الاندفاعية

في علم النفس ، تُعرَّف الاندفاعية بأنها ميلٌ للتصرف باندفاع ، وسلوكٌ يتسم بقلة التفكير أو التأمل أو مراعاة العواقب. ^[¹^] عادةً ما تكون التصرفات الاندفاعية "غير مدروسة جيدًا، أو مُندفعة قبل الأوان، أو تنطوي على مخاطرة مفرطة، أو غير مناسبة للموقف، وغالبًا ما تُؤدي إلى عواقب غير مرغوب فيها"، ^[²^] مما يُعرِّض الأهداف والاستراتيجيات طويلة الأجل للنجاح للخطر. ^[³^] يُمكن تصنيف الاندفاعية كبنية متعددة العوامل . [ ⁴^]^كما اقتُرح نوعٌ وظيفي من الاندفاعية، ينطوي على التصرف دون تفكير مُسبق في مواقف مُناسبة، مما قد يُؤدي إلى نتائج مرغوبة. "عندما تُسفر هذه التصرفات عن نتائج إيجابية، فإنها لا تُعتبر عادةً علامات على الاندفاعية، بل مؤشرات على الجرأة ، أو السرعة ، أو العفوية، أو الشجاعة ، أو الخروج عن المألوف." ^[²^]^[⁵^] وبالتالي، فإن مفهوم الاندفاعية يتضمن عنصرين مستقلين على الأقل: أولاً، التصرف دون قدر كافٍ من التفكير، ^[²^] والذي قد يكون فعالاً أو غير فعال؛ وثانياً، اختيار المكاسب قصيرة الأجل على حساب المكاسب طويلة الأجل . ^[⁶^]

تُعدّ الاندفاعية سمةً من سمات الشخصية ومكونًا رئيسيًا للعديد من الاضطرابات، بما في ذلك متلازمة الكحول الجنينية ، والتوحد ، ^{[ 7 ]} واضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط ، ^{[ 8 ]} واضطرابات تعاطي المواد المخدرة ، ^{[ 9 ]}^{[ 10 ]} والاضطراب ثنائي القطب ، ^{[ 11 ]} واضطراب الشخصية المعادية للمجتمع ، ^{[ 12 ]} واضطراب الشخصية الحدية . ^{[ 11 ]} كما لوحظت أنماط غير طبيعية من الاندفاعية في حالات إصابات الدماغ المكتسبة ^{[ 13 ]} والأمراض التنكسية العصبية . ^{[ 14 ]} وتشير النتائج العصبية البيولوجية إلى وجود مناطق دماغية محددة تُشارك في السلوك الاندفاعي، ^{[ 15 ]}^{[ 16 ]}^{[ 17 ]} على الرغم من أن شبكات دماغية مختلفة قد تُساهم في مظاهر مختلفة للاندفاعية، ^{[ 18 ]}^{[ 19 ]} وأن العوامل الوراثية قد تلعب دورًا. ^{[ 20 ]}

تتضمن العديد من الأفعال سمات اندفاعية وقهرية، إلا أن الاندفاعية والقهرية مختلفتان وظيفيًا. ترتبط الاندفاعية والقهرية ببعضهما، إذ يُظهر كل منهما ميلًا للتصرف قبل الأوان أو دون تفكير، وغالبًا ما يترتب عليهما نتائج سلبية. ^{[ 21 ]}^{[ 22 ]} قد تكون القهرية على متصل، حيث تمثل القهرية أحد طرفيه والاندفاعية الطرف الآخر، إلا أن نتائج الأبحاث في هذا الشأن متضاربة. ^{[ 23 ]} تحدث القهرية استجابةً لمخاطر أو تهديد مُتصوَّر، بينما تحدث الاندفاعية استجابةً لمكاسب أو فوائد فورية مُتصوَّرة، ^{[ 21 ]} وفي حين تنطوي القهرية على أفعال متكررة، تنطوي الاندفاعية على ردود فعل غير مُخطَّطة.

يُعدّ التسرّع سمةً شائعةً في حالات إدمان القمار والكحول . وقد أظهرت الأبحاث أن الأفراد الذين يعانون من أيٍّ من هذين الإدمانين يُقلّلون من قيمة المال المؤجّل (يُخفّضون قيمته الذاتية بالنسبة لهم) بمعدلات أعلى من غيرهم، وأن وجود القمار وإدمان الكحول يؤدي إلى تأثيرات تراكمية على هذا التقليل. ^[²⁴^]

دفعة

الدافع هو رغبة أو دافع، وخاصة الدافع المفاجئ. يمكن اعتباره جزءًا طبيعيًا وأساسيًا من عمليات التفكير البشري ، ولكنه أيضًا جزء يمكن أن يصبح إشكاليًا، كما هو الحال في حالة مثل اضطراب الوسواس القهري ، ^[²⁵^] واضطراب الشخصية الحدية ، واضطراب طيف التوحد ، واضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط ، أو في اضطرابات طيف الكحول الجنيني .

تُعدّ القدرة على ضبط النفس، أو تحديدًا ضبط الرغبة في التصرف بناءً على الدوافع، عاملًا مهمًا في تكوين الشخصية والتنشئة الاجتماعية . ويُعدّ تأجيل الإشباع ، المعروف أيضًا بضبط النفس، مثالًا على ذلك، إذ يتعلق بالدوافع المرتبطة أساسًا بما يرغب فيه الشخص أو يتمنى الحصول عليه. ويتحقق تأجيل الإشباع عندما يتجنب المرء التصرف بناءً على الدوافع الأولية. وقد دُرِسَ تأجيل الإشباع في سياق السمنة لدى الأطفال . ومن المهم تعليم الأطفال مقاومة الرغبة في التصرف بناءً على الدوافع، لأنه يُعلّمهم قيمة تأجيل الإشباع. ^{[ 26 ]}

تتميز العديد من المشكلات النفسية بفقدان السيطرة أو انعدامها في مواقف محددة. عادةً ما يكون هذا النقص في السيطرة جزءًا من نمط سلوكي يتضمن أيضًا أفكارًا وسلوكيات غير متكيفة أخرى ، مثل مشكلات تعاطي المخدرات أو الاضطرابات الجنسية كالانحرافات الجنسية (مثل البيدوفيليا والاستعراضية ) . عندما يكون فقدان السيطرة مجرد عنصر من عناصر الاضطراب، فإنه لا يشترط عادةً أن يكون جزءًا من النمط السلوكي، بل يجب أن تتواجد أعراض أخرى لتشخيص الحالة. (فرانكلين ^[²⁷^] )

السمات الخمس التي قد تؤدي إلى التصرفات الاندفاعية

لسنوات عديدة، كان يُعتقد أن الاندفاعية سمة شخصية بحد ذاتها، ولكن مع مزيد من التحليل، وُجد أن هناك خمس سمات متميزة يمكن أن تؤدي إلى تصرفات اندفاعية: الاستعجال الإيجابي، والاستعجال السلبي، والبحث عن الإثارة ، ونقص التخطيط، ونقص المثابرة . ^{[ 28 ]}^{[ 29 ]}^{[ 30 ]}^{[ 31 ]}

المشكلات السلوكية والاجتماعية المرتبطة بها

اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط

اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط (ADHD) هو اضطراب متعدد المكونات يشمل قلة الانتباه والاندفاع وفرط النشاط . يصنف الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية (DSM-IV-TR) ^{[ 32 ]} اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط إلى ثلاثة أنواع فرعية وفقًا للأعراض السلوكية: النوع الذي يغلب عليه قلة الانتباه، والنوع الذي يغلب عليه فرط النشاط والاندفاع، والنوع المختلط.

قد تشمل أعراض النوع المفرط النشاط والاندفاعي في الغالب التململ والتحرك في المقاعد، والتحدث بلا توقف، والركض هنا وهناك ولمس أو اللعب بأي شيء في الأفق، وصعوبة الجلوس بهدوء أثناء العشاء/المدرسة/وقت القصة، والحركة المستمرة، وصعوبة القيام بالمهام أو الأنشطة الهادئة.

وتشمل المظاهر الأخرى للاندفاعية بشكل أساسي عدم الصبر الشديد، وصعوبة انتظار الأشياء التي يريدونها أو انتظار أدوارهم في الألعاب، ومقاطعة المحادثات أو أنشطة الآخرين في كثير من الأحيان، أو إطلاق تعليقات غير لائقة، وإظهار عواطفهم دون ضبط النفس، والتصرف دون مراعاة للعواقب.

يُقدّر انتشار هذا الاضطراب عالميًا بنسبة تتراوح بين 4% و10%، مع وجود تقارير تُشير إلى نسب منخفضة تصل إلى 2.2% وأخرى مرتفعة تصل إلى 17.8%. وقد يُعزى التباين في معدل التشخيص إلى الاختلافات بين المجتمعات (كالثقافة مثلاً)، والاختلافات في منهجيات التشخيص. ^{[ 33 ]} ويقل انتشار اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه بين الإناث عن نصف انتشاره بين الذكور، كما أن الإناث أكثر عرضةً للإصابة بالنمط الفرعي غير المنتبه. ^{[ 34 ]}

على الرغم من تزايد تشخيصات النمط الفرعي غير المنتبه من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه، يُعتبر الاندفاع السمة الرئيسية لهذا الاضطراب، ويُعدّ النمطان الاندفاعي والمختلط من أهم العوامل المساهمة في التكاليف المجتمعية المرتبطة به. ^{[ 34 ]}^{[ 35 ]} تُقدّر تكلفة علاج الطفل المصاب باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه بـ 14,576 دولارًا أمريكيًا سنويًا (بقيمة الدولار عام 2005). ^{[ 36 ]} ينتشر اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه بين نزلاء السجون بنسبة أعلى بكثير من انتشاره بين عامة السكان. ^{[ 37 ]}

في كل من البالغين ^{[ 38 ]} والأطفال ^{[ 39 ]}^{[ 40 ]} ، يرتبط اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه بمعدل عالٍ من الأمراض المصاحبة لاضطرابات الصحة العقلية الأخرى مثل صعوبات التعلم ، واضطراب السلوك ، واضطراب القلق ، واضطراب الاكتئاب الشديد ، والاضطراب ثنائي القطب ، واضطرابات تعاطي المخدرات .

لا تزال العوامل الوراثية والبيئية الدقيقة المساهمة في اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه غير معروفة نسبيًا، لكن الأنماط الظاهرية الداخلية تُقدم أرضية مشتركة محتملة بين الجينات والأعراض. ^{[ 41 ]} يرتبط اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه عادةً بنقص "أساسي" يشمل " الوظائف التنفيذية " أو " تجنب التأخير " أو نظريات "التنشيط/الاستثارة" التي تحاول تفسير اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه من خلال أعراضه. ^{[ 41 ]} من ناحية أخرى، تزعم الأنماط الظاهرية الداخلية تحديد مؤشرات سلوكية محتملة ترتبط بأسباب وراثية محددة. هناك بعض الأدلة التي تدعم وجود نقص في كبح الاستجابة كأحد هذه المؤشرات. ترتبط مشاكل كبح الاستجابات السائدة بنقص في وظائف قشرة الفص الجبهي، وهو خلل وظيفي شائع مرتبط باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه واضطرابات التحكم في الاندفاع الأخرى. ^{[ 42 ]}^{[ 43 ]}

توجد تدخلات دوائية نفسية وسلوكية قائمة على الأدلة لعلاج اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. ^{[ 44 ]}

تعاطي المواد المخدرة

يبدو أن الاندفاعية مرتبطة بجميع مراحل تعاطي المخدرات . ^{[ 45 ]}^{[ 46 ]}

تتضمن مرحلة اكتساب تعاطي المخدرات الانتقال من الاستخدام لمرة واحدة إلى الاستخدام المنتظم. ^{[ 45 ]} قد ترتبط الاندفاعية باكتساب تعاطي المخدرات نظرًا للدور المحتمل الذي قد يلعبه الإشباع الفوري الذي توفره المادة في تعويض الفوائد المستقبلية الأكبر للامتناع عنها، ولأن الأشخاص الذين يعانون من ضعف في التحكم التثبيطي قد لا يتمكنون من التغلب على المحفزات البيئية، مثل ضغط الأقران . ^{[ 47 ]} وبالمثل، يبدأ الأفراد الذين يقللون من قيمة التعزيزات المؤجلة في تعاطي الكحول والماريجوانا والسجائر في سن مبكرة، كما يتعاطون مجموعة أوسع من المخدرات غير المشروعة مقارنةً بأولئك الذين يقللون من قيمة التعزيزات المؤجلة بدرجة أقل. ^{[ 48 ]}

يُعدّ التصعيد أو اضطراب السلوك المرحلة التالية والأكثر خطورة من تعاطي المخدرات. في هذه المرحلة، يفقد الأفراد السيطرة على إدمانهم، فيلجأون إلى استهلاك كميات كبيرة من المخدرات وتعاطيها بنهم. وتشير الدراسات التي أُجريت على الحيوانات إلى أن الأفراد ذوي المستويات العالية من الاندفاع قد يكونون أكثر عرضة لمرحلة التصعيد في تعاطي المخدرات. ^{[ 45 ]}

ترتبط الاندفاعية أيضًا بمراحل الامتناع عن تعاطي المخدرات، والانتكاس، والعلاج. كان الأشخاص الحاصلون على درجات عالية في مقياس بارات للاندفاعية (BIS) أكثر عرضةً للتوقف عن علاج إدمان الكوكايين. ^{[ 49 ]} بالإضافة إلى ذلك، التزموا بالعلاج لفترة أقصر من الأشخاص الحاصلين على درجات منخفضة في مقياس الاندفاعية. ^{[ 49 ]} كما أن الأشخاص المندفعين كانوا يعانون من رغبة شديدة في تعاطي المخدرات خلال فترات الانسحاب، وكانوا أكثر عرضةً للانتكاس. وقد ظهر هذا التأثير في دراسةٍ أظهرت أن المدخنين الحاصلين على درجات عالية في مقياس بارات للاندفاعية (BIS) ازدادت لديهم الرغبة الشديدة في التدخين استجابةً لمحفزات التدخين، واستسلموا لهذه الرغبة بسرعة أكبر من المدخنين الأقل اندفاعية. ^{[ 50 ]} وبشكل عام، تشير الأبحاث الحالية إلى أن الأفراد المندفعين أقل عرضةً للامتناع عن تعاطي المخدرات، وأكثر عرضةً للانتكاس في وقتٍ أبكر من الأفراد الأقل اندفاعية. ^{[ 45 ]}

تم بحث وتوثيق التأثير المتبادل الذي قد يؤدي فيه تعاطي المخدرات إلى زيادة الاندفاعية. ^{[ 45 ]} يُنشئ التأثير المُحفز للاندفاعية على تعاطي المخدرات، وتأثير تعاطي المخدرات على زيادة الاندفاعية، حلقة تغذية راجعة إيجابية تُبقي على سلوكيات البحث عن المخدرات. كما يُصعّب هذا الأمر استخلاص استنتاجات حول اتجاه السببية. وقد ثبت أن هذه الظاهرة مرتبطة بالعديد من المواد، ولكن ليس جميعها. على سبيل المثال، ثبت أن الكحول يزيد من الاندفاعية، بينما كانت نتائج الأمفيتامينات متباينة. ^{[ 45 ]}

تشمل علاجات اضطراب تعاطي المواد المخدرة وصف أدوية مثل أكامبروسات ، وبوبرينورفين ، وديسلفيرام ، وLAAM ، وميثادون ، ونالتريكسون ، ^{[ 51 ]} بالإضافة إلى العلاج النفسي الفعال مثل العلاج السلوكي للأزواج ، والعلاج السلوكي المعرفي ، وإدارة الطوارئ ، والعلاج التحفيزي ، والوقاية من الانتكاس . ^{[ 51 ]}

تناول الطعام

يتراوح الإفراط في تناول الطعام بشكل اندفاعي من نوبة إفراط من قبل شخص يتمتع بصحة جيدة إلى نوبات نهم مزمنة من قبل شخص يعاني من اضطراب في الأكل.

يزداد استهلاك الطعام المغري لدى الأفراد غير المصابين باضطرابات نفسية عندما تُستنفد موارد ضبط النفس لديهم بسبب مهمة أخرى، مما يشير إلى أن ذلك ناتج عن خلل في ضبط النفس . ^{[ 52 ]} ويبدو أن تناول الوجبات الخفيفة غير الصحية باندفاع يخضع لتنظيم الاختلافات الفردية في الاندفاعية عندما يكون ضبط النفس ضعيفًا، وللمواقف تجاه الوجبة الخفيفة وتجاه الأكل الصحي عندما يكون ضبط النفس قويًا. ^{[ 53 ]} وهناك أيضًا أدلة على أن استهلاك الطعام يزداد عندما يكون الشخص في حالة مزاجية حزينة، على الرغم من أنه من المحتمل أن يكون ذلك بسبب تنظيم المشاعر أكثر من كونه بسبب نقص ضبط النفس. ^{[ 54 ]} في هذه الحالات، لن يحدث الإفراط في تناول الطعام إلا إذا كان الطعام مستساغًا للشخص، وإذا كان الأمر كذلك، فإن الاختلافات الفردية في الاندفاعية يمكن أن تتنبأ بكمية الاستهلاك. ^{[ 55 ]}

يُعدّ الإفراط المزمن في تناول الطعام أحد المكونات السلوكية لاضطراب نهم الطعام ، والإفراط القهري في تناول الطعام ، والشره المرضي العصبي . وتُعدّ هذه الأمراض أكثر شيوعًا بين النساء، وقد تتضمن تناول آلاف السعرات الحرارية في المرة الواحدة. وبحسب الاضطراب المُسبّب، قد تتعدد دوافع نوبة الإفراط في تناول الطعام. وتشمل السمات المشتركة بين هذه الاضطرابات الثلاثة تدني احترام الذات ، والاكتئاب ، وتناول الطعام حتى في غياب الجوع، والانشغال بالطعام، وتناول الطعام بمفردك خجلًا، والشعور بالندم أو الاشمئزاز بعد النوبة. وفي هذه الحالات، لا يقتصر الإفراط في تناول الطعام على الأطعمة الشهية. ^{[ 56 ]}

تؤثر الاندفاعية بشكل متفاوت على الاضطرابات التي تنطوي على فرط التحكم في تناول الطعام (مثل فقدان الشهية العصبي ) والاضطرابات التي تنطوي على نقص التحكم في تناول الطعام (مثل الشره المرضي العصبي ). وتُعد الاندفاعية المعرفية، كالميل إلى المخاطرة، عنصرًا أساسيًا في العديد من اضطرابات الأكل، بما في ذلك الاضطرابات التقييدية. ^{[ 57 ]} ومع ذلك، فإن الأشخاص الذين يعانون من اضطرابات تتضمن نوبات من الإفراط في تناول الطعام فقط هم من لديهم مستويات مرتفعة من الاندفاعية الحركية، مثل انخفاض القدرة على كبح الاستجابة. ^{[ 57 ]}

تشير إحدى النظريات إلى أن الإفراط في تناول الطعام يوفر مهربًا قصير الأمد من مشاعر الحزن أو الغضب أو الملل، على الرغم من أنه قد يساهم في تفاقم هذه المشاعر السلبية على المدى الطويل. ^{[ 58 ]} وتشير نظرية أخرى إلى أن الإفراط في تناول الطعام ينطوي على البحث عن المكافأة، كما يتضح من انخفاض مستقبلات ارتباط السيروتونين لدى النساء اللواتي يعانين من الإفراط في تناول الطعام مقارنةً بمجموعات الضبط ذات الوزن المماثل ^{[ 59 ]} ، والقيمة التنبؤية لزيادة حساسية/دافع المكافأة في اضطرابات الأكل. ^{[ 60 ]}

تشمل علاجات الإفراط في تناول الطعام من الدرجة السريرية العلاج السلوكي المعرفي لتعليم الناس كيفية تتبع وتغيير عاداتهم وسلوكياتهم الغذائية، والعلاج النفسي التفاعلي لمساعدة الناس على تحليل مساهمة أصدقائهم وعائلاتهم في اضطرابهم، والعلاجات الدوائية بما في ذلك مضادات الاكتئاب ومثبطات استرداد السيروتونين الانتقائية . ^{[ 61 ]}

الشراء الاندفاعي

الشراء الاندفاعي هو شراء منتج أو خدمة دون أي نية مسبقة للشراء. ^{[ 62 ]} وقد تم التكهن بأنه يمثل ما يصل إلى 80% من جميع المشتريات ^{[ 63 ]} في الولايات المتحدة.

توجد عدة نظريات تتعلق بالشراء الاندفاعي. تشير إحدى هذه النظريات إلى أن التعرض للمكافأة، بالإضافة إلى سرعة الحصول عليها، هو ما يدفع الفرد لاختيار مكافآت فورية أقل قيمة على حساب مكافآت أكبر يمكن الحصول عليها لاحقًا. ^{[ 64 ]} على سبيل المثال، قد يختار شخص ما شراء قطعة حلوى لمجرد وجوده في ممر الحلويات، رغم أنه كان قد قرر مسبقًا عدم شراء أي حلوى أثناء وجوده في المتجر.

ثمة نظرية أخرى تتمثل في نظرية التنظيم الذاتي ^{[ 58 ]} ، والتي تشير إلى أن القدرة على كبح جماح الشراء الاندفاعي مورد محدود. ومع استنزاف هذه القدرة بتكرار محاولات ضبط النفس، يزداد احتمال شراء سلع أخرى باندفاع.

أخيرًا، تشير نظرية ثالثة إلى وجود رابط عاطفي وسلوكي بين المشتري والمنتج، وهو ما يُحفز احتمالية الشراء الاندفاعي، فضلًا عن مدى رضا الشخص عن نتيجة الشراء لاحقًا. ^{[ 65 ]}^{[ 66 ]} وقد أظهرت بعض الدراسات أن نسبة كبيرة من الأفراد راضون عن مشترياتهم الاندفاعية (41% في إحدى الدراسات ^{[ 67 ]} )، ويُعزى ذلك إلى وجود ارتباط عاطفي مسبق، يرتبط إيجابيًا باحتمالية بدء عملية الشراء، ويُقلل من الرضا بعد الشراء. ^{[ 66 ]} فعلى سبيل المثال، عند شراء مستلزمات جامعية متعلقة بفريق رياضي، تتم نسبة كبيرة من هذه المشتريات بشكل اندفاعي، وترتبط بمدى ارتباط الشخص الإيجابي بذلك الفريق. ^{[ 66 ]}

يُنظر إلى الشراء الاندفاعي على أنه سمة فردية يمتلك كل شخص فيها نصيباً مشروطاً أو وراثياً، كما أنه بنية ظرفية تتأثر بعوامل مثل العاطفة في لحظة الشراء والروابط المشروطة التي تربط الفرد بالمنتج. ^{[ 58 ]}^{[ 66 ]}

أثبتت الدراسات أن العلاج النفسي والعلاجات الدوائية تُعدّ تدخلات مفيدة للمرضى الذين يعانون من اضطراب الشراء الاندفاعي القهري. ^{[ 68 ]} تشمل التدخلات النفسية استخدام تقنيات إزالة التحسس، ^{[ 69 ]} وكتب المساعدة الذاتية، ^{[ 70 ]} أو حضور جلسات مجموعات الدعم. ^{[ 70 ]} أما التدخلات الدوائية فتشمل استخدام مثبطات استرداد السيروتونين الانتقائية (SSRIs )، مثل فلوفوكسامين ، ^{[ 71 ]}^{[ 72 ]} وسيتالوبرام ، ^{[ 73 ]}^{[ 74 ]} وإسيتالوبرام ، ^{[ 75 ]} ونالتريكسون . ^[⁷⁶^]^[⁷⁷^]

اضطرابات التحكم في الاندفاع غير المصنفة في مكان آخر

اضطراب التحكم في الاندفاع (ICD) هو فئة من تشخيصات الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية ( DSM ) لا تندرج ضمن الفئات التشخيصية الأخرى في الدليل (مثل اضطرابات تعاطي المواد)، ويتسم بصعوبة بالغة في السيطرة على الاندفاعات أو الرغبات رغم العواقب السلبية. ^{[ 32 ]} غالبًا ما يمر الأفراد المصابون باضطراب التحكم في الاندفاع بخمس مراحل من الأعراض: رغبة ملحة، وعدم القدرة على مقاومتها، وشعور متزايد بالإثارة، والاستسلام لها (مما يؤدي عادةً إلى تخفيف التوتر)، والشعور بالندم أو الذنب بعد إتمام السلوك. ^{[ 78 ]} تشمل الاضطرابات المحددة ضمن هذه الفئة اضطراب الانفجار المتقطع ، وهوس السرقة ، والمقامرة المرضية ، وهوس إشعال الحرائق ، وهوس نتف الشعر، واضطرابات التحكم في الاندفاع غير المحددة (ICD NOS). يشمل اضطراب التحكم في الاندفاع غير المحدد صعوبات أخرى مهمة تبدو مرتبطة بالاندفاع ولكنها لا تستوفي معايير تشخيص محدد في الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية. ^{[ 32 ]}

دار جدل واسع حول ما إذا كانت اضطرابات التصنيف الدولي للأمراض (ICD) تستحق تصنيفًا تشخيصيًا مستقلًا، أو ما إذا كانت في الواقع مرتبطة من الناحية الظاهرية والوبائية بحالات نفسية رئيسية أخرى مثل اضطراب الوسواس القهري ، والاضطرابات الوجدانية ، واضطرابات الإدمان . ^{[ 79 ]} في الواقع، من المرجح أن يتغير تصنيف ICD مع إصدار الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية ، الإصدار الخامس (DSM-5) في مايو 2013. ^{[ 80 ]} في هذا التعديل الجديد، من المرجح أن يتم تقليص أو إزالة تصنيف ICD NOS؛ وتشمل التعديلات المقترحة إعادة تصنيف هوس نتف الشعر (ليُعاد تسميته إلى اضطراب نتف الشعر) واضطراب خدش الجلد كاضطرابات وسواسية قهرية وما يتصل بها، ونقل اضطراب الانفجار المتقطع تحت عنوان تشخيصي لاضطرابات السلوك التخريبي، والتحكم في الاندفاع، والسلوك، وقد يتم إدراج اضطراب المقامرة ضمن اضطرابات الإدمان وما يتصل بها. ^{[ 80 ]}

يختلف دور الاندفاعية في اضطرابات التحكم في الانفعالات. لا تزال الأبحاث حول هوس السرقة وهوس إشعال الحرائق قليلة، على الرغم من وجود بعض الأدلة التي تشير إلى أن شدة هوس السرقة ترتبط بضعف الوظائف التنفيذية. ^{[ 81 ]}

يبدو أن اضطراب نتف الشعر واضطراب خدش الجلد هما اضطرابان ينطويان في المقام الأول على اندفاع حركي، ^{[ 82 ]}^{[ 83 ]} ومن المرجح أن يتم تصنيفهما في الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية، الإصدار الخامس (DSM-5) ضمن فئة الاضطرابات الوسواسية القهرية وما يتصل بها. ^{[ 80 ]}

على النقيض من ذلك، يبدو أن المقامرة المرضية تنطوي على جوانب متعددة ومتنوعة من الاندفاعية واضطرابات في دوائر المكافأة (على غرار اضطرابات تعاطي المواد المخدرة)، مما أدى إلى تصنيفها بشكل متزايد كإدمان غير مرتبط بالمواد المخدرة أو إدمان سلوكي . ^{[ 84 ]} تتراكم الأدلة التي توضح دور الاندفاعية في المقامرة المرضية، حيث تُظهر عينات المقامرين المرضيين اندفاعية استجابة واندفاعية اختيار واندفاعية تفكير أكبر من عينات المقارنة الضابطة. ^{[ 84 ]} بالإضافة إلى ذلك، يميل المقامرون المرضيون إلى إظهار تكرار أكبر للاستجابة (الوسواس القهري) واتخاذ قرارات محفوفة بالمخاطر في مهام المقامرة المختبرية مقارنةً بالمجموعات الضابطة، على الرغم من عدم وجود أدلة قوية تشير إلى وجود خلل في الانتباه والذاكرة العاملة لدى المقامرين المرضيين. ^{[ 84 ]} تؤكد أبحاث وظائف الدماغ هذه العلاقات بين الاندفاعية والمقامرة المرضية: إذ يُظهر المقامرون المرضيون نشاطًا أقل في مناطق القشرة الأمامية (المرتبطة بالاندفاعية) مقارنةً بالمجموعات الضابطة خلال مهام سلوكية تقيس الاندفاعية في الاستجابة، والسلوك القهري، وعلاقة المخاطرة بالمكافأة. ^{[ 84 ]} تشير النتائج الأولية، وإن كانت متفاوتة، إلى أن تنشيط الجسم المخطط يختلف بين المقامرين والمجموعات الضابطة، وأن اختلافات في النواقل العصبية (مثل الدوبامين ، والسيروتونين ، والأفيونيات ، والغلوتامات ، والنورأدرينالين ) قد تكون موجودة أيضًا. ^{[ 84 ]}

يُظهر الأفراد المصابون باضطراب الانفجار المتقطع، المعروف أيضًا بالعدوانية الاندفاعية، خللاً في وظائف السيروتونين، ويُظهرون استجابةً متفاوتةً للمثيرات والمواقف العاطفية. ^{[ 85 ]} والجدير بالذكر أن اضطراب الانفجار المتقطع لا يرتبط بزيادة احتمالية تشخيص أي من اضطرابات التحكم في الاندفاع الأخرى، ولكنه يتزامن بشكل كبير مع اضطرابات السلوك التخريبي في مرحلة الطفولة. ^{[ 85 ]} ومن المرجح أن يُعاد تصنيف اضطراب الانفجار المتقطع في الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية، الإصدار الخامس (DSM-5)، تحت عنوان اضطرابات السلوك التخريبي، واضطرابات التحكم في الاندفاع، واضطرابات السلوك. ^{[ 80 ]}

غالباً ما يتم علاج هذه الأنواع من اضطرابات التحكم في الاندفاع باستخدام أنواع معينة من التدخلات الدوائية النفسية (مثل مضادات الاكتئاب) والعلاجات السلوكية مثل العلاج السلوكي المعرفي .

