سوء السلوك الجنسي

📅 آخر تحديث: ٢٧ يوليو ٢٠٢٦
✍️ نُشر في: ٢٧ يوليو ٢٠٢٦
📷 يحتوي على 3 صور
الموسوعة الحرة
جزء من سلسلة عن
العنف ضد المرأة
قتل
الاعتداء الجنسي والاغتصاب
تشويه
قضايا أخرى
الإطار القانوني الدولي
مواضيع ذات صلة
  • ف
  • ت
  • هـ
Part of a series on
Violence against men
Issues
Killing
Sexual assault and rape
Related topics
  • v
  • t
  • e

سوء السلوك الجنسي هو سوء سلوك ذي طبيعة جنسية موجود على طيف [1] قد يشمل مجموعة واسعة [2] من السلوكيات الجنسية التي تعتبر غير مرغوب فيها. وهذا يشمل السلوك الذي يعتبر غير لائق على أساس أخلاقي فردي أو مجتمعي ، [3] والتحرش الجنسي و/أو الاعتداء الجنسي الجنائي .

ومع ذلك، بشكل عام، [3] من وجهة نظر قانونية بحتة، فإن سوء السلوك الجنسي هو "مصطلح عامي" [3] يمثل حدودًا تم كسرها، تمليها مجموعة أخلاقية من السلوك، [1] خاصة عندما يكون الموقف غير جنسي عادةً وبالتالي غير معتاد للسلوك الجنسي، أو عندما يكون هناك بعض جوانب القوة الشخصية أو السلطة التي تجعل السلوك الجنسي غير مناسب. هناك موضوع مشترك، والسبب وراء مصطلح سوء السلوك ، هو أن هذه الانتهاكات تحدث أثناء العمل أو في حالة اختلال التوازن في القوة (مثل التحرش الجنسي ). [3]

إن سوء السلوك المزعوم قد يكون بدرجات مختلفة، مثل كشف الأعضاء التناسلية، أو الاعتداء، أو التحرشات العدوانية، أو التوسل، أو حتى عدم الانتباه للإشارات غير اللفظية للانزعاج. [4] إن "تعريف سوء السلوك الجنسي بعيد كل البعد عن الوضوح" وهو "مصطلح عام، يستخدم أحيانًا في السياسات المؤسسية أو من قبل الهيئات المهنية"، للتعامل مع الحالات التي تتسم باختلال التوازن في القوة، والإكراه، والسلوك المفترس". [5]

سيتم مناقشة سوء السلوك الجنسي للمعلمين بالتفصيل في هذه المقالة.

التعاريف

بالمعنى القانوني، بالنسبة للشخص الذي يشغل منصبًا ذا سلطة، يشمل ذلك على وجه الخصوص أي نشاط جنسي بينه وبين أحد مرؤوسيه. ويشمل هذا عادةً المعلمين وطلابهم، ورجال الدين ورعيتهم، والأطباء ومرضاهم، وأصحاب العمل وموظفيهم. وفي حين أن مثل هذا النشاط لا يكون غير قانوني بشكل صريح عادةً، إلا أنه غالبًا ما يكون مخالفًا لقواعد الأخلاق المهنية . على سبيل المثال، قد يتم فصل مدرس وقد يتم إلغاء ترخيص طبيب بسبب سوء السلوك الجنسي. بالإضافة إلى ذلك، قد يزعم الشخص في المنصب المرؤوس التحرش الجنسي . تُعرف جامعة أيوا سوء السلوك الجنسي بأنه "... سلوك غير مرغوب فيه ذي طبيعة جنسية يتم ارتكابه دون موافقة أو بالقوة أو الترهيب أو الإكراه أو التلاعب". [6]

يعتبر الدخول في علاقة جنسية مع مرؤوس، حتى عندما يكون الاتصال من قبل الأخير، غير أخلاقي من قبل البعض بسبب ضعف المرؤوس أمام الرئيس وعدم المساواة في القوة التي تميز العلاقة. في حالة العلاقة بين الطبيب والمريض ، فإن إقامة علاقة جنسية مع المريض حتى بعد انتهاء العلاقة المهنية تعتبر مشكلة بالنسبة للطبيب بسبب احتمال استمرار اعتماد المريض على الطبيب وانتقاله إليه. لذلك، تعتبر العلاقات الجنسية مع المرضى السابقين غير أخلاقية من قبل المهنة الطبية عندما "يستخدم الأطباء أو يستغلون الثقة أو المعرفة أو العواطف أو النفوذ المستمد من العلاقة المهنية السابقة" بأي شكل من الأشكال. [7] على النقيض من ذلك، تسمح الأخلاقيات القانونية بالعلاقات الجنسية مع العميل السابق، وفي كاليفورنيا، مع العملاء الحاليين أيضًا طالما أن الجنس بالتراضي ولا يتم تقديمه مقابل خدمات قانونية.

بعض الأنشطة التي لا تعتبر مثيرة جنسياً بشكل صارم، مثل كشف الأرداف، والجري عارياً في الأماكن العامة، والسباحة عارياً ، تُصنف أحياناً على أنها سلوك جنسي غير لائق. وعلى الرغم من هذه الآراء، يعتقد آخرون أن العلاقات الجنسية في أماكن العمل ليست غير أخلاقية بما في ذلك بين المدير والموظف. [ بحاجة لمصدر ] لا تحظر العديد من الشركات ما يسمى بالمواعدة بين الرجال، بل تعترف بدلاً من ذلك بالفرق بين المواعدة بالتراضي والسلوك غير اللائق.

وفقًا لجوان لاوشيوس من أوتاوا سيتيزن ، فإن "تعريف سوء السلوك الجنسي بعيد كل البعد عن الوضوح" و"كلمة" سوء السلوك "تفتقر أيضًا إلى الدقة - يمكن استخدامها كمصطلح شامل لجميع أنواع السلوك، وغالبًا ما تحجب ما حدث بالفعل". تنص لاوشيوس على أن مصطلحي "العنف الجنسي أو التحرش الجنسي والاعتداء هي مصطلحات أكثر تحديدًا تنقل طبيعة الادعاءات". [5] تنص إيلين كريج، الأستاذة المساعدة في كلية شوليش للقانون بجامعة دالهوزي، على أن "سوء السلوك الجنسي هو مصطلح عام، يستخدم أحيانًا في السياسات المؤسسية أو من قبل الهيئات المهنية. وهو يغطي مجموعة من السلوكيات الجنسية الإشكالية بما في ذلك التحرش الجنسي والاعتداء الجنسي والإساءة الجنسية. اثنان من هذه المصطلحات لهما معاني قانونية محددة (ومختلفة): الاعتداء الجنسي له معنى محدد في سياق القانون الجنائي، على عكس سوء السلوك الجنسي، والذي قد يغطي السلوك الإجرامي وغير الإجرامي". [5]

تقول إليزابيث شيهي، رئيسة شيرلي جرينبرج للنساء والمهنة القانونية في جامعة أوتاوا، إن "سوء السلوك الجنسي هو قضية اجتماعية وليس خطًا ثابتًا - فهو يتحول مع حصول النساء على المساواة الاقتصادية والسياسية. لا يوجد في القانون الجنائي، أو في مدونات حقوق الإنسان، أو الاتفاقيات الجماعية. قد يوجد في مدونات الانضباط المهني". [5] وتقول: "ليس لدينا إجماع بشأنه أيضًا"، "... باستثناء وجود ثلاثة اعتبارات رئيسية. أولاً، اختلال التوازن في القوة. ثانيًا، الإكراه، سواء كان ضمنيًا أو صريحًا. ثالثًا، السلوك المفترس". [5] تقول آلي كروكفورد، وهي معلمة عامة في مركز أوتاوا لأزمة الاغتصاب، إن "سوء السلوك الجنسي هو ... مجموعة شاملة من السلوكيات غير المقبولة، ولكن من غير الواضح كيف ينبغي تصنيفها. يمكن أن يكون أي عدد من الأشياء - جعل شخص ما يشعر بعدم الارتياح، أو يشعر أنه مراقب أو ينظر إليه بطريقة معينة". [5]

