كليتيك

في علم الصرف والنحو ، فإن clitic ( / ˈklɪtɪk / KLIT - ik ، مشتق من الكلمة اليونانية ἐγκλιτικός enklitikós "الميل" أو "الانحياز" [ 1] ) هو مورفيم له خصائص نحوية لكلمة، ولكنه يعتمد صوتيًا على كلمة أو عبارة أخرى. وبهذا المعنى، فهو مستقل نحويًا ولكنه تابع صوتيًا - دائمًا ما يكون مرتبطًا بمضيف. [2] يتم نطق clitic مثل اللواحق ، ولكنه يلعب دورًا نحويًا على مستوى العبارة . بعبارة أخرى، يكون لـ clitics شكل اللواحق، ولكن توزيع الكلمات الوظيفية .

يمكن أن تنتمي الكلمات المشتقة إلى أي فئة نحوية، على الرغم من أنها غالبًا ما تكون ضمائر أو محددات أو حروف عطف . لاحظ أن قواعد الإملاء ليست دائمًا دليلاً جيدًا للتمييز بين الكلمات المشتقة واللواحق: يمكن كتابة الكلمات المشتقة ككلمات منفصلة، ​​ولكن في بعض الأحيان يتم ربطها بالكلمة التي تعتمد عليها (مثل الكلمة اللاتينية clitic -que ، والتي تعني "و") أو يتم فصلها بأحرف خاصة مثل علامات الوصل أو علامات الاقتباس (مثل كلمة clitic الإنجليزية في "it's" لـ "it has" أو "it is").

تصنيف

تنقسم الانتقادات إلى فئات مختلفة اعتمادًا على موقفها فيما يتعلق بالكلمة التي تتصل بها. [1]

كلمة قصيرة خالية

يظهر الجزء الأمامي من الجسم أمام مضيفه. [1]

محاط

يظهر التكتل بعد مضيفه. [1]

  • اللاتينية : Senatus Populus -que Romanus
    "مجلس الشيوخ وشعب روما " = "مجلس الشيوخ وشعب روما"
  • tener lo : تينر لو
    "أن يكون لديه "
  • اليونانية القديمة : ánthrōpoí ( -te ) theoí -te
    " الناس ( و ) الآلهة و " = "(كلاهما) البشر والآلهة"
  • السنسكريتية : naro gajaś -ca नरो गयश्च أي "naraḥ gajaḥ ca" नरस् गयस् -च مع ساندي
    " الرجل والفيل و " = "الرجل والفيل"
  • السنسكريتية: Namas te < namaḥ + te , ( Devanagari : नमः + -ते = नमस्ते)، مع تغيير sandhi namaḥ > namas .
    " الانحناء لك "
  • التشيكية : Nevím, chtělo -li by se mi si to tam však také vyzkoušet .
    " ومع ذلك ( však )، لا أعرف ( nevímإذا كان ( -li ) يريد ( chtělo se ) أن يحاول ( vyzkoušet si ) ذلك ( to ) بالنسبة لي ( mi ) هناك ( tam ) أيضًا ( také )." ( = ومع ذلك، لست متأكدًا مما إذا كنت أرغب في تجربته هناك أيضًا.)
  • التاميل : idu eṉ pū = இது என் பூ (هذه زهرتي). مع وجود حرف -vē ، الذي يشير إلى اليقين، تصبح هذه الجملة
    idu eṉ pū = இது என் பூவே (هذه بالتأكيد زهرتي)
  • التيلجو : idi nā puvvu = ఇది నా పువ్వు (هذه زهرتي). مع enclitic الذي يدل على اليقين تصبح هذه الجملة
    Idi nā puvv ē = ఇది నా పువ్వే (هذه بالتأكيد زهرتي)
  • الإستونية : Rahaga gi vaene تعني "فقير حتى لو كان لديه مال". إن استخدام gi مع حالة الاقتران يحول "مع/لديه شيء" إلى "حتى مع/لديه شيء". بدون الاقتران، سيكون القول "rahaga vaene"، وهو ما يعني أن المسند هو "فقير، لكن لديه مال" (مقارنة بـ "فقير حتى لو كان لديه مال"، فإن امتلاك المال لن يحدث فرقًا إذا كان المسند فقيرًا أم لا).

داخلي

يفترض بعض المؤلفين وجود ضمائر داخلية تقسم جذعًا وتُدرج بين العنصرين. على سبيل المثال، زُعم أنها تحدث بين عناصر الأفعال ثنائية الأجزاء (المكافئة للأفعال الإنجليزية مثل take part ) في لغة Udi . [3] كما زُعم وجود ضمائر داخلية للغة البشتو [4] و Degema . [5] ومع ذلك، يعامل مؤلفون آخرون مثل هذه الأشكال على أنها تسلسل من الضمائر الداخلية المرتبطة بالجذع. [6]

العصر الحجري الوسيط

الميزوكليتيك هو نوع من أنواع الكلتيك الذي يحدث بين جذر الفعل ولواحق الفعل. يعد الميزوكليتيك نادرًا خارج اللغة البرتغالية القياسية الرسمية، حيث يوجد بشكل أساسي. في اللغة البرتغالية، تتكون الإنشاءات الميزوكليتيكية عادةً من صيغة المصدر للفعل، وضمير كليتي، ولواحق زمن معجمية. [7]

على سبيل المثال، في الجملة conquistar- se ("سيتم غزوها")، يظهر الضمير الانعكاسي "se" بين الجذر conquistar واللاحقة في زمن المستقبل á . هذا الوضع للضمير المنعكس هو سمة مميزة لـ mesoclisis. تشمل الأمثلة الأخرى dá- lo -ei ("سأعطيها") و matá- la -ia ("سيقتلها هو/هي/هو"). توجد هذه الأشكال عادةً بشكل متكرر في اللغة البرتغالية المكتوبة أكثر من الأصناف المنطوقة. بالإضافة إلى ذلك، من الممكن استخدام ضميرين منعكسين داخل الفعل، كما في dar- no - lo ("سيعطيها لنا") و dar- ta -ei ( ta = te + a ، "سأعطيها/هي لك"). [8]