نظريات الاندفاعية

استنزاف الأنا (المعرفي)

وفقًا لنظرية استنزاف الأنا (أو الإدراك) للاندفاعية، يُشير ضبط النفس إلى القدرة على تعديل ردود فعل الفرد، لا سيما لجعلها متوافقة مع معايير مثل المُثل والقيم والأخلاق والتوقعات الاجتماعية، ودعم السعي لتحقيق الأهداف طويلة الأجل. ^{[ 86 ]} يُمكّن ضبط النفس الشخص من كبح أو تجاوز رد فعل معين، مما يُتيح رد فعل مختلفًا. ^{[ 86 ]} من المبادئ الأساسية لهذه النظرية أن ممارسة ضبط النفس تستمد من "مخزون" محدود من ضبط النفس، وعند استنفاده، تقل القدرة على المزيد من التنظيم الذاتي. ^{[ 87 ]}^{[ 88 ]} يُنظر إلى ضبط النفس على أنه مُشابه للعضلة: فكما تحتاج العضلة إلى القوة والطاقة لبذل القوة لفترة من الزمن، فإن الأفعال التي تتطلب ضبطًا عاليًا للنفس تتطلب أيضًا القوة والطاقة لأدائها. ^{[ 89 ]} وبالمثل، عندما تُصاب العضلات بالإرهاق بعد فترة من الجهد المتواصل، وتقل قدرتها على بذل المزيد من القوة، قد يضعف ضبط النفس أيضًا عند استنزاف موارده على مدى فترة من الزمن. وقد أطلق باوميستر وزملاؤه على حالة ضعف ضبط النفس هذه اسم " استنزاف الأنا" (أو "الاستنزاف المعرفي"). ^{[ 88 ]}

يؤكد نموذج القوة في ضبط النفس على ما يلي:

كما أن التمارين الرياضية تُقوّي العضلات، توجد دلائل على أن ممارسة ضبط النفس بانتظام تُحسّن قوة الإرادة. ^{[ 90 ]} وعادةً ما تتخذ هذه التحسينات شكل مقاومة للاستنزاف، بمعنى أن الأداء في مهام ضبط النفس يتدهور بوتيرة أبطأ. ^{[ 86 ]} وتؤدي الجهود المُوجّهة للتحكم في السلوك في مجالٍ ما، كإنفاق المال أو ممارسة الرياضة، إلى تحسينات في مجالات أخرى غير ذات صلة، كالدراسة أو الأعمال المنزلية. كما أن التمارين اليومية لضبط النفس، كتحسين وضعية الجسم، وتغيير السلوك اللفظي، واستخدام اليد غير المُهيمنة في المهام البسيطة، تُحسّن ضبط النفس تدريجيًا وفقًا لما تُقاس به المهام المخبرية. ^{[ 86 ]} ويُشير اكتشاف أن هذه التحسينات تمتد إلى مهام تختلف اختلافًا كبيرًا عن التمارين اليومية إلى أن هذه التحسينات لا تعود ببساطة إلى زيادة المهارة أو اكتساب الكفاءة الذاتية من خلال الممارسة. ^{[ 86 ]}
كما يبدأ الرياضيون في الحفاظ على قوتهم المتبقية عندما تبدأ عضلاتهم بالتعب، كذلك يفعل الأشخاص الذين يتمتعون بضبط النفس عندما تُستنفد بعض مواردهم التنظيمية الذاتية. وتعتمد شدة الخلل السلوكي أثناء الاستنزاف جزئيًا على ما إذا كان الشخص يتوقع المزيد من التحديات والمتطلبات. ^{[ 86 ]} فعندما يتوقع الناس أن يضطروا إلى ممارسة ضبط النفس لاحقًا، فإنهم سيقللون من أدائهم الحالي بشكل أكبر مما لو لم يتوقعوا مثل هذه المتطلبات. ^{[ 91 ]}
تماشياً مع فرضية الحفاظ على الطاقة، يستطيع الأفراد ممارسة ضبط النفس رغم استنزاف طاقتهم الذاتية إذا كانت المخاطر كبيرة بما يكفي. ويُسهم تقديم حوافز نقدية أو غيرها من المحفزات للأداء الجيد في التخفيف من آثار استنزاف الطاقة الذاتية. ^{[ 92 ]} قد يبدو هذا مفاجئاً، ولكنه في الواقع قد يكون تكيفياً للغاية. ونظراً لقيمة وأهمية القدرة على ضبط النفس، فإن فقدان هذه القدرة تماماً يُعدّ خطراً على الفرد، ولذا قد تحدث آثار استنزاف الطاقة الذاتية لأن الأفراد يبدأون في الحفاظ على ما تبقى لديهم من طاقة. ^{[ 86 ]} وعندما يبذل الأفراد جهداً في المهمة الثانية، فإنهم يستنزفون هذا المورد بشكل أكبر، كما يتضح من خلال ضعف أدائهم الشديد في مهمة ثالثة لم يتوقعوها. ^{[ 91 ]}

تعتمد الاختبارات التجريبية لتأثير استنزاف الأنا عادةً على نموذج المهمة المزدوجة . ^{[ 87 ]}^{[ 93 ]}^{[ 94 ]} يُطلب من المشاركين المُعينين لمجموعة استنزاف الأنا التجريبية أداء مهمتين متتاليتين تتطلبان ضبط النفس. ^{[ 89 ]} كما يُطلب من المشاركين في المجموعة الضابطة أداء مهمتين متتاليتين، ولكن المهمة الثانية فقط هي التي تتطلب ضبط النفس. ويتوقع نموذج القوة أن يكون أداء المجموعة التجريبية في مهمة ضبط النفس الثانية أقل من أداء المجموعة الضابطة. ويعود ذلك إلى أن موارد ضبط النفس المحدودة لدى المشاركين في المجموعة التجريبية ستتضاءل بعد مهمة ضبط النفس الأولى، مما يترك القليل منها للاستعانة به في المهمة الثانية. ^{[ 86 ]}

لا يبدو أن آثار استنزاف الأنا ناتجة عن الحالة المزاجية أو الإثارة. ففي معظم الدراسات، لم يُلاحظ اختلاف في الحالة المزاجية والإثارة بين المشاركين الذين مارسوا ضبط النفس والذين لم يمارسوه. ^{[ 87 ]}^{[ 95 ]} وبالمثل، لم تكن الحالة المزاجية والإثارة مرتبطة بأداء ضبط النفس النهائي. ^{[ 95 ]} وينطبق الأمر نفسه على بنود الحالة المزاجية الأكثر تحديدًا، مثل الإحباط، والتهيج، والانزعاج، والملل، أو الاهتمام. ولا يبدو أن التغذية الراجعة حول نجاح أو فشل جهود ضبط النفس تؤثر على الأداء. ^{[ 96 ]} باختصار، يبدو أن انخفاض أداء ضبط النفس بعد ممارسته مرتبط ارتباطًا مباشرًا بمقدار ضبط النفس المُمارس، ولا يمكن تفسيره بسهولة من خلال عمليات نفسية أخرى راسخة. ^{[ 95 ]}

العمليات الآلية مقابل العمليات الخاضعة للتحكم / التحكم المعرفي

تنص نظرية المعالجة المزدوجة على أن العمليات العقلية تعمل ضمن فئتين منفصلتين: تلقائية وموجهة. وبشكل عام، فإن العمليات التلقائية هي تلك التي تعتمد على التجربة، وتحدث دون إشراك مستويات معرفية عليا، ^{[ 97 ]} وتستند إلى خبرات سابقة أو قواعد استدلالية غير رسمية. أما القرارات الموجهة فهي عمليات تتطلب جهدًا ووعيًا كبيرًا، حيث يوازن الفرد بين البدائل ويتخذ قرارًا أكثر تعمدًا.

العملية التلقائية : تتميز العمليات التلقائية بأربع سمات رئيسية. ^{[ 98 ]} فهي تحدث بشكل غير مقصود أو بدون قرار واعٍ، وتكون تكلفة القرار منخفضة للغاية من حيث الموارد العقلية، ولا يمكن إيقافها بسهولة، وتحدث بدون تفكير واعٍ من جانب الفرد الذي يقوم بها.
العمليات المُتحكَّم بها : تتميز العمليات المُتحكَّم بها بأربع سمات رئيسية ^{[ 98 ]} تُعدّ نقيضًا تامًا لنظيراتها التلقائية. تحدث العمليات المُتحكَّم بها عمدًا، وتتطلب بذل موارد معرفية، ويستطيع الفرد الذي يتخذ القرار إيقاف العملية طواعيةً، وتكون العملية الذهنية واعية.

كانت نظريات المعالجة المزدوجة تُصنّف سابقًا أي فعل/فكرة على أنها إما تلقائية أو مُتحكَّم بها. ^{[ 98 ]} إلا أنها تُعتبر حاليًا أقرب إلى كونها متصلة، إذ أن معظم الأفعال الاندفاعية تحمل سمات مُتحكَّم بها وأخرى تلقائية. ^{[ 98 ]} تُصنَّف العمليات التلقائية وفقًا لما إذا كانت تهدف إلى كبح عملية التفكير أو تسهيلها. ^{[ 99 ]} على سبيل المثال، في إحدى الدراسات ^{[ 100 ]،} عرض الباحثون على المشاركين خيارًا بين فرصة واحدة من عشرة للفوز بجائزة، وفرصة واحدة من مئة. اختار العديد من المشاركين أحد الخيارين دون إدراك أن الفرص الكامنة في كليهما متساوية، إذ رأوا إما أن عشر فرص فقط أكثر فائدة، أو أن عشر فرص للفوز أكثر فائدة. في الواقع، قد تُتخذ القرارات الاندفاعية بناءً على معلومات وخبرات سابقة تُملي أن أحد مساري العمل أكثر فائدة، بينما في الحقيقة، يُتيح التفكير المتأني للفرد اتخاذ قرار أكثر وعيًا ودقة.

الاختيار بين الأزمنة

يُعرَّف الاختيار بين الفترات الزمنية بأنه "قرارات ذات عواقب تتكشف بمرور الوقت". ^{[ 101 ]} غالبًا ما يتم تقييم ذلك باستخدام القيمة النسبية التي يمنحها الناس للمكافآت في نقاط زمنية مختلفة، إما عن طريق مطالبة المشاركين في التجارب بالاختيار بين البدائل أو عن طريق فحص الخيارات السلوكية في بيئة طبيعية.

يُقاس الاختيار بين الفترات الزمنية عادةً في المختبر باستخدام نموذج "الخصم المؤجل"، الذي يقيس عملية تقليل قيمة المكافآت والعقوبات التي تحدث في المستقبل. ^{[ 101 ]} في هذا النموذج، يتعين على المشاركين الاختيار بين مكافأة أصغر تُقدم قريبًا ومكافأة أكبر تُقدم بعد فترة زمنية. يُعتبر اختيار المكافأة الأصغر والأسرع تصرفًا اندفاعيًا. من خلال تكرار هذه الاختيارات، يمكن تقدير نقاط الحياد. على سبيل المثال، إذا اختار شخص ما 70 دولارًا الآن بدلًا من 100 دولار بعد أسبوع، ولكنه اختار 100 دولار بعد أسبوع بدلًا من 60 دولارًا الآن، فيمكن الاستنتاج أنه غير مبالٍ بين 100 دولار بعد أسبوع وقيمة متوسطة بين 60 و70 دولارًا. يمكن الحصول على منحنى الخصم المؤجل لكل مشارك من خلال رسم نقاط حياده مع مبالغ مكافآت وفترات زمنية مختلفة. تتأثر الاختلافات الفردية في منحنيات الخصم بخصائص الشخصية مثل التقارير الذاتية عن الاندفاع وموقع التحكم . الخصائص الشخصية كالعمر والجنس ومعدل الذكاء والعرق والثقافة؛ والخصائص الاجتماعية والاقتصادية كالدخل والتعليم؛ والعديد من المتغيرات الأخرى. ^{[ 102 ]} إلى إدمان المخدرات. ^{[ 103 ]}^{[ 104 ]} تُحدث آفات المنطقة الفرعية الأساسية للنواة المتكئة ^{[ 105 ]} أو اللوزة القاعدية الجانبية ^{[ 106 ]} تحولات نحو اختيار المكافأة الأصغر والأسرع، مما يشير إلى تورط هذه المناطق الدماغية في تفضيل المعززات المؤجلة. هناك أيضًا أدلة على أن قشرة الفص الجبهي الحجاجي متورطة في خصم التأخير، على الرغم من وجود جدل حاليًا حول ما إذا كانت الآفات في هذه المنطقة تؤدي إلى مزيد من الاندفاعية أو أقل. ^{[ 107 ]}

تشير النظرية الاقتصادية إلى أن الخصم الأمثل ينطوي على خصم أُسّي للقيمة بمرور الوقت. يفترض هذا النموذج أن الأفراد والمؤسسات يجب أن يخصموا قيمة المكافآت والعقوبات بمعدل ثابت وفقًا لمدى تأخرها الزمني. ^{[ 101 ]} مع أن هذا يبدو منطقيًا من الناحية الاقتصادية، إلا أن الأدلة الحديثة تشير إلى أن البشر والحيوانات لا يخصمون بشكل أُسّي. تشير العديد من الدراسات إلى أن البشر والحيوانات يخصمون القيم المستقبلية وفقًا لمنحنى خصم زائد، حيث يتناقص عامل الخصم مع طول فترة التأخير (على سبيل المثال، الانتظار من اليوم إلى الغد ينطوي على خسارة أكبر في القيمة من الانتظار من عشرين يومًا إلى واحد وعشرين يومًا). ويُستدل على عدم ثبات خصم التأخير من خلال الاختلاف في مشاركة مناطق الدماغ المختلفة في تقييم العواقب الفورية مقابل العواقب المؤجلة. على وجه التحديد، يتم تنشيط قشرة الفص الجبهي عند الاختيار بين مكافآت بتأخير قصير أو طويل، ولكن يتم تنشيط المناطق المرتبطة بنظام الدوبامين بشكل إضافي عند إضافة خيار معزز فوري. ^{[ 108 ]} بالإضافة إلى ذلك، تختلف الخيارات بين الفترات الزمنية عن النماذج الاقتصادية لأنها تنطوي على التوقع (الذي قد ينطوي على "مكافأة" عصبية حتى لو تأخر المعزز)، والتحكم الذاتي (وانهياره عند مواجهة الإغراءات)، والتمثيل (كيفية تأطير الاختيار قد تؤثر على مدى استحسان المعزز)، ^{[ 101 ]} لا شيء من ذلك يتم أخذه في الاعتبار بواسطة نموذج يفترض العقلانية الاقتصادية.

أحد جوانب الاختيار الزمني هو إمكانية انعكاس التفضيل، حيث تصبح المكافأة المغرية أكثر قيمة من الامتناع عن التدخين فقط عند توفرها فورًا. ^{[ 3 ]} على سبيل المثال، عندما يجلس شخص ما في المنزل بمفرده، قد يُصرّح بأنه يُفضّل الفائدة الصحية لعدم تدخين سيجارة على تأثير تدخينها. ومع ذلك، في وقت لاحق من الليل عندما تكون السيجارة متاحة فورًا، قد ترتفع قيمته الذاتية للسيجارة وقد يختار تدخينها.

تهدف نظرية تُعرف باسم "مسار زهرة الربيع" إلى تفسير كيف يمكن أن يؤدي انعكاس التفضيلات إلى الإدمان على المدى الطويل. ^{[ 109 ]} فعلى سبيل المثال، قد يُنظر إلى حياة خالية من الكحول على أنها أفضل من حياة مدمنة، ولكن في الوقت نفسه، قد يُنظر إلى تناول مشروب واحد الآن على أنه أفضل من عدم تناوله الآن. ولأن الأمر يتعلق دائمًا بـ"الآن"، يتم اختيار المشروب دائمًا، ويحدث تأثير متناقض حيث لا يتحقق البديل الأفضل على المدى الطويل لأن البديل الأفضل على المدى القصير يُختار دائمًا. هذا مثال على التناقض المعقد، ^{[ 110 ]} حيث لا يتم الاختيار بين بديلين ملموسين، بل بين بديل فوري وملموس (أي تناول مشروب) وبديل مؤجل ومجرد (أي الامتناع عن الكحول).

دُرست أوجه التشابه بين البشر والحيوانات غير البشرية في الاختيار الزمني. كما أن الحمام ^{[ 111 ]} والفئران ^{[ 112 ]} يُقللان من قيمة المكافأة بشكل مفرط؛ ولا تنتظر قرود التمارين أكثر من ثماني ثوانٍ لمضاعفة كمية المكافأة الغذائية ثلاث مرات. ^{[ 113 ]} يثور التساؤل عما إذا كان هذا اختلافًا في التماثل أو القياس، أي ما إذا كانت العملية الأساسية نفسها تكمن وراء أوجه التشابه بين الإنسان والحيوان، أم أن عمليات مختلفة تتجلى في أنماط نتائج متشابهة.

التحكم التثبيطي

يُعرَّف التحكم التثبيطي، الذي يُنظر إليه غالبًا على أنه وظيفة تنفيذية ، بأنه القدرة على كبح أو إيقاف استجابة سائدة . ^{[ 114 ]} يُفترض أن السلوك الاندفاعي يعكس قصورًا في هذه القدرة على كبح الاستجابة؛ فقد يجد الأشخاص الاندفاعيون صعوبة أكبر في كبح أفعالهم، بينما قد يجد الأشخاص غير الاندفاعيين ذلك أسهل. ^{[ 114 ]} هناك أدلة تشير إلى أن المقاييس السلوكية الشائعة الاستخدام للتحكم التثبيطي لدى البالغين الطبيعيين ترتبط بمقاييس التقرير الذاتي المعيارية للاندفاعية. ^{[ 115 ]}

قد يكون التحكم التثبيطي متعدد الأوجه، ويتضح ذلك من خلال وجود العديد من مفاهيم التثبيط المتميزة التي يمكن قياسها بطرق مختلفة، وترتبط بأنواع محددة من الأمراض النفسية . ^{[ 116 ]} وقد وضع جويل نيغ تصنيفًا عمليًا مفيدًا لهذه الأنواع المختلفة من التثبيط، مستندًا بشكل كبير إلى مجالات علم النفس المعرفي وعلم نفس الشخصية. ^{[ 116 ]} وتشمل أنواع التثبيط الثمانية التي اقترحها نيغ ما يلي:

كبح الوظائف التنفيذية

التحكم في التداخل

كبح المحفز الذي يثير استجابة متداخلة، مما يُمكّن الشخص من إكمال الاستجابة الأساسية. ويمكن أن يشير التحكم في التداخل أيضًا إلى كبح المشتتات. ^{[ 116 ]}

تم قياس التحكم في التداخل باستخدام مهام معرفية مثل اختبار ستروب ، ومهام فلانكر ، وتداخل المهام المزدوجة ، ومهام التمهيد . ^{[ 117 ]} استخدم باحثو الشخصية مقاييس روثبارت للتحكم الجهدي ومقياس الضمير من سمات الشخصية الخمس الكبرى كمقاييس جرد للتحكم في التداخل. استنادًا إلى أبحاث التصوير العصبي، يُفترض أن القشرة الحزامية الأمامية ، وقشرة الفص الجبهي الظهرية الجانبية/الحركية ، والعقد القاعدية مرتبطة بالتحكم في التداخل. ^{[ 118 ]}^{[ 119 ]}

الكبح المعرفي

الكبح المعرفي هو قمع الأفكار غير المرغوب فيها أو غير ذات الصلة لحماية الذاكرة العاملة وموارد الانتباه. ^{[ 116 ]}

يُقاس الكبح المعرفي غالبًا من خلال اختبارات التجاهل الموجه، والتقييم الذاتي للأفكار المتطفلة، ومهام التمهيد السلبي. وكما هو الحال مع التحكم في التداخل، قاس علماء النفس الشخصي الكبح المعرفي باستخدام مقياس روثبارت للتحكم الإرادي ومقياس سمات الشخصية الخمس الكبرى. ويبدو أن القشرة الحزامية الأمامية ، ومناطق الفص الجبهي، وقشرة الترابط، تشارك في الكبح المعرفي. ^{[ 116 ]}

كبح السلوك

التثبيط السلوكي هو قمع الاستجابة السائدة. ^{[ 116 ]}

يُقاس كبح السلوك عادةً باستخدام اختبار "الانطلاق/عدم الانطلاق"، واختبار "إشارة التوقف"، وتقارير كبح توجيه الانتباه. تشمل الاستبيانات ذات الصلة النظرية بكبح السلوك مقياس روثبارت للتحكم الإرادي، وبُعد الضمير في نموذج العوامل الخمسة الكبرى . ^{[ 116 ]} يكمن الأساس المنطقي لاستخدام مقاييس سلوكية مثل اختبار "إشارة التوقف" في أن عمليات "الانطلاق" و"التوقف" مستقلة، وأنها تتنافس عند تلقي إشارات "الانطلاق" و"التوقف"؛ فإذا تفوقت عملية "الانطلاق"، يتم تنفيذ الاستجابة السائدة، بينما إذا تفوقت عملية "التوقف"، يتم كبح الاستجابة. في هذا السياق، يُنظر إلى الاندفاعية على أنها عملية توقف بطيئة نسبيًا. ^{[ 120 ]} يبدو أن مناطق الدماغ المشاركة في كبح السلوك هي مناطق الفص الجبهي الجانبية والمدارية، بالإضافة إلى العمليات الحركية الأولية.

تثبيط حركة العين

تثبيط حركة العين هو كبح واعٍ لحركة العين السريعة الانعكاسية . ^{[ 116 ]}

يُختبر كبح حركة العين باستخدام مهام مضادة للرمش ومهام حركية العين. كما يُعتقد أن مقياس روثبارت للتحكم الإرادي وبُعد الضمير في نموذج العوامل الخمسة الكبرى يُسهمان في قياس بعض العمليات الإرادية الكامنة وراء القدرة على كبح الرمش. وتشارك الحقول العينية الأمامية وقشرة الفص الجبهي الظهرية الجانبية في كبح حركة العين. ^{[ 116 ]}

تثبيط الدافعية

رداً على العقاب

يمكن قياس كبح الدافع والاستجابة في مواجهة العقاب باستخدام مهام تقيس كبح الاستجابة الأولية، ومهام "الذهاب/عدم الذهاب" المعدلة، وكبح الاستجابة المنافسة، ومهام ستروب العاطفية . ^{[ 116 ]} كما يستخدم علماء النفس المتخصصون في الشخصية مقياس نظام غراي لكبح السلوك، ومقياس أيزنك للانطواء العصابي، ومقياس زوكرمان للعصابية والقلق. ^{[ 116 ]} ويبدو أن التكوين الحاجزي-الحصيني، والتلفيف الحزامي، والأنظمة الحركية هي مناطق الدماغ الأكثر انخراطًا في الاستجابة للعقاب. ^{[ 116 ]}

استجابةً للحداثة

تم قياس الاستجابة للأمور الجديدة باستخدام مقياس نظام كاغان لكبح السلوك ومقاييس الانطواء العصابي. ^{[ 116 ]} يُعتقد أن الجهاز اللوزي الدماغي يلعب دورًا في الاستجابة للأمور الجديدة. ^{[ 116 ]}

كبح الانتباه التلقائي

المحفزات التي تم فحصها مؤخراً

يُقاس كبح المحفزات التي تم فحصها مؤخرًا، سواءً للانتباه أو لحركة العين السريعة، عادةً باستخدام اختبارات كبح عودة الانتباه وحركة العين. ويشارك التل العلوي والدماغ المتوسط ، ومسار حركة العين، في كبح هذه المحفزات. ^{[ 116 ]}

المحفزات المهملة

يتم حجب المعلومات في المواقع التي لا يتم الاهتمام بها حاليًا، بينما يتم الاهتمام بمواقع أخرى. ^{[ 116 ]}

يتضمن ذلك قياسات التوجيه الانتباهي الخفي والإهمال، بالإضافة إلى مقاييس الشخصية المتعلقة بالعصابية. ^{[ 116 ]} وتُشارك القشرة الترابطية الخلفية والمسارات تحت القشرية في هذا النوع من الكبح. ^{[ 116 ]}

أهداف العمل/عدم العمل

كشفت أبحاث علم النفس الحديثة عن وجود علاقة بين حالة الاندفاعية وتحديد الأهداف العامة للأفراد. ومن المحتمل أن تكون أهداف الفعل وعدم الفعل هذه هي الأساس الكامن وراء الاختلافات السلوكية بين الأفراد في حياتهم اليومية، إذ يمكن أن تُظهر "أنماطًا تُشابه التباين الطبيعي في مستويات النشاط العامة". ^{[ 121 ]} وبشكل أكثر تحديدًا، قد يرتبط مستوى الاندفاعية والهوس لدى الأفراد ارتباطًا إيجابيًا بالمواقف الإيجابية تجاه أهداف الفعل العامة، بينما يرتبط ارتباطًا سلبيًا بالمواقف الإيجابية تجاه أهداف عدم الفعل العامة.

تقييم الاندفاعية

اختبارات الشخصية والتقارير

مقياس بارات للاندفاعية

يُعد مقياس بارات للاندفاعية (BIS) أحد أقدم المقاييس وأكثرها استخدامًا لقياس سمات الشخصية الاندفاعية. طُوّر المقياس لأول مرة عام 1959 على يد الدكتور إرنست بارات. ^{[ 122 ]} وقد خضع لتنقيحات واسعة النطاق لتحقيق هدفين رئيسيين: (1) تحديد مجموعة من بنود "الاندفاعية" المستقلة عن مجموعة بنود "القلق" كما يقيسها مقياس تايلور للقلق الظاهر (MAS) أو مقياس كاتيل للقلق، و(2) تعريف الاندفاعية ضمن بنية سمات الشخصية ذات الصلة، مثل بُعد الانبساط عند أيزنك أو بُعد البحث عن الإثارة عند زوكرمان، وخاصةً عامل التحرر من القيود. ^{[ 122 ]} تم تطوير مقياس BIS-11 المكون من 30 بندًا في عام 1995. ^{[ 123 ]} وفقًا لباتون وزملائه، هناك 3 مقاييس فرعية (الاندفاع الانتباهي، والاندفاع الحركي، والاندفاع غير التخطيطي) مع ستة عوامل: ^{[ 123 ]}

الانتباه : "التركيز على المهمة المطروحة".
الاندفاع الحركي: "التصرف بدافع اللحظة".
ضبط النفس : "التخطيط والتفكير بعناية".
التعقيد المعرفي: "الاستمتاع بالمهام العقلية الصعبة".
المثابرة : "أسلوب حياة ثابت".
عدم الاستقرار المعرفي: "إدخال الأفكار وتسارع الأفكار".

