لغة منقرضة

اللغة المنقرضة أو الميتة هي لغة لا يوجد متحدثون أصليون بها على قيد الحياة . ^{[ 1 ] [ 2 ]} أما لغة التراث ، أو اللغة الخاملة أحيانًا ، فهي لغة منقرضة لا تزال تمثل رمزًا للهوية العرقية لجماعة عرقية معينة ؛ وغالبًا ما تخضع هذه اللغات لعملية إحياء . ^{[ 3 ]} وتُعرف اللغات التي لها متحدثون أصليون باللغات الحية .

عادةً ما تنقرض اللغات نتيجة لعملية الاستيعاب الثقافي التي تؤدي إلى تحول اللغة ، والتخلي التدريجي عن اللغة الأم لصالح لغة مشتركة أجنبية . ^{[ 4 ] [ 5 ] [ 6 ]}

في مطلع الألفية الثانية، بلغ إجمالي عدد اللغات المنطوقة كلغة أم حوالي 7000 لغة في العالم. معظم هذه اللغات هي لغات صغيرة معرضة لخطر الانقراض؛ إذ توقع أحد التقديرات المنشورة عام 2004 أن حوالي 90% من اللغات المنطوقة في ذلك الوقت ستنقرض بحلول عام 2050. ^{[ 7 ]}

عادةً ما يحدث الانتقال من لغة منطوقة إلى لغة منقرضة عندما تتعرض لغة ما للزوال نتيجة استبدالها مباشرةً بلغة أخرى. على سبيل المثال، استُبدلت العديد من لغات السكان الأصليين في الأمريكتين باللغات الهولندية ^{والإنجليزية} والفرنسية والبرتغالية والإسبانية نتيجة للاستعمار الأوروبي للأمريكتين . [ ^{9 ]}

بعد أن تتوقف لغة ما عن كونها لغة أولى، قد تستمر في الوجود كلغة ثانية متعلمة، مثل اللاتينية . ^{[ 1 ]}

انطلاقًا من وجهة نظر تُعطي الأولوية للتمثيل الكتابي على اكتساب اللغة الطبيعية وتطورها، يُمكن اعتبار اللغات التاريخية التي لا تزال لها فروع حية شهدت تغيرات لغوية كبيرة "منقرضة"، لا سيما في الحالات التي لم تترك فيها مدونة أدبية أو طقوسية ظلت مستخدمة على نطاق واسع (انظر لغة المدونة )، كما هو الحال مع الإنجليزية القديمة أو الألمانية العليا القديمة مقارنةً بنظيرتيهما المعاصرتين، الإنجليزية والألمانية. ^{[ 10 ]} ويتحقق ذلك بتصنيف الإنجليزية والألمانية على أنهما قديمتان؛ أما بالنسبة للغة اللاتينية، فإن الصفة التوضيحية المناسبة هي "الكلاسيكية"، والتي تتضمن عادةً الإشارة إلى مستوى لغوي رفيع أو رسمي . ^{[ 11 ]}

تتعرض اللغات الأقل انتشاراً للخطر في الغالب بسبب العولمة الاقتصادية والثقافية ، والاندماج الثقافي، والتنمية. ومع تزايد التكامل الاقتصادي على المستويين الوطني والإقليمي، يجد الناس سهولة أكبر في التواصل وممارسة الأعمال التجارية باستخدام اللغات السائدة في التجارة العالمية: الإنجليزية، والصينية الماندرينية ، والإسبانية، والفرنسية. ^{[ 12 ]}

في دراستهما للتغير اللغوي الناتج عن الاحتكاك اللغوي، ذكر اللغويان الأمريكيان سارة غراي توماسون وتيرينس كوفمان (1991) أنه في حالات الضغط الثقافي (حيث تُجبر الجماعات على التحدث بلغة سائدة)، قد تحدث ثلاثة نتائج لغوية: أولًا - وهو الأكثر شيوعًا - قد تتحول الجماعة الخاضعة فجأة إلى اللغة السائدة، مما يؤدي إلى اندثار لغتها الأم فجأة. ثانيًا، قد تحدث عملية اندثار اللغة التدريجية على مدى عدة أجيال. أما النتيجة الثالثة، وهي الأندر، فهي أن تحافظ الجماعة المُعرَّضة للضغط على أكبر قدر ممكن من لغتها الأم، مع استعارة عناصر من قواعد اللغة السائدة (استبدالًا لقواعد اللغة الأصلية كليًا أو جزئيًا). ^{[ 13 ]} قد تترك اللغة التي اندثرت أثرًا كبيرًا كركيزة في اللغة التي تحل محلها. ومع ذلك، كانت هناك أيضًا حالات لم تحل فيها اللغة ذات المكانة الأعلى محل اللغة الأم، بل تركت تأثيرًا فوقيًا . تُظهر اللغة الفرنسية، على سبيل المثال، دليلًا على كلٍّ من الركيزة السلتية والركيزة الفرنجية.