هذه الظاهرة ممكنة بسبب التطور التاريخي لزمن المستقبل الاصطناعي البرتغالي، والذي يأتي من اندماج صيغة المصدر للفعل والأشكال المحدودة للفعل المساعد haver (من اللاتينية habēre ). يفسر هذا الأصل سبب ظهور clitic بين جذر الفعل وعلامة الزمن الخاصة به، حيث كان زمن المستقبل في الأصل كلمة منفصلة. [9]

امتياز

هناك تمييز قام به بعض العلماء وهو تقسيم المصطلح الواسع "clitics" إلى فئتين، clitics بسيطة وclitics خاصة. [10] ومع ذلك، فإن هذا التمييز محل نزاع. [11]

زبائن بسيطون

تعتبر المقاطع البسيطة مقاطع حرة: يمكن أن تقف بمفردها في عبارة أو جملة. [ مطلوب مثال ] وهي غير مركزة وبالتالي تعتمد صوتيًا على كلمة قريبة. وتستمد معناها فقط من "المضيف". [10]

الزبائن الخاصين

إن المقاطع الخاصة هي مورفيمات مرتبطة بالكلمة التي تعتمد عليها: فهي موجودة كجزء من مضيفها. [ مطلوب مثال ] هذا الشكل، الذي لا يتم التأكيد عليه، يمثل متغيرًا من الشكل الحر الذي يحمل الضغط. يحمل كلا المتغيرين معنى وتركيبة صوتية متشابهة، لكن المقطع الخاص مرتبط بكلمة مضيفة وغير مشدد. [10]

ملكيات

يمكن فهم بعض المقاطع على أنها عناصر تخضع لعملية تاريخية من النحو : [12]

     عنصر معجمي → اقتران → لاحقة [13]

وفقًا لهذا النموذج من جوديث كلافانز ، يفقد العنصر المعجمي المستقل في سياق معين خصائص كلمة مستقلة تمامًا بمرور الوقت ويكتسب خصائص اللاحقة الصرفية (البادئة، اللاحقة، البادئة، إلخ). في أي مرحلة وسيطة من هذه العملية التطورية، يمكن وصف العنصر المعني بأنه "كليتيك". ونتيجة لذلك، ينتهي الأمر بهذا المصطلح إلى تطبيقه على فئة غير متجانسة للغاية من العناصر، مما يقدم مجموعات مختلفة من الخصائص المشابهة للكلمة واللاحقة. [13]

مقارنة مع اللواحق

على الرغم من أن مصطلح "clitic" يمكن استخدامه وصفيًا للإشارة إلى أي عنصر تكون حالته النحوية في مكان ما بين الكلمة النموذجية واللاحقة النموذجية، فقد اقترح اللغويون تعريفات مختلفة لـ "clitic" كمصطلح فني. أحد الأساليب الشائعة هو التعامل مع clitics باعتبارها كلمات ناقصة في النبر: مثل اللاحقات، لا يمكن أن تظهر بدون مضيف، ولا يمكنها تكوين وحدة لهجة إلا بالاشتراك مع مضيفها. يُستخدم مصطلح postlexical clitic أحيانًا لهذا المعنى من المصطلح. [14]

وبناءً على هذا التعريف الأساسي، هناك حاجة إلى معايير أخرى لتحديد خط فاصل بين البادئات واللواحق. ولا توجد حدود طبيعية واضحة بين الفئتين (نظرًا لأنه من وجهة نظر تاريخية ، يمكن لشكل معين أن ينتقل تدريجيًا من واحدة إلى أخرى عن طريق التشكل). ومع ذلك، من خلال تحديد مجموعات من الخصائص القابلة للملاحظة المرتبطة بأمثلة أساسية للبادئات من ناحية، وأمثلة أساسية لللاحقات من ناحية أخرى، يمكن للمرء أن يختار مجموعة من الاختبارات التي توفر أساسًا تجريبيًا للتمييز بين البادئات واللواحق.

ترتبط اللاحقة نحويًا وصوتيًا بمورفيم أساسي لجزء محدود من الكلام ، مثل الفعل، لتشكيل كلمة جديدة. تعمل اللاحقة نحويًا فوق مستوى الكلمة، على مستوى العبارة أو الجملة ، وترتبط صوتيًا فقط بالكلمة الأولى أو الأخيرة أو الوحيدة في العبارة أو الجملة، أيهما جزء من الكلام تنتمي إليه الكلمة. [15] تكشف نتائج تطبيق هذه المعايير أحيانًا أن العناصر التي كانت تسمى تقليديًا "لاحقات" لها في الواقع وضع اللاحقات (على سبيل المثال، اللاحقات الضميرية الرومانسية التي تمت مناقشتها أدناه). [16]

افترض زويكي وبولوم خمس خصائص تميز البادئات عن البادئات: [16]

  • لا تختار الضمائر المنطوقة مضيفيها. أي أنها "متعددة الأوجه"، وتتعلق بأي كلمة تصادف وجودها في المكان المناسب. أما الضمائر المنطوقة فتختار مضيفها: فهي ترتبط فقط بالكلمة التي ترتبط بها دلاليًا، وترتبط عمومًا بجزء معين من الكلام.
  • لا تظهر الضمائر المتعدية فجوات معجمية عشوائية. من ناحية أخرى، غالبًا ما يتم تحويل الضمائر إلى معجم وقد لا تظهر ببساطة مع كلمات معينة. (على سبيل المثال، لا تظهر صيغة الجمع الإنجليزية -s مع كلمة "child").
  • لا تظهر الكلمات المنطوقة خصائص صرفية صوتية. أي أنها تتبع القواعد الصرفية الصوتية لبقية اللغة. وقد تكون اللاحقات غير منتظمة في هذا الصدد.
  • لا تظهر الضمائر المشتقة خصائص دلالية خاصة. أي أن معنى العبارة زائد الضمائر المشتقة يمكن التنبؤ به من معاني العبارة والضمائر المشتقة. وقد تحمل الضمائر المشتقة معاني غير منتظمة.
  • يمكن أن ترتبط البادئات بمادة تحتوي بالفعل على بادئات (ولواحق). يمكن أن ترتبط البادئات بلواحق أخرى، ولكن ليس بمادة تحتوي على بادئات. أي أن البادئة قد تظهر بين جذع وبادئة، ولكن البادئة قد لا تظهر بين جذع وبادئة لهذا الجذع.