كتبت ميشيل كوتل في مجلة ذا أتلانتيك أن "... الظلال اللانهائية تقريبًا من سوء السلوك المخيف المعروضة تتحدى الفئات القانونية والثقافية المستخدمة لوصفها"، حيث أن هذه القضية، في "... بعض النواحي، منطقة مجهولة"، مما يجعل من "... من الصعب معرفة كيف سيتم رسم الخطوط الجديدة، ناهيك عن أين". [8] تقول كوتل أن "[جيل الألفية] والجيل إكس الأصغر سنًا يبدو أن لديهم تعريفًا أوسع لما يشكل التحرش بالإضافة إلى تردد أقل في مناقشة تجاربهم". [8]

بين المعلمين

وجدت مراجعة للأدبيات حول سوء السلوك الجنسي للمعلمين نشرتها وزارة التعليم الأمريكية في عام 2004 وكتبتها الباحثة كارول شيكشافت أن 9.6٪ من طلاب المدارس الثانوية تعرضوا لبعض أشكال سوء السلوك الجنسي. [9] الأطفال السود واللاتينيون والأمريكيون الأصليون هم الأكثر عرضة للإساءة الجنسية . كما أن الأطفال ذوي الإعاقة معرضون لخطر متزايد؛ وقد يكون سبب ذلك احتياجهم الأكبر للاهتمام الفردي ومشاكلهم المحتملة في التواصل. [10]

عادةً ما يعاني الأطفال الذين وقعوا ضحايا لسوء السلوك الجنسي من قبل أحد المعلمين من انخفاض احترام الذات ، ومن المرجح أن يصابوا بأفكار انتحارية واكتئاب . ولأن المعتدي كان شخصًا تم تشجيع الطفل على الثقة به، فقد يشعر بالخيانة. [ 10]

وزعم شكيشفت أيضًا أن الاعتداء الجنسي في المدارس العامة "من المرجح أن يكون أكثر من 100 مرة من الاعتداء الذي يمارسه الكهنة ". [11]

في نوفمبر 2024، أصدرت شاكشفت كتابًا جديدًا بعنوان "الخيانة التنظيمية: كيف تمكن المدرسة من سوء السلوك الجنسي وكيفية إيقافه". [12] تم البحث في هذا الكتاب إلى حد كبير عندما ظهرت كشاهد خبير في قضايا تتعلق بسوء السلوك الجنسي وعقدت اتفاقيات لتكون قادرة على استخدام النتائج في بحثها. بخلاف ذلك، وجدت صعوبة في جعل الناس يتحدثون عن سوء السلوك الجنسي للمعلمين في رياض الأطفال والمدارس الابتدائية والثانوية، وهو المجال الذي تغطيه.

وتكتب في الكتاب أن أكثر من مرتكب الجريمة متورط في استمرار الاعتداء الجنسي على الأطفال من قبل موظفي المدرسة. وتؤكد أن المجتمع بأكمله يتحمل المسؤولية عن المعلمين الذين اشتبهوا في الأمر ولم يخبروا المسؤولين الذين تجاهلوا الاتهامات الموجهة إلى القيادة. بل إنها تكتب "نحن جميعًا متواطئون".

تستنتج شكيشفت أن أحد الأسباب التي أدت إلى عدم إجراء المزيد من الدراسات حول سوء السلوك الجنسي بين المعلمين هو أنه كمجتمع لا توجد إرادة لمعرفة ذلك. وتناقش هذا في مقابلة مع كلية الدراسات العليا للتربية بجامعة هارفارد حيث تؤكد على أهمية الإبلاغ عن انتهاكات الحدود وتصرح بأنها لم تر حياة شخص تدمرت بسبب تقرير لم يكن مثيرًا للقلق. [13] وتقول، "لذا فإن سوء السلوك الجنسي يستهدف الطالب بطريقة جنسية. يمكن أن يكون ذلك من خلال اللغة. يمكن أن يكون من خلال السلوكيات. يمكن أن يكون من خلال مشاركة المواد الإباحية. يمكن أن تكون السلوكيات في أي مكان من اللعب بشعرهم والتحدث معهم عن الجنس، إلى العناق بطريقة جنسية، إلى الجماع".

في المقابلة، ذكرت شكيشفت أيضًا أن المشكلة تبدو في ازدياد من نسبة 9.6 في المائة التي وجدتها في عام 2004 إلى 17.4 في المائة من الطلاب في المدارس العامة الذين تعرضوا لسوء السلوك الجنسي من قبل المعلمين كما هو موجود في دراسة "تنفيذ سياسة العنوان التاسع وانتشار التحرش الجنسي في مدارس رياض الأطفال والمدارس الابتدائية والثانوية" [14] بقلم بيلي جو جرانت وآخرين نُشرت في منشور السياسة التعليمية لعام 2023 باستخدام بيانات من عام 2018-2019.

تستخدم شاكشافت 132 حالة من سوء السلوك الجنسي للموظفين كتبت عنها تقارير لتوفير الأساس لبحثها في "الخيانة التنظيمية". وتقول إنها غالبًا ما تُسأل عن السبب الذي يجعل المعلمين يعتدون جنسيًا على الطلاب، وتكون إجابتها "لأنهم قادرون على ذلك". وتكتب أن ما يتم القيام به لحماية الطلاب ليس كافيًا.

وتشير إلى أن الاتجاهات التي لاحظتها هي أن انتهاكات الحدود تبدأ صغيرة ثم تصبح طبيعية ثم تتزايد بعد ذلك. على سبيل المثال، تقول إن العناق يمكن أن يكون انتهاكًا للحدود، ولكن إذا لم يذكر أحد العلم الأحمر، فإن هذا يُنظر إليه على أنه سلوك قياسي، ويمكن للمعتدي المحتمل أن ينتقل إلى المزيد من اللمس بعد أن يصبح طبيعيًا مع الطلاب والمراقبين أيضًا. لقد لاحظت أن المعتدين غالبًا ما يحظون باحترام كبير ومحبوبين في المدرسة، وأن موظفي المدرسة الآخرين مترددون في الإبلاغ عن تجاوز الحدود بطريقة لن يكونوا عليها إذا وجدوا سلاحًا على درج السلم. وتقول إنه لا يوجد تعليم كافٍ حول سلوكيات الاستعداد الجنسي وتجاوز الحدود حتى يفهمها المارة ويتدخلون. بالإضافة إلى ذلك، تشير إلى مقاومة الإدارة ودعم الموظفين والطلاب للجاني، والغضب الجماعي من قبل الآباء، ومعاقبة الضحية كنتائج محتملة في الحالات التي بحثت فيها.

وتوضح أن العلامات الحمراء تشمل تغطية النوافذ والأبواب في الفصول الدراسية حتى لو كانت برسومات الطلاب لأن ذلك يعني أنه لا يمكن ملاحظة السلوك في الداخل، وقضاء المعلم وقتًا بمفرده في الفصل الدراسي مع الطالب، وقيام المعلم بتوصيل الطالب إلى المنزل، بالإضافة إلى التقرب من أسرة الطالب لبناء الثقة.

في مسح أجرته مؤسسة رابطة النساء الجامعيات الأمريكية التعليمية في عام 2002، أفادت المؤسسة أن 38% من الطالبات اللاتي تعرضن للتحرش تعرضن للتحرش من قبل المعلمين أو غيرهم من موظفي المدرسة. وأفادت إحدى الدراسات الاستقصائية التي أجريت مع طلاب علم النفس أن 10% منهن مارسن تفاعلات جنسية مع معلميهن؛ وفي المقابل، أفاد 13% من المعلمين بتفاعلات جنسية مع طلابهم. [15] وفي مسح وطني أجري لصالح مؤسسة رابطة النساء الجامعيات الأمريكية التعليمية في عام 2000، تبين أن ما يقرب من 290.000 طالبة تعرضن لنوع من الاعتداء الجنسي الجسدي من قبل موظف في مدرسة عامة بين عامي 1991 و2000.

