اللاتينية

اللاتينية
نقش لاتيني على حجر داخل الكولوسيوم في روما ، إيطاليا
أصلي إلى
عِرق
عصرباعتبارها لغة أصلية، من القرن السابع قبل الميلاد إلى حوالي عام 700 بعد الميلاد
الشكل المبكر
الأبجدية اللاتينية ( النص اللاتيني )
الوضع الرسمي
منظم بواسطةالأكاديمية البابوية للغة اللاتينية
رموز اللغة
ايزو 639-1la
ايزو 639-2lat
ايزو 639-3lat
غلوتولوجimpe1234
lati1261
المجال اللغوي-ab, -ac 51-AAB-aa, -ab, -ac
أقصى اتساع للإمبراطورية الرومانية في عهد الإمبراطور تراجان ( حوالي  117 م ) والمنطقة التي يحكمها الناطقون باللاتينية. وكان العديد من اللغات غير اللاتينية يتحدثون داخل الإمبراطورية.
تحتوي هذه المقالة على رموز IPA الصوتية. بدون دعم العرض المناسب ، قد ترى علامات استفهام أو مربعات أو رموز أخرى بدلاً من أحرف Unicode . للحصول على دليل تمهيدي حول رموز IPA، راجع Help:IPA .

اللاتينية ( lingua Latina ، تُلفظ [ˈlɪŋɡʷa ɫaˈtiːna] ، أو لاتينوم [ɫaˈtiːnʊ̃] ) هي لغة كلاسيكية تنتمي إلى الفرع الإيطالي من اللغات الهندو أوروبية . تُعتبر اللاتينية الكلاسيكية لغة ميتة لأنها لم تعد تُستخدم لإنتاج النصوص الرئيسية، بينما تطورت اللاتينية العامية إلى اللغات الرومانسية . [1] تحدث اللاتينية في الأصل اللاتينيون في لاتيوم ( المعروفة الآن باسم لاتسيو )، منطقة التيبر السفلي حول روما ، إيطاليا. [2] ومن خلال توسع الجمهورية الرومانية ، أصبحت اللغة السائدة في شبه الجزيرة الإيطالية وبعد ذلك في جميع أنحاء الإمبراطورية الرومانية . حتى بعد سقوط روما الغربية ، ظلت اللاتينية اللغة المشتركة للاتصالات الدولية والعلوم والمنح الدراسية والأوساط الأكاديمية في أوروبا حتى أوائل القرن التاسع عشر، عندما حلت محلها اللهجات العامية الإقليمية في الاستخدام الأكاديمي والسياسي الشائع - بما في ذلك أحفادها، اللغات الرومانسية.

قواعد اللغة اللاتينية شديدة الاندماج ، مع فئات من التصريفات للحالة والعدد والشخص والجنس والزمن والمزاج والصوت والمظهر . الأبجدية اللاتينية مشتقة مباشرة من الأبجدية الإتروسكانية واليونانية .

بحلول أواخر الجمهورية الرومانية ، تطورت اللاتينية القديمة إلى اللاتينية الكلاسيكية الموحدة . كانت اللاتينية العامية هي السجل العامي مع اختلافات أقل شهرة موثقة في النقوش وبعض الأعمال الأدبية مثل أعمال الكتاب المسرحيين الكوميديين بلاوتوس وتيرينس [3] والمؤلف بترونيوس . اللاتينية المتأخرة هي اللغة الأدبية من القرن الثالث الميلادي فصاعدًا، وتطورت اللهجات الإقليمية المختلفة للغة اللاتينية العامية بحلول القرنين السادس والتاسع لتصبح أسلاف اللغات الرومانسية الحديثة .

في استخدام اللاتينية بعد فترة العصور الوسطى المبكرة، كانت تفتقر إلى متحدثين أصليين. تم استخدام اللاتينية في العصور الوسطى في جميع أنحاء أوروبا الغربية والكاثوليكية خلال العصور الوسطى كلغة عمل وأدبية من القرن التاسع إلى عصر النهضة ، والتي طورت بعد ذلك شكلًا كلاسيكيًا، يسمى اللاتينية في عصر النهضة . كان هذا هو الأساس للغة اللاتينية الجديدة التي تطورت خلال الفترة الحديثة المبكرة . في هذه الفترات، تم استخدام اللاتينية بشكل منتج وعمومًا يتم تدريسها للكتابة والتحدث، على الأقل حتى أواخر القرن السابع عشر، عندما بدأت مهارات التحدث في التآكل. ثم أصبح يتم تدريسها بشكل متزايد للقراءة فقط.

تظل اللغة اللاتينية هي اللغة الرسمية للكرسي الرسولي والطقوس الرومانية للكنيسة الكاثوليكية في مدينة الفاتيكان . وتستمر الكنيسة في تكييف المفاهيم من اللغات الحديثة إلى اللاتينية الكنسية للغة اللاتينية. وغالبًا ما تتم دراسة اللاتينية المعاصرة للقراءة وليس للتحدث بها أو استخدامها بشكل نشط.

لقد أثرت اللغة اللاتينية بشكل كبير على اللغة الإنجليزية ، إلى جانب عدد كبير من اللغات الأخرى، وساهمت تاريخيًا بالعديد من الكلمات في المعجم الإنجليزي ، وخاصة بعد تنصير الأنجلو ساكسون والغزو النورماندي . تُستخدم الجذور اللاتينية واليونانية القديمة بكثافة في المفردات الإنجليزية في اللاهوت والعلوم والطب والقانون .

تاريخ

المشهد اللغوي لوسط إيطاليا في بداية التوسع الروماني

تم التعرف على عدد من مراحل اللغة، كل منها يتميز باختلافات دقيقة في المفردات والاستخدام والتهجئة والنحو. لا توجد قواعد صارمة وسريعة للتصنيف؛ يؤكد علماء مختلفون على سمات مختلفة. ونتيجة لذلك، تحتوي القائمة على متغيرات، بالإضافة إلى أسماء بديلة.

بالإضافة إلى المراحل التاريخية، يشير المصطلح اللاتينية الكنسية إلى الأساليب التي استخدمها كتاب الكنيسة الكاثوليكية الرومانية منذ أواخر العصور القديمة فصاعدًا، وكذلك العلماء البروتستانت .

اللاتينية القديمة

لابيس نيجر ، ربما أقدم نقش لاتيني موجود، من روما، حوالي  600 قبل الميلاد خلال المملكة الرومانية شبه الأسطورية

أقدم شكل معروف من أشكال اللاتينية هو اللاتينية القديمة، والتي تسمى أيضًا باللاتينية القديمة أو اللاتينية المبكرة، والتي تم التحدث بها من المملكة الرومانية ، التي تأسست تقليديًا في عام 753 قبل الميلاد، وحتى الجزء الأخير من الجمهورية الرومانية ، حتى عام 75 قبل الميلاد، أي قبل عصر اللاتينية الكلاسيكية . [4] تم إثبات ذلك في كل من النقوش وفي بعض أقدم الأعمال الأدبية اللاتينية الموجودة، مثل الكوميديا ​​التي كتبها بلاوتوس وتيرينس . تم ابتكار الأبجدية اللاتينية من الأبجدية الأترورية . تغيرت الكتابة لاحقًا من ما كان في البداية إما نصًا من اليمين إلى اليسار أو خطًا منحرفًا [5] [6] إلى ما أصبح في النهاية نصًا من اليسار إلى اليمين تمامًا. [7]

اللاتينية الكلاسيكية

خلال أواخر الجمهورية وحتى السنوات الأولى للإمبراطورية، من حوالي 75 قبل الميلاد إلى 200 بعد الميلاد، نشأت اللاتينية الكلاسيكية الجديدة ، وهي إبداع واعٍ للخطباء والشعراء والمؤرخين وغيرهم من الرجال المتعلمين ، الذين كتبوا الأعمال العظيمة للأدب الكلاسيكي ، والتي تم تدريسها في مدارس القواعد والبلاغة . تعود جذور قواعد اللغة التعليمية اليوم إلى مثل هذه المدارس ، والتي كانت بمثابة نوع من أكاديمية اللغة غير الرسمية المخصصة للحفاظ على الكلام المتعلم وإدامته. [8] [9]

اللاتينية المبتذلة

يقدم التحليل اللغوي للأعمال اللاتينية القديمة، مثل أعمال بلاوتوس ، التي تحتوي على أجزاء من الكلام اليومي، دليلاً على وجود سجل غير رسمي للغة، اللاتينية العامية (التي أطلق عليها شيشرون اسم sermo vulgi ، "كلام الجماهير" ). يعتقد بعض اللغويين، وخاصة في القرن التاسع عشر، أن هذه لغة منفصلة، ​​موجودة بشكل أو بآخر بالتوازي مع اللاتينية الأدبية أو المتعلمة، لكن هذا الأمر مرفوض الآن على نطاق واسع. [10]

يظل مصطلح "اللاتينية العامية" من الصعب تعريفه، فهو يشير إلى الكلام غير الرسمي في أي وقت في تاريخ اللاتينية، ونوع اللاتينية غير الرسمية التي بدأت تبتعد عن اللغة المكتوبة بشكل كبير في فترة ما بعد الإمبراطورية، مما أدى في النهاية إلى اللغات الرومانسية .