من الأمثلة على التحليلات المختلفة التي أجراها علماء لغويون مختلفون مناقشة علامة الملكية ('s) في اللغة الإنجليزية. يعاملها بعض علماء اللغة باعتبارها لاحقة، بينما يعاملها آخرون باعتبارها ضميرًا. [17]

مقارنة مع الكلمات

على غرار المناقشة أعلاه، يجب التمييز بين الكلمات والكلمات. اقترح اللغويون عددًا من الاختبارات للتمييز بين الفئتين. تعتمد بعض الاختبارات، على وجه التحديد، على فهم أنه عند مقارنة الاثنتين، تشبه الكلمات البادئات، في حين تشبه الكلمات العبارات النحوية. تشبه الكلمات والكلمات فئات مختلفة، بمعنى أنها تشترك في خصائص معينة. يتم وصف ستة من هذه الاختبارات أدناه. هذه ليست الطرق الوحيدة للتمييز بين الكلمات والكلمات. [18]

  • إذا كان الصرف مرتبطًا بكلمة ولا يمكن أن يحدث مطلقًا في عزلة تامة، فمن المحتمل أن يكون من النوع الكليتيكي. على النقيض من ذلك، فإن الكلمة ليست مرتبطة ويمكن أن تظهر بمفردها.
  • إذا كانت إضافة مورفيم إلى كلمة تمنع الإلحاق الإضافي، فمن المحتمل أن تكون كلمة حلقية.
  • إذا تم دمج مورفيم مع كلمات مفردة لنقل درجة أخرى من المعنى، فمن المحتمل أن يكون مقطعًا لفظيًا. يتم دمج الكلمة مع مجموعة من الكلمات أو العبارات للإشارة إلى معنى آخر. [ متناقض ]
  • إذا كان لابد من ترتيب الصرف في ترتيب معين فيما يتعلق بالصرفيات الأخرى داخل البناء، فمن المرجح أن يكون ترتيبًا جزيئًا. تتمتع الكلمات المستقلة بالترتيب الحر فيما يتعلق بالكلمات الأخرى، ضمن حدود ترتيب الكلمات في اللغة.
  • إذا كان السلوك المسموح به لكلمة مورفيم محددًا بمبدأ واحد، فمن المرجح أن يكون هذا السلوك مشتقًا. على سبيل المثال، يسبق الحرف "a" الأسماء غير المحددة في اللغة الإنجليزية. ونادرًا ما يمكن وصف الكلمات بمثل هذا الوصف.
  • بشكل عام، تكون الكلمات أكثر تعقيدًا من الناحية الصرفية من الكلمات المتقاطعة. ونادرًا ما تتكون الكلمات المتقاطعة من أكثر من مورفيم واحد. [18]

ترتيب الكلمات

لا تظهر المقاطع المقتضبة دائمًا بجوار الكلمة أو العبارة المرتبطة بها نحويًا. قد تخضع لقيود ترتيب الكلمات العالمية التي تؤثر على الجملة بأكملها. على سبيل المثال، تلتزم العديد من اللغات الهندو أوروبية بقانون فاكرناجل (المسمى على اسم جاكوب فاكرناجل )، والذي يتطلب ظهور المقاطع المقتضبة في "الموضع الثاني"، بعد العبارة النحوية الأولى أو الكلمة الأولى المشددة في الجملة: [13] [19]

  • كانت اللغة اللاتينية تحتوي على ثلاث جمل فرعية تظهر في الموضع الثاني أو الثالث من الجملة: -enim "بالفعل، من أجل"، -autem "ولكن، علاوة على ذلك"، -vero "ومع ذلك". على سبيل المثال، quis enim (quisenim) potest negare؟ (من قصيدة مارتيال LXIV، والتي تعني حرفيًا "من يستطيع حقًا أن ينكر [ثرواتها]؟"). ذكرت سبيفاك (2010) أنه في مجموعتها عن قيصر وشيشرون وسالوست ، تظهر هذه الكلمات الثلاث في مثل هذا الموضع في 100٪ من الحالات. [20]
  • اللغة الروسية لديها واحد: ли (li) والذي يعمل كعلامة استفهام عامة. يظهر دائمًا في المرتبة الثانية في الجملة أو الاقتراح، وإذا كان الاستفهام يتعلق بكلمة واحدة على وجه الخصوص، يتم وضع هذه الكلمة قبلها:
    • من завтра priдёт (على zavtra pridyot) ، سيصل غدًا.
    • هل ستصل غدًا؟
    • هل سيصل غدًا؟
    • هل هو من سيصل غدًا؟
    • لا أعرف، بريدوت لي أون زافترا (يا ناي زنايو، بريديوت لي أون زافترا) ، لا أعرف ما إذا كان سيصل غدًا.

اللغات الهندو أوروبية

اللغات الجرمانية

إنجليزي

تتضمن الأفعال المساعدة الإنجليزية النسخ المختصرة من الأفعال المساعدة، كما في I'm و we've . [21] كما يعتبر البعض أيضًا أن العلامة التملكية ، كما في The Queen of England's crown هي فعل متعد، وليس تصريفًا (عباريًا) في صيغة المضاف إليه. [22]

يرى البعض أن علامة المصدر to والمقالات الإنجليزية a و an و the هي علامات استفهام. [23]

إن العلامة السلبية -n't كما في could't وما إلى ذلك تعتبر عادةً عبارة عن جملة فرعية تطورت من العنصر المعجمي not . ومع ذلك، يزعم اللغويان أرنولد زويكي وجيفري بولوم أن الشكل له خصائص اللاحقة وليس الجملة الفرعية المستقلة نحويًا. [24]

