التعقيد الاجتماعي

في علم الاجتماع، يُعدّ التعقيد الاجتماعي إطارًا مفاهيميًا يُستخدم في تحليل المجتمع. أما في العلوم، فتُوجد التعريفات المعاصرة للتعقيد في نظرية النظم ، حيث تتكون الظاهرة المدروسة من أجزاء عديدة وترتيبات محتملة متعددة لهذه الأجزاء؛ وفي الوقت نفسه، فإن ما هو معقد وما هو بسيط أمر نسبي ويتغير بمرور الوقت. ^{[ 1 ]}

يشير الاستخدام المعاصر لمصطلح التعقيد تحديداً إلى النظريات السوسيولوجية للمجتمع باعتباره نظاماً تكيفياً معقداً ، ومع ذلك، فإن التعقيد الاجتماعي وخصائصه الناشئة هي مواضيع متكررة طوال التطور التاريخي للفلسفة الاجتماعية ودراسة التغير الاجتماعي . ^{[ 2 ]}

درس رواد علم الاجتماع الأوائل ، مثل فرديناند تونيس وإميل دوركهايم وماكس فيبر وفيلفريدو باريتو وجورج زيمل ، النمو المتسارع والترابط بين اللقاءات والتبادلات الاجتماعية . ويُلاحظ التركيز على الترابط بين العلاقات الاجتماعية، وظهور خصائص جديدة داخل المجتمع، في النظرية الاجتماعية التي نشأت في فروع علم الاجتماع . ^{[ 3 ]} يُشكل التعقيد الاجتماعي أساسًا لربط الظواهر التي تم رصدها في علم الاجتماع الجزئي وعلم الاجتماع الكلي ، وبالتالي يوفر إطارًا فكريًا متوسطًا لعلماء الاجتماع لصياغة وتطوير الفرضيات. ^{[ 4 ] [ 5 ]} ومنهجيًا ، يتسم التعقيد الاجتماعي بالحياد النظري، ويشمل الظواهر التي دُرست في علم الاجتماع الجزئي والظواهر التي دُرست في علم الاجتماع الكلي. ^{[ 2 ]}

في عام 1937، واصل عالم الاجتماع تالكوت بارسونز عمل المنظرين الأوائل لعلم الاجتماع من خلال دراسته لنظرية الفعل ؛ ^{[ 6 ]} وبحلول عام 1951، كان بارسونز قد طور نظرية الفعل إلى نظرية النظم الرسمية في كتابه "النظام الاجتماعي" (1951). ^{[ 7 ]} وفي العقود اللاحقة، واصل روبرت ك. ميرتون تعزيز التآزر بين التفكير النظمي العام وتطوير نظريات النظم الاجتماعية في مناقشاته لنظريات المدى المتوسط ​​والبنية الاجتماعية والفاعلية . ومنذ أواخر السبعينيات وحتى أوائل التسعينيات، انصبّ اهتمام البحث الاجتماعي على خصائص النظم التي يؤدي فيها الترابط القوي بين أجزائها الفرعية إلى ملاحظة سلوكيات ذاتية التكوين ، وديناميكية ، ومضطربة ، وفوضوية ، تنشأ من التعقيد الرياضي ، كما في أعمال نيكلاس لومان . ^{[ 8 ]}

يُعدّ استخدام مصطلح "التعقيد" في العلوم الاجتماعية والسلوكية ، للإشارة تحديدًا إلى نظام معقد، من أوائل الاستخدامات في دراسة المنظمات الحديثة ودراسات الإدارة . ^{[ 9 ]} مع ذلك، وخاصة في دراسات الإدارة، غالبًا ما استُخدم المصطلح بشكل مجازي بدلًا من استخدامه بطريقة نظرية نوعية أو كمية . ^{[ 2 ]} وبحلول منتصف التسعينيات، بدأ "التحول نحو التعقيد" ^{[ 10 ]} في العلوم الاجتماعية، حيث دُمجت بعض الأدوات نفسها المستخدمة عادةً في علم التعقيد في العلوم الاجتماعية. وبحلول عام 1998، أُنشئت الدورية الإلكترونية الدولية " مجلة المجتمعات الاصطناعية والمحاكاة الاجتماعية" . وفي السنوات الأخيرة، قدمت العديد من المنشورات لمحات عامة عن نظرية التعقيد في مجال علم الاجتماع. وفي هذا السياق، تُربط هذه الأعمال أيضًا بتقاليد نظرية أخرى، بما في ذلك نظرية المعرفة البنائية والمواقف الفلسفية للظاهراتية وما بعد الحداثة والواقعية النقدية .

من الناحية المنهجية، يُعدّ مفهوم التعقيد الاجتماعي محايدًا نظريًا، ما يعني أنه يستوعب المناهج المحلية والعالمية على حد سواء في البحث الاجتماعي. ^{[ 2 ]} وقد انبثقت فكرة التعقيد الاجتماعي من المناهج التاريخية المقارنة التي استخدمها علماء الاجتماع الأوائل؛ ومن الواضح أن هذا المنهج مهم في تطوير وتحديد وصقل البنية النظرية للتعقيد الاجتماعي. ونظرًا لأن الأنظمة الاجتماعية المعقدة تتكون من أجزاء عديدة، وتوجد علاقات محتملة كثيرة بين هذه الأجزاء، فإن المنهجيات المناسبة تُحدد عادةً إلى حد ما بمستوى التحليل البحثي الذي يُحدده الباحث ^{[ 11 ]} وفقًا لمستوى الوصف أو التفسير الذي تتطلبه فرضيات البحث.