في عام 1995، كررت مراكز السيطرة على الأمراض والوقاية منها جزءًا من هذه الدراسة مع 8810 طالبًا في 138 حرمًا جامعيًا. فحصوا الاغتصاب فقط، ولم ينظروا إلى محاولة الاغتصاب. ووجدوا أن 20٪ من النساء و4٪ من الرجال تعرضوا للاغتصاب في مسار حياتهم. [16] [17]

في الحرم الجامعي، وجد أن الكحول قضية شائعة فيما يتعلق بالاعتداء الجنسي. وقد قُدِّر أن واحدة من كل خمس نساء تعرضت للاعتداء، ومن بين هؤلاء النساء، تناول المهاجم أو المرأة أو كليهما الكحول قبل الاعتداء. [18] لم يكن هذا عاملاً في معدلات الاعتداء الجنسي في الحرم الجامعي فحسب، بل بسبب انتشاره، تتأثر الاعتداءات أيضًا بشكل خاص بعدم القدرة على إعطاء الموافقة عند السُّكر وعدم معرفة المارة متى يتدخلون بسبب سُكرهم أو سُكر الضحية. [18] [19]

وجدت دراسة استقصائية أجراها المعهد الوطني للعدالة عام 2007 أن 19.0٪ من النساء الجامعيات و 6.1٪ من الرجال الجامعيين تعرضوا إما للاعتداء الجنسي أو محاولة الاعتداء الجنسي منذ دخولهم الكلية. [20] في مجلة جامعة بنسلفانيا للقانون في عام 2017، راجعت د. توركهايمر الأدبيات حول مزاعم الاغتصاب، وأفادت عن المشاكل المحيطة بمصداقية ضحايا الاغتصاب، وكيف يرتبط ذلك باتهامات الاغتصاب الكاذبة. وأشارت إلى بيانات المسح الوطني من مراكز السيطرة على الأمراض والوقاية منها والتي تشير إلى أن 1 من كل 5 نساء (و 1 من كل 71 رجلاً) سيتعرضون للاغتصاب خلال حياتهم في مرحلة ما. وعلى الرغم من انتشار الاغتصاب وحقيقة أن ادعاءات الاغتصاب الكاذبة نادرة، فقد ذكرت توركهايمر أن ضباط إنفاذ القانون غالبًا ما يتخلفون عن عدم التصديق بشأن اغتصاب مزعوم. يؤدي هذا التحيز الموثق إلى تقليل نتائج التحقيق والعدالة الجنائية المعيبة مقارنة بالجرائم الأخرى. تقول توركهايمر إن النساء يواجهن "خصومات على المصداقية" في جميع مراحل نظام العدالة، بما في ذلك من جانب الشرطة والمحلفين والقضاة والمدعين العامين. وتبرز هذه الخصومات على المصداقية بشكل خاص عندما تكون الضحية على معرفة بالمتهم، وتندرج الغالبية العظمى من حالات الاغتصاب ضمن هذه الفئة. [21] وقد قدرت وزارة العدل الأمريكية من عام 2005 إلى عام 2007 أن حوالي 2% من الضحايا اللاتي تعرضن للاغتصاب أثناء العجز (بسبب المخدرات أو الكحول أو لأسباب أخرى) أبلغن الشرطة عن الاغتصاب، مقارنة بنحو 13% من الضحايا اللاتي تعرضن لاعتداء جنسي قسري جسديًا. [20]

المدارس الحكومية K-12

في حين أن هذه القضية كانت تُناقش كثيرًا في التعليم العالي، إلا أن منظمة K-12 Dive ذكرت أنه قبل عام 2016 نادرًا ما تمت مناقشتها في التعليم من رياض الأطفال حتى الصف الثاني عشر على الرغم من انتشارها. [22] كما ذكرت منظمة K-12 Dive أن مكتب الحقوق المدنية سجل 350 شكوى تحرش جنسي في عام 2012. وبحلول عام 2022، أبلغت ذراع إنفاذ الحقوق المدنية التابعة لوزارة التعليم عن أكثر من ضعف العدد عند 833. [23]

في المدارس العامة من الروضة إلى الصف الثاني عشر، كان هناك تركيز أكبر على سوء السلوك الجنسي للمعلمين في الولايات المتحدة منذ التحقيق الذي أجرته صحيفة يو إس إيه توداي عام 2016 بعنوان "المعلمون الذين يسيئون معاملة الطلاب جنسياً لا يزالون يجدون وظائف في الفصول الدراسية". [24] تنص المقالة على أنه بعد تحقيق دام عامًا أظهر أن "مسؤولي التعليم يعرضون الأطفال للخطر من خلال التستر على أدلة الإساءة، وإبقاء الادعاءات سرية وتسهيل على المعلمين المسيئين العثور على وظائف في أماكن أخرى". وتابعت أن تلاميذ المدارس لا يزالون "يتعرضون للضرب والاغتصاب والمضايقة من قبل معلميهم بينما يقف المسؤولون الحكوميون على كل المستويات مكتوفي الأيدي ولا يفعلون شيئًا". وجدت صحيفة يو إس إيه توداي أكثر من 100 معلم ما زالوا يعملون مع الأطفال على الرغم من فقدان تراخيصهم.

وتشير المقالة إلى أن المعلمين المسيئين يشكلون ما يقدر بنحو واحد في المائة من إجمالي عدد المعلمين. وأظهر التحقيق أن العشرات ممن اتهموا بالسلوك المسيء فقدوا وظائفهم ثم حصلوا على وظيفة أخرى بالقرب من الطلاب. وتُعرف هذه الظاهرة باسم "تمرير القمامة".

أفاد تقرير US News and World Report في عام 2022 أن قانون التعليم الابتدائي والثانوي الفيدرالي من رياض الأطفال حتى الصف الثاني عشر ، "يتطلب من الولايات اعتماد قوانين وسياسات تحظر على أصحاب العمل في المدارس مساعدة أو" مساعدة وتحريض "الموظفين أو المتعاقدين في الحصول على وظيفة جديدة إذا كان من المعروف أو المعتقد، مع وجود سبب محتمل، أنهم انخرطوا في سوء سلوك جنسي مع طالب أو قاصر". [25]

نص قانون نجاح كل طفل لعام 2015 [26] على أن أي منظمة من رياض الأطفال حتى الصف الثاني عشر تحصل على أموال فيدرالية يجب عليها منع المعلمين المفترسين من الحصول على وظائف تعليمية جديدة.

حتى يوليو 2019، لم تكن وزارة التعليم الفيدرالية تتمتع بالسلطة اللازمة لضمان امتثال المنطقة. في يوليو 2019، قدمت Frontline Education قائمة بالولايات التي لديها قوانين "عدم تمرير القمامة". [27] [28]

في عام 2024، كتب أحد المعلمين في جامعة هارفارد أن الولايات والمناطق التعليمية لا تزال تكافح من أجل تنفيذ متطلبات قانون "كل طفل ينجح".

بعد نشر مقال التحقيق الذي نشرته صحيفة يو إس إيه توداي في عام 2016، تم تنفيذ إصلاحات. فقد وجد المقال أن "9000 معلم منضبط كانوا مفقودين من قاعدة بيانات سوء سلوك المعلمين الوطنية التي تديرها الرابطة الوطنية لمديري تعليم المعلمين والشهادات في الولايات غير الربحية [NASDTEC]. [29] وقد أوضحت القصة والتقارير اللاحقة تناقضات واسعة النطاق في كيفية تعامل الولايات مع عمليات التحقق من خلفيات المعلمين وكيفية إبلاغ المعلمين المشكلين إلى NASDTEC." [30]

وفي المقال المتابعة، قال المدير التنفيذي لـ NASDTEC فيليب روجرز إنهم طالبوا بإجراء مراجعة لجميع الوكالات الحكومية الخمسين حول إرسالياتها في قاعدة البيانات.

في عام 2022، نشرت وزارة التعليم "دراسة لسياسات الدولة لحظر المساعدة والتحريض على سوء السلوك الجنسي" [31] والتي وجدت سياسات غير متكافئة بين الولايات فيما يُعرف بالعامية بتمرير القمامة. [32] أفادت الجمعيات التعليمية الحكومية أن الافتقار إلى تبادل المعلومات بين الولايات تسبب في حدوث مشاكل. ناقشت الدراسة قاعدة البيانات من قاعدة بيانات NASDTEC التي سمحت للولايات بتتبع الإجراءات التأديبية على تراخيص المعلمين من خلال العضوية المدفوعة. تم انتقاد قاعدة البيانات لأنها تضمنت المعلمين المعتمدين فقط.