اللغات الجرمانية الأخرى

  • اللغة الإسكندنافية القديمة : كانت أداة التعريف هي أداة التعريف المفردة المذكرة والمؤنثة والمحايدة ، كما في álfrinn ("الجني") و gjǫfin ("الهدية") و tréit ( "الشجرة")، وهي شكل مختصر من الضمير المستقل hinn ، وهو قريب من الضمير الألماني jener . وقد تم رفضها بالكامل من حيث الجنس والحالة والعدد. ونظرًا لرفض كل من الاسم وأداة التعريف، فقد أدى ذلك إلى "التصريف المزدوج". ويظل الوضع مشابهًا في اللغتين الفاروية والأيسلندية الحديثتين ، ولكن في اللغتين الدنماركية والنرويجية والسويدية ، أصبحت أداة التعريف نهايات . كما كان لدى اللغة الإسكندنافية القديمة بعض أدوات التعريف للضمائر الشخصية التي كانت مرتبطة بالأفعال. كانت هذه -sk (من sikو-mk (من mikو-k (من ek )، و- ðu / -du / -tu (من þú ). ويمكن حتى تكديسها، على سبيل المثال fásktu ( Hávamál ، المقطع 116).
  • الهولندية : أداة التعريف 't للأسماء المحايدة والضمير المحايد المفرد للطرف الثالث، 'k ضمير المتكلم، je ضمير المفرد للطرف الثاني، ie ضمير المفرد المذكر للطرف الثالث، ze ضمير الجمع للطرف الثالث
  • بلوتديتش : أليس كذلك؟ ("هل سيفعل ذلك اليوم؟")
  • اللغة القوطية : تظهر الجمل المتقاطعة في الموضع الثاني وفقًا لقانون فاكرناجل ، بما في ذلك -u ( سؤال نعم-لا-uh ("و")، þan ("ثم")، ƕa ("أي شيء")، على سبيل المثال ab- u þus silbin ("من نفسك؟"). يمكن تكديس العديد من الجمل المتقاطعة، وفصل الفعل السابق عن بقية الفعل إذا جاء الفعل السابق في بداية الجملة، على سبيل المثال dizu- uh-þan -sat ijōs ("ثم استولى عليهم (أنثى)")، ga- u-ƕa -sēƕi ("هل رأى أي شيء").
  • اليديشية : الضمير غير المحدد מען يمكن اختصاره إلى מ' .

اللغات السلتية

في اللغة الكورنية ، تُستخدم المقاطع ma / na بعد الاسم وأداة التعريف للتعبير عن "هذا"/"ذلك" (المفرد) و"هؤلاء"/"أولئك" (الجمع). على سبيل المثال:

  • " الكتاب "، "هذا الكتاب"ذلك الكتاب "
  • ليفرو "الكتب"، ليفرو ما "هذه الكتب"، ليفرو نا "تلك الكتب"

تستخدم اللغة الغيلية الأيرلندية seo / sin كـ clitics بطريقة مماثلة، أيضًا للتعبير عن "هذا" / "ذلك" و"هؤلاء" / "أولئك". على سبيل المثال:

  • وleabhar "الكتاب"، وleabhar سيو "هذا الكتاب"، وleabhar الخطيئة "ذلك الكتاب"
  • na leabhair "الكتب"، na leabhair seo "هذه الكتب"، na leabhair sin "تلك الكتب"

اللغات الرومانسية

في اللغات الرومانسية ، عالج البعض أشكال الضمائر الشخصية المفعولية على أنها ضمائر، على الرغم من أنها ترتبط فقط بالفعل الذي تكون مفعولًا به وبالتالي فهي لاحقات حسب التعريف المستخدم هنا. [6] [16] لا يوجد اتفاق عام بشأن هذه القضية. [25] بالنسبة لضمائر المفعول الإسبانية ، على سبيل المثال:

  • lo atamos [ lo aˈtamos] (" لقد ربطناه- 1PL " = "لقد ربطناه" أو "لقد ربطناه"؛ لا يمكن أن يحدث إلا مع الفعل it is the object of)
  • دا ميلو [ˈda ميلو ] ("أعطني إياه ")

تسمح اللغة البرتغالية باستخدام لاحقات المفعول قبل لاحقات الشرط والمستقبل للأفعال: [26]

  • إيلا ليفا- لو -يا (" هي تأخذ- ذلك- سوف " - "هي سوف تأخذه").
  • إنهم سيعطوننا ذلك .

تسمح اللغة البرتغالية العامية بتصريف ser كضمير مضاف ظرفي لفظي للتأكيد على أهمية العبارة مقارنة بسياقها، أو بمعنى "حقا" أو "في الحقيقة": [27]

  • لقد كان سمينًا (" لقد كان سمينًا " - "كان سمينًا جدًا").
  • Ele ligou é para Paula (" لقد اتصل بباولا " - "اتصل بباولا ( مع التركيز )").

لاحظ أن هذا الشكل التكراري مخصص فقط للفعل ser ويقتصر على تصريفات الشخص الثالث المفرد فقط. لا يُستخدم كفعل في قواعد الجملة ولكنه يُدخل عبارات حرف الجر ويضيف التأكيد. لا يلزم أن يتوافق مع زمن الفعل الرئيسي، كما في المثال الثاني، ويمكن عادةً إزالته من الجملة دون التأثير على المعنى البسيط.

الهندو أوروبية البدائية

في اللغات الهندو أوروبية ، يمكن إرجاع بعض المقاطع إلى الهندو أوروبية البدائية : على سبيل المثال، * -kʷe هو الشكل الأصلي للغة السنسكريتية ( -caواليونانية τε ( -teواللاتينية -que .