خلال الفترة الكلاسيكية، نادرًا ما كانت اللغة غير الرسمية تُكتب، لذلك لم يتبق لدى علماء اللغة سوى الكلمات والعبارات الفردية التي استشهد بها المؤلفون الكلاسيكيون، والنقوش مثل ألواح اللعنة وتلك الموجودة على شكل كتابات على الجدران . في الفترة اللاتينية المتأخرة ، تميل التغييرات اللغوية التي تعكس المعايير المنطوقة (غير الكلاسيكية) إلى أن توجد بكميات أكبر في النصوص. [11] نظرًا لأنه كان حرًا في التطور من تلقاء نفسه، فلا يوجد سبب للافتراض بأن الكلام كان موحدًا إما تاريخيًا أو جغرافيًا. على العكس من ذلك، طورت الشعوب الأوروبية الرومانية لهجاتها الخاصة للغة، مما أدى في النهاية إلى التمييز بين اللغات الرومانسية . [12]

اللاتينية المتأخرة

اللاتينية المتأخرة هي نوع من اللاتينية المكتوبة التي استُخدمت في الفترة من القرن الثالث إلى القرن السادس. وقد بدأت هذه اللغة في الانحراف عن الأشكال الكلاسيكية بوتيرة أسرع. وتتميز هذه اللغة باستخدام أكبر لحروف الجر، وترتيب الكلمات الذي يقترب من اللغات الرومانسية الحديثة، على سبيل المثال، مع الاحتفاظ من الناحية النحوية بنفس القواعد الرسمية للغة اللاتينية الكلاسيكية إلى حد كبير.

وفي نهاية المطاف، انحرفت اللغة اللاتينية إلى شكل مكتوب متميز، حيث كان يُنظَر إلى الشكل المنطوق الشائع باعتباره لغة منفصلة، ​​على سبيل المثال اللهجات الفرنسية أو الإيطالية المبكرة، التي يمكن نسخها بشكل مختلف. ولكن الأمر استغرق بعض الوقت قبل أن يُنظَر إلى هذه اللهجات باعتبارها مختلفة تمامًا عن اللاتينية.

بعد سقوط الإمبراطورية الرومانية الغربية عام 476 وحلول الممالك الجرمانية مكانها، تبنى الشعب الجرماني اللغة اللاتينية كلغة أكثر ملاءمة للاستخدامات القانونية وغيرها من الاستخدامات الأكثر رسمية. [13]

اللغات الرومانسية

بينما كان الشكل المكتوب للغة اللاتينية موحدًا بشكل متزايد في شكل ثابت، بدأت الأشكال المنطوقة تتباعد بشكل أكبر. حاليًا، اللغات الرومانسية الخمس الأكثر انتشارًا من حيث عدد المتحدثين الأصليين هي الإسبانية والبرتغالية والفرنسية والإيطالية والرومانية . وعلى الرغم من التنوع اللهجي ، الموجود في أي لغة واسعة الانتشار، فقد احتفظت لغات إسبانيا وفرنسا والبرتغال وإيطاليا بوحدة ملحوظة في الأشكال والتطورات الصوتية، مدعومة بالتأثير المستقر لثقافتهم المسيحية (الكاثوليكية الرومانية) المشتركة .

ولم تبدأ اللغات في التباعد بشكل جدي إلا بعد الفتح الإسلامي لإسبانيا في عام 711، مما أدى إلى قطع الاتصالات بين المناطق الرومانسية الرئيسية. [14] انحرفت اللاتينية المنطوقة التي أصبحت فيما بعد رومانية إلى حد ما عن الأنواع الأخرى، حيث كانت منفصلة إلى حد كبير عن التأثيرات الموحدة في الجزء الغربي من الإمبراطورية.

بدأت اللاتينية المنطوقة تتفرع إلى لغات مميزة بحلول القرن التاسع على أقصى تقدير، عندما بدأت أقدم الكتابات الرومانسية الباقية في الظهور. كانت هذه الكتابات، طوال تلك الفترة، مقتصرة على الكلام اليومي، حيث كانت اللاتينية في العصور الوسطى تُستخدم للكتابة. [15] [16]

بالنسبة للعديد من الإيطاليين الذين يستخدمون اللاتينية، لم يكن هناك فصل كامل بين الإيطالية واللاتينية، حتى في بداية عصر النهضة . على سبيل المثال، رأى بترارك اللاتينية كنسخة أدبية من اللغة المنطوقة. [17]

اللاتينية في العصور الوسطى

نسخة مالميسبري اللاتينية للكتاب المقدس من سنة 1407

اللاتينية في العصور الوسطى هي اللاتينية المكتوبة المستخدمة خلال ذلك الجزء من فترة ما بعد الكلاسيكية عندما لم تكن هناك لغة لاتينية عامية مقابلة ، أي من حوالي 700 إلى 1500 بعد الميلاد. تطورت اللغة المنطوقة إلى لغات رومانسية مختلفة؛ ومع ذلك، في العالم المتعلم والرسمي، استمرت اللاتينية بدون قاعدتها المنطوقة الطبيعية. علاوة على ذلك، انتشرت هذه اللاتينية في الأراضي التي لم تتحدث اللاتينية أبدًا، مثل الدول الجرمانية والسلافية. أصبحت مفيدة للاتصال الدولي بين الدول الأعضاء في الإمبراطورية الرومانية المقدسة وحلفائها.

بدون مؤسسات الإمبراطورية الرومانية التي دعمت وحدتها، كانت اللاتينية في العصور الوسطى أكثر ليبرالية في تماسكها اللغوي: على سبيل المثال، في اللاتينية الكلاسيكية، تُستخدم sum و eram كأفعال مساعدة في صيغة المبني للمجهول التام والماضي المضاف، وهما زمنان مركبان. قد تستخدم اللاتينية في العصور الوسطى fui و fueram بدلاً من ذلك. [18] علاوة على ذلك، تم تغيير معاني العديد من الكلمات وتم تقديم كلمات جديدة، غالبًا تحت تأثير اللغة العامية. تسود أنماط فردية يمكن التعرف عليها من اللاتينية غير الصحيحة كلاسيكيًا. [18]

عصر النهضة واللاتينية الجديدة

كانت معظم الكتب المطبوعة في القرن الخامس عشر ( الكتب المطبوعة قبل الميلاد ) باللغة اللاتينية، بينما لعبت اللغات العامية دورًا ثانويًا فقط. [19]

غالبًا ما يتم تجميع اللاتينية في عصر النهضة (1300 إلى 1500)، واللاتينية الكلاسيكية التي تلت ذلك حتى الوقت الحاضر معًا باسم اللاتينية الجديدة ، أو اللاتينية الجديدة، والتي أصبحت في العقود الأخيرة محورًا للدراسة المتجددة ، نظرًا لأهميتها في تطوير الثقافة والدين والعلوم الأوروبية. [20] [21] تنتمي الغالبية العظمى من اللاتينية المكتوبة إلى هذه الفترة، لكن نطاقها الكامل غير معروف. [22]

عزز عصر النهضة مكانة اللاتينية كلغة منطوقة ومكتوبة من خلال المنح الدراسية التي قدمها علماء عصر النهضة الإنسانيون . بدأ بترارك وآخرون في تغيير استخدامهم للغة اللاتينية أثناء استكشافهم لنصوص العالم اللاتيني الكلاسيكي. تطورت مهارات النقد النصي لإنشاء نسخ أكثر دقة من النصوص الموجودة خلال القرنين الخامس عشر والسادس عشر، وتم إعادة اكتشاف بعض النصوص المهمة. تم نشر نسخ شاملة لأعمال المؤلفين من قبل إسحاق كازوبون وجوزيف سكاليجر وآخرين. [23] ومع ذلك، وعلى الرغم من العمل الدقيق الذي قام به بترارك وبوليتيان وآخرين، فإن الطلب على المخطوطات أولاً، ثم التسرع في طباعة الأعمال، أدى إلى تداول نسخ غير دقيقة لعدة قرون تالية. [24]

كان الأدب اللاتيني الجديد واسع النطاق وغزير الإنتاج، ولكنه أقل شهرة أو فهمًا اليوم. غطت الأعمال الشعر والقصص النثرية والروايات المبكرة والقطع العرضية ومجموعات الرسائل، على سبيل المثال لا الحصر. ومن بين الكتاب المشهورين والمحترمين بترارك وإيراسموس وسالوتاتي وسيلتيس وجورج بوكانان وتوماس مور . [25] تم إنتاج أعمال غير روائية منذ فترة طويلة في العديد من الموضوعات، بما في ذلك العلوم والقانون والفلسفة والتأريخ واللاهوت. تشمل الأمثلة الشهيرة مبادئ إسحاق نيوتن . كما تم استخدام اللاتينية كوسيلة ملائمة لترجمات الأعمال المهمة المكتوبة لأول مرة باللغة العامية، مثل أعمال ديكارت .