كان العنوان التاسع الفيدرالي لتعديلات التعليم لعام 1972 معروفًا بمحاولة دعم الرياضيات وخاصة على المستوى الجامعي و"حظر التمييز على أساس الجنس في أي برنامج أو نشاط تعليمي يتلقى أي تمويل فيدرالي"، وفقًا لصحيفة هارفارد جازيت لعام 2024. [33] في عام 1992، تم تفسير العنوان التاسع ليشمل أيضًا التحرش الجنسي والاعتداء.

أعادت وزارة التعليم تعريف مصطلح التحرش الجنسي في رسالة إلى الزميل العزيز في عام 2011 [34] [35] وعام 2020 أثناء إدارة ترامب، [36] [37] ومرة ​​أخرى في أبريل 2024 أصدرت المزيد من التغييرات التنظيمية. قبل عام 2021، عندما وصف منسق قانون هارفارد التاسع الفكرة العامة بأنها "سلوك غير مرغوب فيه على أساس الجنس كان شديدًا أو مستمرًا أو منتشرًا، بناءً على مجمل الظروف" إلى عام 2020 حيث تم تغييرها إلى "شديد ومستمر وواسع الانتشار" ثم في عام 2024 إلى "تعريف للتحرش في البيئة المعادية، وهو سلوك غير مرغوب فيه قائم على الجنس، بناءً على مجمل الظروف، يكون مسيئًا ذاتيًا وموضوعيًا وشديدًا أو منتشرًا". [33]

تشمل المناطق التي غطت وسائل الإعلام تحقيقات سوء السلوك الجنسي للمعلمين منطقة ريدلاندز الموحدة للمدارس في كاليفورنيا [27] [38] والتي ظهرت في فيلم "تعهد الصمت" الوثائقي لشبكة سي بي إس عام 2023. [39] ومن المناطق الأخرى منطقة كورونادو المدرسية في كاليفورنيا حيث نُشر مقال عام 2019 بعنوان "تختلف التحقيقات في إساءة معاملة المعلمين بشكل كبير من مدرسة إلى أخرى" [40] ولونج آيلاند، نيويورك حيث نشرت نيوزداي في عام 2024 تحقيقًا في سرية مناطق متعددة. [41]

سوء السلوك الجنسي في المدارس الخاصة في الولايات المتحدة

ذكرت مقالة صحيفة USA Today لعام 2016 [24] حول كيفية حصول المعلمين الذين يسيئون معاملة الأطفال على وظائف جديدة في مجال التعليم أن "المدارس الخاصة والمنظمات الشبابية معرضة للخطر بشكل خاص. حيث تُترك بمفردها لإجراء فحوصات خلفية للموظفين الجدد ولا يمكنها عمومًا الوصول إلى نظام التتبع الوحيد للمعلمين الذين تم تأديبهم من قبل سلطات الدولة".

وتشير التقديرات إلى أن واحداً من كل عشرة طلاب يتعرضون لهذا النوع من التحرش الجنسي بين رياض الأطفال والمدارس الثانوية، استناداً إلى بيانات عام 2004، والتي جاءت في أغلبها من المدارس العامة. ولا تحتاج المدارس الخاصة التي لا تعتمد على أموال الحكومة إلى إصدار معلومات عن معدلات التحرش الجنسي بين المعلمين. وبدءاً من أواخر العقد الأول من القرن الحادي والعشرين وحتى عشرينيات القرن العشرين، أظهرت التقارير الإعلامية والتحقيقات المدرسية أن المشكلة منتشرة في المدارس الخاصة أيضاً.

تقول شاكشافت في مقالها "الخيانة التنظيمية" إن المدارس المستقلة/الخاصة تشهد بالفعل سوء سلوك حالي وتاريخي، ولكنها فريدة من نوعها في أن السمعة هي كل شيء ويمكن لطلابها الانتقال بسهولة إلى مدارس أخرى. وتستشهد شاكشافت بالرابطة الوطنية للمدارس المستقلة التي تنص على أن المدارس لا ينبغي لها أن تفسر السمعة على أنها نزاهة وأن المقياس الحقيقي لقوة المؤسسة هو النزاهة، والتي يتم اختبارها من خلال منع سوء السلوك الجنسي للمعلمين والاستجابة له. [42] [43]

كان أحد أوائل حالات الكشف عن سوء سلوك المعلمين التاريخي ما حدث عام 2006 في مدرسة سانت بول في كونكورد، نيو هامبشاير، والتي كانت في كثير من الأحيان مركزًا للجدال حول سوء السلوك الجنسي للطلاب أيضًا. أوضحت مقالة فانيتي فير لعام 2006 بعنوان "قضية مدرسة خاصة" [44] العديد من القضايا التي سيتم طرحها مرة أخرى في تحقيقات سوء السلوك الجنسي الأخرى - مقاومة المدرسة، ونشاط الخريجين، والتغطية الصحفية، والقلق بشأن السمعة، والجوانب الثقافية للمدارس النخبوية التي قد تساهم في هذه الفضائح. [45]

في عام 2012، ثبت أن هوراس مان في برونكس، نيويورك، ارتكب مخالفات تاريخية في مجال التربية، وقد تم الكشف عنها في عام 2012 منذ ستينيات القرن العشرين [46] وغالبًا من قبل مرتكبي الجرائم المتسلسلة. [47] بعد تقارير وسائل الإعلام في عام 2012، نشرت صحيفة بوسطن جلوب تحقيقًا في عام 2016 حول المدارس الداخلية على الساحل الشرقي أظهر أنماطًا مماثلة لما حدث في هوراس مان حيث لم يتم معالجة سوء السلوك وأضاف جانبًا يسمى الآن "تمرير القمامة" في المدارس العامة حيث تم أيضًا منح معلمي المدارس الخاصة مراجع جيدة وإرسالهم إلى مدارس خاصة أخرى حيث عادوا إلى ارتكاب الجرائم. [48]

سوء السلوك الجنسي من قبل المعلمين هو مصطلح واسع يشمل الإساءة الجنسية اللفظية والجسدية، وفي عام 2004، وجدت أول دراسة حول موضوع "تقرير شاكشفت" أن واحدًا من كل عشرة طلاب تعرضوا لسوء السلوك الجنسي قبل التخرج من المدرسة الثانوية، وقد يكون هذا تقديرًا أقل من الواقع حيث وجدت الباحثتان كارول شاكشفت أن ستة في المائة فقط من الطلاب أبلغوا رسميًا عن سوء سلوك جنسي من قبل المعلمين. [49] أظهرت دراسة أجراها مكتب الحقوق المدنية التابع لوزارة التعليم الأمريكية عام 2020 استنادًا إلى بيانات من العام الدراسي 2017-2018 حول الاعتداء الجنسي والاغتصاب أيضًا مشكلة متنامية. ووجدت دراسة أجريت عام 2020 بعنوان "طبيعة ونطاق سوء سلوك المعلمين في رياض الأطفال والمدارس الابتدائية والثانوية" أن العدد ارتفع إلى 11.7 في المائة.

كنيسة القديس بولس في كونكورد، نيو هامبشاير

كانت إحدى المقالات الإعلامية المبكرة حول هذا الموضوع هي مقالة مجلة فانيتي فير لعام 2006 بعنوان "قضية مدرسة خاصة" [50] والتي تضمنت العديد من الخلافات في مدرسة سانت بول، وهي مدرسة داخلية حصرية في كونكورد، نيو هامبشاير والتي قامت بتعليم الطبقة العليا لأكثر من قرن من الزمان. كتب الكاتب أليكس شوماتوف كتابين عن تاريخ المدارس الخاصة واعتبرها نماذج مصغرة للمجتمع.

لم يعجب شوماتوف، خريج مدرسة سانت بول، بالمعاملة الصحفية التي تلقتها مدرسته بعد الجدل حول التجاوزات المالية، والتنمر، وغرق أحد الطلاب، والاتهامات بأن العشرات من المعلمين اعتدوا جنسياً على الطلاب من الأربعينيات إلى أوائل التسعينيات.

وأفاد بأن التحقيق في سوء السلوك الجنسي بدأ بإفصاح أحد الطلاب عن سوء سلوك جنسي ارتكبه أعضاء هيئة التدريس في الماضي في اجتماع الخريجين الخامس والعشرين، وانضم بعض الخريجين إلى فريق عمل لتقديم عرض إلى رئيس الجامعة. ونقل عن أحد الطلاب السابقين قوله إن المجلس كان يحمي نفسه بعد سماع روايات مباشرة عن سوء السلوك.