  • اللاتينية: -que "و"، -ve "أو"، -ne ( نعم-لا سؤال )
  • اليونانية: τε "و"، δέ "لكن"، γάρ "من أجل" (في حجة منطقية)، οὖν "لذلك"

اللغات السلافية

  • الروسية : ли (سؤال نعم - لا)، же (تأكيد)، то (تأكيد)، не "لا" (صيغة الجمع)، бы (صيغة الجمع)
  • اللغة التشيكية : ضمائر خاصة: ضمائر شخصية وانعكاسية ضعيفة ( mu ، "هو")، وأفعال مساعدة معينة ( by ، "سوف")، وأشياء قصيرة مختلفة وظروف ( tu ، "هنا"؛ ale ، "على الرغم من"). " Nepodařilo by se mi mu to dát " "لن أنجح في إعطائه إياه". بالإضافة إلى ذلك، هناك العديد من الضمائر البسيطة بما في ذلك حروف الجر القصيرة.
  • البولندية : -by (جسيم مزاجي مشروط)، się (انعكاسي، يعدل أيضًا معنى بعض الأفعال)، no و -że (تأكيد)، -m، -ś، -śmy، -ście (مساعد شخصي)، mi، ci، cię، اذهب، مو & ج. (الضمائر الشخصية غير المضغوطة في الحالات المائلة )

الصربية الكرواتية

الصربية الكرواتية : أشكال الضمير الانعكاسي si و se و li (نعم - لا سؤال)، وأشكال المضارع غير المشددة والمضارعة من biti ( " to be"؛ sam، si، je، smo، ste، su ؛ و bih، bi ، bi، bismo، biste، bi ، للزمن المعني)، الضمائر الشخصية غير المضغوطة في المضاف إليه ( me، te، ga، je، nas، vas، ih )، حالة الجر ( mi، ti، mu، joj، nam، vam، im ) وصيغة النصب ( me, te, ga (nj), je (ju), nas, vas, ih ) وصيغة المضارع غير المضغوطة من htjeti ("want/will"; ću, ćeš, će, ćemo, ćete, će )

تتبع هذه الجمل المشددة أول كلمة مشددة في الجملة أو الجملة في أغلب الحالات، والتي ربما تكون موروثة من اللغة الهندو أوروبية البدائية (انظر قانون واكرناجل )، على الرغم من أن العديد من الجمل المشددة الحديثة أصبحت مشددة مؤخرًا في اللغة (على سبيل المثال الأفعال المساعدة أو أشكال المفعول من الضمائر). في الجمل التابعة والأسئلة، تتبع الرابط و/أو كلمة الاستفهام على التوالي.

أمثلة (clitics – sam "أنا"، biste "أنت تريد (جمع)"، mi "لي"، vam "لك (جمع)"، ih "لهم"):

  • Pokažite mi ih . "أظهرهم لي."
  • بوكازاو سام فام إي جويجر. "لقد أظهرت لهم (ر.) أمس."
  • Sve sam vam ih (jučer) pokazao. / Sve sam vam ih pokazao (jučer). "لقد أظهرت لهم جميعا (أمس)." (التركيز على "الكل")
  • Jučer sam vam ih (sve) pokazao. "لقد أظهرت لك (كل) لهم أمس." (التركيز على "أمس")
  • Znam da sam vam ih ve pokazao. "أعلم أنني قد أظهرت لهم بالفعل."
  • Zašto sam vam ih jučer pokazao? "لماذا أريهم لك بالأمس؟"
  • Zar sam vam ih jučer pokazao? "هل (حقًا) أريهم لك بالأمس؟"
  • لو أنك أعطيتني إياهم الآن ... (حرفيًا: لو أنك أعطيتني إياهم الآن ... )
  • Što sam god vidio... "كل ما رأيته..." (حرفيًا. ما أراه على الإطلاق - صيغة المضارع ...)

في بعض اللهجات الريفية، تكون هذه القاعدة صارمة للغاية (أو كانت كذلك حتى وقت قريب)، بينما تحدث استثناءات مختلفة في أماكن أخرى. وتشمل هذه العبارات التي تحتوي على حروف عطف (مثل Ivan i Ana "إيفان وآنا")، والأسماء ذات الصفة الإضافة (مثل vrh brda "قمة التل")، والأسماء والألقاب وما شابه ذلك (مثل (gospođa) Ivana Marić "(السيدة) Ivana Marić"، grad Zagreb "مدينة (زغرب")، وفي العديد من الأصناف المحلية نادرًا ما يتم إدراج clitics في أي عبارات (مثل moj najbolji prijatelj "أفضل صديق لي"، sutra ujutro "غدًا صباحًا"). في حالات مثل هذه، تتبع clitics العبارة الأولية عادةً، على الرغم من أن بعض كتيبات قواعد اللغة القياسية توصي بوضعها مباشرة بعد الفعل (يجد العديد من المتحدثين الأصليين هذا غير طبيعي).

أمثلة:

  • " لقد ذهبنا أنا وهو إلى المدينة" (حرفيًا: أنا وذهب هو إلى المدينة) - هذه لهجة.
  • نعم لقد تخرجت للتو. - يسمع عادة
  • نعم لقد تخرجت . - المنصوص عليها في بعض القواعد النحوية
  • "أختي الكبرى أخبرته بذلك" (حرفيًا " أختي الكبرى قالت له ذلك " - صيغة المضارع ) - قياسية ومألوفة في العديد من اللهجات
  • Moja starija sestra mu je to rekla. - شائع في العديد من اللهجات

ومع ذلك، لا يتم إدخال أدوات الاستفهام أبدًا بعد أداة النفي ne ، والتي تسبق الفعل دائمًا في اللغة الصربية الكرواتية، أو بعد البادئات (الأفعال السابقة السابقة)، وتأتي أداة الاستفهام li دائمًا بعد الفعل مباشرةً. تظهر أدوات الاستفهام العامية مثل da li و dal و jel في موضع بداية الجملة وتتبعها أدوات الاستفهام (إن وجدت).