مقياس أيزنك للاندفاعية

مقياس أيزنك للاندفاعية (EIS) ^{[ 124 ]} هو استبيان يتكون من 54 بندًا، إجابته بنعم/لا، مصمم لقياس الاندفاعية. يُحسب من هذا المقياس ثلاثة مقاييس فرعية: الاندفاعية، والميل للمغامرة، والتعاطف. تُعرَّف الاندفاعية بأنها "التصرف دون تفكير ودون إدراك المخاطر المترتبة على هذا السلوك". ^{[ 125 ]} أما الميل للمغامرة فيُفهم على أنه "إدراك مخاطر السلوك مع الإقدام عليه رغم ذلك". ^{[ 125 ]} وقد صُمم الاستبيان من خلال تحليل العوامل ليحتوي على البنود التي ترتبط ارتباطًا وثيقًا بالاندفاعية والميل للمغامرة. ^{[ 125 ]} يُعد مقياس أيزنك للاندفاعية (EIS) مقياسًا واسع الانتشار وموثوقًا به. ^{[ 125 ]}

قائمة ديكمان لتقييم الاندفاعية

طُوِّر مقياس ديكمان للاندفاعية لأول مرة عام ١٩٩٠ على يد سكوت ج. ديكمان. يستند هذا المقياس إلى اقتراح ديكمان بوجود نوعين من الاندفاعية يختلفان اختلافًا كبيرًا عن بعضهما البعض. ^{[ ١٢٦ ]} يشمل ذلك الاندفاعية الوظيفية ، التي تتميز باتخاذ قرارات سريعة عندما يكون ذلك مثاليًا، وهي سمة تُعتبر غالبًا مصدر فخر. كما يشمل المقياس الاندفاعية غير الوظيفية ، التي تتميز باتخاذ قرارات سريعة عندما لا يكون ذلك مثاليًا. يرتبط هذا النوع من الاندفاعية في أغلب الأحيان بصعوبات حياتية، بما في ذلك مشاكل تعاطي المخدرات وغيرها من النتائج السلبية. ^{[ ٥ ]}

يتضمن هذا المقياس 63 بندًا، منها 23 بندًا تتعلق بالاندفاعية غير الوظيفية، و17 بندًا تتعلق بالاندفاعية الوظيفية، و23 بندًا عبارة عن أسئلة حشو لا ترتبط بأي من البُعدين. ^{[ 5 ]} وقد طُوِّر هذا المقياس بنسخة مُخصصة للاستخدام مع الأطفال ^{[ 127 ]} ، كما تُرجم إلى عدة لغات. وقد أظهر ديكمان عدم وجود ارتباط بين هذين الميلين لدى الأفراد، وأن لهما أيضًا ارتباطات معرفية مختلفة. ^{[ 126 ]}

مقياس السلوك الاندفاعي UPPS

مقياس السلوك الاندفاعي UPPS ^{[ 128 ]} هو استبيان يتكون من 45 بندًا يُجيب عليه الشخص بنفسه، وقد صُمم لقياس الاندفاعية عبر أبعاد نموذج العوامل الخمسة للشخصية. يتضمن مقياس UPPS أربعة مقاييس فرعية: نقص التخطيط المسبق، والاستعجال، ونقص المثابرة، والبحث عن الإثارة.

مقياس السلوك الاندفاعي UPPS-P ^{[ 129 ]} هو نسخة منقحة من مقياس UPPS، ويتضمن 59 بندًا. وهو يقيس مسارًا إضافيًا للشخصية يؤدي إلى السلوك الاندفاعي، وهو الاندفاع الإيجابي، بالإضافة إلى المسارات الأربعة التي تم تقييمها في النسخة الأصلية من المقياس: الاندفاع (الآن الاندفاع السلبي)، (انعدام) التخطيط المسبق، (انعدام) المثابرة، والبحث عن الإثارة.

النسخة المختصرة من مقياس UPPS-P (UPPS-Ps) ^{[ 130 ]} هي مقياس مكون من 20 بندًا يقيم خمسة جوانب مختلفة من الاندفاع (4 بنود لكل بُعد).

مقابلة UPPS-R ^{[ 131 ]} هي مقابلة شبه منظمة تقيس مدى إظهار الأفراد للمكونات المختلفة للاندفاعية التي يتم تقييمها بواسطة UPPS-P.

تاريخ طويل من السلوكيات الاندفاعية

يُعدّ استبيان تاريخ السلوكيات الاندفاعية مدى الحياة (LHIB) ^{[ 132 ]} استبيانًا يتألف من 53 بندًا، مصممًا لتقييم تاريخ السلوك الاندفاعي مدى الحياة (مقارنةً بالميول الاندفاعية)، بالإضافة إلى مستوى الضيق والضعف المرتبطين بهذه السلوكيات. ^{[ 133 ]} صُممت مجموعة أدوات التقييم لقياس الأبعاد الستة التالية: (أ) الاندفاعية، (ب) البحث عن الإثارة، (ج) القلق المزمن، (د) الاكتئاب الظرفي، (هـ) التعاطف، و(و) الرغبة الاجتماعية. يتكون استبيان LHIB من مقاييس للاندفاعية ذات الدلالة السريرية، والاندفاعية غير ذات الدلالة السريرية، والضيق/الضعف المرتبط بالاندفاعية. ^{[ 133 ]}

نظام كبح السلوك / نظام تنشيط السلوك

تم تطوير نظام كبح السلوك/نظام تنشيط السلوك (BIS/BAS) ^{[ 134 ]} استنادًا إلى نظرية غراي البيولوجية النفسية للشخصية، والتي تشير إلى وجود نظامين تحفيزيين عامين يكمنان وراء السلوك والانفعال: نظام كبح السلوك ونظام تنشيط السلوك. صُمم هذا الاستبيان المكون من 20 بندًا، والذي يُعبأ ذاتيًا، لتقييم حساسية كل من نظام كبح السلوك ونظام تنشيط السلوك.

مقياس العدوان الاندفاعي/المتعمد

مقياس العدوان الاندفاعي/المُخطط له (IPAS) ^{[ 135 ]} هو استبيان يتكون من 30 بندًا يُجيب عليه الفرد بنفسه. نصف هذه البنود يصف العدوان الاندفاعي ، والنصف الآخر يصف العدوان المُخطط له. يُصنف السلوك العدواني تقليديًا إلى نوعين فرعيين متميزين: اندفاعي أو مُخطط له. يُعرَّف العدوان الاندفاعي بأنه رد فعل عدواني فوري تجاه الاستفزاز مع فقدان السيطرة على السلوك. ^{[ 135 ]} أما العدوان المُخطط له فيُعرَّف بأنه فعل عدواني مُخطط له أو واعٍ، وليس عفويًا أو مرتبطًا بحالة هياج. ^{[ 135 ]} صُمم مقياس IPAS لتصنيف السلوك العدواني إلى اندفاعي في الغالب أو مُخطط له في الغالب. ^{[ 135 ]} أظهر الأفراد الذين تجمعوا في عامل الاندفاع نطاقًا واسعًا من الاضطرابات العاطفية والمعرفية ؛ بينما أظهر أولئك الذين تجمعوا في عامل التخطيط ميلًا أكبر للعدوان والسلوك المعادي للمجتمع . ^{[ 135 ]}^{[ 136 ]}

مخزون بادوا

يتكون جرد بادوا (PI) من 60 بندًا تصف السلوك الوسواسي والقهري الشائع، ويسمح بدراسة هذه المشكلات لدى الأفراد العاديين والسريريين. ^{[ 137 ]}

النماذج السلوكية

تم ابتكار مجموعة واسعة من الاختبارات السلوكية لتقييم الاندفاعية في كل من البيئات السريرية والتجريبية. ورغم أنه لا يوجد اختبار واحد يُعد مؤشرًا مثاليًا أو بديلًا كافيًا للتشخيص السريري الفعلي، إلا أن فائدة النماذج السلوكية، عند استخدامها بالتزامن مع تقارير الوالدين/المعلمين، والاستبيانات السلوكية، ومعايير التشخيص الأخرى، تكمن في قدرتها على التركيز على جوانب محددة ومنفصلة من الاندفاعية. ويُفيد تحديد أوجه القصور المحددة كميًا كلاً من الطبيب السريري والباحث، اللذين يهتمان عمومًا بالحصول على نتائج علاجية قابلة للقياس بموضوعية.

اختبار المارشميلو

يُعد اختبار تأجيل الإشباع، المعروف باسم "اختبار المارشميلو" ، أحد الاختبارات الشائعة لقياس الاندفاعية . ^{[ 64 ]} طُوّر هذا الاختبار في ستينيات القرن الماضي لتقييم قوة الإرادة وضبط النفس لدى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة، ويتألف من وضع قطعة مارشميلو واحدة أمام الطفل وإخباره بأنه سيُترك وحيدًا في الغرفة لفترة من الوقت. يُخبر الطفل أنه إذا لم يأكل قطعة المارشميلو عند عودة القائم بالتجربة، فسيحصل على قطعة مارشميلو ثانية، ويمكنه تناول القطعتين. ^[¹³⁸^]

على الرغم من بساطته وسهولة تطبيقه، تشير الأدلة المستقاة من الدراسات الطولية إلى أن عدد الثواني التي ينتظرها أطفال ما قبل المدرسة للحصول على قطعة المارشميلو الثانية يُعد مؤشراً على ارتفاع درجات اختبار SAT، وتحسن القدرة على التكيف الاجتماعي والعاطفي في فترة المراهقة، وارتفاع التحصيل الدراسي، وانخفاض تعاطي الكوكايين/الكراك. ^{[ 139 ]}^{[ 140 ]}^{[ 141 ]}

خصم التأخير

على غرار اختبار المارشميلو، يُعدّ خصم التأخير نموذجًا لتأجيل الإشباع. ^{[ 142 ]} وهو مصممٌ على مبدأ أن القيمة الذاتية للمعزز تتناقص، أو تُخصم، مع ازدياد فترة التأخير. يُمنح المشاركون خياراتٍ متفاوتة بين مكافآتٍ صغيرةٍ فورية ومكافآتٍ أكبر مؤجلة . ومن خلال التلاعب بحجم المكافأة و/أو فترة تأخيرها عبر تجارب متعددة، يُمكن تقدير نقاط "اللامبالاة" التي يكون فيها اختيار المكافأة الصغيرة الفورية أو المكافأة الكبيرة المؤجلة متساويًا تقريبًا في الاحتمالية. يُصنّف المشاركون على أنهم مندفعون عندما تنخفض نقاط لامبالاتهم بشكلٍ أكثر حدة مع ازدياد فترة التأخير مقارنةً بعامة الناس (أي تفضيل أكبر للمكافأة الفورية). على عكس اختبار المارشميلو، لا يتطلب خصم التأخير تعليماتٍ لفظية، ويمكن تطبيقه على الحيوانات غير البشرية. ^{[ 143 ]}

مهام زمن رد الفعل للتحرك/عدم التحرك وإشارات التوقف

يُعد اختبار "الانطلاق/عدم الانطلاق" واختبار "زمن رد فعل إشارة التوقف" (SSRT) من الاختبارات الشائعة لقياس كبح الاستجابة لدى البشر. في اختبار "الانطلاق/عدم الانطلاق"، يُدرَّب المشارك على عدة محاولات على القيام باستجابة محددة (مثل الضغط على زر) عند ظهور إشارة "الانطلاق". في بعض المحاولات، تُعرض إشارة "التوقف" قبل إشارة "الانطلاق" مباشرةً أو بالتزامن معها، ويتعين على المشارك كبح الاستجابة المتوقعة.

اختبار زمن رد الفعل المتزامن (SSRT) مشابه، باستثناء أن إشارة "التوقف" تُعرض بعد إشارة "الانطلاق". هذا التعديل البسيط يزيد من صعوبة كبح استجابة "الانطلاق"، لأن المشارك يكون قد بدأ عادةً استجابة "الانطلاق" قبل عرض إشارة "التوقف". ^{[ 144 ]} يُطلب من المشارك الاستجابة بأسرع ما يمكن لإشارة "الانطلاق" مع الحفاظ على أعلى دقة ممكنة في الكبح (في تجارب عدم الانطلاق). أثناء المهمة، يتم تعديل وقت عرض إشارة "التوقف" (تأخير إشارة التوقف أو SSD) ديناميكيًا ليتوافق مع الوقت الذي يلي إشارة "الانطلاق" والذي يكون فيه المشارك قادرًا/غير قادر على كبح استجابة "الانطلاق". إذا فشل المشارك في كبح استجابة "الانطلاق"، تُقرب إشارة "التوقف" قليلًا من إشارة "الانطلاق" الأصلية، وإذا نجح المشارك في كبح استجابة "الانطلاق"، تُقدم إشارة "التوقف" قليلًا. وبالتالي يتم قياس SSRT على أنه متوسط وقت استجابة "الانطلاق" مطروحًا منه متوسط وقت عرض إشارة "التوقف" (SSD).

مهمة المخاطرة التناظرية للبالون

صُممت مهمة المخاطرة التناظرية للبالون (BART) لتقييم سلوكيات المخاطرة. ^{[ 145 ]} يُعرض على المشاركين صورة حاسوبية لبالون يمكن نفخه تدريجيًا بالضغط على مفتاح استجابة. مع ازدياد حجم البالون، يحصل المشارك على مكافآت مع كل ضغطة مفتاح. يُبرمج البالون باحتمالية ثابتة للانفجار. إذا انفجر البالون، تُفقد جميع المكافآت الخاصة به، أو يمكن للمشارك التوقف عن النفخ والاحتفاظ بالمكافأة في أي وقت. بالتالي، كلما زاد عدد ضغطات المفتاح، زادت المكافأة، ولكن زادت أيضًا احتمالية الانفجار وإلغاء المكافآت لتلك المحاولة. تفترض مهمة BART أن الأشخاص الذين لديهم ميل للمخاطرة هم أكثر عرضة لتفجير البالون، وبالتالي الحصول على مكافآت أقل من عامة الناس.

لجنة مكافحة القمار في ولاية أيوا

اختبار المقامرة في ولاية أيوا (IGT) هو اختبار مصمم أصلاً لقياس عملية اتخاذ القرار لدى الأفراد الذين يعانون من تلف في القشرة الجبهية البطنية الإنسية. ^{[ 146 ]} ويُفهم من مفهوم الاندفاعية في هذا الاختبار أن القرارات الاندفاعية ناتجة عن عدم قدرة الفرد على اتخاذ قرارات عقلانية مع مرور الوقت بسبب تضخيم المكافأة العاطفية/الجسدية. ^{[ 147 ]} في اختبار المقامرة، يُمنح المشاركون أربع مجموعات من أوراق اللعب للاختيار من بينها. توفر مجموعتان منها مكافآت أعلى بكثير، ولكن الخصومات تكون أعلى بكثير أيضاً، بينما توفر المجموعتان الأخريان مكافآت أقل لكل ورقة، ولكن الخصومات تكون أقل بكثير أيضاً. مع مرور الوقت، يخسر من يختارون في الغالب من مجموعات المكافآت العالية أموالهم، بينما يربح من يختارون من مجموعات المكافآت الأقل.

يستخدم اختبار المقامرة في أيوا (IGT) عمليات عاطفية وعقلانية في مفهوم اتخاذ القرار. ^{[ 147 ]} تتضمن العمليات العاطفية استجابات عاطفية للمواد المعروضة بناءً على دوافع مرتبطة بالمكافأة والعقاب. أما العمليات العقلانية فتحدث عندما يستخدم الفرد قرارات منطقية عند اتخاذ القرارات. عند الجمع بين هذين النمطين، من المفترض أن يشعر الفرد برد فعل عاطفي إيجابي عندما تكون للاختيارات نتائج مفيدة، وردود فعل عاطفية سلبية مرتبطة بالاختيارات ذات العواقب السلبية الأكبر. بشكل عام، يبدأ الأشخاص الأصحاء في اختبار المقامرة في أيوا بالانجراف نحو الخيارات ذات المكاسب الأقل عندما يدركون أنهم يربحون أموالاً أكثر مما يخسرون، وذلك من خلال قدرتهم على إدراك أنهم يقدمون مكافآت بشكل أكثر اتساقاً، وكذلك من خلال المشاعر المرتبطة بالفوز المستمر. مع ذلك، فإن أولئك الذين يعانون من قصور عاطفي سيفشلون في إدراك أنهم يخسرون المال بمرور الوقت، وسيظلون أكثر تأثراً بنشوة المكافآت ذات القيمة الأعلى دون أن يتأثروا بالمشاعر السلبية للخسائر المرتبطة بها.

للحصول على مزيد من المعلومات حول هذه العملية، يُرجى الرجوع إلى فرضية العلامات الجسدية.

التعزيز التفاضلي لمهمة معدل الاستجابة المنخفض

يُستخدم التعزيز التفاضلي لمعدل الاستجابة المنخفض (DRL)، الذي وصفه فيرستر وسكينر ^{[ 148 ]} ، لتشجيع معدلات الاستجابة المنخفضة. وهو مستمد من أبحاث التكييف الإجرائي التي تُتيح فرصة ممتازة لقياس قدرة الطفل مفرط النشاط على كبح استجابته السلوكية. وقد تبين أن الأطفال مفرطي النشاط لم يكونوا قادرين نسبيًا على أداء المهمة بكفاءة، واستمر هذا القصور بغض النظر عن العمر أو مستوى الذكاء أو ظروف التجربة ^{[ 149 ]} . لذلك، يُمكن استخدامه للتمييز بدقة بين الأطفال مفرطي النشاط وغير مفرطي النشاط، وفقًا لتقييم المعلمين وتقييم أولياء الأمور. في هذه الطريقة، لا يتم تعزيز الاستجابات التي تحدث قبل انقضاء فترة زمنية محددة، ويتم إعادة ضبط الوقت المطلوب بين السلوكيات.

في إحدى الدراسات، أُخذ طفل إلى غرفة التجارب وأُخبر بأنه سيلعب لعبةً تتيح له فرصة ربح الكثير من حلوى إم آند إمز. في كل مرة يُضيء فيها مؤشر المكافأة بالضغط على زر أحمر، يحصل على حبة إم آند إمز. مع ذلك، عليه الانتظار لمدة ست ثوانٍ قبل أن يتمكن من الضغط على الزر للحصول على نقطة أخرى. إذا ضغط على الزر مبكرًا جدًا، فلن يحصل على نقطة، ولن يضيء المؤشر، وسيضطر للانتظار قليلًا قبل أن يتمكن من الضغط عليه مرة أخرى للحصول على نقطة أخرى.

لاحظ الباحثون أيضاً أن الأفراد في المواقف الزمنية غالباً ما ينخرطون في سلسلة من السلوكيات بين الاستجابات المعززة. ^{[ 149 ]} ويعود ذلك إلى أن هذه السلسلة السلوكية الجانبية تساعد الفرد على "انتظار" انقضاء الفاصل الزمني المطلوب بين الاستجابات.

آخر

وتشمل مهام الاندفاع الشائعة الأخرى مهمة الأداء المستمر (CPT)، ومهمة وقت رد الفعل التسلسلي المكونة من 5 خيارات (5-CSRTT)، ومهمة ستروب ، ومهمة مطابقة الأشكال المألوفة.

علم الأدوية وعلم الأحياء العصبية

النتائج العصبية البيولوجية

على الرغم من أن الآليات العصبية الدقيقة الكامنة وراء اضطرابات التحكم في الاندفاع غير معروفة تمامًا، إلا أن قشرة الفص الجبهي (PFC) هي المنطقة الدماغية الأكثر ارتباطًا بالاندفاع. ^{[ 150 ]} وقد ارتبط تلف قشرة الفص الجبهي بصعوبات في الاستعداد للتصرف، والتنقل بين بدائل الاستجابة، وكبح الاستجابات غير المناسبة. ^{[ 144 ]} وقد كشفت الأبحاث الحديثة عن مناطق إضافية ذات أهمية، بالإضافة إلى تسليط الضوء على مناطق فرعية محددة من قشرة الفص الجبهي، والتي يمكن ربطها بالأداء في مهام سلوكية معينة.

خصم التأخير

أظهرت الدراسات أن إحداث آفات سامة للخلايا العصبية في لب النواة المتكئة يزيد من تفضيل المكافأة الأصغر والأسرع، بينما لم تُلاحظ أي آثار لآفات قشرة النواة المتكئة. بالإضافة إلى ذلك، تؤثر آفات اللوزة القاعدية الجانبية، وهي منطقة مرتبطة ارتباطًا وثيقًا بقشرة الفص الجبهي، سلبًا على الاختيار الاندفاعي بشكل مشابه لما يُلاحظ في آفات لب النواة المتكئة. ^{[ 107 ]} علاوة على ذلك، قد يشارك الجسم المخطط الظهري أيضًا في الاختيار الاندفاعي بطريقة معقدة. ^{[ 151 ]}

اختبار زمن رد الفعل لإشارات المرور (الانطلاق/عدم الانطلاق) وإشارات التوقف

يُعتقد الآن أن القشرة الجبهية الحجاجية تلعب دورًا في إزالة التثبيط، ^{[ 16 ]} وقد ارتبطت إصابة هياكل دماغية أخرى، مثل التلفيف الجبهي السفلي الأيمن، وهو منطقة فرعية محددة من القشرة الجبهية الأمامية، بنقص في تثبيط إشارة التوقف. ^{[ 152 ]}

مهمة زمن رد الفعل التسلسلي ذات 5 خيارات (5-CSRTT) والتعزيز التفاضلي للمعدلات المنخفضة (DRL)

كما هو الحال مع خصم التأخير، أشارت دراسات الآفات إلى تورط المنطقة الأساسية من النواة المتكئة في كبح الاستجابة لكل من اختبار تأخير الاستجابة التفاضلي (DRL) واختبار التسلسل المتسلسل المتسق ذي الخمس مراحل (5-CSRTT). قد تتأثر الاستجابات المبكرة في اختبار التسلسل المتسلسل المتسق ذي الخمس مراحل (5-CSRTT) أيضًا بأنظمة أخرى داخل الجسم المخطط البطني. في اختبار التسلسل المتسلسل المتسق ذي الخمس مراحل (5-CSRTT)، تبين أن آفات القشرة الحزامية الأمامية تزيد من الاستجابة الاندفاعية، وأن آفات القشرة أمام الحوفية تُضعف أداء الانتباه. ^[¹⁵³^]

لجنة مكافحة القمار في ولاية أيوا

يُظهر المرضى الذين يعانون من تلف في القشرة الجبهية البطنية الإنسية ضعفًا في اتخاذ القرارات ويستمرون في اتخاذ خيارات محفوفة بالمخاطر في مهمة المقامرة في ولاية أيوا . ^{[ 146 ]}^{[ 154 ]}

النتائج الكيميائية العصبية والدوائية

تُعدّ الميثيلفينيديت (ريتالين) والأمفيتامين العلاجات الدوائية الأساسية لاضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. يعمل كلٌّ من الميثيلفينيديت والأمفيتامين على منع إعادة امتصاص الدوبامين والنورأدرينالين في العصبون قبل المشبكي، مما يؤدي إلى زيادة مستوياتهما بعد المشبكية. من بين هذين الأمينين الأحاديين، يُعتبر توافر الدوبامين المتزايد السبب الرئيسي للتأثيرات المُحسِّنة لأدوية اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه، بينما قد تكون المستويات المرتفعة من النورأدرينالين فعّالة فقط بقدر ما يكون لها تأثيرات غير مباشرة على الدوبامين. ^{[ 155 ]} وقد أدّت فعالية مثبطات إعادة امتصاص الدوبامين في علاج أعراض اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه إلى فرضية مفادها أن هذا الاضطراب قد ينشأ عن انخفاض مستويات الدوبامين القاعدية (خاصةً في الدوائر الأمامية الحوفية)، إلا أن الأدلة الداعمة لهذه النظرية متفاوتة. ^{[ 156 ]}^{[ 157 ]}

علم الوراثة

توجد عدة صعوبات عند محاولة تحديد جين مسؤول عن سمات معقدة كالاندفاعية، مثل التباين الجيني . ومن الصعوبات الأخرى أن الجينات المعنية قد تُظهر أحيانًا نفاذية غير كاملة، "حيث لا يُسبب متغير جيني معين النمط الظاهري دائمًا". ^{[ 158 ]} يعتمد جزء كبير من الأبحاث حول جينات الاضطرابات المرتبطة بالاندفاعية، مثل اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط، على دراسات عائلية أو دراسات الارتباط الجيني . ^{[ 159 ]} هناك العديد من الجينات المهمة التي دُرست في محاولة لإيجاد العوامل الجينية الرئيسية المساهمة في الاندفاعية. ومن هذه الجينات:

يُعدّ DAT1 جين ناقل الدوبامين المسؤول عن إعادة امتصاص الدوبامين النشط من المشبك العصبي. وقد ثبت أن تعدد أشكال DAT1 مرتبط بفرط النشاط واضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط. ^{[ 160 ]}
يُعدّ DRD4 جين مستقبلات الدوبامين D4، ويرتبط باضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط وسلوكيات البحث عن الجديد. ^{[ 158 ]}^{[ 161 ]} وقد طُرحت فرضية مفادها أن البحث عن الجديد يرتبط بالاندفاعية. وقد أظهرت الفئران التي تعاني من نقص في جين DRD4 استجابات سلوكية أقل تجاه الجديد. ^{[ 162 ]}
5HT2A هو جين مستقبلات السيروتونين. وقد ارتبط جين مستقبلات السيروتونين 2A بفرط الحركة، واضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط، بالإضافة إلى الاندفاعية. وقد ارتكب الأفراد الذين يحملون تعددًا شكليًا معينًا في جين 5HT2A أخطاءً أكثر أثناء تطبيق نظام المكافأة والعقاب في مهمة "الذهاب/عدم الذهاب". ^{[ 163 ]}
HTR2B هو جين مستقبل السيروتونين. ^{[ 164 ]}
يشفر الجين CTNNA2 بروتين ألفا-كاتينين الذي يتم التعبير عنه في الدماغ والذي تم ربطه بالبحث عن الإثارة في دراسة ارتباط على مستوى الجينوم (GWAS) شملت 7860 فردًا. ^{[ 20 ]}

تدخل

التدخلات للتأثير على الاندفاعية بشكل عام

على الرغم من أن الاندفاعية قد تتخذ أشكالاً مرضية (مثل اضطراب تعاطي المخدرات، واضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط)، إلا أن هناك أشكالاً أقل حدة وغير سريرية من الاندفاعية الإشكالية في حياة الكثيرين اليومية. ويمكن للبحوث التي تتناول مختلف جوانب الاندفاعية أن تُسهم في تطوير تدخلات بسيطة لتغيير عملية اتخاذ القرار والحد من السلوك الاندفاعي ^{[ 165 ].} فعلى سبيل المثال، يمكن لتغيير التصورات المعرفية للمكافآت (كجعل المكافآت طويلة الأجل تبدو أكثر واقعية) و/أو خلق حالات " التزام مسبق " (أي استبعاد خيار تغيير الرأي لاحقاً) أن يقلل من تفضيل المكافأة الفورية الذي يُلاحظ في خصم التأخير. ^{[ 165 ]}

تدريب الدماغ

تشمل تدخلات تدريب الدماغ تدخلات مخبرية (مثل التدريب باستخدام مهام مثل "الذهاب/عدم الذهاب")، بالإضافة إلى تدخلات مجتمعية وأسرية ومدرسية ذات صلاحية بيئية (مثل تعليم تقنيات تنظيم المشاعر أو السلوكيات) ويمكن استخدامها مع الأفراد الذين يعانون من مستويات غير سريرية من الاندفاعية. ^{[ 166 ]} يهدف كلا النوعين من التدخلات إلى تحسين الوظائف التنفيذية وقدرات ضبط النفس، مع استهداف تدخلات مختلفة لجوانب محددة من الوظائف التنفيذية مثل التحكم التثبيطي والذاكرة العاملة والانتباه. ^{[ 166 ]} تشير الأدلة الحديثة إلى أن تدخلات تدريب الدماغ قد تنجح في التأثير على الوظائف التنفيذية، بما في ذلك التحكم التثبيطي. ^{[ 167 ]} يتراكم الدليل على أن تدريب التحكم التثبيطي تحديدًا يمكن أن يساعد الأفراد على مقاومة إغراء تناول الأطعمة عالية السعرات الحرارية ^{[ 168 ]} وسلوك الشرب. ^{[ 169 ]} أعرب البعض عن مخاوفهم من ضرورة توخي الحذر عند تفسير النتائج الإيجابية للدراسات التي تختبر تدريب الذاكرة العاملة، زاعمين أن الاستنتاجات المتعلقة بالتغيرات في القدرات تُقاس باستخدام مهام فردية، واستخدام غير متسق لمهام الذاكرة العاملة، ومجموعات تحكم بدون اتصال، وقياسات ذاتية للتغير. ^{[ 170 ]}

علاج اضطرابات محددة في الاندفاعية

تُعد العلاجات السلوكية والنفسية الاجتماعية والدوائية النفسية شائعة لعلاج الاضطرابات التي تنطوي على الاندفاع.