كما تصف المقالة التغييرات التي طرأت على مجتمع الآباء في سانت جونز، حيث حلت "الأرستقراطية المصطنعة" القائمة على الثروة والنسب محل ما أسماه توماس جيفرسون "الأرستقراطية الطبيعية" القائمة على الفضيلة والموهبة. وفي عام 1996 نشر أحد قساوسة سانت بول مقالاً جاء فيه: "على الرغم من أن العائلات الثرية لا تزال تمارس نفوذاً وسيطرة كبيرين على مدارسها، فإنها تفعل ذلك غالباً بطرق تعكس انعدام الأمن الاجتماعي والمالي لديها. ... مما دفع المدرسة الداخلية إلى القيام بما اتُهِمَت به كثيراً ... ألا وهو خدمة المصالح الخاصة وليس العامة".

سوء السلوك الجنسي لطلاب سانت بول

كتاب كتب عن سوء السلوك الجنسي للطلاب في عام 1990 في سانت بول والذي قوبل بالتقاعس الإداري هو "ملاحظات حول الصمت" بقلم لاسي كروفورد. [51] [52] تعكس مذكرات عام 2020 حركة #MeToo التي اكتسبت شهرة في عام 2017 وتكتب كروفورد عن العلاقات المضطربة للنساء مع المؤسسات. ذكرت مراجعة صحيفة واشنطن بوست للكتاب [53] ، "الكتاب، الذي يروي اعتداءها في مدرسة داخلية، هو تذكير بكيفية قيام البالغين عن طيب خاطر وعن علم بتعريض الأطفال للصدمات مقابل الحفاظ على سمعتهم". [53]

كانت هناك حالة أخرى مهمة تتعلق بسانت جونز وهي الاعتداء الجنسي عام 2014 على الطالبة الجديدة تشيسي بروت خلال تقليد "تحية كبار السن" حيث تنافس الذكور في السنة الأخيرة على الإناث في السنة الأولى مما أدى إلى محاكمة حظيت بتغطية إعلامية واسعة حيث أكد الطالب أوين لابري أن اللقاء كان بالتراضي. [54] [55] شاركت تشيسي بروت في تأليف كتاب "لدي الحق في" الذي نُشر عام 2018 [56] وأنشأت عائلتها منظمة غير ربحية تحمل نفس الاسم.

في عام 2023، كتب والدا بروت مقال رأي في صحيفة Citizen Times وصف فيه نهجًا مؤسسيًا في التعامل مع ضحايا الاعتداء الجنسي باعتباره DARVO ، وهو مصطلح صاغته عالمة النفس جينيفر فرايد ويرمز إلى الإنكار والهجوم والعكس والضحية والجاني [57]

المفهوم ذو الصلة هو الخيانة المؤسسية، وهو مصطلح آخر صاغته جينيفر فرايد أو الخيانة التنظيمية، وهو اسم كتاب سيصدر حول هذا الموضوع من تأليف كارول شاكشافت، [58] [59] والتي تدرس كيفية منع سوء السلوك الجنسي للمعلمين.

في عام 2017، بدأ مكتب المدعي العام في نيو هامبشاير تحقيقًا جنائيًا في سوء السلوك الجنسي في سانت بول يعود إلى عقود من الزمان ولكن بسبب قضية أوين لابري. راجعت هيئة محلفين كبرى آلاف الوثائق وتم التوصل إلى تسوية في عام 2018 تقضي بتعيين مشرف حكومي في المدرسة. [60] يتمثل دور ضابط الامتثال للاستقلال هذا في ضمان تقديم التقارير الإلزامية وبعد استقالة الضابط الأول والإبلاغ عن ذلك كان بسبب الانتقام من المدرسة التي لا تريد إجراء تحقيقات في المسائل الجنائية، أصدر الضابط الثاني تقريرًا نصف سنوي على الأقل في يوليو 2021 وجد عشرة تقارير جديدة عن الاعتداء الجنسي. [61]

هوراس مان في برونكس، نيويورك

في عام 2012، كانت مقالة مجلة نيويورك تايمز "مفترسون في المدارس الإعدادية: التاريخ السري للإساءة الجنسية في مدرسة هوراس مان" [62] مثالاً مبكرًا على الخلافات في المدارس الخاصة التي حولها الكاتب آموس كاميل لاحقًا إلى كتاب عام 2015 بعنوان "الحقيقة عظيمة: السرية والفضيحة والسعي لتحقيق العدالة في مدرسة هوراس مان". [63] وقد كشف هذا عن ثلاثة معلمين اعتدوا على الطلاب بشكل متسلسل في هذه المدرسة الخاصة النخبوية في برونكس، نيويورك منذ ستينيات القرن العشرين والتي كان العديد من الإداريين يعرفون عنها ولكنهم لم يتوقفوا، [64] والتي حظيت أيضًا بتغطية في مجلة نيويورك [65] ونيوزويك في عام 2015. [46]

تبدأ مقالة نيوزويك لعام 2015 عن هوراس مان باقتباس من مجموعة خريجي "جعل المدارس آمنة" التي مولت بشكل مستقل تحقيقًا عندما لم تتحرك المدرسة، "هدفنا ليس إعادة صياغة أو اتهام، ولكن ببساطة فهم كيف عمل أكثر من عشرين من المعتدين لعقود من الزمن مع القليل من الخوف من الانتقام". [46]

مدرسة ثاتشر في أوجاي، كاليفورنيا

دفع هذا التحقيق الذي أجرته صحيفة بوسطن جلوب عام 2016 مدارس مثل مدرسة ثاتشر الداخلية في أوجاي، كاليفورنيا، إلى بدء التحقيقات. ونشرت ثاتشر في النهاية تقريرين عن سوء السلوك الجنسي التاريخي، صدر آخرهما في عام 2023. [66] [67] مع التقرير الأول، اعتذرت مديرة المدرسة آنذاك بلوسوم بيدوك عن الإخفاقات التاريخية. قال الطلاب السابقون الذين تمت مقابلتهم للتحقيق إنه عندما اشتكوا في وقت وقوع الحالات، قوبلوا "بلامبالاة وعار"، وفقًا لصحيفة نيويورك تايمز.

تنص هذه المقالة لعام 2021 على أن النتائج التي توصل إليها تقرير ثاتشر الأول "تعكس الاتهامات التي أزعجت مدارس إعدادية أخرى في العقد الماضي". [68] قال مكتب المدعي العام لمقاطعة فينتشر في ديسمبر 2022 إنه وجد أكثر من 50 حالة فشلت فيها المدرسة في تقديم تقرير إلزامي ولكنها تجاوزت قانون التقادم لهذه القضايا. [69]

في عام 2021، ردت مدونة الرابطة الوطنية للمدارس المستقلة على مقالة صحيفة بوسطن جلوب بعد خمس سنوات، وكان عنوانها "الرؤية طويلة المدى لعلاج الإساءة في الحرم الجامعي" [70] ، وتساءلت: "هل كان الأمر أكثر إثارة للصدمة أن الإساءة حدثت أم أن المدارس عملت بجد لإخفاء الحقيقة؟". تقول الكاتبة فانيسا أورانج: "المكانة المرموقة لها عيوبها؛ يمكن أن يقف وهم الكمال في طريق الاعتراف بالمشاكل... إن تحمل مسؤولية مشكلة في الحرم الجامعي هو استثمار في الثقة بين المدرسة والجمهور".

وفقًا لمركز بيو للأبحاث، التحق عشرة بالمائة من طلاب الولايات المتحدة بمدارس خاصة في العام الدراسي 2021-2022. [71] تعمل المدارس العامة بموجب قواعد العنوان التاسع الفيدرالية [72] للتحرش الجنسي والتمييز، ويقترح قانون التعليم الابتدائي والثانوي الفيدرالي من رياض الأطفال حتى الصف الثاني عشر، قانون التعليم الابتدائي والثانوي، أن تمرر الولايات قوانين لمنع سوء السلوك الجنسي للمعلمين. [25] لا تنطبق هذه القوانين على المدارس الخاصة.