خضع التعليم اللاتيني لعملية إصلاح لتبسيط اللاتينية المكتوبة والمنطوقة. وظل التعليم في المدارس يعتمد إلى حد كبير على اللاتينية حتى عام 1700 تقريبًا. وحتى نهاية القرن السابع عشر، كانت غالبية الكتب وجميع الوثائق الدبلوماسية تقريبًا مكتوبة باللغة اللاتينية. [26] وبعد ذلك، كُتبت معظم الوثائق الدبلوماسية باللغة الفرنسية ( لغة رومانسية ) ثم لغات أصلية أو لغات أخرى. [27] تحولت أساليب التعليم تدريجيًا نحو اللاتينية المكتوبة، وركزت في النهاية على مهارات القراءة فقط. استغرق انحدار التعليم اللاتيني عدة قرون واستمر بشكل أبطأ بكثير من انحدار الناتج اللاتيني المكتوب.

اللاتينية المعاصرة

على الرغم من عدم وجود متحدثين أصليين للغة اللاتينية، لا تزال تستخدم لأغراض متنوعة في العالم المعاصر.

الاستخدام الديني

العلامات في محطة مترو والسيند مكتوبة باللغتين الإنجليزية واللاتينية، كتقدير لدور والسيند كواحدة من البؤر الاستيطانية للإمبراطورية الرومانية ، مثل الطرف الشرقي لسور هادريان (ومن هنا جاءت التسمية) في سيجيدونوم .

أكبر منظمة تحتفظ باللغة اللاتينية في السياقات الرسمية وشبه الرسمية هي الكنيسة الكاثوليكية . كانت الكنيسة الكاثوليكية تشترط أن يتم أداء القداس باللغة اللاتينية حتى المجمع الفاتيكاني الثاني من عام 1962 إلى عام 1965 ، والذي سمح باستخدام اللغة العامية . تظل اللاتينية لغة الطقوس الرومانية . يتم الاحتفال بالقداس التريدنتيني (المعروف أيضًا باسم الشكل الاستثنائي أو القداس اللاتيني التقليدي) باللغة اللاتينية. على الرغم من أن قداس بولس السادس (المعروف أيضًا باسم الشكل العادي أو Novus Ordo) يتم الاحتفال به عادةً باللغة العامية المحلية، إلا أنه يمكن أن يُقال وغالبًا ما يُقال باللغة اللاتينية، جزئيًا أو كليًا، وخاصة في التجمعات متعددة اللغات. إنها اللغة الرسمية للكرسي الرسولي ، واللغة الأساسية لمجلته العامة ، Acta Apostolicae Sedis ، ولغة العمل في الروتا الرومانية . تعد مدينة الفاتيكان أيضًا موطنًا لماكينة الصرف الآلي الوحيدة في العالم التي تقدم التعليمات باللغة اللاتينية. [28] في الجامعات البابوية يتم تدريس دورات الدراسات العليا للقانون الكنسي باللغة اللاتينية، ويتم كتابة الأوراق بنفس اللغة.

هناك عدد قليل من الخدمات اللاتينية التي تقام في الكنيسة الأنجليكانية. وتشمل هذه الخدمة السنوية في أكسفورد، والتي يتم تقديمها مع عظة لاتينية؛ وهي بقايا من الفترة التي كانت فيها اللاتينية هي اللغة المنطوقة العادية في الجامعة. [29]

لقد اعتمد الاتحاد الأوروبي المتعدد اللغات أسماء لاتينية في شعارات بعض مؤسساته من أجل تحقيق تسوية لغوية، و"قومية مسكونية" مشتركة بين معظم دول القارة، ودلالة على تراث القارة (مثل مجلس الاتحاد الأوروبي : Consilium ).

استخدام اللاتينية في الشعارات

في العالم الغربي، تستخدم العديد من المنظمات والحكومات والمدارس اللغة اللاتينية في شعاراتها بسبب ارتباطها بالشكليات والتقاليد وجذور الثقافة الغربية . [30]

شعار كندا A mari usque ad mare ("من البحر إلى البحر") ومعظم الشعارات الإقليمية مكتوبة أيضًا باللغة اللاتينية. صُمم صليب فيكتوريا الكندي على غرار صليب فيكتوريا البريطاني الذي يحمل نقش "من أجل الشجاعة". ولأن كندا ثنائية اللغة رسميًا، فقد حلت الميدالية الكندية محل النقش الإنجليزي باللاتينية Pro Valore .

شعار إسبانيا Plus ultra ، والذي يعني "أبعد من ذلك"، أو مجازيًا "أبعد!"، هو أيضًا لاتيني الأصل. [31] وهو مأخوذ من الشعار الشخصي لشارل الخامس ، الإمبراطور الروماني المقدس وملك إسبانيا (تشارلز الأول)، وهو عكس العبارة الأصلية Non terrae plus ultra ("لا أرض أبعد من ذلك"، "لا أبعد!"). ووفقًا للأسطورة ، فقد نقشت هذه العبارة كتحذير على أعمدة هرقل ، الصخور على جانبي مضيق جبل طارق والطرف الغربي من العالم المعروف في البحر الأبيض المتوسط. تبنى شارل هذا الشعار بعد اكتشاف كولومبوس للعالم الجديد، كما أنه يحتوي على إيحاءات مجازية للمخاطرة والسعي لتحقيق التميز.

في الولايات المتحدة، كان الشعار الوطني غير الرسمي حتى عام 1956 هو E pluribus unum بمعنى "من بين الكثيرين، واحد". ولا يزال الشعار موجودًا على الختم العظيم . كما يظهر على أعلام وأختام مجلسي الكونجرس وأعلام ولايات ميشيغان وداكوتا الشمالية ونيويورك وويسكونسن. تمثل أحرف الشعار الثلاثة عشر رمزيًا المستعمرات الثلاثة عشر الأصلية التي ثارت على التاج البريطاني. يظهر الشعار على جميع العملات المعدنية المسكوكة حاليًا وقد ظهر في معظم العملات المعدنية طوال تاريخ الأمة.

لدى العديد من الولايات في الولايات المتحدة شعارات لاتينية ، مثل:

لدى العديد من المنظمات العسكرية اليوم شعارات لاتينية، مثل:

بعض الهيئات القانونية الحاكمة في الفلبين لديها شعارات لاتينية، مثل:

اعتمدت بعض الكليات والجامعات شعارات لاتينية، على سبيل المثال شعار جامعة هارفارد هو Veritas ("الحقيقة"). كانت فيريتاس إلهة الحقيقة، وابنة زحل، وأم الفضيلة.

استخدامات حديثة أخرى

اعتمدت سويسرا الاسم اللاتيني المختصر للبلاد Helvetia على العملات والطوابع، نظرًا لعدم وجود مساحة لاستخدام جميع اللغات الرسمية الأربع للبلاد . ولسبب مماثل، اعتمدت رمز السيارة الدولي ورمز الإنترنت CH ، والذي يرمز إلى Confoederatio Helvetica ، وهو الاسم اللاتيني الكامل للبلاد.

تم عمل بعض الأفلام والبرامج التلفزيونية في الأماكن القديمة، مثل سيباستيان وآلام المسيح والبرابرة (مسلسل تلفزيوني 2020) ، بحوار باللغة اللاتينية. في بعض الأحيان ، يتم استخدام الحوار اللاتيني بسبب ارتباطه بالدين أو الفلسفة، في أفلام/مسلسلات تلفزيونية مثل طارد الأرواح الشريرة ولوستس (" جوغيد "). عادةً ما يتم عرض الترجمة التوضيحية لفائدة أولئك الذين لا يفهمون اللاتينية. هناك أيضًا أغاني مكتوبة بكلمات لاتينية . نص الأوبرا-الأوراتوريو أوديب ريكس لإيغور سترافينسكي مكتوب باللغة اللاتينية.

تمت كتابة أجزاء من مقطوعة Carmina Burana لكارل أورف باللغة اللاتينية. وقد سجلت Enya العديد من المقطوعات الموسيقية بكلمات لاتينية.

يرى البعض أن الاستمرار في تدريس اللغة اللاتينية يعد مكونًا قيمًا للغاية في تعليم الفنون الحرة. يتم تدريس اللغة اللاتينية في العديد من المدارس الثانوية، وخاصة في أوروبا والأمريكتين. وهي أكثر شيوعًا في المدارس العامة البريطانية والمدارس الثانوية، والمدارس الإيطالية liceo classico و liceo scientifico ، والمدارس الألمانية Humanistisches Gymnasium والمدارس الهولندية .