التدخل الدوائي النفسي

أظهر التدخل الدوائي النفسي في اضطرابات الاندفاعية أدلة على آثار إيجابية؛ وتشمل التدخلات الدوائية الشائعة استخدام الأدوية المنشطة، ومثبطات استرداد السيروتونين الانتقائية (SSRIs)، ومضادات الاكتئاب الأخرى . ^{[ 79 ]} ويتمتع اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه (ADHD) بقاعدة أدلة راسخة تدعم استخدام الأدوية المنشطة للحد من أعراضه. ^{[ 171 ]} كما دُرست المقامرة المرضية في تجارب دوائية، وهناك أدلة على استجابة المقامرة لمثبطات استرداد السيروتونين الانتقائية (SSRIs) ومضادات الاكتئاب الأخرى . ^{[ 79 ]} ولا يتوفر حتى الآن علاج دوائي قائم على الأدلة لهوس نتف الشعر (trichotillomania)، مع نتائج متباينة للدراسات التي تبحث في استخدام مثبطات استرداد السيروتونين الانتقائية (SSRIs)، على الرغم من أن العلاج السلوكي المعرفي قد أظهر آثارًا إيجابية. ^{[ 79 ]} ويُعالج اضطراب الانفجار المتقطع في أغلب الأحيان بمثبتات المزاج، ومثبطات استرداد السيروتونين الانتقائية (SSRIs)، وحاصرات بيتا ، ومحفزات ألفا، ومضادات الذهان (وجميعها أظهرت آثارًا إيجابية). ^{[ 79 ]} توجد أدلة على فعالية بعض التدخلات الدوائية في علاج اضطرابات تعاطي المواد المخدرة، مع العلم أن استخدامها قد يعتمد على نوع المادة المخدرة التي يتم تعاطيها. ^{[ 51 ]} تشمل العلاجات الدوائية لاضطرابات تعاطي المواد المخدرة: أكامبروسات ، وبوبرينورفين ، وديسلفيرام ، و LAAM ، وميثادون ، ونالتريكسون . ^{[ 51 ]}

التدخلات السلوكية

تتمتع التدخلات السلوكية بقاعدة أدلة قوية في اضطرابات التحكم بالاندفاع. ^{[ 79 ]} في اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه، تستوفي التدخلات السلوكية، كتدريب الوالدين السلوكي ، وإدارة الصف السلوكية، والتدخلات السلوكية المكثفة التي تركز على الأقران في البيئات الترفيهية، معايير صارمة تؤهلها لتكون علاجًا قائمًا على الأدلة . ^{[ 172 ]} إضافةً إلى ذلك، وجدت دراسة تحليلية حديثة لعلاج اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه القائم على الأدلة أن التدريب على التنظيم أسلوب علاجي راسخ. ^{[ 173 ]} تتشابه العلاجات السلوكية المُثبتة تجريبيًا لاضطراب تعاطي المواد المخدرة إلى حد كبير بين مختلف أنواع اضطرابات تعاطي المواد المخدرة، وتشمل العلاج السلوكي للأزواج ، والعلاج السلوكي المعرفي ، وإدارة الطوارئ ، والعلاج التحفيزي ، والوقاية من الانتكاس . ^{[ 51 ]} لا يزال الهوس بإشعال الحرائق والهوس بالسرقة غير مدروسين بشكل كافٍ (ويرجع ذلك في جزء كبير منه إلى عدم قانونية هذه السلوكيات)، على الرغم من وجود بعض الأدلة على فعالية التدخلات العلاجية النفسية (العلاج السلوكي المعرفي، والاستشارات قصيرة الأجل، وبرامج العلاج النهاري) في علاج الهوس بإشعال الحرائق، بينما يبدو أن أفضل علاج للهوس بالسرقة هو استخدام مثبطات استرداد السيروتونين الانتقائية. ^{[ 79 ]} بالإضافة إلى ذلك، أظهرت علاجات أخرى، بما في ذلك العلاج السلوكي المعرفي، والعلاج الأسري، وتدريب المهارات الاجتماعية ، آثارًا إيجابية على السلوكيات العدوانية الشديدة. ^{[ 79 ]}