أمثلة:

  • لا أراكِ . " لا (أو لا أستطيع) رؤيتك."
  • Dovedite ih . "أحضرهم (إلى هنا)!" (فعل مسبوق ببادئة: do+vedite )
  • فيديش لي ؟ "هل/هل تستطيع رؤيتي؟"
  • Vidiš li sestru? "هل ترى الأخت؟" (من المستحيل أن نقول، على سبيل المثال **Sestru li vidiš?، على الرغم من أن Sestru vidiš. "إنها الأخت التي تراها." أمر طبيعي)
  • هل (أنا) أرى؟ "هل/هل تستطيع أن تراني؟" (عامية)

لغات أخرى

  • العربية :يتم إضافة اللواحق التي تمثل ضمائر المفعول المباشرة و/أو ضمائر المفعول غير المباشرة (كما هو موجود في اللغات الهندو أوروبية) إلى الأفعال، ويتم إضافة محددات الملكية إلى الأسماء، ويتم إضافة الضمائر إلى الجسيمات.
  • اللغات الأسترالية الأصلية : تستخدم العديد من اللغات الأسترالية ضمائر الوصل المقيدة لتمييز الحجج غير الحية ، وفي العديد من اللغات المؤيدة للإسقاط مثل Warlpiri ، تستخدم الحجج الحية أيضًا. قد تشير ضمائر الوصل المقيدة أيضًا إلى الملكية وغيرها من هياكل الحجج الأقل شيوعًا مثل الحجج السببية والمتبادلة (انظر Pintupi [28] ). في بعض اللغات الأسترالية، يبدو أن علامات الحالة تعمل أيضًا مثل الضمائر الخاصة لأنها موزعة على مستوى العبارة بدلاً من مستوى الكلمة (في الواقع، تمت الإشارة إلى الضمائر باسم " لاحقات العبارة " [29] ) انظر على سبيل المثال في Wangkatja . [30]
  • اللغة الفنلندية : تحتوي اللغة الفنلندية على سبعة مقاطع صوتية تتغير وفقًا لتناغم الحروف المتحركة : -kO ( -ko ~ -kö-kA ( -ka ~ -kä-kin ، -kAAn ( -kaan ~ -kään-pA ( -pa ~ -pä-hAn ( -han ~ -hän ) و- s . يمكن أن تحتوي كلمة واحدة على مقاطع صوتية متعددة مرتبطة بها: on kohan ؟ " أتساءل عما إذا كان الأمر كذلك؟"
    • -kO الملحقة بالفعل تجعله سؤالاً. تُستخدم في الأسئلة التي تكون بنعم/لا: Katsot televisiota "أنت تشاهد التلفاز" → Katsot ko televisiota? "هل تشاهد التلفاز؟". يمكن أيضًا إضافتها إلى الكلمات التي ليست أفعالًا ولكن يتغير التوكيد: Televisiota ko katsot? "هل تشاهد التلفاز؟"، Sinä katsot televisiota? "هل أنت من يشاهد التلفاز؟"
    • -kA يعطي الكلمة المضيفة لهجة عامية: miten ~ miten ("كيف"). عند إرفاقه بفعل سلبي فإنه يتوافق مع "و": En pidä mansikoista en mustikoista "أنا لا أحب الفراولة ولا التوت الأزرق". ويمكنه أيضًا أن يجعل الفعل السلبي أقوى: En tule! " بالتأكيد لن آتي!"
    • -kin هو جسيم بؤري، يستخدم غالبًا بدلًا من myös ("أيضًا" / "كذلك"): Minä kin olin siellä "كنت هناك أيضًا". اعتمادًا على السياق، عند إرفاقه بالفعل، يمكن أن يعبر أيضًا عن حدوث شيء وفقًا للخطة أو كمفاجأة وليس وفقًا للخطة. يمكن أيضًا أن يجعل علامات التعجب أقوى. يمكن إرفاقه بعدة كلمات في نفس الجملة، مما يغير تركيز الكلمة المضيفة، ولكن لا يمكن أن يظهر إلا مرة واحدة في الجملة: Minä kin olin siellä (" كنت هناك أيضًا ")، Minä olin kin siellä (" من المدهش أنني كنت هناك" أو " كما هو متوقع ، كنت هناك")، Minä olin siellä kin ("كنت هناك أيضًا ")
    • -kAAn هو أيضًا جسيم بؤري ويتوافق مع -kin في الجمل السلبية: Minä kään en ollut siellä "لم أكن هناك أيضًا ". مثل -kin يمكن ربطه بعدة كلمات مضيفة في نفس الجملة. الكلمة الوحيدة التي لا يمكن ربطها بها هي الفعل السلبي. في الأسئلة يعمل كتأكيد، مثل كلمة again في اللغة الإنجليزية: Missä sanoit kaan asuvasi؟ "أين قلت أنك عشت مرة أخرى ؟"