كنيسة القديسة آن في بروكلين، نيويورك

في عام 2024، نشرت مجلة نيويورك مقالاً بعنوان "عار سانت آن" [73] عن مدرس يبلغ من العمر 37 عامًا في مدرسة بروكلين الخاصة النخبوية، وينستون نجوين، الذي تم القبض عليه واتهامه بارتكاب إحدى عشرة جريمة جنائية شملت انتحال شخصية طالب على سناب شات وطلب من طلاب سانت آن إرسال صور جنسية له. قضى نجوين وقتًا في السجن بتهمة الاحتيال قبل الانضمام إلى سانت آن وكان ذلك معروفًا قبل توظيفه.

وجاء في المقال: "يقول الآباء إنهم يخشون أن يتم تفسير استجواب القيادة بشأن نجوين على أنه تعارض مع التوجه الليبرالي للمدرسة، ولم يتحدث أي من الأشخاص الاثني عشر الذين تمت مقابلتهم في هذه المقالة بأسمائهم المرفقة، خوفًا من إزعاج الإدارة أو إلغائهم من قبل أولياء أمور آخرين بسبب مخالفة الصفوف".

جاء ذلك بعد رسالة صدرت عام 2019 إلى الآباء بنتائج تحقيق أجرته شركة مستقلة في سوء السلوك الجنسي والذي وجد تسعة عشر مدرسًا أو موظفًا سابقًا في سانت آن قد انخرطوا في سلوك غير لائق أو سوء سلوك جنسي من السبعينيات إلى عام 2017. [74]

الصحافة: سوء السلوك الجنسي في المدارس الخاصة

تناولت مجلة فانيتي فير فضائح مماثلة في مقالات مميزة بعنوان "مدرسة الإعداد والمفترس" [75] عن مدرسة مارلبورو في لوس أنجلوس في مارس 2015، و"تنينات سانت جورج المخفية" عن سانت جورج في رود آيلاند في عام 2016، و"امتياز خطير" في عام 2016 أيضًا عن سانت بول، و"قانون الصمت" في عام 2019 عن مدرسة جورج تاون الإعدادية لبريت كافانو في بيثيسدا بولاية ماريلاند، و"اعتراف السيد ويبر" عن فيليبس إكستر في إكستر، نيو هامبشاير في عام 2021. [76]

في عام 2016، نشرت صحيفة بوسطن جلوب مقالاً عن سوء السلوك الجنسي في المدارس الداخلية في نيو إنجلاند بعنوان "المدارس الخاصة، أسرار مؤلمة: المعلمون المتهمون بسوء السلوك الجنسي غالبًا ما يجدون مناصب جديدة" والذي كشف عن اتجاهات حول هذا الموضوع لم تكن معروفة جيدًا قبل هذه القصة.

في مقطع الفيديو الذي قدم نظرة عامة، [77] قال المدير التنفيذي آنذاك لجمعية المدارس الداخلية بيتر أبهام: "منذ ثلاثين عامًا، كان يتم التعامل مع الكثير من حالات الإساءة بهدوء، سواء كان ذلك خطأً أو صوابًا، وربما كان خطأً. وأعتقد أن هذا أظهر الفشل في إدراك أن الأشخاص الذين يسيئون معاملة الآخرين من المرجح أن يسيئوا معاملة الآخرين مرة أخرى".

في عام 2016، أجرت صحيفة بوسطن جلوب تحقيقاً استقصائياً شمل جميع المدارس الداخلية وحصلت على ردود من عشرة في المائة منها. ووجد التحقيق أن ما لا يقل عن 67 مدرسة خاصة في نيو إنجلاند متهمة بإساءة معاملة أو مضايقة ما لا يقل عن 200 طالب منذ عام 1991. وشمل ذلك إحدى عشرة حالة تعرض فيها موظفون لسوء السلوك الجنسي ثم انتقلوا للعمل في مدارس أخرى.

توصل تحقيق فريق Spotlight التابع لصحيفة Boston Globe إلى أن المدارس الداخلية لم تجد التوازن بين التحقيق في ادعاءات سوء السلوك الجنسي وحماية سمعتها. وأن المدارس غالبًا ما كانت تخفي أو تتجاهل الادعاءات في البداية. في عام 2016، ذكرت المقالة أن المدارس الداخلية، باعتبارها مؤسسات خاصة، معفاة من قوانين السجلات العامة.

تنص المقالة على أن الأمر قد يستغرق عقودًا من الزمن حتى يبلغ الضحايا عن سوء السلوك الجنسي في المدرسة. في العقد الأول من القرن الحادي والعشرين، بدأت هذه الثقافة في التحول عندما بدأ الضحايا في وصف سوء سلوكهم الجنسي علنًا من مدارس مثل سانت جورج حيث وجد تحقيق في عام 2016 50 ادعاءً موثوقًا بسوء السلوك الجنسي من قبل كل من الموظفين والطلاب؛ أكاديمية فيليبس إكستر التي اعترفت في عام 2016 بعدم الكشف عن سوء سلوك جنسي لمعلم حائز على جائزة في السبعينيات والثمانينيات مما أدى إلى إفصاحات أخرى؛ [78] ومدرسة ما قبل الروضة حتى الصف التاسع النهارية والداخلية للبنين مدرسة فيسيدن في ماساتشوستس والتي تم الكشف عنها في عام 2016 أيضًا عن سوء سلوك جنسي واسع النطاق للمعلمين يعود تاريخه إلى الستينيات. [79] [80] القاسم المشترك في هذه التحقيقات هو أنه غالبًا ما لم يتم الإبلاغ عنها إلى سلطات إنفاذ القانون أو خدمات حماية الطفل كما هو مطلوب في بعض الحالات بموجب القانون.

تشمل المدارس الخاصة الأخرى التي حظيت بتغطية إعلامية بسبب سوء السلوك الجنسي مدرسة بريزنتيشن الثانوية في سان خوسيه، كاليفورنيا في عام 2018 [81] ومدرسة كيتلين جابل في بورتلاند، أوريغون؛ [82] ومدرسة كيت في كاربينتيريا، كاليفورنيا في عام 2022؛ [83] ومدرسة غريتر أتلانتا كريستيان (GAC) في نوركروس، أتلانتا في عام 2024 [84] وغيرها.