QDP Ep 84 – De Ludo “Mysterium”: بودكاست باللغة اللاتينية من الولايات المتحدة

في بعض الأحيان، تبث بعض المنافذ الإعلامية، التي تستهدف المتحمسين، باللغة اللاتينية. ومن الأمثلة البارزة راديو بريمن في ألمانيا، وراديو YLE في فنلندا ( تم بث Nuntii Latini من عام 1989 حتى تم إغلاقه في يونيو 2019)، [32] وراديو وتلفزيون الفاتيكان، وكلها تبث مقاطع إخبارية ومواد أخرى باللغة اللاتينية. [33] [34] [35]

تم تأسيس مجموعة متنوعة من المنظمات، فضلاً عن "الدوائر" اللاتينية غير الرسمية، في الآونة الأخيرة لدعم استخدام اللاتينية المنطوقة. [36] وعلاوة على ذلك، بدأت عدد من أقسام الدراسات الكلاسيكية في الجامعات في دمج التربية التواصلية في دوراتها اللاتينية. وتشمل هذه جامعة كنتاكي وجامعة أكسفورد وجامعة برينستون أيضًا. [37] [38]

هناك العديد من المواقع والمنتديات التي يديرها هواة اللغة اللاتينية. تحتوي ويكيبيديا اللاتينية على أكثر من 130 ألف مقال.

إرث

الإيطالية والفرنسية والبرتغالية والإسبانية والرومانية والكتالونية والرومانشية والسردينية وغيرها من اللغات الرومانسية هي من نسل اللاتينية المباشر . هناك أيضًا العديد من الاقتراضات اللاتينية في اللغة الإنجليزية والألبانية ، [39] بالإضافة إلى القليل في اللغة الألمانية والهولندية والنرويجية والدنمركية والسويدية . [ 40 ] لا تزال اللاتينية تُتحدث في مدينة الفاتيكان، وهي مدينة دولة تقع في روما وهي مقر الكنيسة الكاثوليكية .

الأدب

يُعد كتاب "تعليقات يوليوس قيصر على الحرب الأهلية" أحد أشهر النصوص اللاتينية الكلاسيكية في العصر الذهبي للغة اللاتينية. لطالما تم تدريس الأسلوب الصحفي غير المزخرف لهذا الجنرال الأرستقراطي كنموذج للغة اللاتينية الحضرية التي كانت تُتحدث وتُكتب رسميًا في عهد الجمهورية الرومانية .

لقد نجت أعمال عدة مئات من المؤلفين القدامى الذين كتبوا باللغة اللاتينية كليًا أو جزئيًا، في أعمال جوهرية أو في أجزاء لتحليلها في علم فقه اللغة . وهم يشكلون جزئيًا موضوع مجال الكلاسيكيات . نُشرت أعمالهم في شكل مخطوطة قبل اختراع الطباعة، وهي الآن منشورة في إصدارات مطبوعة مُعلقة بعناية، مثل مكتبة لويب الكلاسيكية ، التي نشرتها مطبعة جامعة هارفارد ، أو نصوص أكسفورد الكلاسيكية ، التي نشرتها مطبعة جامعة أكسفورد .

تهدف الترجمات اللاتينية للأدب الحديث مثل: The Hobbit و Treasure Island و Robinson Crusoe و Paddington Bear و Winnie the Pooh و The Adventures of Tintin و Asterix و Harry Potter و Le Petit Prince و Max and Moritz و How the Grinch Stole Christmas! و The Cat in the Hat وكتاب القصص الخيالية " fabulae mirabiles " إلى جذب الاهتمام الشعبي باللغة. تشمل الموارد الإضافية كتب العبارات والموارد اللازمة لترجمة العبارات والمفاهيم اليومية إلى اللاتينية، مثل كتاب Meissner's Latin Phrasebook .

النقوش

وقد نُشرت بعض النقوش في سلسلة ضخمة متفق عليها دوليًا ومكونة من عدة مجلدات، وهي Corpus Inscriptionum Latinarum (CIL). ويختلف المؤلفون والناشرون، لكن الشكل متشابه تقريبًا: مجلدات تفصل النقوش مع جهاز نقدي يوضح المصدر والمعلومات ذات الصلة. وقراءة وتفسير هذه النقوش هي موضوع مجال علم النقوش . وهناك حوالي 270.000 نقش معروف.

التأثير على اللغات الحالية

كان التأثير اللاتيني في اللغة الإنجليزية كبيرًا في جميع مراحل تطورها الجزيرية. في العصور الوسطى ، حدث الاقتراض من اللاتينية من الاستخدام الكنسي الذي أسسه القديس أوغسطين من كانتربري في القرن السادس أو بشكل غير مباشر بعد الغزو النورماندي ، من خلال اللغة الأنجلو نورماندية . من القرن السادس عشر إلى القرن الثامن عشر، جمع الكتاب الإنجليز أعدادًا هائلة من الكلمات الجديدة من الكلمات اللاتينية واليونانية، والتي أطلقوا عليها " مصطلحات الحبر "، كما لو كانت قد انسكبت من وعاء حبر. تم استخدام العديد من هذه الكلمات مرة واحدة من قبل المؤلف ثم نسيها، ولكن بعض الكلمات المفيدة نجت، مثل "imbibe" و "extrapolate". العديد من الكلمات الإنجليزية متعددة المقاطع الأكثر شيوعًا هي من أصل لاتيني من خلال وسيلة الفرنسية القديمة . تشكل الكلمات الرومانسية 59٪ و 20٪ و 14٪ من المفردات الإنجليزية والألمانية والهولندية على التوالي. [41] [42] [43] يمكن أن ترتفع هذه الأرقام بشكل كبير عندما يتم تضمين الكلمات غير المركبة وغير المشتقة فقط.

نطاق اللغات الرومانسية، المنحدرة من اللاتينية في أوروبا

أدى تأثير الحكم الروماني والتكنولوجيا الرومانية على الدول الأقل نمواً الواقعة تحت السيطرة الرومانية إلى اعتماد العبارات اللاتينية في بعض المجالات المتخصصة، مثل العلوم والتكنولوجيا والطب والقانون. على سبيل المثال، تأثر نظام لينيوس لتصنيف النباتات والحيوانات بشكل كبير بـ Historia Naturalis ، وهي موسوعة للأشخاص والأماكن والنباتات والحيوانات والأشياء التي نشرها بليني الأكبر . أثبت الطب الروماني، المسجل في أعمال أطباء مثل جالينوس ، أن المصطلحات الطبية اليوم مستمدة في المقام الأول من الكلمات اللاتينية واليونانية، حيث يتم تصفية اليونانية من خلال اللاتينية. كان للهندسة الرومانية نفس التأثير على المصطلحات العلمية ككل. نجت مبادئ القانون اللاتيني جزئيًا في قائمة طويلة من المصطلحات القانونية اللاتينية .

تأثرت بعض اللغات المساعدة الدولية بشكل كبير باللغة اللاتينية. تعتبر Interlingua أحيانًا نسخة مبسطة وحديثة من اللغة. [ مشكوك فيه - ناقش ] Latino sine Flexione ، التي كانت شائعة في أوائل القرن العشرين، هي لغة لاتينية مع إزالة انحرافاتها، من بين تغييرات نحوية أخرى.

اللهجة اللوغودورية للغة السردينية والإيطالية القياسية هما اللغتان المعاصرتان الأقرب إلى اللاتينية. [44]

تعليم

قاموس لاتيني متعدد المجلدات في مكتبة جامعة جراتس في النمسا

طوال التاريخ الأوروبي، كان التعليم في الكلاسيكيات يعتبر أمرًا بالغ الأهمية لأولئك الذين يرغبون في الانضمام إلى الدوائر المتعلمة. وكان هذا صحيحًا أيضًا في الولايات المتحدة حيث حصل العديد من مؤسسي الأمة على تعليم قائم على الكلاسيكيات في المدارس الثانوية أو من المعلمين. [45] كان القبول في هارفارد في العصر الاستعماري يتطلب أن يكون المتقدم "قادرًا على كتابة نثر لاتيني حقيقي والتحدث به أو كتابته ولديه مهارة في صنع الشعر ..." [46] تم التأكيد على دراسة اللاتينية والكلاسيكية في المدارس الثانوية والكليات الأمريكية حتى فترة ما قبل الحرب الأهلية. [47]

يعد تعليم اللغة اللاتينية جانبًا أساسيًا. في عالم اليوم، يتعلم عدد كبير من طلاب اللغة اللاتينية في الولايات المتحدة من كتاب Wheelock's Latin: The Classic Introductory Latin Course, Based on Ancient Authors . هذا الكتاب، الذي نُشر لأول مرة في عام 1956، [48] كتبه فريدريك إم. ويلوك ، الذي حصل على درجة الدكتوراه من جامعة هارفارد. أصبح كتاب Wheelock's Latin النص القياسي للعديد من الدورات التمهيدية للغة اللاتينية في أمريكا.