انظر أيضاً

مراجع

↑ فاندنبوس، جي آر (2007). قاموس الجمعية الأمريكية لعلم النفس . واشنطن العاصمة: الجمعية الأمريكية لعلم النفس. ص 470. ISBN 9781591473800.
1 2 3 دارونا، جيه إتش؛ بارنز، بي إيه (1993). "نظرة عصبية نمائية للاندفاعية". في: ماكاون، ويليام جورج؛ جونسون، جوديث إل؛ شور، ميرنا بي (محررون). العميل المندفع: النظرية والبحث والعلاج . واشنطن العاصمة: الجمعية الأمريكية لعلم النفس. ص 23-37 . doi : 10.1037/10500-002 . ISBN 978-1-55798-208-7.
1 2 مادن، غريغوري جيه؛ جونسون، باتريك إس. (2010). "مقدمة في خصم التأخير". في مادن، غريغوري جود؛ بيكل، وارن ك. (محرران). الاندفاعية: علم النفس السلوكي والعصبي للخصم . واشنطن العاصمة: الجمعية الأمريكية لعلم النفس. ص 11-37 . ISBN 978-1-4338-0477-9.
↑ إيفندن، جيه إل (1999). " أنواع الاندفاعية". علم الأدوية النفسية . 146 (4): 348-361 . doi : 10.1007/PL00005481 . PMID 10550486. S2CID 5972342 .
1 2 3 ديكمان، إس جيه (1990). الاندفاع الوظيفي وغير الوظيفي: الارتباطات الشخصية والمعرفية. مجلة الشخصية وعلم النفس الاجتماعي ، 58(1)، 95-102.
↑ راشلين، هوارد (2000). "التحكم الذاتي كمفهوم مجرد للتغذية الراجعة البيئية" . علم التحكم الذاتي . كامبريدج، ماساتشوستس: مطبعة جامعة هارفارد. ص 183. ISBN 978-0-674-00093-3.
↑ جي أمان، مايكل؛ إيه فارمر، كريستيان (2008). "علاج قلة الانتباه، وفرط النشاط، والاندفاعية في اضطرابات طيف التوحد" . عيادات الطب النفسي للأطفال والمراهقين في أمريكا الشمالية . 17 (4): 713-717. doi : 10.1016/j.chc.2008.06.009 . PMC 3805750. PMID 18775366 .
↑ نيغ، جويل ت. (2001). "هل اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه اضطرابٌ مُثبِّط؟". النشرة النفسية . 127 (5): 571-98 . doi : 10.1037/0033-2909.127.5.571 . PMID 11548968 .
↑ لين، سكوت د.؛ تشيريك، دون ر.؛ رودز، هوارد م.؛ بيتراس، سينثيا ج.؛ تشيريميسين، أوليغ ف. (2003). "العلاقات بين المقاييس المختبرية والنفسية للاندفاعية: آثارها في تعاطي المخدرات والإدمان". اضطرابات الإدمان وعلاجها . 2 (2): 33-40 . doi : 10.1097/00132576-200302020-00001 . S2CID 143129215 .
↑ مادن، جي جي؛ بيتري، إن إم؛ بادجر، جي جي؛ بيكل، دبليو كيه (1997). "الخيارات الاندفاعية وخيارات ضبط النفس لدى المرضى المدمنين على المواد الأفيونية ومرضى المجموعة الضابطة غير المتعاطين للمخدرات: المكافآت الدوائية والنقدية". علم الأدوية النفسية التجريبي والسريري . 5 (3): 256-262 . doi : 10.1037/1064-1297.5.3.256 . PMID 9260073 .
هنري ، شانتال؛ ميتروبولو، فيفيان؛ نيو، أنطونيا س؛ كونيغسبيرغ، هارولد و؛ سيلفرمان، جيريمي؛ سيفر، لاري ج (2001). "عدم الاستقرار العاطفي والاندفاعية في اضطراب الشخصية الحدية واضطراب ثنائي القطب من النوع الثاني: أوجه التشابه والاختلاف". مجلة البحوث النفسية . 35 (6): 307-312 . doi : 10.1016/S0022-3956(01)00038-3 . PMID 11684137 .
↑ هورن، ن. ر.؛ دولان، م.؛ إليوت، ر.؛ ديكين، ج. ف. و.؛ وودروف، ب. و. ر. (2003). "كبح الاستجابة والاندفاعية: دراسة باستخدام التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي" . علم النفس العصبي . 41 (14): 1959-1966 . doi : 10.1016 / S0028-3932(03)00077-0 . PMID 14572528. S2CID 31957781 .
↑ ديكسون، مارك ر.؛ جاكوبس، إريك أ.؛ ساندرز، سكوت؛ غيرسيو، جون م.؛ سولدنر، جيمس؛ باركر-سينجلر، سوزان؛ روبنسون، أشتون؛ سمول، ستايسي؛ ديلين، جيفري إي. (2005). "الاندفاعية، وضبط النفس، وتخفيض قيمة المكافأة المؤجلة لدى الأشخاص المصابين بإصابات دماغية مكتسبة" . التدخلات السلوكية . 20 (1): 101-20 . doi : 10.1002/bin.173 .
^ جليتشغيرشت، إيزيكيل؛ إيبانيز، أوغستين؛ روكا، ماريا؛ تورالفا، تيريزا. مانيس ، فاكوندو (2010). “الإدراك في اتخاذ القرار في الأمراض التنكسية العصبية”. مراجعات الطبيعة لعلم الأعصاب . 6 (11): 611–23 . دوى : 10.1038/nrneurol.2010.148 . بميد 21045795 . S2CID 13333018 .
↑ كورسيني، ريموند جوزيف (1999). قاموس علم النفس . دار النشر لعلم النفس. ص 476. ISBN 1-58391-028-X.
1 2 برلين، هـ. أ.؛ رولز، إ. ت.؛ كيشكا، يو. (2004). "الاندفاعية، وإدراك الزمن، والعاطفة، وحساسية التعزيز لدى المرضى الذين يعانون من آفات في قشرة الفص الجبهي الحجاجي" . الدماغ . 127 (5): 1108-26 . doi : 10.1093/brain/awh135 . PMID 14985269 .
↑ سالمون، سي إتش؛ مينون، دي كيه؛ تشاتفيلد، دي إيه؛ بيكارد، جيه دي؛ ساهاكيان، بي جيه (2005). "قصور اتخاذ القرار لدى الناجين من إصابات الرأس". مجلة علم الأعصاب الرضحي . 22 (6): 613-622 . doi : 10.1089/neu.2005.22.613 . PMID 15941371 .
↑ هامبتون ، دبليو إتش، فينكاترامان، في، أولسون، آي آر (2017). "اتصال المادة البيضاء الجبهية المخططية القابل للفصل يكمن وراء المكافأة والاندفاع الحركي" . مجلة NeuroImage . 150 (4): 336-343 . doi : 10.1016/j.neuroimage.2017.02.021 . PMC 5494201. PMID 28189592 .
↑ ويلان، روبرت؛ كونرود، باتريشيا جيه؛ بولين، جان بابتيست؛ لوردوسامي، أنباراسو؛ باناشيفسكي، توبياس؛ باركر، غاريث جيه؛ بيلغروف، مارك أ؛ بوشيل، كريستيان؛ وآخرون . (2012). "أنماط اندفاع المراهقين التي تتميز بشبكات دماغية متميزة". مجلة نيتشر لعلم الأعصاب . 15 (6): 920-925 . doi : 10.1038/nn.3092 . PMID 22544311. S2CID 18808674 .
تيراسيانو ، أ؛ إيسكو، ت؛ سوتين، أ.ر؛ دي مور، م.هـ.م؛ ميريليس، أ؛ تشو، ج؛ تاناكا، ت؛ جيجلينج، إ؛ وآخرون . (2011). "تحليل تلوي لدراسات الارتباط على مستوى الجينوم يحدد متغيرات شائعة في جين CTNNA2 مرتبطة بالبحث عن الإثارة" . الطب النفسي الانتقالي . 1 (10): e49–. doi : 10.1038/tp.2011.42 . PMC 3309493. PMID 22833195 .
برلين ، هيذر أ.؛ هولاندر، إريك (1 يوليو 2008). "فهم الاختلافات بين الاندفاعية والوسواس القهري" . مجلة تايمز للطب النفسي . المجلد 25، العدد 8. 25 (8). مؤرشف من الأصل في 3 ديسمبر 2013.
↑ أولدهام، جيه إم؛ هولاندر، إي؛ سكودول، إيه إي (1996). الاندفاعية والوسواس القهري . واشنطن العاصمة: دار النشر الأمريكية للطب النفسي.
↑ إنجل، سكوت ج.؛ كورنيليوسن، ستيفاني ج.؛ ونديرليش، ستيفن أ.؛ كروسبي، روس د.؛ لو غرانج، دانيال؛ كرو، سكوت؛ كلاين، مارجوري؛ باردون-كون، آنا؛ وآخرون . (2005). "الاندفاعية والوسواس القهري في الشره المرضي العصبي" . المجلة الدولية لاضطرابات الأكل . 38 (3): 244-251 . doi : 10.1002/eat.20169 . PMID 16211626 .
↑ أندرادي، ليوناردو ف.؛ أليسي، شيلا م.؛ بيتري، نانسي م. (2013). "تأثيرات مشاكل الكحول والتدخين على خصم التأخير لدى الأفراد الذين يعانون من مشاكل القمار" . مجلة الأدوية المؤثرة على العقل . 45 (3). إنفورما المملكة المتحدة المحدودة: 241-248 . doi : 10.1080/02791072.2013.803645 . ISSN 0279-1072 . PMC 3816387. PMID 24175489 .
↑ "التصرف باندفاع" . مجلة علم النفس اليوم . تم الاطلاع عليه بتاريخ 20 فبراير 2016 .
↑ كاليزا، كارولينا؛ يانيز-فيكو، روزا م.؛ ميندوزا، أسونسيون؛ إغليسياس-ليناريس، أليخاندرو (2016-02-01). "سمنة الأطفال وسلوك تأجيل الإشباع: مراجعة منهجية للدراسات التجريبية" . مجلة طب الأطفال . 169 : 201-207.e1. doi : 10.1016/j.jpeds.2015.10.008 . ISSN 0022-3476 . PMID 26563536 .
↑ "اضطرابات التحكم النفسي في الاندفاع" . مؤرشف من الأصل بتاريخ 19-01-2018 . تم الاطلاع عليه بتاريخ 07-09-2022 .
↑ سميث، غريغوري ت.؛ سايدرز، ميليسا أ. (يونيو 2016). "دمج العاطفة والاندفاع: دور الإلحاح الإيجابي والسلبي في خطر تعاطي المخدرات" . إدمان المخدرات والكحول . 163 (ملحق 1): S3– S12 . doi : 10.1016/j.drugalcdep.2015.08.038 . PMC 4911536. PMID 27306729 .
↑ فيشر، سارة؛ سميث، غريغوري ت.؛ أندرسون، كريستين ج. (مايو 2003). "توضيح دور الاندفاعية في الشره المرضي العصبي". المجلة الدولية لاضطرابات الأكل . 33 (4): 406-411 . doi : 10.1002/eat.10165 . PMID 12658670 .
↑ سميث، غريغوري ت.؛ غولر، ليلى؛ زابولسكي، تاميكا سي بي (يوليو 2013). "مقارنة بين نموذجين للاستعجال: الاستعجال يتنبأ بكل من السلوك المتهور والاكتئاب لدى الشباب" . العلوم النفسية السريرية . 1 (3): 266-275 . doi : 10.1177/2167702612470647 . PMC 4238932. PMID 25419495 .
↑ دفوراك، روبرت د.؛ بيرسون، ماثيو ر.؛ كوفاس، نيكولاس ج. (مايو 2013). "نموذج العوامل الخمسة لسمات الاندفاع وعدم استقرار الحالة العاطفية في السلوك العدواني: الاندفاع، وعدم استقرار الحالة العاطفية، والعدوان" . السلوك العدواني . 39 (3): 222-228 . doi : 10.1002/ ab.21474 . PMC 4625555. PMID 23471690 .
1 2 3 الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية . المجلد 1 ( الطبعة الرابعة). الجمعية الأمريكية للطب النفسي. 2000. doi : 10.1176/appi.books.9780890423349 (غير نشط في 12 يوليو 2025). ISBN 978-0-89042-334-9.{{cite book}}: صيانة CS1: رقم التعريف الرقمي غير نشط اعتبارًا من يوليو 2025 ( رابط )
↑ سكاونتي، ماريا؛ فيلاليثيس، أناستاس؛ جالاناكيس، إيمانويل (21 ديسمبر 2006). "الاختلافات في انتشار اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط في جميع أنحاء العالم". المجلة الأوروبية لطب الأطفال . 166 (2): 117-123 . doi : 10.1007/s00431-006-0299-5 . PMID 17033803. S2CID 20342282 .
1 2 فروهليش، تانيا إي .؛ لانفير، بي بي؛ إبستين، جيه إن؛ بارباريسي، دبليو جيه؛ كاتوسيك، إس كيه؛ خان، آر إس (2007). "انتشار اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط، وتشخيصه، وعلاجه في عينة وطنية من الأطفال الأمريكيين" . مجلة أرشيف طب الأطفال والمراهقين . 161 (9): 857-864 . doi : 10.1001/archpedi.161.9.857 . PMID 17768285 .
↑ سولانتو، ماري ف.؛ أبيكوف، هوارد؛ سونوجا-بارك، إدموند؛ شاشار، راسل؛ لوجان، جوردون د.؛ ويجال، تيم؛ هيشتمان، ليلي؛ هينشو، ستيفن؛ توركل، إيليهو (2001). "الصلاحية البيئية لتجنب التأخير وكبح الاستجابة كمقاييس للاندفاعية في اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط: ملحق لدراسة العلاج متعدد الوسائط لاضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط التي أجراها المعهد الوطني للصحة العقلية" . مجلة علم نفس الطفل غير الطبيعي . 29 (3): 215-228 . doi : 10.1023/A:1010329714819 . PMID 11411784. S2CID 23953111 .
↑ بيلهام، ويليام إي.؛ فوستر، إي. مايكل؛ روب، جيسيكا أ. (2007). "الأثر الاقتصادي لاضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط لدى الأطفال والمراهقين" . مجلة علم نفس الأطفال . 32 (6): 711-27 . doi : 10.1093/jpepsy/jsm022 . PMID 17556402 .
↑ روسلر، م.؛ ريتز، و.؛ ريتز-يونجينجر، ب.؛ هينجش، ج.؛ شنايدر، م.؛ سوبريان، ت.؛ شفيتزجيبيل، ب.؛ بينهارد، ك.؛ وآخرون . (2004). "انتشار اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط (ADHD) والاضطرابات المصاحبة له لدى نزلاء السجون الذكور الشباب". الأرشيف الأوروبي للطب النفسي وعلم الأعصاب السريري . 254 (6): 365-371 . doi : 10.1007/s00406-004-0516-z . PMID 15538605. S2CID 8737929 .
↑ كيسلر، آر سي؛ أدلر، إل؛ باركلي، آر؛ بيدرمان، جيه؛ كونرز، سي كيه؛ ديميلر، أو؛ فاراون، إس في؛ غرينهيل، إل إل؛ وآخرون . (2006). "انتشار اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه لدى البالغين في الولايات المتحدة وعوامله المرتبطة به: نتائج من دراسة التكرار الوطني للاعتلالات المصاحبة" . المجلة الأمريكية للطب النفسي . 163 (4): 716-23 . doi : 10.1176/appi.ajp.163.4.716 . PMC 2859678. PMID 16585449 .
↑ ويلينز، تيموثي إي.؛ بيدرمان، جوزيف؛ براون، سارة؛ تانغواي، سارة؛ مونوتو، مايكل سي.؛ بليك، كريستي؛ سبنسر، توماس جيه. (2002). "الاعتلال النفسي المصاحب والأداء الوظيفي لدى أطفال ما قبل المدرسة والشباب في سن المدرسة المحالين سريريًا والمصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه". مجلة الأكاديمية الأمريكية لطب نفس الأطفال والمراهقين . 41 (3): 262-268 . doi : 10.1097/00004583-200203000-00005 . PMID 11886020 .
↑ سكاهيل، ل؛ شواب-ستون، م (2000). "وبائيات اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه لدى الأطفال في سن المدرسة". عيادات الطب النفسي للأطفال والمراهقين في أمريكا الشمالية . 9 (3): 541-55 ، السابع. doi : 10.1016/S1056-4993(18)30106-8 . PMID 10944656 .
1 2 آرون، آدم ر.؛ بولدراك، راسل أ. (2005). "علم الأعصاب الإدراكي لكبح الاستجابة: أهميته للبحوث الجينية في اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط". الطب النفسي البيولوجي . 57 (11): 1285-1292 . doi : 10.1016/j.biopsych.2004.10.026 . PMID 15950000. S2CID 41786909 .
↑ ريدرينكوف، ك. ريتشارد؛ فان دين وايلدنبرغ، ويري ب.م.؛ سيغالويتز، سيدني ج.؛ كارتر، كاميرون س. (2004). "الآليات العصبية المعرفية للتحكم المعرفي: دور قشرة الفص الجبهي في اختيار الفعل، وكبح الاستجابة، ومراقبة الأداء، والتعلم القائم على المكافأة". الدماغ والإدراك . 56 (2): 129-140 . doi : 10.1016/j.bandc.2004.09.016 . PMID 15518930. S2CID 16820592 .
↑ كيسي، بي جيه؛ كاستيلانوس، إف. خافيير؛ جيد، جاي إن؛ مارش، ويندي إل؛ هامبرغر، سوزان دي؛ شوبرت، آن بي؛ فوس، يولاندا سي؛ فايتوزيس، إيه. كاثرين؛ وآخرون . (1997). "تأثير الدوائر الجبهية المخططية اليمنى على كبح الاستجابة واضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط" . مجلة الأكاديمية الأمريكية لطب نفس الأطفال والمراهقين . 36 (3): 374-383 . doi : 10.1097/00004583-199703000-00016 . PMID 9055518 .
↑ ديفريس، ميليسا (9 ديسمبر 2010). "مراجعة كتاب: بليشكا، إس آر، جامعة تكساس للعلوم الصحية في سان أنطونيو، علاج اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط والاضطرابات المصاحبة: التدخلات النفسية والاجتماعية والدوائية. نيويورك: جيلفورد، 2008" . مجلة اضطرابات الانتباه . 15 (1): 92-93 . doi : 10.1177/1087054710362216 . ISSN 1087-0547 . S2CID 143753779 .
1 2 3 4 5 6 بيري، جينيفر ل.؛ كارول، مارلين إي. (2008). "دور السلوك الاندفاعي في تعاطي المخدرات" . علم الأدوية النفسية . 200 (1): 1-26 . doi : 10.1007/s00213-008-1173-0 . PMID 18600315. S2CID 24587409 .
↑ دي ويت، هارييت (2009). " الاندفاعية كعامل محدد ونتيجة لتعاطي المخدرات: مراجعة للعمليات الكامنة" . بيولوجيا الإدمان . 14 (1): 22-31 . doi : 10.1111/j.1369-1600.2008.00129.x . PMC 3640851. PMID 18855805 .
↑ دي ويت، هـ؛ ريتشاردز، ج. ب. (2004). "المحددات المزدوجة لتعاطي المخدرات لدى البشر: المكافأة والاندفاع". ندوة نبراسكا حول الدافعية . 50 : 19-55 . PMID 15160637 .
↑ كولينز، سكوت هـ (2003). "يرتبط تأجيل المكافأة بتعاطي المواد المخدرة لدى طلاب الجامعات" . السلوكيات الإدمانية . 28 (6): 1167-1173 . doi : 10.1016/S0306-4603(02)00220-4 . PMID 12834659 .
مولر، ف. جيرارد؛ دوغيرتي، دونالد م.؛ بارات، إرنست س.؛ شميتز، جوي م.؛ سوان، آلان س.؛ غرابوفسكي، جون (2001). " تأثير الاندفاعية على تعاطي الكوكايين والاستمرار في العلاج" . مجلة علاج تعاطي المخدرات . 21 (4): 193-198 . doi : 10.1016/S0740-5472(01)00202-1 . PMID 11777668 .
↑ دورن، نيل؛ سبرينغ، بوني؛ مكشارج، دينيس (2007). "تأثير الاندفاعية على الرغبة الشديدة والاستجابة السلوكية لمؤشرات التدخين" . علم الأدوية النفسية . 194 (2): 279-288 . doi : 10.1007/s00213-007-0832-x . PMID 17594080. S2CID 35948752 .
1 2 3 4 5 ماكغفرن، مارك ب؛ كارول، كاثلين م (2003). "الممارسات القائمة على الأدلة لاضطرابات تعاطي المواد المخدرة" . العيادات النفسية لأمريكا الشمالية . 26 (4): 991-1010 . doi : 10.1016/S0193-953X(03)00073-X . PMC 3678283. PMID 14711132 .
↑ فوهس، ك.د.؛ هيثرتون، ت.ف. (2000). " فشل التنظيم الذاتي: منهج استنزاف الموارد". العلوم النفسية . 11 (3): 249-254 . doi : 10.1111/1467-9280.00250 . PMID 11273412. S2CID 18307595 .
↑ هونكانين، بيرجو؛ أولسن، سفين أوتار؛ فيربلانكن، باس؛ تو، هو هوي (2012). "التأثيرات التأملية والاندفاعية على تناول الوجبات الخفيفة غير الصحية. التأثيرات المعدلة للتحكم الذاتي المتعلق بالغذاء". الشهية . 58 (2): 616-22 . doi : 10.1016 / j.appet.2011.11.019 . PMID 22138115. S2CID 39135358 .
↑ تايس، ديان م.؛ براتسلافسكي، إيلين؛ باوميستر، روي ف. (2001). "تنظيم الضيق العاطفي له الأولوية على ضبط الاندفاع: إذا كنت تشعر بالسوء، فافعل ذلك!" . مجلة الشخصية وعلم النفس الاجتماعي . 80 (1): 53-67 . doi : 10.1037/0022-3514.80.1.53 . PMID 11195891. S2CID 10596913 .
↑ هوفمان، فيلهلم؛ فريز، مالت؛ روفس، آن (2009). "ثلاث طرق لمقاومة الإغراء: المساهمات المستقلة للانتباه التنفيذي، والتحكم التثبيطي، وتنظيم الانفعالات في التحكم في دوافع سلوك الأكل" . مجلة علم النفس الاجتماعي التجريبي . 45 (2): 431-435 . doi : 10.1016/j.jesp.2008.09.013 . S2CID 51986961 .
↑ هيثرتون، تود ف.؛ باوميستر، روي ف. (1991). "الإفراط في تناول الطعام كوسيلة للهروب من الوعي الذاتي" . النشرة النفسية . 110 (1): 86-108 . doi : 10.1037/0033-2909.110.1.86 . PMID 1891520. S2CID 1232881 .
1 2 روزفال، ليندسي؛ ستايجر، هوارد؛ بروس، كينيث؛ إسرائيل، ميمي؛ ريتشاردسون، جودي؛ أوبوت، ميلاني (2006). "الاندفاعية لدى النساء المصابات باضطرابات الأكل: مشكلة في كبح الاستجابة، أو التخطيط، أو الانتباه؟" . المجلة الدولية لاضطرابات الأكل . 39 (7): 590-593 . doi : 10.1002/eat.20296 . PMID 16826575 .
1 2 3 فوهس، كاثلين د.؛ فابر، رونالد ج. (2007). "الموارد المُستنفدة: يؤثر توافر موارد التنظيم الذاتي على الشراء الاندفاعي" . مجلة أبحاث المستهلك . 33 (4): 537-47 . doi : 10.1086/510228 .
^ كويكا، جيركي؛ تاميلا، ليزا؛ كارهونن، ليلى؛ ريسانين، أيلا؛ بيرجستروم، كيم؛ نوكارينن، هانو؛ فانينن، إيسكو؛ كارهو، جاري؛ وآخرون . (2001). "انخفاض ارتباط ناقل السيروتونين في الشراهة عند تناول الطعام عند النساء" . علم الأدوية النفسية . 155 (3): 310– 4. دوى : 10.1007/s002130100716 . بميد 11432694 . S2CID 7812191 .
↑ لوكستون، ن. ج.، داو، س. (2004). إدمان الكحول واضطرابات الأكل لدى النساء: دور حساسية المكافأة والعقاب والأسرة الأصلية. قيد النشر. كما ورد في: داو، شارون؛ لوكستون، ناتالي ج. (2004) . "دور الاندفاعية في تطور تعاطي المواد المخدرة واضطرابات الأكل". مراجعات علم الأعصاب والسلوك الحيوي . 28 (3): 343-351 . doi : 10.1016/j.neubiorev.2004.03.007 . PMID 15225976. S2CID 24435589 .
↑ أغراس، دبليو. ستيوارت؛ بوهون، كارا (2021-05-07). "العلاج السلوكي المعرفي لاضطرابات الأكل" . المراجعة السنوية لعلم النفس السريري . 17 (1): 417-438 . doi : 10.1146/annurev - clinpsy-081219-110907 . ISSN 1548-5943 . PMID 33962536. S2CID 233998712 .
↑ بيتي، شارون إي؛ فيريل، إم. إليزابيث (1998). "الشراء الاندفاعي: نمذجة مقدماته" . مجلة البيع بالتجزئة . 74 (2): 169-191 . doi : 10.1016/S0022-4359(99)80092-X .
↑ سميث، د. (1996). متعة الحلوى. ملحق أخبار البترول الوطني، S2.
ميشيل ، والتر ؛ إيبسن، إيبي ب.؛ راسكوف زايس، أنطونيت (1972). "الآليات المعرفية والانتباهية في تأجيل الإشباع" . مجلة الشخصية وعلم النفس الاجتماعي . 21 ( 2 ): 204-218 . doi : 10.1037/h0032198 . PMID 5010404 .
↑ ستراك، فريتز؛ ويرث، ليوبا؛ دويتش، رولاند (2006). "المحددات التأملية والاندفاعية لسلوك المستهلك" . مجلة علم نفس المستهلك . 16 (3): 205-216 . doi : 10.1207/s15327663jcp1603_2 .
1 2 3 4 كوون، هاري هـ.؛ أرمسترونغ، كيترا ل. (2006). "المشتريات الاندفاعية لمنتجات الفرق الرياضية المرخصة: ما الذي يهم؟" . مجلة إدارة الرياضة . 20 (1): 101-119 . doi : 10.1123/jsm.20.1.101 .
↑ روك، دينيس و. (1987). "دافع الشراء" . مجلة أبحاث المستهلك . 14 (2): 189-199 . doi : 10.1086/209105 . JSTOR 2489410 .
↑ هولاندر، إريك؛ شتاين، دان ج. (2006). الدليل السريري لاضطرابات التحكم في الاندفاع . أرلينغتون: دار النشر الأمريكية للطب النفسي. ISBN 1585621366.
↑ بيرنيك، إم إيه؛ أكرمان، دي؛ أمارال، جيه إيه؛ براون، آر سي (1996). "التعرض للمثيرات في الشراء القهري" . مجلة الطب النفسي السريري . 57 (2): 90. PMID 8591975 .
1 2 كاتالانو، إيلين موهر؛ سوننبرغ، نينا (1993). شغف الاستهلاك: مساعدة للمتسوقين القهريين . أوكلاند: منشورات نيو هاربنغر. ISBN 1879237385.
↑ بلاك، د. و.؛ موناهان، ب.؛ غابيل، ج. (1997). "فلوفوكسامين في علاج الشراء القهري". مجلة الطب النفسي السريري . 58 (4): 159-163 . doi : 10.4088/JCP.v58n0404 . PMID 9164426 .
↑ بلاك، دونالد؛ غابل، جانيل؛ هانسن، جيفري؛ شلوسر، ستيفن (2000). "مقارنة مزدوجة التعمية بين فلوفوكسامين والدواء الوهمي في علاج اضطراب الشراء القهري". حوليات الطب النفسي السريري . 12 (4): 205-211 . doi : 10.1023/A:1009030425631 . PMID 11140921. S2CID 189937538 .
↑ كوران، لورين م.؛ بولوك، كيم د.؛ هارتستون، هايدي ج.؛ إليوت، مايكل أ.؛ داندريا، فنسنت (2002). "علاج سيتالوبرام لاضطراب التسوق القهري". مجلة الطب النفسي السريري . 63 (8): 704-708 . doi : 10.4088/JCP.v63n0808 . PMID 12197451 .
↑ جاي، إل إس (1976). دليل تقييم ECDEU لعلم الأدوية النفسية، المنشور ADM 76 338. واشنطن العاصمة: وزارة الصحة والتعليم والرعاية الاجتماعية.
↑ كوران، لورين م.؛ أبو جودة، إلياس ن.؛ سولفاسون، برنت؛ غاميل، نونا ن.؛ سميث، إميلي هـ. (2007). "إسيتالوبرام لعلاج اضطراب الشراء القهري" . مجلة علم الأدوية النفسية السريرية . 27 (2): 225-227 . doi : 10.1097 / 01.jcp.0000264975.79367.f4 . PMID 17414257. S2CID 41883042 .
↑ كيم، سوك وون؛ دوايت، إم إم؛ ماكلروي، إس إل (1998). "مضادات الأفيون في علاج اضطرابات التحكم في الاندفاع". مجلة الطب النفسي السريري . 59 (4): 165-171 . doi : 10.4088/JCP.v59n0403 . PMID 9590666. S2CID 7161577 .
↑ جرانت، جون إي. (2003). "ثلاث حالات من الشراء القهري عولجت بالنالتريكسون". المجلة الدولية للطب النفسي في الممارسة السريرية . 7 (3): 223-225 . doi : 10.1080/13651500310003219 (غير نشط في 12 يوليو 2025).{{cite journal}}: صيانة CS1: رقم التعريف الرقمي غير نشط اعتبارًا من يوليو 2025 ( رابط )
↑ هولاندر، إي.؛ شتاين، دي جيه، محرران. (2005). الدليل السريري لاضطرابات التحكم في الاندفاع . أرلينغتون، فيرجينيا: دار النشر الأمريكية للطب النفسي. الصفحات 4-8 .
1 2 3 4 5 6 7 8 ديل أوسو، برناردو؛ ألتامورا، أ. كارلو؛ ألين، أندريا؛ مارازيتي، دوناتيلا؛ هولاندر، إريك (2006). "تحديثات وبائية وسريرية حول اضطرابات التحكم في الاندفاع: مراجعة نقدية" . الأرشيف الأوروبي للطب النفسي وعلم الأعصاب السريري . 256 (8): 464-475 . doi : 10.1007/s00406-006-0668-0 . PMC 1705499. PMID 16960655 .
1 2 3 4 "DSM-5" . www.dsm5.org . مؤرشف من الأصل في 30 يناير 2013.
↑ جرانت، ج؛ أودلوغ، ب؛ ووزنياك، ج (2007). "الأداء العصبي النفسي في هوس السرقة" . بحوث وعلاج السلوك . 45 (7): 1663-1670 . doi : 10.1016/j.brat.2006.08.013 . PMID 17007811 .
↑ فاينبيرغ، نعومي أ؛ بوتينزا، مارك ن؛ تشامبرلين، صموئيل ر؛ برلين، هيذر أ؛ مينزيس، لارا؛ بشارة، أنطوان؛ ساهاكيان، باربرا ج؛ روبنز، تريفور و؛ وآخرون . (2009). "استكشاف السلوكيات القهرية والاندفاعية، من النماذج الحيوانية إلى الأنماط الظاهرية الداخلية: مراجعة سردية" . علم الأدوية النفسية العصبية . 35 (3): 591-604 . doi : 10.1038/npp.2009.185 . PMC 3055606. PMID 19940844 .
↑ أودلوغ، برايان ل.؛ تشامبرلين، صموئيل ر.؛ غرانت، جون إي. (2010). "كبح الحركة والمرونة الإدراكية في نتف الجلد المرضي". التقدم في علم الأدوية النفسية العصبية والطب النفسي البيولوجي . 34 (1): 208-211 . doi : 10.1016/j.pnpbp.2009.11.008 . PMID 19913592. S2CID 207409063 .
1 2 3 4 5 ليمان، روبرت ف.؛ بوتينزا، مارك ن. (2011). "أوجه التشابه والاختلاف بين المقامرة المرضية واضطرابات تعاطي المواد: التركيز على الاندفاعية والقهرية" . علم الأدوية النفسية . 219 (2): 469-490 . doi : 10.1007/s00213-011-2550-7 . PMC 3249521. PMID 22057662 .
1 2 كوكارو، إميل ف. (2012). "اضطراب الانفجار المتقطع كاضطراب عدواني اندفاعي وفقًا للدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية، الإصدار الخامس" . المجلة الأمريكية للطب النفسي . 169 (6): 577-88 . doi : 10.1176/appi.ajp.2012.11081259 . PMID 22535310 .
1 2 3 4 5 6 7 8 باوميستر، روي ف.؛ فوهس، كاثلين د.؛ تايس، ديان م. (2007). "نموذج القوة للتحكم الذاتي". الاتجاهات الحالية في العلوم النفسية . 16 (6): 351-355 . doi : 10.1111/j.1467-8721.2007.00534.x . S2CID 7414142 .
باوميستر ، روي ف .؛ براتسلافسكي، إيلين؛ مورافين، مارك؛ تايس، ديان م. (1998). "استنزاف الأنا: هل الذات الفاعلة مورد محدود؟" . مجلة الشخصية وعلم النفس الاجتماعي . 74 (5): 1252-1265 . Bibcode : 1998JPSP...74.1252B . doi : 10.1037 / 0022-3514.74.5.1252 . PMID 9599441. S2CID 14627317 .
مورافين ، مارك؛ باوميستر، روي ف. (2000). " التنظيم الذاتي واستنزاف الموارد المحدودة: هل يشبه ضبط النفس العضلة؟" . النشرة النفسية . 126 (2): 247-259 . Bibcode : 2000PsycB.126..247M . doi : 10.1037/0033-2909.126.2.247 . PMID 10748642. S2CID 10962693 .
هاجر ، مارتن س.؛ وود، شانتيل؛ ستيف، كريس؛ تشاتزيسارانتيس، نيكوس ل.د. (2010). "استنزاف الأنا ونموذج قوة ضبط النفس: تحليل تلوي" . النشرة النفسية . 136 (4): 495-525 . doi : 10.1037 /a0019486 . PMID 20565167. S2CID 22705578 .
↑ باوميستر، روي ف.؛ غايليوت، ماثيو؛ ديوال، سي. ناثان؛ أوتين، ميغان (2006). "التنظيم الذاتي والشخصية: كيف تزيد التدخلات من نجاح التنظيم، وكيف يُعدِّل الاستنزاف من تأثير السمات على السلوك" . مجلة الشخصية . 74 (6): 1773-1801 . doi : 10.1111/j.1467-6494.2006.00428.x . PMID 17083666 .
مورافين ، مارك؛ شمويلي، ديكلا؛ بيركلي، إدوارد (2006). "الحفاظ على قوة ضبط النفس" . مجلة الشخصية وعلم النفس الاجتماعي . 91 (3): 524-537 . doi : 10.1037/0022-3514.91.3.524 . PMID 16938035 .
↑ مورافين، مارك؛ سليساريفا، إليزافيتا (2003). "آليات فشل ضبط النفس: الدافع والموارد المحدودة" . نشرة علم النفس الاجتماعي والشخصية . 29 (7): 894-906 . doi : 10.1177/0146167203029007008 . PMID 15018677. S2CID 16961238 .
↑ مورافين، مارك؛ تايس، ديان م.؛ باوميستر، روي ف. (1998). "ضبط النفس كمورد محدود: أنماط استنزاف التنظيم" . مجلة الشخصية وعلم النفس الاجتماعي . 74 (3): 774-89 . doi : 10.1037/0022-3514.74.3.774 . PMID 9523419 .
↑ فينكل، إيلي جيه؛ كامبل، دبليو كيث؛ برونيل، إيمي بي؛ دالتون، إيمي إن؛ سكاربيك، سارة جيه؛ شارتراند، تانيا إل. (2006). "التفاعل عالي الصيانة: التنسيق الاجتماعي غير الفعال يُضعف التنظيم الذاتي" . مجلة الشخصية وعلم النفس الاجتماعي . 91 (3): 456-475 . doi : 10.1037/0022-3514.91.3.456 . PMID 16938030 .
1 2 3 مورافين، مارك (2012). "استنزاف الأنا: النظرية والأدلة" . في: رايان، ريتشارد م. (محرر). دليل أكسفورد للتحفيز البشري . أكسفورد: مطبعة جامعة أكسفورد. ص 111-126 . ISBN 978-0-19-539982-0.
↑ والاس، هاري م.؛ باوميستر، روي ف. (2002). "آثار التغذية الراجعة للنجاح مقابل الفشل على ضبط النفس". الذات والهوية . 1 : 35-41 . doi : 10.1080/152988602317232786 . S2CID 144797743 .
↑ أمسل، إريك؛ كلوز، جيسون؛ سادلر، إريك؛ كلازينسكي، بول أ. (2009). "وعي طلاب الجامعات بالأحكام غير المنطقية في مهام المقامرة: تفسير ثنائي العملية" . مجلة علم النفس . 143 (3): 293-317 . doi : 10.3200/JRLP.143.3.293-317 . PMID 19455857. S2CID 1997168 .
1 2 3 4 غاورونسكي، بيرترام؛ كريتون، لورا أ. (2013). "نظريات المعالجة المزدوجة". في كارلستون، دونال إي. (محرر). دليل أكسفورد للإدراك الاجتماعي . مطبعة جامعة أكسفورد، الولايات المتحدة الأمريكية. ص 218-312 . ISBN 978-0-19-973001-8.
↑ شيرمان، جيفري دبليو؛ غاورونسكي، بيرترام؛ غونسالكورال، كارين؛ هوغينبيرغ، كورت؛ ألين، توماس جيه؛ غروم، كارلا جيه. (2008). "التنظيم الذاتي للارتباطات التلقائية والدوافع السلوكية" . مجلة المراجعة النفسية . 115 (2): 314-335 . doi : 10.1037/ 0033-295X.115.2.314 . PMID 18426292. S2CID 20186915 .
↑ كيركباتريك، لي أ.؛ إبستين، سيمور (1992). "نظرية الذات المعرفية التجريبية والاحتمالية الذاتية: أدلة إضافية على وجود نظامين مفاهيميين" . مجلة الشخصية وعلم النفس الاجتماعي . 63 (4): 534-544 . doi : 10.1037/0022-3514.63.4.534 . PMID 1447684 .
1 2 3 4 بيرنز، غريغوري س.؛ لايبسون، ديفيد؛ لويوينشتاين، جورج (2007). "الاختيار بين الفترات الزمنية - نحو إطار تكاملي" . اتجاهات في العلوم المعرفية . 11 (11): 482-488 . doi : 10.1016/j.tics.2007.08.011 . PMID 17980645. S2CID 22282339 .
↑ هامبتون، و. (2018). "أشياء لمن ينتظرون: النمذجة التنبؤية تُبرز أهمية خصم التأخير في تحقيق الدخل" . مجلة فرونتيرز في علم النفس . 9 (1545): 1545. doi : 10.3389/fpsyg.2018.01545 . PMC 6129952. PMID 30233449 .
↑ ماكيلوب، ج . (2011). "تأجيل خصم المكافأة والسلوك الإدماني" . علم الأدوية النفسية . 216 (3): 305-321 . doi : 10.1007/s00213-011-2229-0 . PMC 3201846. PMID 21373791 .
↑ أودوم، آمي ل.؛ باومان، آنا أ. ل. (2010). "خصم التأخير: متغير الحالة والسمة". في: مادن، غريغوري ج.؛ بيكل، وارن ك. (محرران). الاندفاعية: العلم السلوكي والعصبي للخصم . ص 39-65 . doi : 10.1037/12069-002 . ISBN 978-1-4338-0477-9.
↑ كاردينال، آر إن؛ بينيكوت، دي آر؛ سوغاثابالا، سي إل؛ روبنز، تي دبليو؛ إيفريت، بي جيه (2001). " الاختيار الاندفاعي المُستحث في الفئران عن طريق آفات النواة المتكئة" . مجلة ساينس . 292 (5526): 2499-2501 . doi : 10.1126/science.1060818 . PMID 11375482. S2CID 18020488 .
↑ وينستانلي، كاليفورنيا ؛ ثيوبالد، دي إي؛ كاردينال، آر إن؛ روبنز، تي دبليو (2004). "أدوار متباينة للوزة القاعدية الجانبية وقشرة الفص الجبهي الحجاجي في الاختيار الاندفاعي" . مجلة علم الأعصاب . 24 (20): 4718-22 . doi : 10.1523/JNEUROSCI.5606-03.2004 . PMC 6729470. PMID 15152031 .
1 2 دالي، جيفري دبليو؛ إيفريت، باري جيه؛ روبنز، تريفور دبليو (2011). "الاندفاعية، والوسواس القهري، والتحكم المعرفي من أعلى إلى أسفل" . نيرون . 69 ( 4): 680-94 . doi : 10.1016/j.neuron.2011.01.020 . PMID 21338879. S2CID 7952439 .
↑ ماكلور، إس إم؛ لايبسون، دي آي؛ لوينشتاين، جي؛ كوهين، جي دي (2004). "أنظمة عصبية منفصلة تُقيّم المكافآت النقدية الفورية والمتأخرة". مجلة ساينس . 306 (5695): 503-507 . Bibcode : 2004Sci...306..503M . doi : 10.1126/science.1100907 . PMID 15486304. S2CID 14663380 .
↑ هيرنشتاين، ريتشارد جيه؛ بريلك، درازن (1992). "نظرية الإدمان" . في لوينشتاين، جورج؛ إلستر، جون (محرران). الاختيار عبر الزمن . نيويورك: مؤسسة راسل سيج. ص 331-360 . ISBN 978-0-87154-558-9.
↑ راشلين، هوارد (2000). "الازدواجية المعقدة" . علم ضبط النفس . كامبريدج، ماساتشوستس: مطبعة جامعة هارفارد. ص 57-81 . ISBN 978-0-674-00093-3.
↑ أينسلي، جورج؛ هيرنشتاين، آر جيه (1981). "انعكاس التفضيل والتعزيز المتأخر" . تعلم الحيوان وسلوكه . 9 (4): 476-482 . doi : 10.3758/BF03209777 . S2CID 145693802 .
↑ غرين، ليونارد؛ إستل، سارة ج. (2003). "انعكاسات التفضيل مع معززات الطعام والماء لدى الفئران" . مجلة التحليل التجريبي للسلوك . 79 (2): 233-242 . doi : 10.1901/jeab.2003.79-233 . PMC 1284932. PMID 12822689 .
↑ هاوزر، مارك د.؛ هالينان، إليزابيث ف.؛ ستيفنز، جيفري ر. (2005). "بيئة وتطور الصبر لدى قردين من العالم الجديد" . رسائل علم الأحياء . 1 (2): 223-226 . doi : 10.1098/rsbl.2004.0285 . PMC 1626214. PMID 17148172 .
1 2 لوغان، غوردون د.؛ شاشار، راسل ج.؛ تانوك، روزماري (1997). " الاندفاعية والتحكم التثبيطي" . العلوم النفسية . 8 (1): 60-4 . doi : 10.1111/j.1467-9280.1997.tb00545.x . JSTOR 40062847. S2CID 145540424 .
↑ إنتيكوت، بيتر ج.؛ أوغلوف، جيمس ر.ب.؛ برادشو، جون ل. (2006). "الارتباطات بين المقاييس المختبرية للتحكم التنفيذي التثبيطي والاندفاعية المبلغ عنها ذاتيًا" . الشخصية والاختلافات الفردية . 41 (2): 285-294 . doi : 10.1016/j.paid.2006.01.011 .
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 نيغ، جويل ت. (2000). " حول الكبت/عدم الكبت في علم النفس المرضي النمائي: وجهات نظر من علم النفس المعرفي وعلم نفس الشخصية وتصنيف عملي للكبت" . النشرة النفسية . 126 (2): 220-246 . doi : 10.1037/0033-2909.126.2.220 . PMID 10748641 .
↑ غراتون، غابرييل؛ كولز، مايكل جي إتش؛ دونشين، إيمانويل (1992). "تحسين استخدام المعلومات: التحكم الاستراتيجي في تفعيل الاستجابات". مجلة علم النفس التجريبي: عام . 121 (4): 480-506 . doi : 10.1037/0096-3445.121.4.480 . PMID 1431740 .
↑ دايموند، أ. (مايو 1997). الوظائف التنفيذية: منظور نمائي . الوظائف التنفيذية وعلم النفس المرضي النمائي. تورنتو، كندا: قسم الطب النفسي للأطفال، جامعة تورنتو.
↑ كابيزا، روبرتو؛ نيبرغ، لارس (1997). "تصوير الإدراك: مراجعة تجريبية لدراسات التصوير المقطعي بالإصدار البوزيتروني على أشخاص أصحاء" . مجلة علم الأعصاب الإدراكي . 9 (1): 1-26 . doi : 10.1162/jocn.1997.9.1.1 . PMID 23968177. S2CID 33664797 .
↑ لوغان، غوردون د.؛ كوان، ويليام ب.؛ ديفيس، كينيث أ. (1984). "حول القدرة على كبح استجابات زمن رد الفعل البسيط والاختياري: نموذج ومنهج". مجلة علم النفس التجريبي: الإدراك والأداء البشري . 10 (2): 276-291 . doi : 10.1037/0096-1523.10.2.276 . PMID 6232345. S2CID 2595498 .
↑ ألبراسين، د.؛ هاندلي، إم. إم.؛ نوغوتشي، ك.؛ ماكولوتش، ك. سي.؛ لي، هـ.؛ ليبر، ج.؛ براون، ر. د.؛ إيرل، أ.؛ هارت، و. (2008). "زيادة ونقصان الناتج الحركي والمعرفي: نموذج لأهداف العمل وعدم العمل العامة" . مجلة الشخصية وعلم النفس الاجتماعي . 95 (3): 510-523 . doi : 10.1037/a0012833 . PMC 3626413. PMID 18729691 .
1 2 بارات، إرنست س. (1959). "القلق والاندفاع وعلاقتهما بالكفاءة النفسية الحركية". المهارات الإدراكية والحركية . 9 (3): 191-198 . doi : 10.2466/pms.1959.9.3.191 . S2CID 143118554 .
باتون ، جيم هـ.؛ ستانفورد، ماثيو س.؛ بارات، إرنست س. (1995). "بنية عوامل مقياس بارات للاندفاعية" . مجلة علم النفس السريري . 51 (6): 768-774 . doi : 10.1002/1097-4679(199511)51:6 < 768::AID-JCLP2270510607 > 3.0.CO ; 2-1 . PMID 8778124 .
↑ إيسنك، سيبيل بي جي؛ بيرسون، بي آر؛ إيستينغ، جي؛ ألسوب، جي إف (1985). "المعايير العمرية للاندفاعية، والمغامرة، والتعاطف لدى البالغين". الشخصية والاختلافات الفردية . 6 (5): 613-9 . doi : 10.1016/0191-8869(85)90011-X .
1 2 3 4 دين، تشيلسي ر. (2006). "تقييم السلوكيات المؤذية للذات في حرم جامعي" . أطروحات ومشاريع التخرج المتميزة . أطروحات التخرج المتميزة: ورقة بحثية رقم 59. مؤرشفة من الأصل بتاريخ 3 ديسمبر 2013.
1 2 بورنيت هايز إس، آدم آر جيه، أورنر إم، فان دير لير إل، بهرامي بي، بايز بي إم، حسين إم؛ آدم؛ أورنر؛ فان دير لير؛ بهرامي؛ بايز؛ حسين (22 مايو 2012). "الاندفاعية وسرعة اتخاذ القرار من أجل المكافأة" . فرونت . سايكول . 3 : 153. doi : 10.3389/fpsyg.2012.00153 . PMC 3357492. PMID 22661960 . {{cite journal}}: صيانة CS1: أسماء متعددة: قائمة المؤلفين ( رابط )
↑ بروناس-واغستاف، ج.، تيلي، أ.، فيريتي، م.، فورد، س.، وتومسون، د. (1997). الاندفاعية الوظيفية وغير الوظيفية لدى الأطفال وعلاقتها بأبعاد الاندفاعية والمغامرة عند آيزنك. الشخصية والاختلافات الفردية ، 22(1)، 19-35.
↑ وايتسايد، ستيفن ب.؛ لينام، دونالد ر. (2001). "نموذج العوامل الخمسة والاندفاعية: استخدام نموذج بنيوي للشخصية لفهم الاندفاعية" . الشخصية والاختلافات الفردية . 30 (4): 669-89 . doi : 10.1016/S0191-8869(00)00064-7 . S2CID 43839830 .
↑ سايدرز، ميليسا أ.؛ سميث، غريغوري ت.؛ سبيلان، نيشيا س.؛ فيشر، سارة؛ أنوس، أغنيس م.؛ بيترسون، كلير (2007). "دمج الاندفاعية والمزاج الإيجابي للتنبؤ بالسلوك المحفوف بالمخاطر: تطوير والتحقق من صحة مقياس الإلحاح الإيجابي" . التقييم النفسي . 19 (1): 107-118 . doi : 10.1037/1040-3590.19.1.107 . PMID 17371126 .
^ بيليو، جويل. روشات، لوسيان؛ سيشي، غراتسيا؛ كاريه، أرنو؛ أوفرلين ماير، إيزابيل؛ ديفلدر، آن كاثرين. خزعل، ياسر؛ بيش ريتشارد، كريستل؛ فان دير ليندن، مارسيال (2012). “التحقق من صحة نسخة فرنسية قصيرة من مقياس السلوك الاندفاعي UPPS-P”. الطب النفسي الشامل . 53 (5): 609-15 . دوى : 10.1016/j.comppsych.2011.09.001 . بميد 22036009 .
↑ سميث، جي تي؛ فيشر، إس؛ سايدرز، إم إيه؛ أنوس، إيه إم؛ سبيلان، إن إس (2007). نحو نموذج شامل للميول المتعددة للتصرفات المتهورة . الاجتماع الدولي السنوي لجمعية أبحاث الإدمان على الكحول. شيكاغو، إلينوي.
↑ شميدت، كاثرين أ. (2000). تطوير والتحقق من صحة مقابلة التاريخ الحياتي للسلوكيات الاندفاعية ومقاييس التقرير الذاتي (أطروحة دكتوراه). OCLC 48501893 .
1 2 ماكلوسكي، مايكل س.؛ نيو، أنطونيا س.؛ سيفر، لاري ج.؛ غودمان، ماريان؛ كونيغسبيرغ، هارولد و.؛ فلوري، جانين د.؛ كوكارو، إميل ف. (2009). "تقييم مهام الاندفاعية السلوكية والعدوانية كأنماط ظاهرية داخلية لاضطراب الشخصية الحدية" . مجلة البحوث النفسية . 43 (12): 1036-1048 . doi : 10.1016/j.jpsychires.2009.01.002 . PMC 2853811. PMID 19232640 .
↑ كارفر، تشارلز س.؛ وايت، تيري ل. (1994). "الكبح السلوكي، والتنشيط السلوكي، والاستجابات العاطفية للمكافأة والعقاب الوشيكين: مقاييس BIS/BAS" . مجلة الشخصية وعلم النفس الاجتماعي . 67 (2): 319-333 . Bibcode : 1994JPSP...67..319C . doi : 10.1037/0022-3514.67.2.319 . S2CID 6452203 .
ستانفورد، ماثيو س.؛ هيوستن، ريبيكا ج.؛ ماثياس، تشارلز و.؛ فيلماريت-بيتمان، نيكول ر.؛ هيلفريتز، لورا إي.؛ كونكلين، سارة م. (2003). "توصيف السلوك العدواني" . التقييم . 10 ( 2 ) : 183-190 . doi : 10.1177 / 1073191103010002009 . PMID 12801190. S2CID 28427132 .
↑ ماثياس، تشارلز و.؛ ستانفورد، ماثيو س.؛ مارش، دون م.؛ فريك، بول ج.؛ مولر، ف. جيرارد؛ سوان، آلان س.؛ دوغيرتي، دونالد م. (يونيو 2007). "توصيف السلوك العدواني باستخدام مقياس العدوان الاندفاعي/المتعمد لدى المراهقين المصابين باضطراب السلوك" . مجلة أبحاث الطب النفسي . 151 (3): 231-242 . doi : 10.1016/j.psychres.2006.11.001 . PMC 1994790. PMID 17383014 .
↑ بيرنز، جي إل (1995). "جرد بادوا - مراجعة جامعة ولاية واشنطن" . مؤرشف من الأصل في 2018-06-05.
↑ ميشيل، والتر؛ إيبسن، إيبي ب.؛ راسكوف زايس، أنطونيت (1972). "الآليات المعرفية والانتباهية في تأجيل الإشباع" . مجلة الشخصية وعلم النفس الاجتماعي . 21 (2): 204-218 . doi : 10.1037/h0032198 . ISSN 1939-1315 . PMID 5010404 .
↑ ميشيل، والتر؛ شودا، يويتشي؛ بيك، فيليب ك. (1988). "طبيعة كفاءات المراهقين المتوقعة من خلال تأجيل الإشباع في مرحلة ما قبل المدرسة" . مجلة الشخصية وعلم النفس الاجتماعي . 54 (4): 687-96 . doi : 10.1037/0022-3514.54.4.687 . PMID 3367285. S2CID 42623330 .
↑ شودا، يويتشي؛ ميشيل، والتر؛ بيك، فيليب ك. (1990). "التنبؤ بالكفاءات المعرفية والتنظيمية الذاتية لدى المراهقين من خلال تأجيل الإشباع في مرحلة ما قبل المدرسة: تحديد الحالات التشخيصية" . علم النفس التنموي . 26 (6): 978-986 . doi : 10.1037/0012-1649.26.6.978 . S2CID 4259680 .
↑ أيدوك، أوزليم ؛ ميندوزا-دينتون، رودولفو؛ ميشيل، والتر؛ داوني، جيرالدين؛ بيك، فيليب ك.؛ رودريغيز، مونيكا (2000). " تنظيم الذات في العلاقات الشخصية: التنظيم الذاتي الاستراتيجي للتعامل مع حساسية الرفض" . مجلة الشخصية وعلم النفس الاجتماعي . 79 (5): 776-92 . doi : 10.1037/0022-3514.79.5.776 . PMID 11079241. S2CID 6345213 .
↑ مازور، جيمس إي. (1987). "إجراء تعديل لدراسة التعزيز المؤجل" . في: كومنز، مايكل إل.؛ مازور، جيمس إي.؛ نيفين، جون أنتوني؛ وآخرون (محررون). أثر التأخير والأحداث المتداخلة على قيمة التعزيز . التحليلات الكمية للسلوك: المجلد 5. هيلزديل، نيوجيرسي: إيرلبوم. الصفحات 55-73 . ISBN 9781317838074.
↑ وينستانلي، كاثرين أ.؛ دالي، جيفري و.؛ ثيوبالد، ديفيد إي إتش؛ روبنز، تريفور و. (نوفمبر 2003). " يؤدي استنزاف السيروتونين الكلي إلى إضعاف قدرة الأمفيتامين على تقليل الاختيار الاندفاعي في مهمة خصم التأخير لدى الفئران" . علم الأدوية النفسية . 170 (3): 320-331 . doi : 10.1007/s00213-003-1546-3 . PMID 12955303. S2CID 143605377 .
وينستانلي ، كاثرين أ.؛ إيجل، دون م.؛ روبنز، تريفور و. (2006). "النماذج السلوكية للاندفاعية وعلاقتها باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه: ترجمة بين الدراسات السريرية وما قبل السريرية" . مجلة علم النفس السريري . 26 (4): 379-395 . doi : 10.1016/j.cpr.2006.01.001 . PMC 1892795. PMID 16504359 .
↑ ليجوز، سي دبليو؛ ريد، جينيفر بي؛ كاهلر، كريستوفر دبليو؛ ريتشاردز، جيري بي؛ رامزي، سوزان إي؛ ستيوارت، غريغوري إل؛ سترونغ، ديفيد آر؛ براون، ريتشارد إيه. (2002). "تقييم مقياس سلوكي للمخاطرة: مهمة مخاطرة البالون التناظرية (BART)" . مجلة علم النفس التجريبي: التطبيقي . 8 (2): 75-84 . doi : 10.1037/1076-898X.8.2.75 . PMID 12075692. S2CID 7523498 .
1 2 بيشارا، أنطوان؛ داماسيو، أنطونيو ر.؛ داماسيو، حنا؛ أندرسون، ستيفن و. (1994). "عدم الإحساس بالعواقب المستقبلية بعد تلف قشرة الفص الجبهي لدى الإنسان". الإدراك . 50 ( 1-3 ) : 7-15 . doi : 10.1016/0010-0277(94)90018-3 . PMID 8039375. S2CID 204981454 .
1 2 بيلو، ميليسا ت.؛ سوهر، جولي أ. (2009). "الصدق البنائي لمهمة المقامرة في ولاية أيوا". مراجعة علم النفس العصبي . 19 (1): 102-114 . doi : 10.1007/s11065-009-9083-4 . PMID 19194801. S2CID 8248057 .
↑ فيرستر، تشارلز ب.؛ سكينر، ب. ف. (1957). جداول التعزيز . نيويورك: أبليتون-سينشري-كروفتس . LCCN 57006418. OCLC 4596140 .
1 2 غوردون، مايكل (1979). "تقييم الاندفاعية والسلوكيات الوسيطة لدى الأولاد مفرطي النشاط وغير مفرطي النشاط" . مجلة علم نفس الطفل غير السوي . 7 (3): 317-26 . doi : 10.1007/BF00916541 . PMID 489853. S2CID 31953219 .
↑ كاستيلانوس، ف. خافيير؛ تانوك، روزماري (2002). "علم الأعصاب لاضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط: البحث عن الأنماط الظاهرية الداخلية". مجلة نيتشر ريفيوز لعلم الأعصاب . 3 (8): 617-28 . doi : 10.1038/nrn896 . PMID 12154363. S2CID 3346437 .
↑ كيم، بايك سون؛ إم، هيه-إن (2018). "دور الجسم المخطط الظهري في الاندفاعية الاختيارية". حوليات أكاديمية نيويورك للعلوم . 1451 (1): 92-111 . doi : 10.1111/nyas.13961 . PMID 30277562. S2CID 52897511 .
↑ آرون، آدم ر.؛ فليتشر، بول س.؛ بولمور، إد ت.؛ ساهاكيان، باربرا ج.؛ روبنز، تريفور و. (2003). "تعطيل تثبيط إشارة التوقف نتيجة تلف التلفيف الجبهي السفلي الأيمن لدى البشر". مجلة نيتشر لعلم الأعصاب . 6 (2): 115-116 . doi : 10.1038/nn1003 . PMID 12536210. S2CID 10096947 .
↑ موير، جانيس ل.؛ إيفريت، باري ج.؛ روبنز، تريفور و. (1996). "قشرة دماغ الفأر ووظيفة الانتباه البصري: تأثيرات منفصلة لآفات القشرة الجبهية الوسطى، والقشرة الحزامية، والقشرة الظهرية الجانبية الأمامية، والقشرة الجدارية على مهمة زمن رد الفعل التسلسلي ذي الخيارات الخمسة" . قشرة الدماغ . 6 (3): 470-481 . doi : 10.1093/cercor/6.3.470 . PMID 8670672 .
↑ بيشارا، أنطوان؛ داماسيو، حنا؛ داماسيو، أنطونيو ر.؛ لي، غريغوري ب. (1999). "مساهمات مختلفة للوزة الدماغية البشرية وقشرة الفص الجبهي البطني الإنسي في اتخاذ القرار" . مجلة علم الأعصاب . 19 (13): 5473-81 . doi : 10.1523/JNEUROSCI.19-13-05473.1999 . PMC 6782338. PMID 10377356 .
↑ ويلينز، تيموثي إي. (2006). "آلية عمل الأدوية المستخدمة في علاج اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط" . مجلة الطب النفسي السريري . 67 (ملحق 8): 32-38 . PMID 16961428 . {{cite journal}}: CS1 maint: deprecated archiveal service ( link )
↑ دوغيرتي، دارين د؛ بوناب، علي أ؛ سبنسر، توماس ج؛ راوخ، سكوت ل؛ مدراس، بيرثا ك؛ فيشمان، آلان ج (1999). "كثافة ناقل الدوبامين لدى مرضى اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط". مجلة لانسيت . 354 (9196): 2132-2133 . doi : 10.1016/S0140-6736(99)04030-1 . PMID 10609822. S2CID 7420578 .
↑ فولكو، نورا د.؛ وانغ، جي جي؛ كولينز، إس إتش؛ ويغال، تي إل؛ نيوكورن، جي إتش؛ تيلانغ، إف؛ فاولر، جي إس؛ تشو، دبليو؛ وآخرون . (2009). "تقييم مسار مكافأة الدوبامين في اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه: الآثار السريرية" . مجلة الجمعية الطبية الأمريكية . 302 (10): 1084-1091 . doi : 10.1001/jama.2009.1308 . PMC 2958516. PMID 19738093 .
واليس ، د .؛ راسل، هـ. ف.؛ مونك، م. (2008). "مراجعة: علم الوراثة لاضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط" . مجلة علم نفس الأطفال . 33 (10): 1085-1099 . doi : 10.1093/jpepsy/jsn049 . PMID 18522996 .
↑ كيمبف، لوكاس؛ واينبرغر، دانيال ر. (2009). "علم الوراثة الجزيئية والمعلوماتية الحيوية: مخطط لعلم الوراثة العصبية النفسية". في غولدبيرغ، تيري إي؛ واينبرغر، دانيال ر. (محرران). علم وراثة علم الأعصاب الإدراكي . مطبعة معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا. ص 3-26 . ISBN 978-0-262-01307-9.
↑ بروكس، ك؛ شو، إكس؛ تشين، دبليو؛ تشو، ك؛ نيل، ب؛ لوي، ن؛ أني، ر؛ فرانك، ب؛ وآخرون . (2006). "تحليل 51 جينًا في اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط من النوع المختلط وفقًا لمعايير الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية، الطبعة الرابعة: إشارات الارتباط في DRD4 وDAT1 و16 جينًا آخر" . الطب النفسي الجزيئي . 11 (10): 934-953 . doi : 10.1038/sj.mp.4001869 . hdl : 1871/17985 . PMID 16894395. S2CID 6266643 .
↑ بتاتشيك، راديك؛ كوزيلوفا، هانا؛ ستيفانو، جورج ب. (2011). "جين مستقبل الدوبامين D4، DRD4، وعلاقته بالاضطرابات النفسية" . مجلة العلوم الطبية . 17 (9): RA215–20. doi : 10.12659/MSM.881925 . PMC 3560519. PMID 21873960 .
↑ دولاوا، ستيفاني سي؛ غراندي، ديفيد ك؛ لو، مالكولم ج؛ باولوس، مارتن ب؛ غاي، مارك أ. (1999). "فئران مُعدَّلة جينيًا لحذف مستقبلات الدوبامين D4 تُظهر انخفاضًا في استكشاف المحفزات الجديدة" . مجلة علم الأعصاب . 19 (21): 9550-9556 . doi : 10.1523/JNEUROSCI.19-21-09550.1999 . PMC 6782928. PMID 10531457 .
^ نومورا، ميتشيو. كوسومي، إيشيرو؛ كانيكو، ماسايوكي؛ ماسوي، تاكويا؛ دايجوجي، ماكوتو؛ أوينو، تاكيجي؛ كوياما، تسوكاسا؛ نومورا ياسويوكي (2006). "تورط تعدد الأشكال في جين مستقبل 5-HT2A في السلوك الاندفاعي" . علم الأدوية النفسية . 187 (1): 30– 5. دوى : 10.1007/s00213-006-0398-z . بميد 16767413 . S2CID 12155339 .
↑ بيفيلاكوا، لورا؛ دولي، ستيفان؛ كابريو، جاكو؛ يوان، تشياوبينغ؛ تيكانين، روبي؛ باونيو، تينا؛ تشو، تشيفنغ؛ ويدينوجا، جوهو؛ وآخرون . (2010). "وجود كودون توقف خاص بمجموعة سكانية معينة في جين HTR2B يهيئ للاندفاعية الشديدة" . مجلة نيتشر . 468 (7327): 1061-1066 . Bibcode : 2010Natur.468.1061B . doi : 10.1038/nature09629 . PMC 3183507. PMID 21179162 .
1 2 راتنر، ريبيكا ك.؛ سومان، ديليب؛ زوبرمان، غال؛ أريلي، دان؛ كارمون، زيف؛ كيلر، بونام أ.؛ كيم، ب. كيو؛ لين، فيرن؛ وآخرون . (2008). "كيف يمكن لبحوث اتخاذ القرارات السلوكية أن تعزز رفاهية المستهلك: من حرية الاختيار إلى التدخل الأبوي". رسائل التسويق . 19 ( 3-4 ): 383-397 . doi : 10.1007/s11002-008-9044-3 . S2CID 5880506 .
1 2 بيركمان، إليوت ت.؛ غراهام، أليس م.؛ فيشر، فيليب أ. (2012). "تدريب ضبط النفس: نهج علم الأعصاب الانتقالي العام" . منظورات نمو الطفل . 6 (4): 374-384 . doi : 10.1111/j.1750-8606.2012.00248.x . PMC 3722070. PMID 23894251 .
↑ هوفمان، فيلهلم؛ شمايكل، براندون جيه؛ بادلي، آلان دي. (2012). "الوظائف التنفيذية والتنظيم الذاتي". اتجاهات في العلوم المعرفية . 16 (3): 174-180 . doi : 10.1016/j.tics.2012.01.006 . PMID 22336729. S2CID 13309571 .
↑ هوبن، كاتريجن؛ جانسن، أنيتا (2011). "تدريب التحكم التثبيطي: وصفة لمقاومة إغراءات الحلويات" . الشهية . 56 ( 2): 345-349 . doi : 10.1016/j.appet.2010.12.017 . PMID 21185896. S2CID 10664026 .
^ هوبين، كاترين. نيدركورن، شانتال؛ وييرز، رينوت دبليو؛ يانسن، أنيتا (2011). "مقاومة الإغراء: تقليل التأثير المرتبط بالكحول وسلوك الشرب عن طريق تثبيط الاستجابة للتدريب" (PDF) . إدمان المخدرات والكحول . 116 ( 1 – 3): 132 – 6. دوى : 10.1016/j.drugalcdep.2010.12.011 . بميد 21288663 .
↑ شيبستيد، زاك؛ ريديك، توماس س.؛ إنجل، راندال و. (2012). " هل تدريب الذاكرة العاملة فعال؟" . النشرة النفسية . 138 (4): 628-54 . doi : 10.1037/a0027473 . PMID 22409508. S2CID 14152894 .
↑ سوانسون، جيمس م.؛ كريمر، هيلينا س.؛ هينشو، ستيفن ب.؛ أرنولد، ل. يوجين؛ كونرز، س. كيث؛ أبيكوف، هوارد ب.؛ كليفنجر، والتر؛ ديفيز، مارك؛ وآخرون . (2001). "الأهمية السريرية للنتائج الأولية لدراسة MTA: معدلات النجاح بناءً على شدة أعراض اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه واضطراب العناد الشارد في نهاية العلاج". مجلة الأكاديمية الأمريكية لطب نفس الأطفال والمراهقين . 40 (2): 168-179 . doi : 10.1097/00004583-200102000-00011 . PMID 11211365. S2CID 4638728 .
↑ بيلهام، ويليام إي.؛ فابيانو، غريغوري أ. (2008). "العلاجات النفسية الاجتماعية القائمة على الأدلة لاضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط". مجلة علم النفس السريري للأطفال والمراهقين . 37 (1): 184-214 . doi : 10.1080/15374410701818681 . PMID 18444058. S2CID 829396 .
↑ إيفانز، إس دبليو؛ أوينز، جيه إس؛ بنفورد، إن (2014). "العلاجات النفسية الاجتماعية القائمة على الأدلة للأطفال والمراهقين المصابين باضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط" . مجلة علم النفس السريري للأطفال والمراهقين . 43 (4): 527-551 . doi : 10.1080/15374416.2013.850700 . PMC 4025987. PMID 24245813 .