    • -pA هو جسيم نغمي يمكنه إما إضافة نبرة جدلية أو استعلائية، أو تعزيز الكلمة الرئيسية: Minä tiedän paremmin! "حسنًا، أعرف أفضل!"، On pa kaunis kissa! " واو يا لها من قطة جميلة!"، No, kerro pa , miksi teit sen! "حسنًا، تفضل وأخبرنا لماذا فعلت ذلك"
    • -hAn هو أيضًا جسيم نغمي. في جمل الاستفهام، يمكن أن يجعل السؤال أكثر تهذيبًا وأقل إلحاحًا: Onko han isäsi kotona? "( أتساءل عما إذا كان والدك في المنزل؟" في عبارات الأمر يجعل الأمر أكثر ليونة: Tule han tänne "تعال هنا أنت " . ويمكن أيضًا أن يجعل الجملة أكثر توضيحًا، ويجعل الادعاء أكثر وضوحًا، ويعبر عن أن شيئًا ما حدث وفقًا لتوقعات الشخص، أو أن شيئًا ما جاء كمفاجأة وما إلى ذلك t " الجميع يفعل ذلك بعد كل شيء " ، Maija han se siinä " حسنًا ، إذا لم تكن Maija ! "
    • -s هو جسيم نغمي أيضًا. ويمكن استخدامه أيضًا كعبارة مخففة أو مخففة مثل -hAn : Anniko s se on؟ " أوه، ولكن أليست آني؟"، Tule s tänne "تعال هنا، أنتMiksikä s ei؟ " حسنًا ، لماذا لا؟"، Paljonko s kello on؟ " قل، ما الوقت؟"
  • Ganda : -nga ملحقة بالفعل لتشكيل التقدم ؛ -wo 'in' (ملحقة بالفعل أيضًا)
  • اللغة الجورجية : -o (المتحدثون بضمير المتكلم الثاني والثالث) و- metki (المتحدثون بضمير المتكلم الأول) يضافان إلى نهاية الجملة لإظهار الكلام المنقول. الأمثلة: K'atsma miutxra, xval gnaxe-o = أخبرني الرجل أنه سيراك غدًا (حرفيًا، "أخبرني الرجل، سأراك غدًا [ذكر]") مقابل K'atss vutxari, xval gnaxe-metki = أخبرت الرجل أنني سأراك غدًا (حرفيًا، "إلى الرجل الذي أخبرته، سأراك غدًا [ذكر الشخص الأول]).
  • اللغة المجرية : علامة السؤال غير المباشر هي -e: Nem tudja még, jön -e . "إنه لا يعرف بعد ما إذا كان سيأتي". يمكن أن تشير هذه العلامة أيضًا إلى الأسئلة المباشرة بتجويد هابط. تعمل Is ("كذلك") و se ("ليس... أيًا منهما") أيضًا كعلامات استفهام: على الرغم من كتابتهما بشكل منفصل، إلا أنهما تُنطقان مع الكلمة السابقة، بدون تشديد: Ő is jön. "سيأتي أيضًا". Ő sem jön. "لن يأتي أيضًا".
  • اللغة الكورية : الرابطة 이다 ( ida ) والصفة 하다 ( hada )، بالإضافة إلى بعض الجسيمات الاسمية والفعلية (على سبيل المثال 는، neun ). [31] ومع ذلك، يشير التحليل البديل إلى أن الجسيمات الاسمية لا تعمل كجمل، ولكن كلواحق جملية. [32]
  • الصومالية : تعتبر ضمائر العطف، سواء كانت ضمائر فاعل أو مفعول به، مطلوبة في اللغة الصومالية. توجد هذه الضمائر كضمائر عطف بسيطة مؤجلة إلى الاسم الذي تنطبق عليه. يمكن حذف الحجج المعجمية من الجمل، ولكن لا يمكن حذف ضمائر العطف. [33]
  • اللغة التركية : هناك بعض الكلمات التي تكون كلمات مستقلة، في حين أن البعض الآخر عبارة عن لاحقات: يتم استخدام اللاحقة mI (التي يتم إدراكها على أنها mi أو mı أو mu أو mü اعتمادًا على تناغم الحروف المتحركة) لتشكيل أسئلة بنعم/لا، مثل iyi mi؟ "هل هذا جيد؟". يمكن تصريفها بواسطة الشخص: iyi misin؟ "هل أنت جيد؟". تعني اللاحقة dA (التي يتم إدراكها على أنها da أو de ) "أيضًا" أو "كذلك" أو "أيضًا": تعني Sen de iyi misin؟ "هل أنت جيد أيضًا؟". ومع ذلك، يجب نطق هذه الكلمة وكتابتها بعناية، حيث أن اللاحقة - dA (لاحقة أخرى) تخلق الحالة المكانية : تعني o da "هو أيضًا"، ولكن تعني oda "غرفة"؛ تعني oda da "الغرفة أيضًا" و odada تعني في الغرفة. توجد أيضًا ضمائر متصلة، للضمائر وكذلك لبعض المعاني مثل "إذا" ( -sa ) أو "يمكن" ( -Abil ). تجعل ضمائر المتصلة الضمائر زائدة عن الحاجة في معظم المواقف.

