri-RT-a tindigenda "I won't go (after tomorrow)" | SM-ri-ba SM-ta-ka-RT-ir-e ndiba ntakagenzire "I won't have gone (after tomorrow)" | SM-ri-ba SM-ta-(ka-)RT-ir-e ndiba nta(ka)genzire "I won't have already gone (after tomorrow)" | ti-SM-aa-RT-e-ge tinaagendege "I won't always go" | SM-ri-ba SM-ta-ku-RT-a ndiba ntakugenda "I won't be going (after tomorrow)" | SM-ri-ba SM-ta-kya-RT-a ndiba ntakyagenda "I won't still be going (after tomorrow)" | |
| Irrealis moods | |||||||
| Imperative | RT-a Genda! "Go!" | ||||||
| Prohibitive | Singular | o-ta-RT-a Otagenda! "Don't go!" | |||||
| Plural | mu-ta-RT-a Mutagenda! "Don't go!" | ||||||
| Subjunctive | Affirmative | SM-RT-e ngende "I should go, I may go" | |||||
| Negative | SM-ta-RT-a ntagenda "I shouldn't go, I may not go" | ||||||
| Subjunctive habitual | Affirmative | SM-RT-e-ge ngendege "I should always go, I should keep going" | |||||
| Negative | SM-ta-RT-a-ga ntagendaga "I shouldn't keep going" | ||||||
| Hortative | Affirmative | ka SM-RT-e ka ngende "let me go" | |||||
| Negative | ka SM-ta-ku-RT-a ka ntakugenda "don't let me go" | ||||||
| Hypothetical | Affirmative | SM-aa-ku-RT-a naakugenda "I can go" | |||||
| Negative | ti-SM-aa-ku-RT-a tinaakugenda "I can't go" | ||||||
| Conditional | Affirmative | SM-aa-ku-RT-ir-e naakugenzire "I would have gone, I would go" | |||||
| Negative | ti-SM-aa-ku-RT-ir-e tinaakugenzire "I wouldn't have gone, I wouldn't go" | ||||||
Numbers
في لغة تورو، تُعتبر الأرقام من 1 إلى 5 صفات عددية يجب أن تتوافق مع الاسم الذي تصفه ، بينما تُعتبر الأرقام من 6 إلى 10 أسماء عددية لا تتوافق مع الاسم الموصوف. وللعد المجرد، يُستخدم تصريف الصفة العددية من الفئة 10. أما الأرقام من 20 إلى 50، ومن 200 إلى 500، ومن 2000 إلى 5000، فتُعبّر عنها بصيغة الجمع 10، و100، و1000 على التوالي، مع استخدام الأعداد الأصلية من 2 إلى 5. وتُعتبر الأرقام من 60 إلى 100، ومن 600 إلى 1000، ومن 6000 إلى 10000 أسماء عددية مشتقة من نفس جذور الأرقام من 6 إلى 10.
| 1-5 | 6-10 (الصف 3/5) | 10–50 | 60–100 (الفئة 9/7) | 100–500 | 600–1000 (الصف الحادي عشر) | 1000–5000 | 6000–10000 (الصف الثاني عشر) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 – -mu | 6 – موكاغا | (10 – إيكومي ) | 60 – نكاغا | (100 - كيكومي ) | 600 – rukaaga | (1000 - ركومي ) | 6000 – kakaaga |
| 2 – -biri | 7 - موسانجو | 20 – (ماكومي) أبيري | 70 – نسانجو | 200 – (بيكومي) بيبيري | 700 – روسانجو | 2000 – nkumi ibiri | 7000 - كاسانجو |
| 3 – -ساتو | 8 – منانا | 30 – (ماكومي) أساتو | 80 – كينانا | 300 – (bikumi) bisatu | 800 – رونانا | 3000 – nkumi isatu | 8000 – kanaana |
| 4 – -نا | 9 – مويندا | 40 – (ماكومي) آنا | 90 – كيندا | 400 – (bikumi) bbina | 900 – رويندا | 4000 – nkumi ina | 9000 – كيندا |
| 5 – -taano | 10 – إيكومي | 50 – (ماكومي) أتانو | 100 - كيكومي | 500 – (bikumi) bitaano | 1000 - ركومي | 5000 – nkumi itaano | 1000 – kakumi , omutwaro |
معرفة الوقت
في تورو، يُحسب الوقت بنظام 12 ساعة من شروق الشمس إلى غروبها، حيث تُعتبر الساعة 7:00 صباحًا الساعة الأولى من اليوم، والساعة 6:00 مساءً الساعة الثانية عشرة. وينطبق الأمر نفسه على الساعة 7:00 مساءً والساعة 6:00 صباحًا على التوالي. لمعرفة الوقت، يُستخدم " saaha " ("ساعة") متبوعًا برقم الساعة (أي طرح 6 من نظام صباحًا/مساءً ). تُستخدم فئة المكان 16 للدلالة على الوقت (مثال: tukahika hasaaha ikumi "وصلنا الساعة الرابعة"). [ 14 ]
تحية ( إنداموكيا )
Greetings in Tooro differ depending on number (singular or plural):[15][16]
- Oraire ota? = "Good morning (sg)" (literally: How did you (sg) spend the night?)