للمزيد من القراءة

إيفندن، جيه إل (21 أكتوبر 1999). "أنواع الاندفاعية". علم الأدوية النفسية . 146 (4): 348-361 . doi : 10.1007/PL00005481 . PMID 10550486. S2CID 5972342 .
هولاندر، إي.؛ روزن، ج. (مارس 2000). "الاندفاعية". مجلة علم الأدوية النفسية . 14 (2_ملحق 1): ص39- ص 44. doi : 10.1177/02698811000142S106 . PMID 10888030. S2CID 243171966 .
مولر، ف. جيرارد؛ بارات، إرنست س.؛ دوغيرتي، دونالد م.؛ شميتز، جوي م.؛ سوان، آلان س. (نوفمبر 2001). "الجوانب النفسية للاندفاعية" . المجلة الأمريكية للطب النفسي . 158 (11): 1783-1793 . doi : 10.1176/appi.ajp.158.11.1783 . PMID 11691682 .
تشامبرلين، صموئيل ر؛ ساهاكيان، باربرا ج (مايو 2007). " الطب النفسي العصبي للاندفاعية". الرأي الحالي في الطب النفسي . 20 (3): 255-261 . doi : 10.1097/YCO.0b013e3280ba4989 . PMID 17415079. S2CID 22198972 .

روابط خارجية

الوسائط المتعلقة بالاندفاعية على ويكيميديا كومنز
معلومات متهورة

[1] فاندنبوس، جي آر (2007). قاموس الجمعية الأمريكية لعلم النفس . واشنطن العاصمة: الجمعية الأمريكية لعلم النفس. ص 470. ISBN 9781591473800.

[Daruna-2] 1 2 3 دارونا، جيه إتش؛ بارنز، بي إيه (1993). "نظرة عصبية نمائية للاندفاعية". في: ماكاون، ويليام جورج؛ جونسون، جوديث إل؛ شور، ميرنا بي (محررون). العميل المندفع: النظرية والبحث والعلاج . واشنطن العاصمة: الجمعية الأمريكية لعلم النفس. ص 23-37 . doi : 10.1037/10500-002 . ISBN 978-1-55798-208-7.

[M&G10-3] 1 2 مادن، غريغوري جيه؛ جونسون، باتريك إس. (2010). "مقدمة في خصم التأخير". في مادن، غريغوري جود؛ بيكل، وارن ك. (محرران). الاندفاعية: علم النفس السلوكي والعصبي للخصم . واشنطن العاصمة: الجمعية الأمريكية لعلم النفس. ص 11-37 . ISBN 978-1-4338-0477-9.

[4] إيفندن، جيه إل (1999). " أنواع الاندفاعية". علم الأدوية النفسية . 146 (4): 348-361 . doi : 10.1007/PL00005481 . PMID 10550486. S2CID 5972342 .

[Dickman-5] 1 2 3 ديكمان، إس جيه (1990). الاندفاع الوظيفي وغير الوظيفي: الارتباطات الشخصية والمعرفية. مجلة الشخصية وعلم النفس الاجتماعي ، 58(1)، 95-102.

[6] راشلين، هوارد (2000). "التحكم الذاتي كمفهوم مجرد للتغذية الراجعة البيئية" . علم التحكم الذاتي . كامبريدج، ماساتشوستس: مطبعة جامعة هارفارد. ص 183. ISBN 978-0-674-00093-3.

[7] جي أمان، مايكل؛ إيه فارمر، كريستيان (2008). "علاج قلة الانتباه، وفرط النشاط، والاندفاعية في اضطرابات طيف التوحد" . عيادات الطب النفسي للأطفال والمراهقين في أمريكا الشمالية . 17 (4): 713-717. doi : 10.1016/j.chc.2008.06.009 . PMC 3805750. PMID 18775366 .

[8] نيغ، جويل ت. (2001). "هل اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه اضطرابٌ مُثبِّط؟". النشرة النفسية . 127 (5): 571-98 . doi : 10.1037/0033-2909.127.5.571 . PMID 11548968 .

[9] لين، سكوت د.؛ تشيريك، دون ر.؛ رودز، هوارد م.؛ بيتراس، سينثيا ج.؛ تشيريميسين، أوليغ ف. (2003). "العلاقات بين المقاييس المختبرية والنفسية للاندفاعية: آثارها في تعاطي المخدرات والإدمان". اضطرابات الإدمان وعلاجها . 2 (2): 33-40 . doi : 10.1097/00132576-200302020-00001 . S2CID 143129215 .

[10] مادن، جي جي؛ بيتري، إن إم؛ بادجر، جي جي؛ بيكل، دبليو كيه (1997). "الخيارات الاندفاعية وخيارات ضبط النفس لدى المرضى المدمنين على المواد الأفيونية ومرضى المجموعة الضابطة غير المتعاطين للمخدرات: المكافآت الدوائية والنقدية". علم الأدوية النفسية التجريبي والسريري . 5 (3): 256-262 . doi : 10.1037/1064-1297.5.3.256 . PMID 9260073 .

[Henry-11] هنري ، شانتال؛ ميتروبولو، فيفيان؛ نيو، أنطونيا س؛ كونيغسبيرغ، هارولد و؛ سيلفرمان، جيريمي؛ سيفر، لاري ج (2001). "عدم الاستقرار العاطفي والاندفاعية في اضطراب الشخصية الحدية واضطراب ثنائي القطب من النوع الثاني: أوجه التشابه والاختلاف". مجلة البحوث النفسية . 35 (6): 307-312 . doi : 10.1016/S0022-3956(01)00038-3 . PMID 11684137 .

[Horn-12] هورن، ن. ر.؛ دولان، م.؛ إليوت، ر.؛ ديكين، ج. ف. و.؛ وودروف، ب. و. ر. (2003). "كبح الاستجابة والاندفاعية: دراسة باستخدام التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي" . علم النفس العصبي . 41 (14): 1959-1966 . doi : 10.1016 / S0028-3932(03)00077-0 . PMID 14572528. S2CID 31957781 .

[13] ديكسون، مارك ر.؛ جاكوبس، إريك أ.؛ ساندرز، سكوت؛ غيرسيو، جون م.؛ سولدنر، جيمس؛ باركر-سينجلر، سوزان؛ روبنسون، أشتون؛ سمول، ستايسي؛ ديلين، جيفري إي. (2005). "الاندفاعية، وضبط النفس، وتخفيض قيمة المكافأة المؤجلة لدى الأشخاص المصابين بإصابات دماغية مكتسبة" . التدخلات السلوكية . 20 (1): 101-20 . doi : 10.1002/bin.173 .

[14] جليتشغيرشت، إيزيكيل؛ إيبانيز، أوغستين؛ روكا، ماريا؛ تورالفا، تيريزا. مانيس ، فاكوندو (2010). “الإدراك في اتخاذ القرار في الأمراض التنكسية العصبية”. مراجعات الطبيعة لعلم الأعصاب . 6 (11): 611–23 . دوى : 10.1038/nrneurol.2010.148 . بميد 21045795 . S2CID 13333018 .

[15] كورسيني، ريموند جوزيف (1999). قاموس علم النفس . دار النشر لعلم النفس. ص 476. ISBN 1-58391-028-X.

[Berlin-16] 1 2 برلين، هـ. أ.؛ رولز، إ. ت.؛ كيشكا، يو. (2004). "الاندفاعية، وإدراك الزمن، والعاطفة، وحساسية التعزيز لدى المرضى الذين يعانون من آفات في قشرة الفص الجبهي الحجاجي" . الدماغ . 127 (5): 1108-26 . doi : 10.1093/brain/awh135 . PMID 14985269 .

[17] سالمون، سي إتش؛ مينون، دي كيه؛ تشاتفيلد، دي إيه؛ بيكارد، جيه دي؛ ساهاكيان، بي جيه (2005). "قصور اتخاذ القرار لدى الناجين من إصابات الرأس". مجلة علم الأعصاب الرضحي . 22 (6): 613-622 . doi : 10.1089/neu.2005.22.613 . PMID 15941371 .

[Delay_Discounting_in_the_Brain-18] هامبتون ، دبليو إتش، فينكاترامان، في، أولسون، آي آر (2017). "اتصال المادة البيضاء الجبهية المخططية القابل للفصل يكمن وراء المكافأة والاندفاع الحركي" . مجلة NeuroImage . 150 (4): 336-343 . doi : 10.1016/j.neuroimage.2017.02.021 . PMC 5494201. PMID 28189592 .

[19] ويلان، روبرت؛ كونرود، باتريشيا جيه؛ بولين، جان بابتيست؛ لوردوسامي، أنباراسو؛ باناشيفسكي، توبياس؛ باركر، غاريث جيه؛ بيلغروف، مارك أ؛ بوشيل، كريستيان؛ وآخرون . (2012). "أنماط اندفاع المراهقين التي تتميز بشبكات دماغية متميزة". مجلة نيتشر لعلم الأعصاب . 15 (6): 920-925 . doi : 10.1038/nn.3092 . PMID 22544311. S2CID 18808674 .

[:0-20] تيراسيانو ، أ؛ إيسكو، ت؛ سوتين، أ.ر؛ دي مور، م.هـ.م؛ ميريليس، أ؛ تشو، ج؛ تاناكا، ت؛ جيجلينج، إ؛ وآخرون . (2011). "تحليل تلوي لدراسات الارتباط على مستوى الجينوم يحدد متغيرات شائعة في جين CTNNA2 مرتبطة بالبحث عن الإثارة" . الطب النفسي الانتقالي . 1 (10): e49–. doi : 10.1038/tp.2011.42 . PMC 3309493. PMID 22833195 .

[Berlin,_H._A._2008-21] برلين ، هيذر أ.؛ هولاندر، إريك (1 يوليو 2008). "فهم الاختلافات بين الاندفاعية والوسواس القهري" . مجلة تايمز للطب النفسي . المجلد 25، العدد 8. 25 (8). مؤرشف من الأصل في 3 ديسمبر 2013.

[22] أولدهام، جيه إم؛ هولاندر، إي؛ سكودول، إيه إي (1996). الاندفاعية والوسواس القهري . واشنطن العاصمة: دار النشر الأمريكية للطب النفسي.

[23] إنجل، سكوت ج.؛ كورنيليوسن، ستيفاني ج.؛ ونديرليش، ستيفن أ.؛ كروسبي، روس د.؛ لو غرانج، دانيال؛ كرو، سكوت؛ كلاين، مارجوري؛ باردون-كون، آنا؛ وآخرون . (2005). "الاندفاعية والوسواس القهري في الشره المرضي العصبي" . المجلة الدولية لاضطرابات الأكل . 38 (3): 244-251 . doi : 10.1002/eat.20169 . PMID 16211626 .

[Andrade_Alessi_Petry_2013_pp._241–248-24] أندرادي، ليوناردو ف.؛ أليسي، شيلا م.؛ بيتري، نانسي م. (2013). "تأثيرات مشاكل الكحول والتدخين على خصم التأخير لدى الأفراد الذين يعانون من مشاكل القمار" . مجلة الأدوية المؤثرة على العقل . 45 (3). إنفورما المملكة المتحدة المحدودة: 241-248 . doi : 10.1080/02791072.2013.803645 . ISSN 0279-1072 . PMC 3816387. PMID 24175489 .

[25] "التصرف باندفاع" . مجلة علم النفس اليوم . تم الاطلاع عليه بتاريخ 20 فبراير 2016 .

[26] كاليزا، كارولينا؛ يانيز-فيكو، روزا م.؛ ميندوزا، أسونسيون؛ إغليسياس-ليناريس، أليخاندرو (2016-02-01). "سمنة الأطفال وسلوك تأجيل الإشباع: مراجعة منهجية للدراسات التجريبية" . مجلة طب الأطفال . 169 : 201-207.e1. doi : 10.1016/j.jpeds.2015.10.008 . ISSN 0022-3476 . PMID 26563536 .

[27] "اضطرابات التحكم النفسي في الاندفاع" . مؤرشف من الأصل بتاريخ 19-01-2018 . تم الاطلاع عليه بتاريخ 07-09-2022 .

[28] سميث، غريغوري ت.؛ سايدرز، ميليسا أ. (يونيو 2016). "دمج العاطفة والاندفاع: دور الإلحاح الإيجابي والسلبي في خطر تعاطي المخدرات" . إدمان المخدرات والكحول . 163 (ملحق 1): S3– S12 . doi : 10.1016/j.drugalcdep.2015.08.038 . PMC 4911536. PMID 27306729 .

[29] فيشر، سارة؛ سميث، غريغوري ت.؛ أندرسون، كريستين ج. (مايو 2003). "توضيح دور الاندفاعية في الشره المرضي العصبي". المجلة الدولية لاضطرابات الأكل . 33 (4): 406-411 . doi : 10.1002/eat.10165 . PMID 12658670 .

[30] سميث، غريغوري ت.؛ غولر، ليلى؛ زابولسكي، تاميكا سي بي (يوليو 2013). "مقارنة بين نموذجين للاستعجال: الاستعجال يتنبأ بكل من السلوك المتهور والاكتئاب لدى الشباب" . العلوم النفسية السريرية . 1 (3): 266-275 . doi : 10.1177/2167702612470647 . PMC 4238932. PMID 25419495 .

[31] دفوراك، روبرت د.؛ بيرسون، ماثيو ر.؛ كوفاس، نيكولاس ج. (مايو 2013). "نموذج العوامل الخمسة لسمات الاندفاع وعدم استقرار الحالة العاطفية في السلوك العدواني: الاندفاع، وعدم استقرار الحالة العاطفية، والعدوان" . السلوك العدواني . 39 (3): 222-228 . doi : 10.1002/ ab.21474 . PMC 4625555. PMID 23471690 .

[DSM_IV_TR-32] 1 2 3 الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية . المجلد 1 ( الطبعة الرابعة). الجمعية الأمريكية للطب النفسي. 2000. doi : 10.1176/appi.books.9780890423349 (غير نشط في 12 يوليو 2025). ISBN 978-0-89042-334-9.{{cite book}}: صيانة CS1: رقم التعريف الرقمي غير نشط اعتبارًا من يوليو 2025 ( رابط )

[Skounti-33] سكاونتي، ماريا؛ فيلاليثيس، أناستاس؛ جالاناكيس، إيمانويل (21 ديسمبر 2006). "الاختلافات في انتشار اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط في جميع أنحاء العالم". المجلة الأوروبية لطب الأطفال . 166 (2): 117-123 . doi : 10.1007/s00431-006-0299-5 . PMID 17033803. S2CID 20342282 .

[Froehlich-34] 1 2 فروهليش، تانيا إي .؛ لانفير، بي بي؛ إبستين، جيه إن؛ بارباريسي، دبليو جيه؛ كاتوسيك، إس كيه؛ خان، آر إس (2007). "انتشار اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط، وتشخيصه، وعلاجه في عينة وطنية من الأطفال الأمريكيين" . مجلة أرشيف طب الأطفال والمراهقين . 161 (9): 857-864 . doi : 10.1001/archpedi.161.9.857 . PMID 17768285 .

[Solanto-35] سولانتو، ماري ف.؛ أبيكوف، هوارد؛ سونوجا-بارك، إدموند؛ شاشار، راسل؛ لوجان، جوردون د.؛ ويجال، تيم؛ هيشتمان، ليلي؛ هينشو، ستيفن؛ توركل، إيليهو (2001). "الصلاحية البيئية لتجنب التأخير وكبح الاستجابة كمقاييس للاندفاعية في اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط: ملحق لدراسة العلاج متعدد الوسائط لاضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط التي أجراها المعهد الوطني للصحة العقلية" . مجلة علم نفس الطفل غير الطبيعي . 29 (3): 215-228 . doi : 10.1023/A:1010329714819 . PMID 11411784. S2CID 23953111 .

[Pelham-36] بيلهام، ويليام إي.؛ فوستر، إي. مايكل؛ روب، جيسيكا أ. (2007). "الأثر الاقتصادي لاضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط لدى الأطفال والمراهقين" . مجلة علم نفس الأطفال . 32 (6): 711-27 . doi : 10.1093/jpepsy/jsm022 . PMID 17556402 .