انظر أيضا

مراجع

  1. ^ ab Defence, National (3 ديسمبر 2019). "الفصل 2 - فهم السلوك الجنسي السيئ". www.canada.ca .
  2. ^ "التحرش الجنسي | RAINN".
  3. ^ abcd "ما هو السلوك الجنسي السيئ بالضبط؟ يعتمد على من تسأله". ottawacitizen .
  4. ^ قاموس المصطلحات والقضايا الأخلاقية والقانونية ، تأليف لين سبيري، 2007 – روتليدج، الصفحات 238-239.
  5. ^ abcdef Laucius, Joanne (29 January 2018). "ما هو سوء السلوك الجنسي بالضبط؟ يعتمد على من تسأله". ottawacitizen.com . Ottawa Citizen . تم الاسترجاع في 9 يونيو 2018 .
  6. ^ "دليل العمليات". opsmanual.uiowa.edu . جامعة أيوا . تم الاسترجاع في 9 يونيو 2018 .
  7. ^ مجلة الجمعية الطبية الأمريكية 1991.
  8. ^ ab Cottle, Michelle (20 December 2017). "ماذا يعني مصطلح "سوء السلوك الجنسي" في الواقع؟ إن الظلال اللانهائية تقريبًا لسوء السلوك المخيف المعروضة تتحدى الفئات القانونية والثقافية المستخدمة لوصفها". www.theatlantic.com . The Atlantic.
  9. ^ سوء السلوك الجنسي لدى المعلمين: ملخص للأدبيات الموجودة (PDF) (تقرير). وزارة التعليم الأمريكية. 2004.
  10. ^ ab West, Hatters-Friedman & Knoll 2010، ص 9-10.
  11. ^ "هل تجاهلت وسائل الإعلام الاعتداء الجنسي في المدارس؟". www.cbsnews.com . 24 أغسطس 2006. مؤرشف من الأصل في 30 أكتوبر 2013 . تم الاسترجاع في 15 يناير 2009 .[ العنوان مفقود ]
  12. ^ الخيانة التنظيمية: كيف تساهم المدارس في تمكين سوء السلوك الجنسي وكيفية إيقافه. دار نشر هارفارد التعليمية. 23 أكتوبر 2024. رقم ISBN 978-1-68253-929-3.
  13. ^ "التعرف على السلوك الجنسي السيئ في المدارس ووقفه | كلية الدراسات العليا للتربية بجامعة هارفارد". 24 أكتوبر 2024.
  14. ^ Grant, Billie-Jo; Haverland, Jeffrey; Kalbfleisch, Jessica (2024). "Title IX Policy Implementation and Sexual Harassment Prevalence in K-12 Schools". السياسة التعليمية . 38 (2): 510–547. doi :10.1177/08959048231163809.
  15. ^ "الجنس بين الطلاب والأساتذة" . تم استرجاعه في 25 نوفمبر 2016 .
  16. ^ دوغلاس، كيه إيه؛ وآخرون (1997). "نتائج مسح المخاطر الصحية الوطنية في الكليات لعام 1995". مجلة الصحة الجامعية الأمريكية . 46 (2): 55-66. doi :10.1080/07448489709595589. PMID  9276349.
  17. ^ "مراقبة سلوكيات الشباب المعرضة للخطر: المسح الوطني لسلوكيات الصحة في الكليات -- الولايات المتحدة، 1995". مراكز السيطرة على الأمراض والوقاية منها. 14 نوفمبر 1997.
  18. ^ ab Pugh, Brandie; Ningard, Holly; Ven, Thomas Vander; Butler, Leah (2016). "غموض الضحية: تدخل المارة والاعتداء الجنسي في مشهد الشرب في الكلية". سلوك منحرف . 37 (4): 401-418. doi :10.1080/01639625.2015.1026777. S2CID  147081204.
  19. ^ Pugh, Brandie; Becker, Patricia (2018-08-02). "استكشاف تعريفات وانتشار الإكراه الجنسي اللفظي وعلاقته بالموافقة على ممارسة الجنس غير المرغوب فيه: الآثار المترتبة على معايير الموافقة الإيجابية في الحرم الجامعي". العلوم السلوكية . 8 (8): 69. doi : 10.3390/bs8080069 . ISSN  2076-328X. PMC 6115968. PMID 30072605  . 
  20. ^ ab Krebs, Christopher P.; Lindquist, Christine H.; Warner, Tara D.; Fisher, Bonnie S.; Martin, Sandra L. (December 2007). "دراسة الاعتداء الجنسي في الحرم الجامعي" (PDF) . المعهد الوطني للعدالة.
  21. ^ ديبوراه، توركهايمر (2017). "نساء مذهلات: العنف الجنسي وخصم المصداقية". مجلة مراجعة قانون جامعة بنسلفانيا . 166 (1).
  22. ^ "التحرش الجنسي في المدارس الابتدائية والثانوية مشكلة منتشرة". K-12 Dive . تم الاسترجاع في 2024-11-13 .
  23. ^ "الواجبات المؤجلة: الثمن الذي يدفعه الطلاب عندما تمرر المدارس المسؤولية عن العنوان التاسع". K-12 Dive . تم الاسترجاع في 2024-11-13 .
  24. ^ ab Reilly, Steve. "المعلمون الذين يعتدون جنسياً على الطلاب ما زالوا يجدون وظائف في الفصول الدراسية". USA TODAY . تم الاسترجاع في 2024-11-13 .
  25. ^ "السلطات الفيدرالية تدعو الولايات إلى التوقف عن حماية المعلمين المتهمين بسوء السلوك الجنسي مع الطلاب" . تم الاسترجاع في 2024-11-13 .
  26. ^ "قانون نجاح كل طالب (ESSA) | وزارة التعليم الأمريكية". www.ed.gov . تم الاسترجاع في 2024-11-13 .
  27. ^ ab ""قوانين عدم تمرير القمامة والمناطق المدرسية"". frontlineeducation.com . 10 يوليو 2019 . تم الاسترجاع 2024-09-20 .
  28. ^ Washburn, Emily (2024-07-20). "Passing the Trash: Here's What Parents Need to Know About Educator Sexual Misconduct". Daily Citizen . تم الاسترجاع في 2024-11-13 .
  29. ^ "مركز تبادل معلومات الهوية التعليمية" . تم الاسترجاع في 13 نوفمبر 2024 .
  30. ^ رايلي، ستيف. "الإصلاحات تتبع تحقيق شبكة USA TODAY للمعلمين". USA TODAY . تم الاسترجاع في 2024-11-13 .
  31. ^ https://www.ed.gov/sites/ed/files/2022/06/Study-of-State-Policies-to-Prohibit-Aiding-and-Abetting-Sexual-Misconduct-in-Schools.pdf
  32. ^ "اعتقال ما يقرب من 270 معلمًا من رياض الأطفال حتى الصف الثاني عشر بتهمة ارتكاب جرائم جنسية ضد الأطفال منذ يناير". ياهو نيوز . 2022-10-21 . تم الاسترجاع في 2024-11-13 .
  33. ^ ab Rura, Nicole (2024-05-14). "نظرة أقرب على اللوائح الجديدة للعنوان التاسع". Harvard Gazette . تم الاسترجاع في 2024-11-13 .
  34. ^ "أصول رسالة الزميل العزيز لعام 2011 بشأن الاعتداء الجنسي في الحرم الجامعي". 6 سبتمبر 2023. تم الاسترجاع في 2024-11-13 .
  35. ^ "العنوان التاسع والعنف الجنسي في المدارس". الاتحاد الأمريكي للحريات المدنية . تم استرجاعه في 2024-11-13 .
  36. ^ أوجيفوسا، أندرو (2018-06-20). "كيف نجحت سياسات أوباما في التعليم من الروضة إلى الصف الثاني عشر في عهد ترامب؟". أسبوع التعليم . ISSN  0277-4232 . تم الاسترجاع في 2024-11-13 .
  37. ^ "قواعد العنوان التاسع تترك الباب مفتوحًا للمدارس لـ "تمرير القمامة". K-12 Dive . تم الاسترجاع في 2024-11-13 .
  38. ^ "مكتب الحقوق المدنية التابع لوزارة التعليم الأمريكية يعلن عن قرار مراجعة الامتثال للتحرش الجنسي في منطقة ريدلاندز الموحدة للمدارس في كاليفورنيا". مجلة Campus Safety . 2024-05-01 . تم الاسترجاع في 2024-11-13 .
  39. ^ CBS News (2023-04-13). Pledge of Silence: Sex Abuse and Cover-Up in America's Schools | CBS Reports . تم الاسترجاع في 2024-11-13 – عبر YouTube.
  40. ^ جيمينيز، كايلا (2019-09-05). "تختلف التحقيقات في إساءة معاملة المعلمين بشكل كبير من مدرسة إلى أخرى". صوت سان دييغو . تم الاسترجاع في 2024-11-13 .
  41. ^ "سوء سلوك المعلم في لونغ آيلاند: تحقيقات نيوزداي". نيوزداي . 2024-01-23 . تم الاسترجاع في 2024-11-13 .