انظر أيضا

مراجع

  1. ^ abcd Crystal, David. A First Dictionary of Linguistics and Phonetics . بولدر، كولورادو: وست فيو، 1980. نسخة مطبوعة.
  2. ^ SIL International (2003). SIL Glossary of Linguistic Terms: What is a clitic? "هذه الصفحة مقتطفة من مكتبة LinguaLinks، الإصدار 5.0 المنشورة على قرص مضغوط بواسطة SIL International، 2003." تم الاسترجاع من "What is a clitic? (Grammar)". تم أرشفة النسخة الأصلية في 2004-05-10 . تم الاسترجاع في 2004-04-16 ..
  3. ^ هاريس، أليس سي. (2002). علم الغدد الصماء وأصول بناء الجملة المورفوسينتاكس . أكسفورد: مطبعة جامعة أكسفورد. رقم ISBN 0-19-924633-5.
  4. ^ كريج أ. كوبريس وأنتوني ر. ديفيس ( AppTek ، Inc. / StreamSage، Inc.)، 18 سبتمبر 2005. Endoclitics في الباشتو: الآثار المترتبة على سلامة المفردات (ملخص pdf)
  5. ^ كاري ، إثيلبرت إيمانويل (2003). Clitics في Degema: نقطة التقاء لعلم الأصوات والصرف وبناء الجملة . طوكيو: معهد بحوث اللغات والثقافات في آسيا وأفريقيا. رقم ISBN 4-87297-850-1.
  6. ^ بواسطة Martin Haspelmath (2022) "أنواع المفردات في لغات العالم"
  7. ^ مارينا فيجاريو (2011). الكلمة العروضية باللغة البرتغالية الأوروبية. دي جرويتر. ص. 270. ردمك 9783110900927... وفقًا لتحليل دوارتي وماتوس (2000)، فإن البناءات الميزوكليتيكية تتشكل من خلال صيغة المصدر للفعل، والضمير الميزوكليتيك، و"اللاحقة T المعجمية".
  8. ^ دوارتي ، إينيس. ماتوس، غابرييلا (2000). “نقاد الرومانسية والبرنامج البسيط”. في كوستا، جواو (محرر). نقاد الرومانسية والبرنامج البسيط. مطبعة جامعة أكسفورد. ص 116 – 142. رقم ISBN 0-19-512575-4.
  9. ^ مارينا فيجاريو (2011). الكلمة العروضية باللغة البرتغالية الأوروبية. دي جرويتر. ص. 270. ردمك 9783110900927.
  10. ^ abc Miller, Philip H. "Clitics and Phrasal Affixes." Clitics and Constituents in Phrase Structure Grammar. نيويورك: جارلاند، 1992. صفحة مطبوعة.
  11. ^ بيرموديز-أوتيرو، ريكاردو وجون باين (2011). لا توجد نقاط خاصة. في ألكسندرا جالاني، جلين هيكس وجورج تسولاس (المحررون)، علم الصرف وواجهاته (Linguistik Aktuell 178)، 57-96. أمستردام: جون بنجامينز.
  12. ^ هوبر، بول جيه؛ إليزابيث كلوس تراوجوت (2003). النحو (الطبعة الثانية). كامبريدج: مطبعة جامعة كامبريدج. رقم ISBN 978-0-521-80421-9.
  13. ^ abc Klavans, Judith L. On Clitics and Cliticization: The Interaction of Morphology, Phonology, and Syntax. نيويورك: دار نشر جارلاند، 1995. مطبوع.
  14. ^ كلافانز، جوديث ل. حول الاقتباس والاقتران: التفاعل بين علم الصرف وعلم الأصوات والنحو. نيويورك: دار جارلاند للنشر، 1995. مطبوع.
  15. ^ زويكي، أرنولد (1977). حول النقد اللغوي . بلومنجتون: نادي اللغويات بجامعة إنديانا.
  16. ^ abc Andrew Spencer and Ana Luís, "The canonical clitic". في Brown, Chumakina, & Corbett, eds. علم الصرف والنحو القانوني . مطبعة جامعة أكسفورد، ص 123-150.
  17. ^ سبنسر، أندرو؛ لويس، آنا ر. (2012). النقد: مقدمة. مطبعة جامعة كامبريدج. ص 292-293. ISBN 9781139560313هناك بديلان تم استكشافهما في الأدبيات الحديثة.
  18. ^ ab Zwicky, Arnold M. "Clitics and Particles." Language 61.2 (1985): 283–305. مطبوعة.
  19. ^ واكرناجل ، دبليو (2020). حول قانون ترتيب الكلمات الهندية الأوروبية: Über ein Gesetz der indogermanischen Wortstellung (pdf) . برلين: مطبعة علوم اللغة. دوى : 10.5281/زينودو.3978908 . رقم ISBN 978-3-96110-271-6.
  20. ^ سبيفاك، أولغا (2010). النظام التأسيسي للنثر اللاتيني الكلاسيكي . في السلسلة: دراسات في اللغة أمستردام / سلسلة مصاحبة (المجلد 117). ISBN 9027205841. الصفحة 14. 
  21. ^ هدليستون، رودني ؛ بولوم، جيفري (2002). قواعد اللغة الإنجليزية في كامبريدج . كامبريدج؛ نيويورك: مطبعة جامعة كامبريدج. ص 1614-1616. رقم ISBN 0-521-43146-8.
  22. ^ هدليستون، رودني ؛ بولوم، جيفري (2002). قواعد اللغة الإنجليزية في كامبريدج . كامبريدج؛ نيويورك: مطبعة جامعة كامبريدج. ص 480-481. رقم ISBN 0-521-43146-8.
  23. ^ "ما هو الـclitic؟" (PDF) . stanford.edu . مؤرشف من الأصل (PDF) في 2014-10-31 . تم الاسترجاع في 30 أبريل 2018 .
  24. ^ زويكي، أرنولد م.؛ بولوم (1983). "الانتقائية مقابل التصريف: حالة عدم وجود اللغة الإنجليزية ". اللغة . 59 (3): 502-513. doi :10.2307/413900. JSTOR  413900.
  25. ^ "نسخة مؤرشفة" (PDF) . مؤرشفة من الأصل (PDF) في 2014-05-18 . تم استرجاعها في 2014-05-18 .{{cite web}}:CS1 maint: نسخة مؤرشفة كعنوان ( رابط )
  26. ^ Gadelii, Karl Erland (2002). "Pronominal Syntax in Maputo Portuguese (Mozambique) from a Comparative Creole and Bantu Perspective" (PDF) . أفريقيا وآسيا . 2 : 27–41. ISSN  1650-2019. مؤرشف من الأصل (PDF) في 2006-09-20 . تم الاسترجاع في 2006-09-20 .
  27. ^ بارتنز وأنجيلا ونيكلاس ساندستروم (2005). "ملاحظات جديدة حول البناء مع التركيز عليها" (PDF) . ESTudos Em Homenagem Ao Professor Doutor Mário Vilela . 1 : 105-119. أرشفة (PDF) من النسخة الأصلية بتاريخ 2014-03-12 . تم الاسترجاع 2014/03/11 . {{cite journal}}:CS1 maint: أسماء متعددة: قائمة المؤلفين ( الرابط )
  28. ^ Blake, Barry J. 2014. Australian Aboriginal Grammar (Routledge LIBRARY EDITIONS: LINGUISTICS). المجلد 52. أوكسون: روتليدج. https://www.taylorfrancis.com/books/9781317918325 (11 يونيو 2020).
  29. ^ أندرسون، ستيفن ر. (2005). جوانب نظرية الاقتباس. نيويورك: جامعة أكسفورد. ISBN 978-0-19-927990-6. OCLC  60776789.
  30. ^ شولسون ، أوليفر (2019). “لواحق الحالة باعتبارها Clitics الخاصة في Wangkatja”. دوى :10.13140/RG.2.2.10204.00649. {{cite journal}}: تتطلب المجلة الاستشهاد بها |journal=( مساعدة )
  31. ^ تشاي، هي-راك (1995). "التحليلات الاقترانية للكلمات الكورية الصغيرة". وقائع مؤتمر آسيا والمحيط الهادئ العاشر : 97-102. مؤرشف من الأصل في 2012-02-07 . تم الاسترجاع في 2007-03-28 .
  32. ^ جيمس هي سوك يون. "التحديد غير المورفولوجي للترتيب الاسمي للجسيمات في اللغة الكورية" (PDF) . مؤرشف من الأصل (PDF) في 2007-09-27.
  33. ^ ميريو، لونيلا. "الاتفاق، والتحويل إلى ضمائر، وترتيب الكلمات في اللغات ذات التوجه البراجماتي". حدود علم الصرف والنحو. أمستردام: ج. بنجامينز، 1999. صفحة رقم مطبوعة.
تم الاسترجاع من "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=كليتيك&oldid=1250225459"
Original text
Rate this translation
Your feedback will be used to help improve Google Translate