[37] روسلر، م.؛ ريتز، و.؛ ريتز-يونجينجر، ب.؛ هينجش، ج.؛ شنايدر، م.؛ سوبريان، ت.؛ شفيتزجيبيل، ب.؛ بينهارد، ك.؛ وآخرون . (2004). "انتشار اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط (ADHD) والاضطرابات المصاحبة له لدى نزلاء السجون الذكور الشباب". الأرشيف الأوروبي للطب النفسي وعلم الأعصاب السريري . 254 (6): 365-371 . doi : 10.1007/s00406-004-0516-z . PMID 15538605. S2CID 8737929 .

[Kessler-38] كيسلر، آر سي؛ أدلر، إل؛ باركلي، آر؛ بيدرمان، جيه؛ كونرز، سي كيه؛ ديميلر، أو؛ فاراون، إس في؛ غرينهيل، إل إل؛ وآخرون . (2006). "انتشار اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه لدى البالغين في الولايات المتحدة وعوامله المرتبطة به: نتائج من دراسة التكرار الوطني للاعتلالات المصاحبة" . المجلة الأمريكية للطب النفسي . 163 (4): 716-23 . doi : 10.1176/appi.ajp.163.4.716 . PMC 2859678. PMID 16585449 .

[Wilens2002-39] ويلينز، تيموثي إي.؛ بيدرمان، جوزيف؛ براون، سارة؛ تانغواي، سارة؛ مونوتو، مايكل سي.؛ بليك، كريستي؛ سبنسر، توماس جيه. (2002). "الاعتلال النفسي المصاحب والأداء الوظيفي لدى أطفال ما قبل المدرسة والشباب في سن المدرسة المحالين سريريًا والمصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه". مجلة الأكاديمية الأمريكية لطب نفس الأطفال والمراهقين . 41 (3): 262-268 . doi : 10.1097/00004583-200203000-00005 . PMID 11886020 .

[Scahill-40] سكاهيل، ل؛ شواب-ستون، م (2000). "وبائيات اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه لدى الأطفال في سن المدرسة". عيادات الطب النفسي للأطفال والمراهقين في أمريكا الشمالية . 9 (3): 541-55 ، السابع. doi : 10.1016/S1056-4993(18)30106-8 . PMID 10944656 .

[Aron-41] 1 2 آرون، آدم ر.؛ بولدراك، راسل أ. (2005). "علم الأعصاب الإدراكي لكبح الاستجابة: أهميته للبحوث الجينية في اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط". الطب النفسي البيولوجي . 57 (11): 1285-1292 . doi : 10.1016/j.biopsych.2004.10.026 . PMID 15950000. S2CID 41786909 .

[Ridderinkhof-42] ريدرينكوف، ك. ريتشارد؛ فان دين وايلدنبرغ، ويري ب.م.؛ سيغالويتز، سيدني ج.؛ كارتر، كاميرون س. (2004). "الآليات العصبية المعرفية للتحكم المعرفي: دور قشرة الفص الجبهي في اختيار الفعل، وكبح الاستجابة، ومراقبة الأداء، والتعلم القائم على المكافأة". الدماغ والإدراك . 56 (2): 129-140 . doi : 10.1016/j.bandc.2004.09.016 . PMID 15518930. S2CID 16820592 .

[Casey-43] كيسي، بي جيه؛ كاستيلانوس، إف. خافيير؛ جيد، جاي إن؛ مارش، ويندي إل؛ هامبرغر، سوزان دي؛ شوبرت، آن بي؛ فوس، يولاندا سي؛ فايتوزيس، إيه. كاثرين؛ وآخرون . (1997). "تأثير الدوائر الجبهية المخططية اليمنى على كبح الاستجابة واضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط" . مجلة الأكاديمية الأمريكية لطب نفس الأطفال والمراهقين . 36 (3): 374-383 . doi : 10.1097/00004583-199703000-00016 . PMID 9055518 .

[44] ديفريس، ميليسا (9 ديسمبر 2010). "مراجعة كتاب: بليشكا، إس آر، جامعة تكساس للعلوم الصحية في سان أنطونيو، علاج اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط والاضطرابات المصاحبة: التدخلات النفسية والاجتماعية والدوائية. نيويورك: جيلفورد، 2008" . مجلة اضطرابات الانتباه . 15 (1): 92-93 . doi : 10.1177/1087054710362216 . ISSN 1087-0547 . S2CID 143753779 .

[Perry-45] 1 2 3 4 5 6 بيري، جينيفر ل.؛ كارول، مارلين إي. (2008). "دور السلوك الاندفاعي في تعاطي المخدرات" . علم الأدوية النفسية . 200 (1): 1-26 . doi : 10.1007/s00213-008-1173-0 . PMID 18600315. S2CID 24587409 .

[de_Wit_2009-46] دي ويت، هارييت (2009). " الاندفاعية كعامل محدد ونتيجة لتعاطي المخدرات: مراجعة للعمليات الكامنة" . بيولوجيا الإدمان . 14 (1): 22-31 . doi : 10.1111/j.1369-1600.2008.00129.x . PMC 3640851. PMID 18855805 .

[de_Wit_2004-47] دي ويت، هـ؛ ريتشاردز، ج. ب. (2004). "المحددات المزدوجة لتعاطي المخدرات لدى البشر: المكافأة والاندفاع". ندوة نبراسكا حول الدافعية . 50 : 19-55 . PMID 15160637 .

[Kollins-48] كولينز، سكوت هـ (2003). "يرتبط تأجيل المكافأة بتعاطي المواد المخدرة لدى طلاب الجامعات" . السلوكيات الإدمانية . 28 (6): 1167-1173 . doi : 10.1016/S0306-4603(02)00220-4 . PMID 12834659 .

[Moeller-49] مولر، ف. جيرارد؛ دوغيرتي، دونالد م.؛ بارات، إرنست س.؛ شميتز، جوي م.؛ سوان، آلان س.؛ غرابوفسكي، جون (2001). " تأثير الاندفاعية على تعاطي الكوكايين والاستمرار في العلاج" . مجلة علاج تعاطي المخدرات . 21 (4): 193-198 . doi : 10.1016/S0740-5472(01)00202-1 . PMID 11777668 .

[Doran-50] دورن، نيل؛ سبرينغ، بوني؛ مكشارج، دينيس (2007). "تأثير الاندفاعية على الرغبة الشديدة والاستجابة السلوكية لمؤشرات التدخين" . علم الأدوية النفسية . 194 (2): 279-288 . doi : 10.1007/s00213-007-0832-x . PMID 17594080. S2CID 35948752 .

[McGovern_Carroll_2003-51] 1 2 3 4 5 ماكغفرن، مارك ب؛ كارول، كاثلين م (2003). "الممارسات القائمة على الأدلة لاضطرابات تعاطي المواد المخدرة" . العيادات النفسية لأمريكا الشمالية . 26 (4): 991-1010 . doi : 10.1016/S0193-953X(03)00073-X . PMC 3678283. PMID 14711132 .

[Vohs-52] فوهس، ك.د.؛ هيثرتون، ت.ف. (2000). " فشل التنظيم الذاتي: منهج استنزاف الموارد". العلوم النفسية . 11 (3): 249-254 . doi : 10.1111/1467-9280.00250 . PMID 11273412. S2CID 18307595 .

[53] هونكانين، بيرجو؛ أولسن، سفين أوتار؛ فيربلانكن، باس؛ تو، هو هوي (2012). "التأثيرات التأملية والاندفاعية على تناول الوجبات الخفيفة غير الصحية. التأثيرات المعدلة للتحكم الذاتي المتعلق بالغذاء". الشهية . 58 (2): 616-22 . doi : 10.1016 / j.appet.2011.11.019 . PMID 22138115. S2CID 39135358 .

[Baumeister-54] تايس، ديان م.؛ براتسلافسكي، إيلين؛ باوميستر، روي ف. (2001). "تنظيم الضيق العاطفي له الأولوية على ضبط الاندفاع: إذا كنت تشعر بالسوء، فافعل ذلك!" . مجلة الشخصية وعلم النفس الاجتماعي . 80 (1): 53-67 . doi : 10.1037/0022-3514.80.1.53 . PMID 11195891. S2CID 10596913 .

[55] هوفمان، فيلهلم؛ فريز، مالت؛ روفس، آن (2009). "ثلاث طرق لمقاومة الإغراء: المساهمات المستقلة للانتباه التنفيذي، والتحكم التثبيطي، وتنظيم الانفعالات في التحكم في دوافع سلوك الأكل" . مجلة علم النفس الاجتماعي التجريبي . 45 (2): 431-435 . doi : 10.1016/j.jesp.2008.09.013 . S2CID 51986961 .

[56] هيثرتون، تود ف.؛ باوميستر، روي ف. (1991). "الإفراط في تناول الطعام كوسيلة للهروب من الوعي الذاتي" . النشرة النفسية . 110 (1): 86-108 . doi : 10.1037/0033-2909.110.1.86 . PMID 1891520. S2CID 1232881 .

[Rosval-57] 1 2 روزفال، ليندسي؛ ستايجر، هوارد؛ بروس، كينيث؛ إسرائيل، ميمي؛ ريتشاردسون، جودي؛ أوبوت، ميلاني (2006). "الاندفاعية لدى النساء المصابات باضطرابات الأكل: مشكلة في كبح الاستجابة، أو التخطيط، أو الانتباه؟" . المجلة الدولية لاضطرابات الأكل . 39 (7): 590-593 . doi : 10.1002/eat.20296 . PMID 16826575 .

[Vohs_K.D._2007-58] 1 2 3 فوهس، كاثلين د.؛ فابر، رونالد ج. (2007). "الموارد المُستنفدة: يؤثر توافر موارد التنظيم الذاتي على الشراء الاندفاعي" . مجلة أبحاث المستهلك . 33 (4): 537-47 . doi : 10.1086/510228 .

[Kuikka-59] كويكا، جيركي؛ تاميلا، ليزا؛ كارهونن، ليلى؛ ريسانين، أيلا؛ بيرجستروم، كيم؛ نوكارينن، هانو؛ فانينن، إيسكو؛ كارهو، جاري؛ وآخرون . (2001). "انخفاض ارتباط ناقل السيروتونين في الشراهة عند تناول الطعام عند النساء" . علم الأدوية النفسية . 155 (3): 310– 4. دوى : 10.1007/s002130100716 . بميد 11432694 . S2CID 7812191 .

[Loxton-60] لوكستون، ن. ج.، داو، س. (2004). إدمان الكحول واضطرابات الأكل لدى النساء: دور حساسية المكافأة والعقاب والأسرة الأصلية. قيد النشر. كما ورد في: داو، شارون؛ لوكستون، ناتالي ج. (2004) . "دور الاندفاعية في تطور تعاطي المواد المخدرة واضطرابات الأكل". مراجعات علم الأعصاب والسلوك الحيوي . 28 (3): 343-351 . doi : 10.1016/j.neubiorev.2004.03.007 . PMID 15225976. S2CID 24435589 .

[61] أغراس، دبليو. ستيوارت؛ بوهون، كارا (2021-05-07). "العلاج السلوكي المعرفي لاضطرابات الأكل" . المراجعة السنوية لعلم النفس السريري . 17 (1): 417-438 . doi : 10.1146/annurev - clinpsy-081219-110907 . ISSN 1548-5943 . PMID 33962536. S2CID 233998712 .

[62] بيتي، شارون إي؛ فيريل، إم. إليزابيث (1998). "الشراء الاندفاعي: نمذجة مقدماته" . مجلة البيع بالتجزئة . 74 (2): 169-191 . doi : 10.1016/S0022-4359(99)80092-X .

[63] سميث، د. (1996). متعة الحلوى. ملحق أخبار البترول الوطني، S2.

[Mischel1972-64] ميشيل ، والتر ؛ إيبسن، إيبي ب.؛ راسكوف زايس، أنطونيت (1972). "الآليات المعرفية والانتباهية في تأجيل الإشباع" . مجلة الشخصية وعلم النفس الاجتماعي . 21 ( 2 ): 204-218 . doi : 10.1037/h0032198 . PMID 5010404 .

[65] ستراك، فريتز؛ ويرث، ليوبا؛ دويتش، رولاند (2006). "المحددات التأملية والاندفاعية لسلوك المستهلك" . مجلة علم نفس المستهلك . 16 (3): 205-216 . doi : 10.1207/s15327663jcp1603_2 .

[Kwon,_H._H._2006-66] 1 2 3 4 كوون، هاري هـ.؛ أرمسترونغ، كيترا ل. (2006). "المشتريات الاندفاعية لمنتجات الفرق الرياضية المرخصة: ما الذي يهم؟" . مجلة إدارة الرياضة . 20 (1): 101-119 . doi : 10.1123/jsm.20.1.101 .

[67] روك، دينيس و. (1987). "دافع الشراء" . مجلة أبحاث المستهلك . 14 (2): 189-199 . doi : 10.1086/209105 . JSTOR 2489410 .

[68] هولاندر، إريك؛ شتاين، دان ج. (2006). الدليل السريري لاضطرابات التحكم في الاندفاع . أرلينغتون: دار النشر الأمريكية للطب النفسي. ISBN 1585621366.

[69] بيرنيك، إم إيه؛ أكرمان، دي؛ أمارال، جيه إيه؛ براون، آر سي (1996). "التعرض للمثيرات في الشراء القهري" . مجلة الطب النفسي السريري . 57 (2): 90. PMID 8591975 .

[Catalano_EM_1993-70] 1 2 كاتالانو، إيلين موهر؛ سوننبرغ، نينا (1993). شغف الاستهلاك: مساعدة للمتسوقين القهريين . أوكلاند: منشورات نيو هاربنغر. ISBN 1879237385.

[71] بلاك، د. و.؛ موناهان، ب.؛ غابيل، ج. (1997). "فلوفوكسامين في علاج الشراء القهري". مجلة الطب النفسي السريري . 58 (4): 159-163 . doi : 10.4088/JCP.v58n0404 . PMID 9164426 .

[72] بلاك، دونالد؛ غابل، جانيل؛ هانسن، جيفري؛ شلوسر، ستيفن (2000). "مقارنة مزدوجة التعمية بين فلوفوكسامين والدواء الوهمي في علاج اضطراب الشراء القهري". حوليات الطب النفسي السريري . 12 (4): 205-211 . doi : 10.1023/A:1009030425631 . PMID 11140921. S2CID 189937538 .

[73] كوران، لورين م.؛ بولوك، كيم د.؛ هارتستون، هايدي ج.؛ إليوت، مايكل أ.؛ داندريا، فنسنت (2002). "علاج سيتالوبرام لاضطراب التسوق القهري". مجلة الطب النفسي السريري . 63 (8): 704-708 . doi : 10.4088/JCP.v63n0808 . PMID 12197451 .

[74] جاي، إل إس (1976). دليل تقييم ECDEU لعلم الأدوية النفسية، المنشور ADM 76 338. واشنطن العاصمة: وزارة الصحة والتعليم والرعاية الاجتماعية.

[75] كوران، لورين م.؛ أبو جودة، إلياس ن.؛ سولفاسون، برنت؛ غاميل، نونا ن.؛ سميث، إميلي هـ. (2007). "إسيتالوبرام لعلاج اضطراب الشراء القهري" . مجلة علم الأدوية النفسية السريرية . 27 (2): 225-227 . doi : 10.1097 / 01.jcp.0000264975.79367.f4 . PMID 17414257. S2CID 41883042 .

[76] كيم، سوك وون؛ دوايت، إم إم؛ ماكلروي، إس إل (1998). "مضادات الأفيون في علاج اضطرابات التحكم في الاندفاع". مجلة الطب النفسي السريري . 59 (4): 165-171 . doi : 10.4088/JCP.v59n0403 . PMID 9590666. S2CID 7161577 .

[77] جرانت، جون إي. (2003). "ثلاث حالات من الشراء القهري عولجت بالنالتريكسون". المجلة الدولية للطب النفسي في الممارسة السريرية . 7 (3): 223-225 . doi : 10.1080/13651500310003219 (غير نشط في 12 يوليو 2025).{{cite journal}}: صيانة CS1: رقم التعريف الرقمي غير نشط اعتبارًا من يوليو 2025 ( رابط )

[HollanderSteen2005-78] هولاندر، إي.؛ شتاين، دي جيه، محرران. (2005). الدليل السريري لاضطرابات التحكم في الاندفاع . أرلينغتون، فيرجينيا: دار النشر الأمريكية للطب النفسي. الصفحات 4-8 .

[Dell'Osso_2006-79] 1 2 3 4 5 6 7 8 ديل أوسو، برناردو؛ ألتامورا، أ. كارلو؛ ألين، أندريا؛ مارازيتي، دوناتيلا؛ هولاندر، إريك (2006). "تحديثات وبائية وسريرية حول اضطرابات التحكم في الاندفاع: مراجعة نقدية" . الأرشيف الأوروبي للطب النفسي وعلم الأعصاب السريري . 256 (8): 464-475 . doi : 10.1007/s00406-006-0668-0 . PMC 1705499. PMID 16960655 .

[DSM_V_Website-80] 1 2 3 4 "DSM-5" . www.dsm5.org . مؤرشف من الأصل في 30 يناير 2013.

[Grant_et_al_2007-81] جرانت، ج؛ أودلوغ، ب؛ ووزنياك، ج (2007). "الأداء العصبي النفسي في هوس السرقة" . بحوث وعلاج السلوك . 45 (7): 1663-1670 . doi : 10.1016/j.brat.2006.08.013 . PMID 17007811 .

[Fineberg_et_al_2010-82] فاينبيرغ، نعومي أ؛ بوتينزا، مارك ن؛ تشامبرلين، صموئيل ر؛ برلين، هيذر أ؛ مينزيس، لارا؛ بشارة، أنطوان؛ ساهاكيان، باربرا ج؛ روبنز، تريفور و؛ وآخرون . (2009). "استكشاف السلوكيات القهرية والاندفاعية، من النماذج الحيوانية إلى الأنماط الظاهرية الداخلية: مراجعة سردية" . علم الأدوية النفسية العصبية . 35 (3): 591-604 . doi : 10.1038/npp.2009.185 . PMC 3055606. PMID 19940844 .

[Odlaug_2010-83] أودلوغ، برايان ل.؛ تشامبرلين، صموئيل ر.؛ غرانت، جون إي. (2010). "كبح الحركة والمرونة الإدراكية في نتف الجلد المرضي". التقدم في علم الأدوية النفسية العصبية والطب النفسي البيولوجي . 34 (1): 208-211 . doi : 10.1016/j.pnpbp.2009.11.008 . PMID 19913592. S2CID 207409063 .

[Leeman_Pot_2012-84] 1 2 3 4 5 ليمان، روبرت ف.؛ بوتينزا، مارك ن. (2011). "أوجه التشابه والاختلاف بين المقامرة المرضية واضطرابات تعاطي المواد: التركيز على الاندفاعية والقهرية" . علم الأدوية النفسية . 219 (2): 469-490 . doi : 10.1007/s00213-011-2550-7 . PMC 3249521. PMID 22057662 .

[Coccaro_2012-85] 1 2 كوكارو، إميل ف. (2012). "اضطراب الانفجار المتقطع كاضطراب عدواني اندفاعي وفقًا للدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية، الإصدار الخامس" . المجلة الأمريكية للطب النفسي . 169 (6): 577-88 . doi : 10.1176/appi.ajp.2012.11081259 . PMID 22535310 .

[Baumeister_2007-86] 1 2 3 4 5 6 7 8 باوميستر، روي ف.؛ فوهس، كاثلين د.؛ تايس، ديان م. (2007). "نموذج القوة للتحكم الذاتي". الاتجاهات الحالية في العلوم النفسية . 16 (6): 351-355 . doi : 10.1111/j.1467-8721.2007.00534.x . S2CID 7414142 .

[Baumeister_1998-87] باوميستر ، روي ف .؛ براتسلافسكي، إيلين؛ مورافين، مارك؛ تايس، ديان م. (1998). "استنزاف الأنا: هل الذات الفاعلة مورد محدود؟" . مجلة الشخصية وعلم النفس الاجتماعي . 74 (5): 1252-1265 . Bibcode : 1998JPSP...74.1252B . doi : 10.1037 / 0022-3514.74.5.1252 . PMID 9599441. S2CID 14627317 .

[Muraven_2000-88] مورافين ، مارك؛ باوميستر، روي ف. (2000). " التنظيم الذاتي واستنزاف الموارد المحدودة: هل يشبه ضبط النفس العضلة؟" . النشرة النفسية . 126 (2): 247-259 . Bibcode : 2000PsycB.126..247M . doi : 10.1037/0033-2909.126.2.247 . PMID 10748642. S2CID 10962693 .

[Hagger_2010-89] هاجر ، مارتن س.؛ وود، شانتيل؛ ستيف، كريس؛ تشاتزيسارانتيس، نيكوس ل.د. (2010). "استنزاف الأنا ونموذج قوة ضبط النفس: تحليل تلوي" . النشرة النفسية . 136 (4): 495-525 . doi : 10.1037 /a0019486 . PMID 20565167. S2CID 22705578 .

[Baumeister_2006-90] باوميستر، روي ف.؛ غايليوت، ماثيو؛ ديوال، سي. ناثان؛ أوتين، ميغان (2006). "التنظيم الذاتي والشخصية: كيف تزيد التدخلات من نجاح التنظيم، وكيف يُعدِّل الاستنزاف من تأثير السمات على السلوك" . مجلة الشخصية . 74 (6): 1773-1801 . doi : 10.1111/j.1467-6494.2006.00428.x . PMID 17083666 .

[Muraven_2006-91] مورافين ، مارك؛ شمويلي، ديكلا؛ بيركلي، إدوارد (2006). "الحفاظ على قوة ضبط النفس" . مجلة الشخصية وعلم النفس الاجتماعي . 91 (3): 524-537 . doi : 10.1037/0022-3514.91.3.524 . PMID 16938035 .

[Muraven_2003-92] مورافين، مارك؛ سليساريفا، إليزافيتا (2003). "آليات فشل ضبط النفس: الدافع والموارد المحدودة" . نشرة علم النفس الاجتماعي والشخصية . 29 (7): 894-906 . doi : 10.1177/0146167203029007008 . PMID 15018677. S2CID 16961238 .

[93] مورافين، مارك؛ تايس، ديان م.؛ باوميستر، روي ف. (1998). "ضبط النفس كمورد محدود: أنماط استنزاف التنظيم" . مجلة الشخصية وعلم النفس الاجتماعي . 74 (3): 774-89 . doi : 10.1037/0022-3514.74.3.774 . PMID 9523419 .

[94] فينكل، إيلي جيه؛ كامبل، دبليو كيث؛ برونيل، إيمي بي؛ دالتون، إيمي إن؛ سكاربيك، سارة جيه؛ شارتراند، تانيا إل. (2006). "التفاعل عالي الصيانة: التنسيق الاجتماعي غير الفعال يُضعف التنظيم الذاتي" . مجلة الشخصية وعلم النفس الاجتماعي . 91 (3): 456-475 . doi : 10.1037/0022-3514.91.3.456 . PMID 16938030 .

[Mark_2012-95] 1 2 3 مورافين، مارك (2012). "استنزاف الأنا: النظرية والأدلة" . في: رايان، ريتشارد م. (محرر). دليل أكسفورد للتحفيز البشري . أكسفورد: مطبعة جامعة أكسفورد. ص 111-126 . ISBN 978-0-19-539982-0.

[Wallace_2002-96] والاس، هاري م.؛ باوميستر، روي ف. (2002). "آثار التغذية الراجعة للنجاح مقابل الفشل على ضبط النفس". الذات والهوية . 1 : 35-41 . doi : 10.1080/152988602317232786 . S2CID 144797743 .

[97] أمسل، إريك؛ كلوز، جيسون؛ سادلر، إريك؛ كلازينسكي، بول أ. (2009). "وعي طلاب الجامعات بالأحكام غير المنطقية في مهام المقامرة: تفسير ثنائي العملية" . مجلة علم النفس . 143 (3): 293-317 . doi : 10.3200/JRLP.143.3.293-317 . PMID 19455857. S2CID 1997168 .

[ReferenceA-98] 1 2 3 4 غاورونسكي، بيرترام؛ كريتون، لورا أ. (2013). "نظريات المعالجة المزدوجة". في كارلستون، دونال إي. (محرر). دليل أكسفورد للإدراك الاجتماعي . مطبعة جامعة أكسفورد، الولايات المتحدة الأمريكية. ص 218-312 . ISBN 978-0-19-973001-8.

[99] شيرمان، جيفري دبليو؛ غاورونسكي، بيرترام؛ غونسالكورال، كارين؛ هوغينبيرغ، كورت؛ ألين، توماس جيه؛ غروم، كارلا جيه. (2008). "التنظيم الذاتي للارتباطات التلقائية والدوافع السلوكية" . مجلة المراجعة النفسية . 115 (2): 314-335 . doi : 10.1037/ 0033-295X.115.2.314 . PMID 18426292. S2CID 20186915 .

[100] كيركباتريك، لي أ.؛ إبستين، سيمور (1992). "نظرية الذات المعرفية التجريبية والاحتمالية الذاتية: أدلة إضافية على وجود نظامين مفاهيميين" . مجلة الشخصية وعلم النفس الاجتماعي . 63 (4): 534-544 . doi : 10.1037/0022-3514.63.4.534 . PMID 1447684 .

[Berns-101] 1 2 3 4 بيرنز، غريغوري س.؛ لايبسون، ديفيد؛ لويوينشتاين، جورج (2007). "الاختيار بين الفترات الزمنية - نحو إطار تكاملي" . اتجاهات في العلوم المعرفية . 11 (11): 482-488 . doi : 10.1016/j.tics.2007.08.011 . PMID 17980645. S2CID 22282339 .

[Hampton2018-102] هامبتون، و. (2018). "أشياء لمن ينتظرون: النمذجة التنبؤية تُبرز أهمية خصم التأخير في تحقيق الدخل" . مجلة فرونتيرز في علم النفس . 9 (1545): 1545. doi : 10.3389/fpsyg.2018.01545 . PMC 6129952. PMID 30233449 .

[MacKillop2011-103] ماكيلوب، ج . (2011). "تأجيل خصم المكافأة والسلوك الإدماني" . علم الأدوية النفسية . 216 (3): 305-321 . doi : 10.1007/s00213-011-2229-0 . PMC 3201846. PMID 21373791 .

[104] أودوم، آمي ل.؛ باومان، آنا أ. ل. (2010). "خصم التأخير: متغير الحالة والسمة". في: مادن، غريغوري ج.؛ بيكل، وارن ك. (محرران). الاندفاعية: العلم السلوكي والعصبي للخصم . ص 39-65 . doi : 10.1037/12069-002 . ISBN 978-1-4338-0477-9.

[105] كاردينال، آر إن؛ بينيكوت، دي آر؛ سوغاثابالا، سي إل؛ روبنز، تي دبليو؛ إيفريت، بي جيه (2001). " الاختيار الاندفاعي المُستحث في الفئران عن طريق آفات النواة المتكئة" . مجلة ساينس . 292 (5526): 2499-2501 . doi : 10.1126/science.1060818 . PMID 11375482. S2CID 18020488 .

[106] وينستانلي، كاليفورنيا ؛ ثيوبالد، دي إي؛ كاردينال، آر إن؛ روبنز، تي دبليو (2004). "أدوار متباينة للوزة القاعدية الجانبية وقشرة الفص الجبهي الحجاجي في الاختيار الاندفاعي" . مجلة علم الأعصاب . 24 (20): 4718-22 . doi : 10.1523/JNEUROSCI.5606-03.2004 . PMC 6729470. PMID 15152031 .

[dalley-107] 1 2 دالي، جيفري دبليو؛ إيفريت، باري جيه؛ روبنز، تريفور دبليو (2011). "الاندفاعية، والوسواس القهري، والتحكم المعرفي من أعلى إلى أسفل" . نيرون . 69 ( 4): 680-94 . doi : 10.1016/j.neuron.2011.01.020 . PMID 21338879. S2CID 7952439 .

[108] ماكلور، إس إم؛ لايبسون، دي آي؛ لوينشتاين، جي؛ كوهين، جي دي (2004). "أنظمة عصبية منفصلة تُقيّم المكافآت النقدية الفورية والمتأخرة". مجلة ساينس . 306 (5695): 503-507 . Bibcode : 2004Sci...306..503M . doi : 10.1126/science.1100907 . PMID 15486304. S2CID 14663380 .

[109] هيرنشتاين، ريتشارد جيه؛ بريلك، درازن (1992). "نظرية الإدمان" . في لوينشتاين، جورج؛ إلستر، جون (محرران). الاختيار عبر الزمن . نيويورك: مؤسسة راسل سيج. ص 331-360 . ISBN 978-0-87154-558-9.

[110] راشلين، هوارد (2000). "الازدواجية المعقدة" . علم ضبط النفس . كامبريدج، ماساتشوستس: مطبعة جامعة هارفارد. ص 57-81 . ISBN 978-0-674-00093-3.

[111] أينسلي، جورج؛ هيرنشتاين، آر جيه (1981). "انعكاس التفضيل والتعزيز المتأخر" . تعلم الحيوان وسلوكه . 9 (4): 476-482 . doi : 10.3758/BF03209777 . S2CID 145693802 .