تختلف أعداد الأشخاص الذين يدرسون اللاتينية بشكل كبير من بلد إلى آخر. ففي المملكة المتحدة، تتوفر اللاتينية في حوالي 2.3% من المدارس الابتدائية الحكومية، وهو ما يمثل زيادة كبيرة في التوافر. [49] وفي ألمانيا، يدرس أكثر من 500000 طالب اللاتينية كل عام، وهو ما يمثل انخفاضًا من أكثر من 800000 في عام 2008. لا تزال اللاتينية مطلوبة لبعض الدورات الجامعية، ولكن هذا أصبح أقل تواترًا. [50]

تحاول حركة اللاتينية الحية تدريس اللاتينية بنفس الطريقة التي تُدرَّس بها اللغات الحية، كوسيلة للتواصل الشفهي والمكتوب. وهي متاحة في مدينة الفاتيكان وفي بعض المؤسسات في الولايات المتحدة، مثل جامعة كنتاكي وجامعة ولاية آيوا . تعد مطبعة جامعة كامبريدج البريطانية موردًا رئيسيًا للكتب المدرسية اللاتينية لجميع المستويات، مثل سلسلة دورة كامبريدج اللاتينية . كما نشرت أيضًا سلسلة فرعية من نصوص الأطفال باللغة اللاتينية من تأليف Bell & Forte، والتي تحكي مغامرات فأر يُدعى Minimus .

في المملكة المتحدة، تشجع الجمعية الكلاسيكية دراسة العصور القديمة من خلال وسائل مختلفة، مثل المنشورات والمنح. جامعة كامبريدج ، [51] والجامعة المفتوحة ، [52] وعدد من المدارس المستقلة، على سبيل المثال إيتون ، وهارو ، ومدرسة هابرداشرز أسك للبنين ، ومدرسة ميرشانت تايلورز، ورجبي ، والبرنامج اللاتيني/فيا فاسيلس، [53] وهي مؤسسة خيرية مقرها لندن، تدير دورات لاتينية. في الولايات المتحدة وكندا، تدعم الرابطة الكلاسيكية الأمريكية كل جهد لتعزيز دراسة الكلاسيكيات. تشمل الشركات التابعة لها الرابطة الكلاسيكية الوطنية للناشئين (التي تضم أكثر من 50000 عضو)، والتي تشجع طلاب المدارس الثانوية على متابعة دراسة اللاتينية، والرابطة الكلاسيكية الوطنية لكبار السن ، والتي تشجع الطلاب على مواصلة دراستهم للكلاسيكيات في الكلية. كما ترعى الرابطة الامتحان اللاتيني الوطني . كتبت عالمة الكلاسيكيات ماري بيرد في الملحق الأدبي لصحيفة التايمز في عام 2006 أن سبب تعلم اللاتينية هو ما هو مكتوب فيها. [54]

الوضع الرسمي

كانت اللغة اللاتينية أو لا تزال اللغة الرسمية للدول الأوروبية:

  •  المجر - كانت اللغة اللاتينية لغة رسمية في مملكة المجر من القرن الحادي عشر حتى منتصف القرن التاسع عشر، عندما أصبحت اللغة المجرية اللغة الرسمية الحصرية في عام 1844. [55] وكان أشهر شاعر باللغة اللاتينية من أصل مجري هو جانوس بانونيوس .
  •  كرواتيا - كانت اللاتينية هي اللغة الرسمية للبرلمان الكرواتي (سابور) من القرن الثالث عشر إلى القرن التاسع عشر (1847). [56] يرجع تاريخ أقدم السجلات المحفوظة للجلسات البرلمانية ( Congregatio Regni totius Sclavonie generalis ) - التي عقدت في زغرب ( زاجابريا )، كرواتيا - إلى 19 أبريل 1273. يوجد أدب لاتيني كرواتي واسع النطاق . تم استخدام اللاتينية على العملات الكرواتية في السنوات الزوجية حتى 1 يناير 2023، عندما تبنت كرواتيا اليورو كعملة رسمية لها. [57]
  •  بولندا ، مملكة بولندا - معترف بها رسميًا ومستخدمة على نطاق واسع [58] [59] [60] [61] بين القرنين العاشر والثامن عشر، وتستخدم بشكل شائع في العلاقات الخارجية وشائعة كلغة ثانية بين بعض النبلاء . [61]

علم الأصوات

شخص ذو لهجة أمريكية ويتحدث باللغة اللاتينية
صوت شخص بلكنة ألمانية يقرأ باللغة اللاتينية
قراءة ترنيمة السلام عليك يا مريم باللغة اللاتينية الكنسية

تم إعادة بناء النطق القديم للغة اللاتينية؛ ومن بين البيانات المستخدمة لإعادة البناء بيانات صريحة حول النطق من قبل المؤلفين القدامى، والأخطاء الإملائية، والتورية، وعلم أصول الكلمات القديم، وتهجئة الكلمات اللاتينية المستعارة في لغات أخرى، والتطور التاريخي للغات الرومانسية. [62]

الحروف الساكنة

الحروف الساكنة في اللاتينية الكلاسيكية هي كما يلي: [63]

شفوي طب الأسنان حنكي حلقي الحنجرة
سهل شفوي
انفجاري تم التعبير عنه ب د ɡ ɡʷ
بلا صوت ص ت ك كʷ
احتكاكي تم التعبير عنه ( ز )
بلا صوت ف س ح
أنفي م ن ( ن )
روتيك ر
تقريبي ل ج و

لم يكن الحرف /z/ أصليًا في اللاتينية الكلاسيكية. ظهر في الكلمات اليونانية المستعارة بدءًا من القرن الأول قبل الميلاد تقريبًا، عندما كان يُنطق على الأرجح (على الأقل من قبل المتحدثين المتعلمين) [z] في البداية ومضاعفًا [zz] بين الحروف المتحركة، وفقًا لنطقه في اللغة اليونانية المشتركة . في الشعر اللاتيني الكلاسيكي، يُحسب الحرف z بين الحروف المتحركة دائمًا كحرفين ساكنين لأغراض العرض. [64] [65] عادةً ما يُنطق الحرف الساكن ⟨b⟩ مثل [b]؛ ومع ذلك، عندما يأتي الحرف ⟨t⟩ أو ⟨s⟩ بعد الحرف ⟨b⟩، يُنطق كما في [pt] أو [ps]. في اللاتينية، يأتي الحرف ⟨q⟩ دائمًا بعد الحرف المتحرك ⟨u⟩. معًا يُصدران صوت [kʷ]. [66]

في اللاتينية القديمة والكلاسيكية، لم يكن هناك تمييز في الأبجدية اللاتينية بين الأحرف الكبيرة والصغيرة ، ولم تكن الحروف ⟨JUW⟩ موجودة. وبدلاً من ⟨JU⟩ ، تم استخدام ⟨IV⟩ على التوالي؛ حيث مثل ⟨IV⟩ كلاً من الحروف المتحركة والحروف الساكنة. كانت معظم أشكال الحروف مشابهة للأحرف الكبيرة الحديثة، كما يمكن رؤيته في النقش من الكولوسيوم الموضح في الجزء العلوي من المقالة.

ومع ذلك، تستخدم أنظمة التهجئة المستخدمة في القواميس اللاتينية والطبعات الحديثة للنصوص اللاتينية عادةً ⟨ju⟩ بدلاً من ⟨iv⟩ في العصر الكلاسيكي . تستخدم بعض الأنظمة ⟨jv⟩ للأصوات الساكنة /j w/ باستثناء التركيبات ⟨gu su qu⟩ التي لا يُستخدم فيها ⟨v⟩ أبدًا.