- Muraire muta? = "Good morning (pl)" (literally: How did you (pl) spend the night?)
- Osiibire ota? = "Good afternoon" (literally: How did you (sg) spend the day?)
- Musiibire muta? = "Good afternoon (pl)" (literally: How did you (pl) spend the day?)
- Oiriirwe ota? = "Good evening (sg)" (literally: How did it become dark to you (sg)?)
- Mwiriirwe muta? = "Good evening (pl)" (literally: How did it become dark to you (pl)?)
- Oraale kurungi! = "Good night (sg)" (literally: May you (sg) spend the night well!)
- Muraale kurungi! = "Good night (pl)" (literally: May you (pl) spend the night well!)
Sample text
buli
every
mu-ntu
CL1-person
a-ina
3SG-have
o-bu-gabe
AUG-CL14-right
bw-e
CL14-3SG.POSS
habw-e
because.of-3SG.POSS
rundi
or
o-mu-ki-tebe
AUG.DEF-CL18.LOC-CL7-group
na=a-ba-ndi
and=AUG-CL2-other
ku-twar-a
CL15.INF-take-FV
o-mu-ma-iso
AUG.DEF-CL18.LOC-CL6-eye
kandi
and
na=o-kw-ekamb-a
and=AUG-CL15.INF-strive.for-FV
ku-lind-a
CL15.INF-protect-FV
na=o-ku-hikir-iz-a
and=AUG-CL15.INF-arrive-APPL\CAUS-FV
e-by-a=o-bu-gabe
AUG.DEF-CL-GEN=AUG-CL14-right
bw-a=a-ba-ntu
CL14-GEN=AUG-CL2.PL-person
na=o-bu-singe
and=AUG-CL14-peace
bw-abo
CL14-3PL.POSS
kw-e-twar-a
CL15 . INF - REFL -take- FV
ها-رو-لينجو
CL16 . LOC - مستوى CL11
rw-a=i-hanga
CL11 - GEN = CL5 -nation
na=o-rw-a=en-si
و = أغسطس - CL11 = أغسطس - CL9 - الأرض
يونا
CL9 -الكل
buli mu-ntu a-ina o-bu-gabe bw-e habw-e rundi o-mu-ki-tebe na=a-ba-ndi ku-twar-a o-mu-ma-iso kandi na=o-kw-ekamb-a ku-lind-a na=o-ku-hikir-iz-a e-by-a=o-bu-gabe bw-a=a-ba-ntu na=o-bu-singe bw-abo kw-e-twar-a ha-ru-lengo rw-a=i-hanga na=o-rw-a=en-si y-oona
كل شخص من الفئة CL1 (3SG) لديه الحق في CL14 (CL14-3SG.POSS) بسبب 3SG.POSS أو مجموعة AUG.DEF-CL18.LOC-CL7 و=AUG-CL2-أخرى CL15.INF-أخذ-FV AUG.DEF-CL18.LOC-CL6-عين و=AUG-CL15.INF-السعي-من أجل-FV CL15.INF-حماية-FV و=AUG-CL15.INF-الوصول-APPL\CAUS-FV AUG.DEF-CL-GEN=AUG-CL14-حق CL14-GEN=AUG-CL2.PL-شخص و=AUG-CL14-سلام CL14-3PL.POSS CL15.INF-REFL-أخذ-FV CL16.LOC-CL11-مستوى CL11-GEN=CL5-أمة و=أغسطس-CL11=أغسطس-CL9-الأرض CL9-الكل
لكل فرد الحق، منفرداً وبالتعاون مع الآخرين، في تعزيز وحماية وإعمال حقوق الإنسان والحريات الأساسية على الصعيدين الوطني والدولي. ( المادة 1 من إعلان حق ومسؤولية الأفراد والجماعات وهيئات المجتمع في تعزيز وحماية حقوق الإنسان والحريات الأساسية المعترف بها عالمياً )
انظر أيضاً
- قائمة كلمات تورو في ويكاموس ، وهو قاموس مجاني ومشروع شقيق لويكيبيديا
- قائمة تورو سواديش ، موجودة أيضاً في ويكشنري
- لغة الرونياكيتارا
مراجع
- ↑ تورو في إثنولوج (الطبعة الثامنة عشرة، 2015) (الاشتراك مطلوب)
- ↑ جوني فيليب ماهو، 2009. قائمة غوثري الجديدة والمحدثة على الإنترنت
- 1 2 3 كاجي ، شيجيكي (2009-03-01). "النغمة وبناء الجملة في روتورو، وهي لغة البانتو عديمة النغمة في غرب أوغندا" . علوم اللغة . البيانات والنظرية: أوراق في علم الأصوات احتفالاً بتشارلز دبليو كيسبرث. 31 (2): 239-247 . دوى : 10.1016/j.langsci.2008.12.006 . ISSN 0388-0001 .