[112] غرين، ليونارد؛ إستل، سارة ج. (2003). "انعكاسات التفضيل مع معززات الطعام والماء لدى الفئران" . مجلة التحليل التجريبي للسلوك . 79 (2): 233-242 . doi : 10.1901/jeab.2003.79-233 . PMC 1284932. PMID 12822689 .

[113] هاوزر، مارك د.؛ هالينان، إليزابيث ف.؛ ستيفنز، جيفري ر. (2005). "بيئة وتطور الصبر لدى قردين من العالم الجديد" . رسائل علم الأحياء . 1 (2): 223-226 . doi : 10.1098/rsbl.2004.0285 . PMC 1626214. PMID 17148172 .

[Logan_et_al_1997-114] 1 2 لوغان، غوردون د.؛ شاشار، راسل ج.؛ تانوك، روزماري (1997). " الاندفاعية والتحكم التثبيطي" . العلوم النفسية . 8 (1): 60-4 . doi : 10.1111/j.1467-9280.1997.tb00545.x . JSTOR 40062847. S2CID 145540424 .

[Enticott_et_al_2006-115] إنتيكوت، بيتر ج.؛ أوغلوف، جيمس ر.ب.؛ برادشو، جون ل. (2006). "الارتباطات بين المقاييس المختبرية للتحكم التنفيذي التثبيطي والاندفاعية المبلغ عنها ذاتيًا" . الشخصية والاختلافات الفردية . 41 (2): 285-294 . doi : 10.1016/j.paid.2006.01.011 .

[Nigg_2000-116] 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 نيغ، جويل ت. (2000). " حول الكبت/عدم الكبت في علم النفس المرضي النمائي: وجهات نظر من علم النفس المعرفي وعلم نفس الشخصية وتصنيف عملي للكبت" . النشرة النفسية . 126 (2): 220-246 . doi : 10.1037/0033-2909.126.2.220 . PMID 10748641 .

[GrattonColesDonchin-1992-117] غراتون، غابرييل؛ كولز، مايكل جي إتش؛ دونشين، إيمانويل (1992). "تحسين استخدام المعلومات: التحكم الاستراتيجي في تفعيل الاستجابات". مجلة علم النفس التجريبي: عام . 121 (4): 480-506 . doi : 10.1037/0096-3445.121.4.480 . PMID 1431740 .

[Diamond1997-118] دايموند، أ. (مايو 1997). الوظائف التنفيذية: منظور نمائي . الوظائف التنفيذية وعلم النفس المرضي النمائي. تورنتو، كندا: قسم الطب النفسي للأطفال، جامعة تورنتو.

[CabezaNyberg1997-119] كابيزا، روبرتو؛ نيبرغ، لارس (1997). "تصوير الإدراك: مراجعة تجريبية لدراسات التصوير المقطعي بالإصدار البوزيتروني على أشخاص أصحاء" . مجلة علم الأعصاب الإدراكي . 9 (1): 1-26 . doi : 10.1162/jocn.1997.9.1.1 . PMID 23968177. S2CID 33664797 .

[Logan_et_al_1984-120] لوغان، غوردون د.؛ كوان، ويليام ب.؛ ديفيس، كينيث أ. (1984). "حول القدرة على كبح استجابات زمن رد الفعل البسيط والاختياري: نموذج ومنهج". مجلة علم النفس التجريبي: الإدراك والأداء البشري . 10 (2): 276-291 . doi : 10.1037/0096-1523.10.2.276 . PMID 6232345. S2CID 2595498 .

[121] ألبراسين، د.؛ هاندلي، إم. إم.؛ نوغوتشي، ك.؛ ماكولوتش، ك. سي.؛ لي، هـ.؛ ليبر، ج.؛ براون، ر. د.؛ إيرل، أ.؛ هارت، و. (2008). "زيادة ونقصان الناتج الحركي والمعرفي: نموذج لأهداف العمل وعدم العمل العامة" . مجلة الشخصية وعلم النفس الاجتماعي . 95 (3): 510-523 . doi : 10.1037/a0012833 . PMC 3626413. PMID 18729691 .

[Barratt_1959-122] 1 2 بارات، إرنست س. (1959). "القلق والاندفاع وعلاقتهما بالكفاءة النفسية الحركية". المهارات الإدراكية والحركية . 9 (3): 191-198 . doi : 10.2466/pms.1959.9.3.191 . S2CID 143118554 .

[Patton_1995-123] باتون ، جيم هـ.؛ ستانفورد، ماثيو س.؛ بارات، إرنست س. (1995). "بنية عوامل مقياس بارات للاندفاعية" . مجلة علم النفس السريري . 51 (6): 768-774 . doi : 10.1002/1097-4679(199511)51:6 < 768::AID-JCLP2270510607 > 3.0.CO ; 2-1 . PMID 8778124 .

[124] إيسنك، سيبيل بي جي؛ بيرسون، بي آر؛ إيستينغ، جي؛ ألسوب، جي إف (1985). "المعايير العمرية للاندفاعية، والمغامرة، والتعاطف لدى البالغين". الشخصية والاختلافات الفردية . 6 (5): 613-9 . doi : 10.1016/0191-8869(85)90011-X .

[Chelsea_2006-125] 1 2 3 4 دين، تشيلسي ر. (2006). "تقييم السلوكيات المؤذية للذات في حرم جامعي" . أطروحات ومشاريع التخرج المتميزة . أطروحات التخرج المتميزة: ورقة بحثية رقم 59. مؤرشفة من الأصل بتاريخ 3 ديسمبر 2013.

[Burnett-126] 1 2 بورنيت هايز إس، آدم آر جيه، أورنر إم، فان دير لير إل، بهرامي بي، بايز بي إم، حسين إم؛ آدم؛ أورنر؛ فان دير لير؛ بهرامي؛ بايز؛ حسين (22 مايو 2012). "الاندفاعية وسرعة اتخاذ القرار من أجل المكافأة" . فرونت . سايكول . 3 : 153. doi : 10.3389/fpsyg.2012.00153 . PMC 3357492. PMID 22661960 . {{cite journal}}: صيانة CS1: أسماء متعددة: قائمة المؤلفين ( رابط )

[127] بروناس-واغستاف، ج.، تيلي، أ.، فيريتي، م.، فورد، س.، وتومسون، د. (1997). الاندفاعية الوظيفية وغير الوظيفية لدى الأطفال وعلاقتها بأبعاد الاندفاعية والمغامرة عند آيزنك. الشخصية والاختلافات الفردية ، 22(1)، 19-35.

[Whiteside_2001-128] وايتسايد، ستيفن ب.؛ لينام، دونالد ر. (2001). "نموذج العوامل الخمسة والاندفاعية: استخدام نموذج بنيوي للشخصية لفهم الاندفاعية" . الشخصية والاختلافات الفردية . 30 (4): 669-89 . doi : 10.1016/S0191-8869(00)00064-7 . S2CID 43839830 .

[129] سايدرز، ميليسا أ.؛ سميث، غريغوري ت.؛ سبيلان، نيشيا س.؛ فيشر، سارة؛ أنوس، أغنيس م.؛ بيترسون، كلير (2007). "دمج الاندفاعية والمزاج الإيجابي للتنبؤ بالسلوك المحفوف بالمخاطر: تطوير والتحقق من صحة مقياس الإلحاح الإيجابي" . التقييم النفسي . 19 (1): 107-118 . doi : 10.1037/1040-3590.19.1.107 . PMID 17371126 .

[Billieuxa_2011-130] بيليو، جويل. روشات، لوسيان؛ سيشي، غراتسيا؛ كاريه، أرنو؛ أوفرلين ماير، إيزابيل؛ ديفلدر، آن كاثرين. خزعل، ياسر؛ بيش ريتشارد، كريستل؛ فان دير ليندن، مارسيال (2012). “التحقق من صحة نسخة فرنسية قصيرة من مقياس السلوك الاندفاعي UPPS-P”. الطب النفسي الشامل . 53 (5): 609-15 . دوى : 10.1016/j.comppsych.2011.09.001 . بميد 22036009 .

[Smith_2007-131] سميث، جي تي؛ فيشر، إس؛ سايدرز، إم إيه؛ أنوس، إيه إم؛ سبيلان، إن إس (2007). نحو نموذج شامل للميول المتعددة للتصرفات المتهورة . الاجتماع الدولي السنوي لجمعية أبحاث الإدمان على الكحول. شيكاغو، إلينوي.

[Schmidt_2000-132] شميدت، كاثرين أ. (2000). تطوير والتحقق من صحة مقابلة التاريخ الحياتي للسلوكيات الاندفاعية ومقاييس التقرير الذاتي (أطروحة دكتوراه). OCLC 48501893 .

[Closkey_2009-133] 1 2 ماكلوسكي، مايكل س.؛ نيو، أنطونيا س.؛ سيفر، لاري ج.؛ غودمان، ماريان؛ كونيغسبيرغ، هارولد و.؛ فلوري، جانين د.؛ كوكارو، إميل ف. (2009). "تقييم مهام الاندفاعية السلوكية والعدوانية كأنماط ظاهرية داخلية لاضطراب الشخصية الحدية" . مجلة البحوث النفسية . 43 (12): 1036-1048 . doi : 10.1016/j.jpsychires.2009.01.002 . PMC 2853811. PMID 19232640 .

[Carver1994-134] كارفر، تشارلز س.؛ وايت، تيري ل. (1994). "الكبح السلوكي، والتنشيط السلوكي، والاستجابات العاطفية للمكافأة والعقاب الوشيكين: مقاييس BIS/BAS" . مجلة الشخصية وعلم النفس الاجتماعي . 67 (2): 319-333 . Bibcode : 1994JPSP...67..319C . doi : 10.1037/0022-3514.67.2.319 . S2CID 6452203 .

[Stanford_2003-135] ستانفورد، ماثيو س.؛ هيوستن، ريبيكا ج.؛ ماثياس، تشارلز و.؛ فيلماريت-بيتمان، نيكول ر.؛ هيلفريتز، لورا إي.؛ كونكلين، سارة م. (2003). "توصيف السلوك العدواني" . التقييم . 10 ( 2 ) : 183-190 . doi : 10.1177 / 1073191103010002009 . PMID 12801190. S2CID 28427132 .

[136] ماثياس، تشارلز و.؛ ستانفورد، ماثيو س.؛ مارش، دون م.؛ فريك، بول ج.؛ مولر، ف. جيرارد؛ سوان، آلان س.؛ دوغيرتي، دونالد م. (يونيو 2007). "توصيف السلوك العدواني باستخدام مقياس العدوان الاندفاعي/المتعمد لدى المراهقين المصابين باضطراب السلوك" . مجلة أبحاث الطب النفسي . 151 (3): 231-242 . doi : 10.1016/j.psychres.2006.11.001 . PMC 1994790. PMID 17383014 .

[137] بيرنز، جي إل (1995). "جرد بادوا - مراجعة جامعة ولاية واشنطن" . مؤرشف من الأصل في 2018-06-05.

[138] ميشيل، والتر؛ إيبسن، إيبي ب.؛ راسكوف زايس، أنطونيت (1972). "الآليات المعرفية والانتباهية في تأجيل الإشباع" . مجلة الشخصية وعلم النفس الاجتماعي . 21 (2): 204-218 . doi : 10.1037/h0032198 . ISSN 1939-1315 . PMID 5010404 .

[139] ميشيل، والتر؛ شودا، يويتشي؛ بيك، فيليب ك. (1988). "طبيعة كفاءات المراهقين المتوقعة من خلال تأجيل الإشباع في مرحلة ما قبل المدرسة" . مجلة الشخصية وعلم النفس الاجتماعي . 54 (4): 687-96 . doi : 10.1037/0022-3514.54.4.687 . PMID 3367285. S2CID 42623330 .

[140] شودا، يويتشي؛ ميشيل، والتر؛ بيك، فيليب ك. (1990). "التنبؤ بالكفاءات المعرفية والتنظيمية الذاتية لدى المراهقين من خلال تأجيل الإشباع في مرحلة ما قبل المدرسة: تحديد الحالات التشخيصية" . علم النفس التنموي . 26 (6): 978-986 . doi : 10.1037/0012-1649.26.6.978 . S2CID 4259680 .

[141] أيدوك، أوزليم ؛ ميندوزا-دينتون، رودولفو؛ ميشيل، والتر؛ داوني، جيرالدين؛ بيك، فيليب ك.؛ رودريغيز، مونيكا (2000). " تنظيم الذات في العلاقات الشخصية: التنظيم الذاتي الاستراتيجي للتعامل مع حساسية الرفض" . مجلة الشخصية وعلم النفس الاجتماعي . 79 (5): 776-92 . doi : 10.1037/0022-3514.79.5.776 . PMID 11079241. S2CID 6345213 .

[142] مازور، جيمس إي. (1987). "إجراء تعديل لدراسة التعزيز المؤجل" . في: كومنز، مايكل إل.؛ مازور، جيمس إي.؛ نيفين، جون أنتوني؛ وآخرون (محررون). أثر التأخير والأحداث المتداخلة على قيمة التعزيز . التحليلات الكمية للسلوك: المجلد 5. هيلزديل، نيوجيرسي: إيرلبوم. الصفحات 55-73 . ISBN 9781317838074.

[143] وينستانلي، كاثرين أ.؛ دالي، جيفري و.؛ ثيوبالد، ديفيد إي إتش؛ روبنز، تريفور و. (نوفمبر 2003). " يؤدي استنزاف السيروتونين الكلي إلى إضعاف قدرة الأمفيتامين على تقليل الاختيار الاندفاعي في مهمة خصم التأخير لدى الفئران" . علم الأدوية النفسية . 170 (3): 320-331 . doi : 10.1007/s00213-003-1546-3 . PMID 12955303. S2CID 143605377 .

[Winstanley-144] وينستانلي ، كاثرين أ.؛ إيجل، دون م.؛ روبنز، تريفور و. (2006). "النماذج السلوكية للاندفاعية وعلاقتها باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه: ترجمة بين الدراسات السريرية وما قبل السريرية" . مجلة علم النفس السريري . 26 (4): 379-395 . doi : 10.1016/j.cpr.2006.01.001 . PMC 1892795. PMID 16504359 .

[145] ليجوز، سي دبليو؛ ريد، جينيفر بي؛ كاهلر، كريستوفر دبليو؛ ريتشاردز، جيري بي؛ رامزي، سوزان إي؛ ستيوارت، غريغوري إل؛ سترونغ، ديفيد آر؛ براون، ريتشارد إيه. (2002). "تقييم مقياس سلوكي للمخاطرة: مهمة مخاطرة البالون التناظرية (BART)" . مجلة علم النفس التجريبي: التطبيقي . 8 (2): 75-84 . doi : 10.1037/1076-898X.8.2.75 . PMID 12075692. S2CID 7523498 .

[Bechara-146] 1 2 بيشارا، أنطوان؛ داماسيو، أنطونيو ر.؛ داماسيو، حنا؛ أندرسون، ستيفن و. (1994). "عدم الإحساس بالعواقب المستقبلية بعد تلف قشرة الفص الجبهي لدى الإنسان". الإدراك . 50 ( 1-3 ) : 7-15 . doi : 10.1016/0010-0277(94)90018-3 . PMID 8039375. S2CID 204981454 .

[Buelow,_M._T._2009-147] 1 2 بيلو، ميليسا ت.؛ سوهر، جولي أ. (2009). "الصدق البنائي لمهمة المقامرة في ولاية أيوا". مراجعة علم النفس العصبي . 19 (1): 102-114 . doi : 10.1007/s11065-009-9083-4 . PMID 19194801. S2CID 8248057 .

[148] فيرستر، تشارلز ب.؛ سكينر، ب. ف. (1957). جداول التعزيز . نيويورك: أبليتون-سينشري-كروفتس . LCCN 57006418. OCLC 4596140 .

[Gordon,_M._1979-149] 1 2 غوردون، مايكل (1979). "تقييم الاندفاعية والسلوكيات الوسيطة لدى الأولاد مفرطي النشاط وغير مفرطي النشاط" . مجلة علم نفس الطفل غير السوي . 7 (3): 317-26 . doi : 10.1007/BF00916541 . PMID 489853. S2CID 31953219 .

[Castellanos-150] كاستيلانوس، ف. خافيير؛ تانوك، روزماري (2002). "علم الأعصاب لاضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط: البحث عن الأنماط الظاهرية الداخلية". مجلة نيتشر ريفيوز لعلم الأعصاب . 3 (8): 617-28 . doi : 10.1038/nrn896 . PMID 12154363. S2CID 3346437 .

[Kim-151] كيم، بايك سون؛ إم، هيه-إن (2018). "دور الجسم المخطط الظهري في الاندفاعية الاختيارية". حوليات أكاديمية نيويورك للعلوم . 1451 (1): 92-111 . doi : 10.1111/nyas.13961 . PMID 30277562. S2CID 52897511 .

[Aron2003-152] آرون، آدم ر.؛ فليتشر، بول س.؛ بولمور، إد ت.؛ ساهاكيان، باربرا ج.؛ روبنز، تريفور و. (2003). "تعطيل تثبيط إشارة التوقف نتيجة تلف التلفيف الجبهي السفلي الأيمن لدى البشر". مجلة نيتشر لعلم الأعصاب . 6 (2): 115-116 . doi : 10.1038/nn1003 . PMID 12536210. S2CID 10096947 .

[Muir-153] موير، جانيس ل.؛ إيفريت، باري ج.؛ روبنز، تريفور و. (1996). "قشرة دماغ الفأر ووظيفة الانتباه البصري: تأثيرات منفصلة لآفات القشرة الجبهية الوسطى، والقشرة الحزامية، والقشرة الظهرية الجانبية الأمامية، والقشرة الجدارية على مهمة زمن رد الفعل التسلسلي ذي الخيارات الخمسة" . قشرة الدماغ . 6 (3): 470-481 . doi : 10.1093/cercor/6.3.470 . PMID 8670672 .

[Bechara2-154] بيشارا، أنطوان؛ داماسيو، حنا؛ داماسيو، أنطونيو ر.؛ لي، غريغوري ب. (1999). "مساهمات مختلفة للوزة الدماغية البشرية وقشرة الفص الجبهي البطني الإنسي في اتخاذ القرار" . مجلة علم الأعصاب . 19 (13): 5473-81 . doi : 10.1523/JNEUROSCI.19-13-05473.1999 . PMC 6782338. PMID 10377356 .

[Wilens2006-155] ويلينز، تيموثي إي. (2006). "آلية عمل الأدوية المستخدمة في علاج اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط" . مجلة الطب النفسي السريري . 67 (ملحق 8): 32-38 . PMID 16961428 . {{cite journal}}: CS1 maint: deprecated archiveal service ( link )

[Dougherty-156] دوغيرتي، دارين د؛ بوناب، علي أ؛ سبنسر، توماس ج؛ راوخ، سكوت ل؛ مدراس، بيرثا ك؛ فيشمان، آلان ج (1999). "كثافة ناقل الدوبامين لدى مرضى اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط". مجلة لانسيت . 354 (9196): 2132-2133 . doi : 10.1016/S0140-6736(99)04030-1 . PMID 10609822. S2CID 7420578 .

[Volkow-157] فولكو، نورا د.؛ وانغ، جي جي؛ كولينز، إس إتش؛ ويغال، تي إل؛ نيوكورن، جي إتش؛ تيلانغ، إف؛ فاولر، جي إس؛ تشو، دبليو؛ وآخرون . (2009). "تقييم مسار مكافأة الدوبامين في اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه: الآثار السريرية" . مجلة الجمعية الطبية الأمريكية . 302 (10): 1084-1091 . doi : 10.1001/jama.2009.1308 . PMC 2958516. PMID 19738093 .

[Wallis-158] واليس ، د .؛ راسل، هـ. ف.؛ مونك، م. (2008). "مراجعة: علم الوراثة لاضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط" . مجلة علم نفس الأطفال . 33 (10): 1085-1099 . doi : 10.1093/jpepsy/jsn049 . PMID 18522996 .

[Kempf-159] كيمبف، لوكاس؛ واينبرغر، دانيال ر. (2009). "علم الوراثة الجزيئية والمعلوماتية الحيوية: مخطط لعلم الوراثة العصبية النفسية". في غولدبيرغ، تيري إي؛ واينبرغر، دانيال ر. (محرران). علم وراثة علم الأعصاب الإدراكي . مطبعة معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا. ص 3-26 . ISBN 978-0-262-01307-9.

[Brookes-160] بروكس، ك؛ شو، إكس؛ تشين، دبليو؛ تشو، ك؛ نيل، ب؛ لوي، ن؛ أني، ر؛ فرانك، ب؛ وآخرون . (2006). "تحليل 51 جينًا في اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط من النوع المختلط وفقًا لمعايير الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية، الطبعة الرابعة: إشارات الارتباط في DRD4 وDAT1 و16 جينًا آخر" . الطب النفسي الجزيئي . 11 (10): 934-953 . doi : 10.1038/sj.mp.4001869 . hdl : 1871/17985 . PMID 16894395. S2CID 6266643 .

[Ptacek-161] بتاتشيك، راديك؛ كوزيلوفا، هانا؛ ستيفانو، جورج ب. (2011). "جين مستقبل الدوبامين D4، DRD4، وعلاقته بالاضطرابات النفسية" . مجلة العلوم الطبية . 17 (9): RA215–20. doi : 10.12659/MSM.881925 . PMC 3560519. PMID 21873960 .

[Dulawa-162] دولاوا، ستيفاني سي؛ غراندي، ديفيد ك؛ لو، مالكولم ج؛ باولوس، مارتن ب؛ غاي، مارك أ. (1999). "فئران مُعدَّلة جينيًا لحذف مستقبلات الدوبامين D4 تُظهر انخفاضًا في استكشاف المحفزات الجديدة" . مجلة علم الأعصاب . 19 (21): 9550-9556 . doi : 10.1523/JNEUROSCI.19-21-09550.1999 . PMC 6782928. PMID 10531457 .

[Nomura-163] نومورا، ميتشيو. كوسومي، إيشيرو؛ كانيكو، ماسايوكي؛ ماسوي، تاكويا؛ دايجوجي، ماكوتو؛ أوينو، تاكيجي؛ كوياما، تسوكاسا؛ نومورا ياسويوكي (2006). "تورط تعدد الأشكال في جين مستقبل 5-HT2A في السلوك الاندفاعي" . علم الأدوية النفسية . 187 (1): 30– 5. دوى : 10.1007/s00213-006-0398-z . بميد 16767413 . S2CID 12155339 .

[164] بيفيلاكوا، لورا؛ دولي، ستيفان؛ كابريو، جاكو؛ يوان، تشياوبينغ؛ تيكانين، روبي؛ باونيو، تينا؛ تشو، تشيفنغ؛ ويدينوجا، جوهو؛ وآخرون . (2010). "وجود كودون توقف خاص بمجموعة سكانية معينة في جين HTR2B يهيئ للاندفاعية الشديدة" . مجلة نيتشر . 468 (7327): 1061-1066 . Bibcode : 2010Natur.468.1061B . doi : 10.1038/nature09629 . PMC 3183507. PMID 21179162 .

[Ratner_et_al_2008-165] 1 2 راتنر، ريبيكا ك.؛ سومان، ديليب؛ زوبرمان، غال؛ أريلي، دان؛ كارمون، زيف؛ كيلر، بونام أ.؛ كيم، ب. كيو؛ لين، فيرن؛ وآخرون . (2008). "كيف يمكن لبحوث اتخاذ القرارات السلوكية أن تعزز رفاهية المستهلك: من حرية الاختيار إلى التدخل الأبوي". رسائل التسويق . 19 ( 3-4 ): 383-397 . doi : 10.1007/s11002-008-9044-3 . S2CID 5880506 .

[Berkman_et_al_2012-166] 1 2 بيركمان، إليوت ت.؛ غراهام، أليس م.؛ فيشر، فيليب أ. (2012). "تدريب ضبط النفس: نهج علم الأعصاب الانتقالي العام" . منظورات نمو الطفل . 6 (4): 374-384 . doi : 10.1111/j.1750-8606.2012.00248.x . PMC 3722070. PMID 23894251 .

[Hoffman_et_al_2012-167] هوفمان، فيلهلم؛ شمايكل، براندون جيه؛ بادلي، آلان دي. (2012). "الوظائف التنفيذية والتنظيم الذاتي". اتجاهات في العلوم المعرفية . 16 (3): 174-180 . doi : 10.1016/j.tics.2012.01.006 . PMID 22336729. S2CID 13309571 .

[Houben_Jansen_2011-168] هوبن، كاتريجن؛ جانسن، أنيتا (2011). "تدريب التحكم التثبيطي: وصفة لمقاومة إغراءات الحلويات" . الشهية . 56 ( 2): 345-349 . doi : 10.1016/j.appet.2010.12.017 . PMID 21185896. S2CID 10664026 .

[Houben_Nederkorn_2011-169] هوبين، كاترين. نيدركورن، شانتال؛ وييرز، رينوت دبليو؛ يانسن، أنيتا (2011). "مقاومة الإغراء: تقليل التأثير المرتبط بالكحول وسلوك الشرب عن طريق تثبيط الاستجابة للتدريب" (PDF) . إدمان المخدرات والكحول . 116 ( 1 – 3): 132 – 6. دوى : 10.1016/j.drugalcdep.2010.12.011 . بميد 21288663 .

[Shipstead_et_al_2012-170] شيبستيد، زاك؛ ريديك، توماس س.؛ إنجل، راندال و. (2012). " هل تدريب الذاكرة العاملة فعال؟" . النشرة النفسية . 138 (4): 628-54 . doi : 10.1037/a0027473 . PMID 22409508. S2CID 14152894 .

[Swanson_et_al_2001-171] سوانسون، جيمس م.؛ كريمر، هيلينا س.؛ هينشو، ستيفن ب.؛ أرنولد، ل. يوجين؛ كونرز، س. كيث؛ أبيكوف، هوارد ب.؛ كليفنجر، والتر؛ ديفيز، مارك؛ وآخرون . (2001). "الأهمية السريرية للنتائج الأولية لدراسة MTA: معدلات النجاح بناءً على شدة أعراض اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه واضطراب العناد الشارد في نهاية العلاج". مجلة الأكاديمية الأمريكية لطب نفس الأطفال والمراهقين . 40 (2): 168-179 . doi : 10.1097/00004583-200102000-00011 . PMID 11211365. S2CID 4638728 .

[Pelham_Fabiano_2008-172] بيلهام، ويليام إي.؛ فابيانو، غريغوري أ. (2008). "العلاجات النفسية الاجتماعية القائمة على الأدلة لاضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط". مجلة علم النفس السريري للأطفال والمراهقين . 37 (1): 184-214 . doi : 10.1080/15374410701818681 . PMID 18444058. S2CID 829396 .

[Evans2014-173] إيفانز، إس دبليو؛ أوينز، جيه إس؛ بنفورد، إن (2014). "العلاجات النفسية الاجتماعية القائمة على الأدلة للأطفال والمراهقين المصابين باضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط" . مجلة علم النفس السريري للأطفال والمراهقين . 43 (4): 527-551 . doi : 10.1080/15374416.2013.850700 . PMC 4025987. PMID 24245813 .

[

[

[

4

[

[

[ 7 ]

[ 8 ]

[ 9 ]

[ 10 ]

[ 11 ]

[ 12 ]

[ 13 ]

[ 14 ]

[ 15 ]

[ 16 ]

[ 17 ]

[ 18 ]

[ 19 ]

[ 21 ]

[ 22 ]

[ 23 ]

[

[

[ 26 ]

[

[ 28 ]

[ 29 ]

[ 30 ]

[ 31 ]

[ 32 ]

[ 33 ]

[ 34 ]

[ 35 ]

[ 36 ]

[ 37 ]

[ 38 ]

[ 39 ]

[ 40 ]

[ 41 ]

[ 42 ]

[ 43 ]

[ 44 ]

[ 45 ]

[ 46 ]

[ 47 ]

[ 48 ]

[ 49 ]

[ 50 ]

[ 51 ]

[ 52 ]

[ 53 ]

[ 54 ]

[ 55 ]

[ 56 ]

[ 57 ]

[ 58 ]

[ 59 ]

[ 60 ]

[ 61 ]

[ 62 ]

[ 63 ]

[ 64 ]

[ 65 ]

[ 66 ]

[ 67 ]

[ 68 ]

[ 69 ]

[ 70 ]

[ 71 ]

[ 72 ]

[ 73 ]

[ 74 ]

[ 75 ]

[

[

[ 78 ]

[ 79 ]

[ 80 ]

[ 81 ]

[ 82 ]

[ 83 ]

[ 84 ]

[ 85 ]

[ 86 ]

[ 87 ]

[ 88 ]

[ 89 ]

[ 90 ]

[ 91 ]

[ 92 ]

[ 93 ]

[ 94 ]

[ 95 ]

[ 96 ]

[ 97 ]

[ 98 ]

[ 99 ]

[ 100 ]،

[ 101 ]

اللغة	العربية (RTL)
روابط موسوعية	30 رابطاً
المصدر الأصلي	ويكيبيديا ↗