فيما يلي بعض الملاحظات المتعلقة بمطابقة الفونيمات اللاتينية مع الجرافيمات الإنجليزية:

ملحوظات

حرف لاتيني

الفونيم اللاتيني
أمثلة باللغة الإنجليزية
⟨ج⟩ ، ⟨ك⟩ [ك] دائما كما هو الحال في حرف k في السماء ( /skaɪ/ )
⟨ت⟩ [ت] كما هو الحال في البقاء ( /steɪ/ )
⟨س⟩ [س] كما هو الحال في s في say ( /seɪ/ )
⟨ج⟩ [ɡ] دائما كما هو الحال في g في الخير ( /ɡʊd/ )
[ن] قبل ⟨n⟩ ، كما هو الحال في ng في sing ( /sɪŋ/ )
⟨ن⟩ [ن] كما هو الحال في حرف n في man ( /mæn/ )
[ن] قبل ⟨c⟩ و ⟨x⟩ و ⟨g⟩ ، كما هو الحال في ng في sing ( /sɪŋ/ )
⟨ل⟩ [ل] عندما يتم مضاعفة ⟨ll⟩ وقبل ⟨i⟩ ، مثل "light L" ، [l̥] في الرابط ( [l̥ɪnk] ) ( l exilis ) [67] [68]
[ɫ] في جميع المواضع الأخرى، مثل "dark L" ، [ɫ] في الوعاء ( [boʊɫ] ) ( l pinguis )
⟨qu⟩ [كʷ] مشابهة لـ qu في squint ( /skwɪnt/ )
⟨و⟩ [و] أحيانًا في بداية مقطع لفظي، أو بعد ⟨g⟩ و⟨ s⟩ ، مثل /w/ في كلمة wine ( /waɪn/ )
⟨أنا⟩ [ج] أحيانًا في بداية المقطع، مثل y ( /j/ ) في yard ( /jɑɹd/ )
[اي] "y" ( /j/ )، بين الحروف المتحركة، تصبح "iy"، حيث يتم نطقها كأجزاء من مقطعين منفصلين، كما في capiō ( /kapiˈjo:/ )
⟨x⟩ [كس] حرف يمثل ⟨c⟩ + ⟨s⟩ : مثل x في اللغة الإنجليزية axe ( /æks/ )

في اللاتينية الكلاسيكية، كما هو الحال في الإيطالية الحديثة، كانت الحروف الساكنة المزدوجة تُنطق كأصوات ساكنة طويلة مميزة عن الإصدارات القصيرة من نفس الحروف الساكنة. وبالتالي، فإن nn في اللاتينية الكلاسيكية annus "year" (وفي الإيطالية anno ) تُنطق كـ /nn/ مُضاعفة كما هو الحال في الإنجليزية unnamed . (في الإنجليزية، يحدث طول الحرف الساكن المميز أو التضاعف فقط عند الحد الفاصل بين كلمتين أو مورفيمتين ، كما هو الحال في هذا المثال.)

الحروف المتحركة

حروف العلة البسيطة

أمام مركزي خلف
يغلق أنا: ɪ ʊ وː
منتصف إː ɛ ɔ أوː
يفتح أأː

في اللاتينية الكلاسيكية، لم يكن الحرف ⟨U⟩ موجودًا كحرف مميز عن الحرف V؛ فقد استُخدم الشكل المكتوب ⟨V⟩ لتمثيل كل من الحرف المتحرك والحرف الساكن. تم اعتماد الحرف ⟨Y⟩ لتمثيل حرف upsilon في الكلمات المستعارة من اليونانية ، ولكن تم نطقه مثل ⟨u⟩ و⟨ i⟩ من قبل بعض المتحدثين. كما تم استخدامه في الكلمات اللاتينية الأصلية عن طريق الخلط مع الكلمات اليونانية ذات المعنى المماثل، مثل sylva و ὕλη .

ميزت اللاتينية الكلاسيكية بين حروف العلة الطويلة والقصيرة . بعد ذلك، غالبًا ما تم تمييز حروف العلة الطويلة، باستثناء ⟨i⟩ ، باستخدام القمة ، والتي كانت أحيانًا مشابهة لللكنة الحادة ⟨Á É Ó V́ Ý⟩ . تمت كتابة Long /iː/ باستخدام نسخة أطول من ⟨I⟩ ، تسمى i longa " long I ": ⟨ꟾ⟩ . في النصوص الحديثة، غالبًا ما يشار إلى حروف العلة الطويلة بماكرون ⟨ā ē ī ō ū⟩ ، وعادةً ما تكون حروف العلة القصيرة غير مميزة إلا عندما يكون من الضروري التمييز بين الكلمات، عندما يتم تمييزها بعلامة قصيرة ⟨ă ĕ ĭ ŏ ŭ⟩ . ومع ذلك، فإنها تشير أيضًا إلى حرف علة طويل عن طريق كتابة حرف العلة أكبر من الحروف الأخرى في الكلمة أو عن طريق تكرار حرف العلة مرتين على التوالي. [66] تشير اللهجة الحادة، عندما تستخدم في النصوص اللاتينية الحديثة، إلى الضغط، كما هو الحال في اللغة الإسبانية، وليس الطول.

على الرغم من تسميتها بالحروف المتحركة الطويلة، فإن جودتها الدقيقة في اللاتينية الكلاسيكية تختلف عن الحروف المتحركة القصيرة. ويوضح الجدول أدناه الفرق:

نطق الحروف المتحركة اللاتينية

حرف لاتيني

الهاتف اللاتيني
أمثلة حديثة
⟨أ⟩ [أ] مشابهة لـ a في الجزء (/paɹt/)
[أː] مشابه لحرف a في الأب (/fɑːðəɹ/)
⟨ه⟩ [ɛ] كما هو الحال في حرف e في pet (/pɛt/)
[هـ] مشابه لـ e في hey (/heɪ/)
⟨أنا⟩ [ɪ] كما أنا في الحفرة (/pɪt/)
[أنا] مشابه لـ i في الآلة (/məʃiːn/)
⟨و⟩ [ɔ] كما هو الحال في المنفذ (/pɔɹt/)
[أو] مشابه لـ o في post (/poʊst/)
⟨و⟩ [ʊ] كما هو الحال في وضع (/pʊt/)
[و] مشابهة لـ ue في true (/tɹuː/)
⟨ي⟩ [ʏ] لا يوجد في اللغة الإنجليزية، التقريب الأقرب هو حرف u في كلمة mule
[ي] لا يوجد في اللغة الإنجليزية، التقريب الأقرب هو حرف u في cute

وقد افترض دبليو سيدني ألين هذا الاختلاف في الجودة في كتابه Vox Latina . ومع ذلك، فقد طعن أندريا كالابريس في هذا التأكيد، استنادًا جزئيًا إلى الملاحظة التي مفادها أنه في لهجات سردينيا وبعض لهجات لوكانيا، اندمج كل زوج من حروف العلة الطويلة والقصيرة، على عكس اللغات الإيطالية الغربية حيث اندمجت حروف العلة القصيرة /i/ و/u/ مع حروف العلة الطويلة /eː/ و/o:/ (قارن اللاتينية "siccus"، والإيطالية "secco"، والسردينية "siccu"). [69]

الحرف المتحرك الذي يتبعه ⟨m⟩ في نهاية الكلمة، أو الحرف المتحرك الذي يتبعه ⟨n⟩ قبل ⟨s⟩ أو ⟨f⟩ ، يمثل حرف متحرك أنفي قصير ، كما في monstrum [mõːstrũ] .

الحروف المزدوجة

كانت اللاتينية الكلاسيكية تحتوي على عدة مقاطع مزدوجة . وكان أكثرها شيوعًا هما ⟨ae au⟩ . تُنطق الأولى مثل "i" في كلمة "my"، والثانية مثل "ow" في كلمة "power". كانت ⟨oe⟩ نادرة إلى حد ما، وكانت ⟨ui eu ei⟩ نادرة جدًا، على الأقل في الكلمات اللاتينية الأصلية. [70] كان هناك أيضًا جدال حول ما إذا كانت ⟨ui⟩ حقًا مقطعًا مزدوجًا في اللاتينية الكلاسيكية، نظرًا لندرتها وغيابها في أعمال النحويين الرومان وجذور الكلمات اللاتينية الكلاسيكية (أي hui ce إلى huic ، quoi إلى cui ، إلخ) لا تتطابق أو تكون مشابهة لنطق الكلمات الكلاسيكية إذا تم اعتبار ⟨ui⟩ مقطعًا مزدوجًا. [71]

في بعض الأحيان، لم تكن التسلسلات تمثل ثنائيات الحروف. كما تمثل ⟨ae⟩ و⟨ oe⟩ تسلسلًا من حرفين متحركين في مقطعين مختلفين في aēnus [aˈeː.nʊs] "برونز" و coēpit [kɔˈeː.pɪt] "بدأ"، وتمثل ⟨au ui eu ei ou⟩ تسلسلات من حرفين متحركين أو حرف متحرك وأحد الحروف شبه المتحركة /j w/ ، في cave [ˈka.weː] "احذر!"، cuius [ˈkʊj.jʊs] "من"، monuī [ˈmɔn.ʊ.iː] "حذرت"، solvī [ˈsɔɫ.wiː] "أطلقت سراحي"، dēlēvī [deːˈleː.wiː] "دمرت"، ​​eius [ˈɛj.jʊs] "له"، و نوفوس [ˈnɔ.wʊs] "جديد".