تلعب مؤسسات مثل النظام التعليمي، بالإضافة إلى وسائل الإعلام (العالمية في الغالب) كالإنترنت والتلفزيون والصحافة المطبوعة، دورًا هامًا في عملية فقدان اللغات. ^{[ 12 ]} فعلى سبيل المثال، عندما يهاجر الناس إلى بلد جديد، يلتحق أطفالهم بالمدارس هناك، وغالبًا ما تُدرَّس لهم باللغة السائدة في ذلك البلد بدلًا من لغة آبائهم الأم. ^{[ 14 ] [ 15 ]}

قد يكون القضاء على اللغة هدفًا صريحًا لسياسة حكومية. فعلى سبيل المثال، كان جزء من سياسة "اقتل الهندي، أنقذ الإنسان" المتبعة في مدارس الأمريكيين الأصليين الداخلية وغيرها من التدابير هو منع الأمريكيين الأصليين من نقل لغتهم الأم إلى الجيل التالي ومعاقبة الأطفال الذين يتحدثون لغة ثقافتهم الأصلية. ^{[ 16 ] [ 17 ] [ 18 ]} وبالمثل، هدفت سياسة "فيرغونها" الفرنسية إلى القضاء على لغات الأقليات. ^{[ 19 ]}

إحياء اللغة هو محاولة لإعادة إدخال لغة منقرضة إلى الاستخدام اليومي من قبل جيل جديد من الناطقين بها. وقد استُخدم مصطلح " لغات الجميلة النائمة " المتفائل للتعبير عن هذا الأمل، ^{[ 20 ]} على الرغم من أن الباحثين عادةً ما يشيرون إلى هذه اللغات على أنها لغات خاملة.

عمليًا، لم يحدث هذا على نطاق واسع بنجاح إلا مرة واحدة: إحياء اللغة العبرية . فقد صمدت العبرية لآلاف السنين منذ تدمير الهيكل الثاني، مستخدمةً في الغالب كلغة طقسية، لا كلغة عامية . ويعود نجاح إحياء العبرية إلى حد كبير إلى ظروف مواتية للغاية، أبرزها اعتمادها كلغة مشتركة بين الجالية اليهودية في فلسطين قبل عام ١٩٤٨ (والتي نمت نتيجة موجات الهجرة المتتالية لليهود في القرنين التاسع عشر والعشرين، والذين كان كثير منهم يتحدثون اليديشية واللادينو واللهجات اليهودية العربية )، وإنشاء دولة قومية ( إسرائيل الحديثة عام ١٩٤٨) أصبحت فيها اللغة الرسمية، فضلًا عن تفاني إليعازر بن يهودا في إحياء اللغة، من خلال ابتكار كلمات جديدة للمصطلحات الحديثة التي كانت تفتقر إليها العبرية .

عادةً ما تكون نتائج محاولات إحياء اللغات المنقرضة الصغيرة التي لا تُعتبر لغة طقسية متواضعة. وقد أثبتت جهود إحياء اللغة الكورنية نجاحًا جزئيًا على الأقل: فبعد قرن من الجهود، يوجد 3500 متحدث أصلي، وهو عدد كافٍ لتغيير اليونسكو تصنيفها من "منقرضة" إلى "مهددة بالانقراض بشدة". كما نجحت حركة إحياء اللغة الليفونية، التي تهدف إلى تعزيز استخدامها، في تدريب بضع مئات من الأشخاص على اكتساب بعض المعرفة بها. ^{[ 21 ]}

هذه قائمة باللغات التي تم الإبلاغ عن انقراضها منذ عام 2010. للاطلاع على قائمة أكثر شمولاً، انظر قوائم اللغات المنقرضة .

• مصير طائر الدودو: كيف تنقرض اللغات
• مؤسسة اللغات المهددة بالانقراض
• اللغات المهددة بالانقراض