على المستوى المحلي للتحليل، قد تكون الأساليب الإثنوغرافية ، والملاحظة بالمشاركة أو بدونها، وتحليل المحتوى ، وغيرها من أساليب البحث النوعي مناسبة. وفي الآونة الأخيرة، يجري تطوير واستخدام منهجيات بحث كمية متطورة للغاية في علم الاجتماع على المستويين المحلي والعالمي . وتشمل هذه الأساليب (على سبيل المثال لا الحصر) مخططات التشعب ، وتحليل الشبكات ، والنمذجة غير الخطية ، والنماذج الحاسوبية بما في ذلك برمجة الأتمتة الخلوية ، وعلم الاجتماع السيبراني، وغيرها من أساليب المحاكاة الاجتماعية .

في العقد الأول من القرن الحادي والعشرين، ازداد تنوع مجالات تطبيق نظرية التعقيد الاجتماعي ^{[ 19 ]} مع تطور أساليب أكثر دقة. تُطبَّق هذه النظرية في دراسات التعاون الاجتماعي والمنافع العامة ؛ ^{[ 20 ]} والإيثار ؛ ^{[ 21 ]} والتعليم ؛ ^{[ 22 ]} والمجتمع المدني العالمي؛ ^{[ 23 ]} والعمل الجماعي والحركات الاجتماعية ؛ ^{[ 24 ] [ 25 ]} وعدم المساواة الاجتماعية ؛ ^{[ 26 ]} والقوى العاملة والبطالة ؛ ^{[ 27 ] [ 28 ]} وتحليل السياسات ؛ ^{[ 29 ] [ 30 ]} وأنظمة الرعاية الصحية ؛ ^{[ 31 ]} والابتكار والتغيير الاجتماعي ، ^{[ 32 ] [ 33 ]} على سبيل المثال لا الحصر. وقد صُمِّم مشروع بحثي علمي دولي حالي، هو " سيشات: بنك بيانات التاريخ العالمي" ، خصيصًا لتحليل التغيرات في التعقيد الاجتماعي من الثورة الزراعية إلى الثورة الصناعية .

باعتبارها منصة نظرية متوسطة المدى ، يمكن تطبيق مفهوم التعقيد الاجتماعي على أي بحث يُرصد فيه التفاعل الاجتماعي أو نتائجه، لا سيما عندما يمكن قياسه والتعبير عنه كبيانات متصلة أو منفصلة . ومن الانتقادات الشائعة الموجهة إلى جدوى علم التعقيد في علم الاجتماع صعوبة الحصول على بيانات كافية. ^{[ 34 ]} ومع ذلك، فقد بدأ تطبيق مفهوم التعقيد الاجتماعي وتحليله، ولا يزال مجالًا بحثيًا مستمرًا في علم الاجتماع. فمن صداقات الطفولة وحمل المراهقات ^{[ 2 ]} إلى علم الجريمة ^{[ 35 ]} ومكافحة الإرهاب ^{[ 36 ]} ، تُطبَّق نظريات التعقيد الاجتماعي في جميع مجالات البحث الاجتماعي تقريبًا .

في مجال أبحاث الاتصالات وعلم المعلومات ، ظهر مفهوم الأنظمة ذاتية التنظيم في منتصف التسعينيات في أبحاث متعلقة بالاتصالات العلمية. ^{[ 37 ]} يُعدّ علم قياسات العلوم وعلم قياسات المراجع من مجالات البحث التي تتوفر فيها بيانات منفصلة، ​​كما هو الحال في العديد من مجالات أبحاث الاتصالات الاجتماعية الأخرى مثل علم اللغة الاجتماعي . ^{[ 2 ]} كما يُستخدم مفهوم التعقيد الاجتماعي في علم العلامات . ^{[ 38 ]}

• بيرن، ديفيد (1998). نظرية التعقيد والعلوم الاجتماعية. لندن: روتليدج.
• بيرن، د.، وكالاغان، ج. (2013). نظرية التعقيد والعلوم الاجتماعية: أحدث ما توصل إليه العلم. روتليدج.
• كاستيلاني، برايان وفريدريك ويليام هافرتي (2009). علم الاجتماع وعلم التعقيد: مجال جديد للبحث (سلسلة: فهم الأنظمة المعقدة XV). برلين، هايدلبرغ: سبرينغر-فيرلاغ.
• إيف، ريموند، سارة هورسفال وماري إي. لي (1997). الفوضى والتعقيد وعلم الاجتماع: الأساطير والنماذج والنظريات. ثاوزند أوكس، كاليفورنيا: منشورات سيج.
• جينكس، كريس وجون سميث (2006). التعقيد النوعي: علم البيئة، والعمليات المعرفية، وإعادة ظهور البنى في النظرية الاجتماعية ما بعد الإنسانية. نيويورك، نيويورك: روتليدج.
• كيل، إل. دوغلاس (محرر) (2008). إدارة المعرفة، الذكاء التنظيمي، التعلم والتعقيد. اليونسكو (EOLSS): باريس، فرنسا.
• كيل، إل. دوغلاس وإيويل إليوت (محررون) (1997). نظرية الفوضى في العلوم الاجتماعية: الأسس والتطبيقات. مطبعة جامعة ميشيغان: آن أربور، ميشيغان.
• ليدسدورف، لويت (2001). نظرية اجتماعية للتواصل: التنظيم الذاتي للمجتمع القائم على المعرفة . باركلاند، فلوريدا: يونيفرسال بابليشرز.
• أوري، جون (2005). "تحول التعقيد". النظرية والثقافة والمجتمع ، 22(5): 1-14.