كانت اللاتينية القديمة تحتوي على المزيد من الحروف المزدوجة، ولكن معظمها تحول إلى حروف العلة الطويلة في اللاتينية الكلاسيكية. أصبحت الحروف المزدوجة اللاتينية القديمة ⟨ai⟩ والمتتالية ⟨āī⟩ ⟨ae⟩ الكلاسيكية . تغيرت الكلمتان اللاتينية القديمة ⟨oi⟩ و⟨ ou⟩ إلى ⟨ū⟩ الكلاسيكية ، باستثناء بضع كلمات حيث أصبحت ⟨oi⟩ ⟨oe⟩ الكلاسيكية . حدث هذان التطوران أحيانًا في كلمات مختلفة من نفس الجذر: على سبيل المثال، poena الكلاسيكية "عقاب" و pūnīre "معاقبة". [70] عادةً ما تم تحويل اللاتينية القديمة المبكرة ⟨ei⟩ إلى حرف واحد فقط في اللاتينية القديمة اللاحقة ⟨ē⟩ ، إلى ⟨ī⟩ الكلاسيكية . [72]

بحلول أواخر الإمبراطورية الرومانية، اندمجت ⟨ae oe⟩ مع ⟨e ē⟩ . خلال الفترة الكلاسيكية، كان هذا التغيير الصوتي موجودًا في بعض اللهجات الريفية، ولكن تم تجنبه عمدًا من قبل المتحدثين المتعلمين جيدًا. [70]

تصنيف الحروف المزدوجة حسب الصوت الابتدائي
أمام خلف
يغلق واجهة المستخدم /ui̯/
منتصف إي /إي̯/
إيو /إيو/
أوه /أوه/
أوه /أوه/
يفتح ae /ae̯/
au /au̯/

المقاطع

تتم الإشارة إلى المقاطع في اللغة اللاتينية من خلال وجود ثنائيات الحروف والحروف المتحركة . عدد المقاطع هو نفس عدد أصوات الحروف المتحركة. [66]

علاوة على ذلك، إذا كان هناك حرف ساكن يفصل بين حرفين متحركين، فسوف ينتقل إلى مقطع الحرف المتحرك الثاني. عندما يكون هناك حرفان ساكنان بين حرفين متحركين، فإن الحرف الساكن الأخير سوف يذهب مع الحرف المتحرك الثاني. يحدث استثناء عندما يجتمع توقف صوتي و liquid معًا. في هذه الحالة، يُعتقد أنهما حرف ساكن واحد، وبالتالي، سوف ينتقلان إلى مقطع الحرف المتحرك الثاني. [66]

طول

تعتبر المقاطع في اللاتينية إما طويلة أو قصيرة (أقل شيوعًا تسمى "ثقيلة" و"خفيفة" على التوالي). داخل الكلمة، قد يكون المقطع طويلًا بطبيعته أو طويلًا حسب الموضع. [66] يكون المقطع طويلًا بطبيعته إذا كان به ازدواجية صوتية أو حرف علة طويل. من ناحية أخرى، يكون المقطع طويلًا حسب الموضع إذا كان الحرف العلة متبوعًا بأكثر من حرف ساكن. [66]

ضغط

هناك قاعدتان تحددان المقطع الذي يتم التأكيد عليه في اللاتينية الكلاسيكية. [66]

  1. في كلمة مكونة من مقطعين فقط، سيكون التركيز على المقطع الأول.
  2. في الكلمة التي تتكون من أكثر من مقطعين، هناك حالتان.
    • إذا كان المقطع قبل الأخير طويلاً، فسيكون هذا المقطع مشددًا.
    • إذا لم يكن المقطع قبل الأخير طويلاً، فسيتم التأكيد على المقطع الذي يسبقه بدلاً من ذلك. [66]

الإملاء

نقش دوينوس ، الذي يعود تاريخه إلى القرن السادس قبل الميلاد، هو أحد أقدم النصوص اللاتينية القديمة المعروفة . وقد تم العثور عليه على تل كويرينال في روما.

كُتبت اللاتينية بالأبجدية اللاتينية ( A , B , C , D , E , F , G , H , I , K , L , M , N , O , P , Q , R , S , T , V , X )، المشتقة من الأبجدية الإتروسكانية ، والتي استُمدت بدورها من الأبجدية اليونانية وفي النهاية الأبجدية الفينيقية . [73] استمر استخدام هذه الأبجدية على مر القرون كنص للغات الرومانسية والسلتية والجرمانية والبلطيقية والفنلندية والعديد من اللغات السلافية ( البولندية والسلوفاكية والسلوفينية والكرواتية والبوسنية والصربية والتشيكية )؛ وقد تبنتها العديد من اللغات في جميع أنحاء العالم، بما في ذلك الفيتنامية واللغات الأسترونيزية والعديد من اللغات التركية ومعظم اللغات في إفريقيا جنوب الصحراء الكبرى والأمريكتين وأوقيانوسيا ، مما يجعلها حتى الآن نظام الكتابة الأكثر استخدامًا على مستوى العالم.

لقد تنوع عدد الحروف في الأبجدية اللاتينية. فعندما تم اشتقاقها لأول مرة من الأبجدية الإتروسكانية، كانت تحتوي على 21 حرفًا فقط. [74] وفي وقت لاحق، تمت إضافة حرف G لتمثيل /ɡ/ ، والذي كان يُهجأ سابقًا C ، وتوقف تضمين حرف Z في الأبجدية، حيث لم يكن للغة آنذاك صوت احتكاكي سنخي صوتي . [75] تمت إضافة الحروف K و Y و Z لاحقًا لتمثيل الحروف اليونانية kappa و upsilon و zeta على التوالي، في الكلمات اليونانية المستعارة. [75]

تم إنشاء W في القرن الحادي عشر من VV في بعض المناطق وuu في مناطق أخرى. كان يمثل /w/ في اللغات الجرمانية، وليس اللاتينية، التي لا تزال تستخدم V لهذا الغرض. تم تمييز J عن I الأصلية فقط خلال أواخر العصور الوسطى، كما كان الحرف U من V. [75] على الرغم من أن بعض القواميس اللاتينية تستخدم J ، إلا أنه نادرًا ما يستخدم للنص اللاتيني، لأنه لم يكن يستخدم في العصور الكلاسيكية، ولكن العديد من اللغات الأخرى تستخدمه.

علامات الترقيم

لم تحتوي اللغة اللاتينية الكلاسيكية على علامات ترقيم للجملة أو حالة الحروف أو المسافات بين الكلمات ، [76] ولكن تم استخدام علامات الترقيم أحيانًا للتمييز بين طول الحروف المتحركة وتم استخدام علامات الترقيم في بعض الأحيان لفصل الكلمات.

كان السطر الأول من قصيدة كاتولوس 3 ("احزني يا فينوس وكوبيد ") مكتوبًا في الأصل على النحو التالي :

ببساطة lv́géteóveneréscupidinésqve
مع انا طويل lv́géteóveneréscupIdinésqve
مع نقطة الوصل lv́géte·ó·venerés·cupidinésqve

سيتم تقديمه في طبعة حديثة على النحو التالي:

ببساطة Lugete، o Veneres Cupidinesque
مع الماكرونات Lūgēte، ō Venerēs Cupīdinēsque
مع القمم Lúgéte، ó Venerés Cupídinésque
نص لاتيني حديث مكتوب بالخط الروماني القديم المائل مستوحى من ألواح فيندولاندا ، أقدم الوثائق المكتوبة بخط اليد في بريطانيا. كلمة Romani (روماني) موجودة في أسفل اليسار.

يوجد النص الروماني المائل بشكل شائع على العديد من الألواح الشمعية التي تم التنقيب عنها في مواقع مثل الحصون، وقد تم اكتشاف مجموعة واسعة بشكل خاص في فيندولاندا على سور هادريان في بريطانيا . والأمر الأكثر بروزًا هو حقيقة أنه في حين تُظهر معظم ألواح فيندولاندا مسافات بين الكلمات، فقد تم تجنب المسافات في النقوش الضخمة من تلك الحقبة.

البرامج النصية البديلة

في بعض الأحيان، تمت كتابة اللاتينية بأحرف أخرى:

قواعد اللغة

مخطط تعليمي يوضح بناء الجملة اللاتينية "Iohannes vidit illam puellam" مع وجود عقد تمثل John وsees وgirl، مما يساعد في فهم بنية اللغة.
البنية النحوية للجملة اللاتينية "Iohannes vidit illam puellam" والتي تعني "جون يرى الفتاة"

اللغة اللاتينية هي لغة تركيبية مندمجة في مصطلحات علم التصنيف اللغوي. تتضمن الكلمات عنصرًا دلاليًا موضوعيًا وعلامات (عادةً لاحقات) تحدد الاستخدام النحوي للكلمة، وتعبر عن الجنس والعدد والحالة في الصفات والأسماء والضمائر ( التصريف ) والأفعال للإشارة إلى الشخص والعدد والزمن والصوت والمزاج والجانب ( التصريف ). بعض الكلمات غير متصرفة ولا تخضع لأي عملية، مثل الظروف وحروف الجر وحروف التعجب .