  42. ^ الخيانة التنظيمية: كيف تساهم المدارس في تمكين سوء السلوك الجنسي وكيفية إيقافه. دار نشر هارفارد التعليمية. 23 أكتوبر 2024. رقم ISBN 978-1-68253-929-3.
  43. ^ "NAIS - تقرير فريق عمل المدارس المستقلة المعني بسوء السلوك الجنسي بين المعلمين: الوقاية والاستجابة".
  44. ^ شوماتوف، أليكس. "قضية مدرسة خاصة | فانيتي فير". فانيتي فير | الأرشيف الكامل . تم الاسترجاع في 2024-11-13 .
  45. ^ "مدرسة إعدادية نخبوية تكشف عن تاريخ فضائح الاعتداء الجنسي". ديلي بيست . 2017-05-22 . تم الاسترجاع في 2024-11-13 .
  46. ^ abc Elder, Sean (27 مايو 2015). "تاريخ هوراس مان في الاعتداء الجنسي لن يختفي". نيوزويك .
  47. ^ "تاريخ مدرسة هوراس مان المروع من الاعتداءات الجنسية المزعومة". theweek . 2012-06-07 . تم الاسترجاع في 2024-11-13 .
  48. ^ https://ethics.journalism.wisc.edu/wp-content/uploads/sites/2130/2024/08/Private-schools-painful-secrets-The-Boston-Globe.pdf
  49. ^ "السلوك الجنسي غير اللائق بين المعلمين لا يزال سائدًا في المدارس | علم النفس اليوم". www.psychologytoday.com . تم الاسترجاع في 2024-11-13 .
  50. ^ شوماتوف، أليكس. "قضية مدرسة خاصة | فانيتي فير". فانيتي فير | الأرشيف الكامل .
  51. ^ "العثور على صوتها | مجلة خريجي برينستون الأسبوعية".
  52. ^ كروفورد، لاسي (25 يونيو 2020). "الروائية لاسي كروفورد تكتب عن الاعتداء الجنسي عليها عندما كانت طالبة في مدرسة سانت بول". فانيتي فير .
  53. ^ ab "كتاب "Notes on a Silencing" للكاتبة لاسي كروفورد هو استكشاف مؤلم للطرق المنهجية التي يتم بها تجاهل ضحايا الاعتداء". واشنطن بوست . تم الاسترجاع في 2024-11-13 .
  54. ^ "ضحية في قضية "تحية كبار السن" في مدرسة إعدادية بنيوزيلندا تتحدث". نيويورك تايمز . تم الاسترجاع في 2024-11-13 .
  55. ^ "أوين لابري، المتهم في قضية اغتصاب مدرسة سانت بول: اللقاء الجنسي كان بالتراضي". نيوزويك . 26 أغسطس 2015.
  56. ^ لدي الحق في: قصة ناجية من الاعتداء الجنسي في المدرسة الثانوية والعدالة والأمل | Bookreporter.com.
  57. ^ بروت، ألكسندر بروت وسوزان. "رأي: النائب العام السابق الذي أسكت الناجيات من الاعتداء الجنسي من المقرر أن يصبح قاضيًا فيدراليًا". صحيفة آشيفيل سيتيزن تايمز .
  58. ^ "تقرير شبكة سي بي إس عن الاعتداء الجنسي في المدارس يستشهد بباحث من جامعة الكومنولث في فرجينيا كمرجع".
  59. ^ "الخيانة التنظيمية".
  60. ^ DeWitt, Ethan. "19 تقريرًا عن سوء السلوك تم تسجيلها في نظام الإبلاغ الجديد في مدرسة سانت بول • نشرة نيو هامبشاير". نشرة نيو هامبشاير . تم الاسترجاع في 2024-11-13 .
  61. ^ ويست، نانسي (10 سبتمبر 2021). "تقارير جديدة عن اعتداءات جنسية في مدرسة سانت بول". InDepthNH.org . تم الاسترجاع في 13 نوفمبر 2024 .
  62. ^ "مفترسون في المدارس الإعدادية". نيويورك تايمز . تم الاسترجاع في 2024-11-13 .
  63. ^ "فيلم "Great Is the Truth" يلقي نظرة على فضيحة هوراس مان". صحيفة نيويورك تايمز . تم الاسترجاع في 13 نوفمبر 2024 .
  64. ^ "مؤامرة التقاعس عن العمل بشأن الاعتداء والتحرش الجنسي". نيويورك تايمز . تم الاسترجاع في 13 نوفمبر 2024 .
  65. ^ كاميل، آموس؛ إلدر، شون (2 نوفمبر 2015). "مواجهة مدرس هوراس مان الذي أساء معاملة طلابه". إنتليجنسر .
  66. ^ فوزي، كالي (18 فبراير 2023). "مدرسة ثاتشر تصدر تقريرًا جديدًا عن سوء السلوك الجنسي التاريخي".
  67. ^ مورتوغ، أشعيا. "مدرسة ثاتشر في أوجاي تواجه أحدث دعوى قضائية مرتبطة بادعاءات سوء السلوك الجنسي". نجمة مقاطعة فينتورا .
  68. ^ "مدرسة ثاتشر الإعدادية في كاليفورنيا تعتذر عن الاعتداء الجنسي في الماضي". نيويورك تايمز . تم الاسترجاع في 13 نوفمبر 2024 .
  69. ^ "لن يتم مقاضاة مرتكبي الاعتداء الجنسي المبلغ عنهم في مدرسة إعدادية في كاليفورنيا". نيويورك تايمز . تم الاسترجاع في 2024-11-13 .
  70. ^ "NAIS - الرؤية طويلة المدى لعلاج الإساءة في الحرم الجامعي". www.nais.org .
  71. ^ شايفر، كاثرين (2024-06-06). "المدارس العامة والخاصة والمستأجرة في الولايات المتحدة في 5 مخططات". مركز بيو للأبحاث . تم الاسترجاع في 2024-11-13 .
  72. ^ سبرول، بوينر (2024-04-23). ​​"تسعة تغييرات يجب معرفتها من قواعد العنوان التاسع الجديدة". مجلة السيدة . تم الاسترجاع في 2024-11-13 .
  73. ^ "لماذا وظفت مدرسة سانت آن وينستون نجوين؟". archive.is . 27 أغسطس 2024.
  74. ^ "تقرير يزعم سوء السلوك الجنسي في مدرسة سانت آن الخاصة المرموقة في بروكلين". نيويورك تايمز . تم الاسترجاع في 2024-11-13 .
  75. ^ بيريتز، إيفجينيا. "المدرسة الإعدادية والمفترس | فانيتي فير". فانيتي فير | الأرشيف الكامل .
  76. ^ "Vanity Fair | Vanity Fair نتائج البحث عن: فضيحة مدرسة خاصة". Vanity Fair | الأرشيف الكامل . تم الاسترجاع في 2024-11-13 .
  77. ^ "المدارس الخاصة أسرار مؤلمة". يوتيوب . 7 مايو 2016.
  78. ^ "معلم سابق يحصل على 12 عامًا لإساءة معاملة طالب فيليبس إكستر". 13 يناير 2023.
  79. ^ "طلاب سابقون يرفعون دعوى اعتداء جنسي ضد مدرسة نيوتن الداخلية". www.boston.com . تم الاسترجاع في 2024-11-13 .
  80. ^ https://archive.blogs.harvard.edu/lamont/tag/fessenden/#:~:text=Fessenden%20School%20lawsuit&text=According%20to%20the%20article%3A,time%20of%20the%20alleged%20assaults .%E2%80%9د
  81. ^ "قائمة ضحايا الاعتداء الجنسي المزعومين في مدرسة سان خوسيه بريزينتيشن الثانوية تتزايد". KTVU FOX 2 . 2018-02-07 . تم الاسترجاع في 2024-11-13 .
  82. ^ "تحقيق يزعم عقودًا من سوء السلوك الجنسي من قبل المعلمين في مدرسة كاتلين جابل". opb . تم الاسترجاع في 2024-11-13 .
  83. ^ هيريك، ديبرا (2022-01-12). "التحقيق يعثر على أكثر من اثني عشر عضوًا في هيئة التدريس مرتكبين لسلوك جنسي غير لائق مع الطلاب في مدرسة كيت". Coastal View News . تم الاسترجاع في 2024-11-13 .
  84. ^ كوبر، توري (2024-06-05). "مدرسة خاصة في مترو أتلانتا تجد أدلة على سوء السلوك الجنسي يعود تاريخها إلى عقود من الزمن" . تم الاسترجاع في 2024-11-13 .

ملحوظات

  • مجلس الشؤون الأخلاقية والقضائية (20 نوفمبر 1991). "سوء السلوك الجنسي في ممارسة الطب". JAMA . 266 (19). الجمعية الطبية الأمريكية: 2741-5. doi :10.1001/jama.266.19.2741.
  • ويست، إس جي؛ هاترز-فريدمان، إس؛ نول، جيه إل الرابع. (2010). "الدروس المستفادة: المعلمات اللاتي يعتدين جنسياً على طلابهن". مجلة سايكاتريك تايمز . 27 (8): 9-10.
  • الوسائط المتعلقة بالسلوك الجنسي غير اللائق على ويكيميديا ​​كومنز
Retrieved from "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Sexual_misconduct&oldid=1259991679"
Original text
Rate this translation
Your feedback will be used to help improve Google Translate