- 1 2 3 4 5 بيكمور، لي (22 أغسطس 2021). "التأثيرات الصوتية والصرفية على حلّ انقطاع حروف العلة في لغة روتورو" . أوراق ستيلينبوش في اللغويات بلس . 62 : 2. doi : 10.5842/62-0-900 . ISSN 2224-3380 .
- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 كاجي ، شيجيكي (2007). مفردات روتورو . مشروع PanLex مؤسسة Long Now. معهد بحوث اللغات والثقافات في آسيا وأفريقيا (ILCAA). رقم ISBN 978-4-87297-890-2.
- 1 2 3 4 5 بيكمور، لي (2019). "المورفيمات غير المتغيرة كمحفزات وأهداف صوتية في لغة روتورو" . مجلة اللغات واللغويات الأفريقية . 40 .
- 1 2 روبونجويا، إل تي (2013). Katondogorozi y'Orunyoro-Rutooro n'Orungereza [ قاموس Runyoro-Rutooro-الإنجليزية والإنجليزية-Runyoro-Rutooro قاموس ] (PDF) . كمبالا، أوغندا: دار مودروج للنشر. رقم ISBN 978-9970-9160-0-9.
- ↑ بوتني، روبرت ديل أولسون (2010). "الأفعال التامة والماضية، يا إلهي!: حول دلالات -ILE في لغات البانتو" . مجلة اللغويات الأفريقية . 16 (1): 31-64 . doi : 10.3406/aflin.2010.987 .
- 1 2 كاجي ، شيجيكي (2010-01-01). "دراسة مقارنة لهجة لغات البانتو الأوغندية الغربية، مع التركيز بشكل خاص على فقدان النغمة في تورو" . أوراق ZAS في اللغويات . 53 : 99 – 107. دوى : 10.21248/zaspil.53.2010.394 . ردمك 1435-9588 .
- 1 2 إيسينغوما، بيبوا (ديسمبر 2012). "التركيبات الثلاثية في لغة روتورو - الفصل 3. خصائص تركيبات العبارات الجرية" . وقائع مؤتمر ACAL (ص 149-160) . كاسكاديلا: 1 - عبر ResearchGate.
- ↑ بيكمور، لي (2019). "التحقيق السائل في لغة روتورو". في: كليم، إميلي؛ جينكس، بيتر؛ ساندي، هانا (محررون). النظرية والوصف في اللغويات الأفريقية: أوراق مختارة من المؤتمر السنوي السابع والأربعين للغويات الأفريقية . دار نشر علوم اللغة. ص 66. ISBN 978-3-96110-205-1.
- 1 2 3 موزال، هنري آر تي (1999). إعادة بناء نظام التوتر/الجانب Proto-Rutara (PDF) . كندا: أوتاوا : مكتبة كندا الوطنية = مكتبة كندا الوطنية. رقم ISBN 9780612362093.
- ↑ ك. ندوليرير، أوزوالد (محرر). دراسات لغة رونياكيتارا: دليل للمتعلمين المتقدمين ومعلمي لغة رونياكيتارا . ص 94. ISBN 978-9970-611-00-3.
- ^ إيسينغوما ، بيبوا (ديسمبر 2017). "براغماتية كاندي: حساب نظري للملاءمة" . حجة . 13 : 176.
- ^ "الدرس الثالث" . youtube.com . كوسميرروا أديري إيمانويل . تم الاسترجاع 10 يوليو 2023 .
- ↑ بوسينج، جوليان؛ نورا جوما، تريسي (27 مارس 2019). ييغا أوروتورو: تعلم لغة روتورو . دار نشر جامعة جريتنس. ص 10. ISBN 978-1913164942.
- ^ مركز حقوق الإنسان في أوغندا (1999). كورانجيرا ها بوجابي بواباروانيرا أوبوجابي بوابانتو أوكو أماهانجا أجيتيراني (الأمم المتحدة)
للمزيد من القراءة
- Yega Orutooro
- مفردات روتورو
- لغات أوغندا
- لغات نيورو-غاندا