يمكن أن يؤدي التصريف اللاتيني إلى كلمات ذات غموض كبير: على سبيل المثال، تتكون كلمة amābit ، "سيحب/سيحب/سيحبها"، من amā- ، وهي صيغة زمن المستقبل -bi- وصيغة الشخص الثالث المفرد، -t ، والتي لا تعبر الأخيرة منها عن الجنس المذكر أو المؤنث أو المحايد. تتمثل إحدى المهام الرئيسية في فهم العبارات والجمل اللاتينية في توضيح مثل هذه الغموض من خلال تحليل السياق. ترتيب الكلمات اللاتينية حر نسبيًا لأن التصريفات تزيل الغموض عن الروابط الدلالية، ولكن ترتيب الكلمات المختلفة يمكن أن يشير إلى الفروق الدقيقة المختلفة في المعنى.

الأسماء

ينتمي الاسم اللاتيني المنتظم إلى أحد التصريفات الخمسة الرئيسية، وهي مجموعة من الأسماء ذات أشكال تصريف متشابهة. يتم تحديد التصريفات من خلال صيغة المفرد في حالة الجر للاسم.

  • التصريف الأول، مع الحرف النهائي السائد وهو a ، يتم الإشارة إليه بالنهاية المفردة في حالة الجر -ae .
  • الانحراف الثاني، مع الحرف النهائي السائد us ، يتم الإشارة إليه بالنهاية المفردة للجر -i .
  • التصريف الثالث، الذي ينتهي بحرف سائد وهو i ، يتم الإشارة إليه بالنهاية المفردة في حالة الجر -is .
  • التصريف الرابع، مع الحرف النهائي السائد u ، يتم الإشارة إليه بالنهاية المفردة للجر -ūs .
  • الانحراف الخامس، الذي ينتهي بحرف سائد وهو e ، يتم الإشارة إليه بالنهاية المفردة للجر -ei .

هناك سبع حالات للأسماء اللاتينية، والتي تنطبق أيضًا على الصفات والضمائر وتحدد الدور النحوي للاسم في الجملة عن طريق الانحرافات. وبالتالي، فإن ترتيب الكلمات في اللاتينية ليس بنفس أهمية ترتيبها في اللغة الإنجليزية، التي تقل فيها الانحرافات. وبالتالي، يمكن أن يختلف الهيكل العام وترتيب الكلمات في الجملة اللاتينية. الحالات هي كما يلي:

  1. اسم المفعول – يستخدم عندما يكون الاسم هو الفاعل أو المسند . الشيء أو الشخص الذي يقوم بالفعل: الفتاة ركضت: puella cucurrit، أو cucurrit puella
  2. الجر - يستخدم عندما يكون الاسم مالكًا أو مرتبطًا بكائن: "حصان الرجل"، أو "حصان الرجل"؛ في كلتا الحالتين، تكون كلمة رجل في حالة الجر عندما تُترجم إلى اللاتينية. كما يشير أيضًا إلى القسمة ، حيث يتم تحديد المادة: "مجموعة من الناس"؛ "عدد من الهدايا": يكون الناس والهدايا في حالة الجر. بعض الأسماء تكون في حالة الجر مع أفعال وصفات خاصة: الكأس مليئة بالنبيذ. ( Poculum plēnum vīnī est. ) ضربه سيد العبد. ( Dominus servī eum verberāverat. )
  3. صيغة المفعول به - تستخدم عندما يكون الاسم هو المفعول غير المباشر للجملة، مع الأفعال الخاصة، مع حروف جر معينة، وإذا تم استخدامه كعامل أو مرجع أو حتى مالك: يسلم التاجر ستولا إلى المرأة. ( Mercātor fēminae stolam tradit . )
  4. المفعول به – يستخدم عندما يكون الاسم هو المفعول المباشر للموضوع، أو كمفعول به لحرف جر يدل على المكان الذي، وفي بعض الأحيان للإشارة إلى مدة زمنية: الرجل قتل الصبي. ( Vir puerum necāvit ) .
  5. صيغة الاستثناء - تستخدم عندما يوضح الاسم الانفصال أو الحركة عن مصدر أو سبب أو فاعل أو أداة أو عندما يستخدم الاسم كموضوع لحروف جر معينة، وللإشارة إلى مكان محدد في الوقت.؛ ظرف: كنت تمشي مع الصبي. ( Cum puerō ambulāvistī. )
  6. صيغة النداء – تستخدم عندما يستخدم الاسم في خطاب مباشر. غالبًا ما يكون شكل النداء للاسم هو نفسه شكل الرفع، باستثناء الأسماء ذات التصريف الثاني التي تنتهي بـ -us . تتحول -us إلى -e في صيغة النداء المفرد. إذا انتهت بـ -ius (مثل fīlius )، تكون النهاية فقط ( filī )، على عكس صيغة جمع الرفع ( filiī ) في صيغة النداء المفرد: "سيدي!" صاح العبد. ( "Domine!" clāmāvit servus ) .
  7. مكانية – تستخدم للإشارة إلى مكان (تتوافق مع "في" أو "عند" في اللغة الإنجليزية). وهي أقل شيوعًا بكثير من الحالات الست الأخرى للأسماء اللاتينية وعادةً ما تنطبق على المدن والبلدات الصغيرة والجزر إلى جانب بعض الأسماء الشائعة، مثل الكلمات domus (منزل) و humus (أرض) و rus (بلد). في صيغة المفرد للتصريفين الأول والثاني، يتطابق شكلها مع حالة الجر ( تصبح Roma Romae ، "في روما"). في صيغة الجمع لجميع التصريفات والمفرد للتصريفات الأخرى، تتطابق مع حالة النصب ( تصبح Athēnae Athēnīs ، "في أثينا"). في التصريف الرابع لكلمة domus ، يختلف شكل المكان domī ("في المنزل") عن الشكل القياسي لجميع الحالات الأخرى.

تفتقر اللغة اللاتينية إلى المقالات المحددة وغير المحددة ، لذا فإن puer currit يمكن أن تعني إما "الصبي يركض" أو "صبي يركض".

الصفات

هناك نوعان من الصفات اللاتينية المنتظمة: التصريف الأول والثاني والتصريف الثالث. وقد سُميت بهذا الاسم لأن أشكالها متشابهة أو متطابقة مع الأسماء ذات التصريف الأول والثاني والثالث على التوالي. كما أن للصفات اللاتينية أشكال مقارنة وتفضيل . وهناك أيضًا عدد من صيغ المشاركة اللاتينية .

في بعض الأحيان يتم رفض الأرقام اللاتينية باعتبارها صفات. راجع الأرقام أدناه.

تُنكر الصفات ذات التصريف الأول والثاني مثل الأسماء ذات التصريف الأول للأشكال المؤنثة ومثل الأسماء ذات التصريف الثاني للأشكال المذكرة والمحايدة. على سبيل المثال، بالنسبة للكلمات mortuus وmortua وmortuum (ميت)، تُنكر mortua مثل اسم منتظم ذي تصريف أول (مثل puella (فتاة))، وتُنكر mortuus مثل اسم منتظم ذي تصريف ثانٍ للمذكر (مثل dominus (سيد، سيد))، وتُنكر mortuum مثل اسم منتظم ذي تصريف ثانٍ محايد (مثل auxilium (مساعدة)).

غالبًا ما يتم رفض صفات التصريف الثالث مثل الأسماء العادية ذات التصريف الثالث، مع بعض الاستثناءات. على سبيل المثال، في صيغة الجمع المحايدة للاسم، تكون النهاية -ia ( omnia (كل شيء))، وبالنسبة للأسماء ذات التصريف الثالث، تكون نهاية صيغة الجمع المحايدة للاسم هي -a أو -ia ( capita (رؤوس)، animalia (حيوانات)) ويمكن أن يكون لها شكل واحد أو شكلان أو ثلاثة أشكال للاسم المذكر والمؤنث والمفرد المحايدة للاسم.

صيغ المشاركة

تتكون صيغة المشاركة اللاتينية، مثل صيغة المشاركة الإنجليزية، من الفعل. هناك عدة أنواع رئيسية من صيغة المشاركة: صيغة المشاركة الفعلية المضارعة، وصيغة المشاركة الفعلية السلبية التامة، وصيغة المشاركة الفعلية المستقبلية، وصيغة المشاركة السلبية المستقبلية.

حروف الجر

تستخدم اللغة اللاتينية أحيانًا حروف الجر، وذلك حسب نوع العبارة الجر المستخدمة. تتبع معظم حروف الجر اسمًا إما في حالة النصب أو حالة المنصوب: "apud puerum" (مع الصبي)، حيث تكون "puerum" هي حالة النصب من "puer" و"boy" و"sine puero" (بدون الصبي)، حيث تكون "puero" هي حالة المنصوب من "puer". ومع ذلك، تحكم بعض حروف الجر الاسم في حالة الجر (مثل "gratia" و"tenus").

الأفعال

الفعل المنتظم في اللاتينية ينتمي إلى أحد التصريفات الرئيسية الأربعة . التصريف هو "فئة من الأفعال ذات أشكال تصريف متشابهة". [77] يتم تحديد التصريفات من خلال الحرف الأخير من جذر الفعل المضارع. يمكن العثور على جذر الفعل المضارع عن طريق حذف النهاية - re (- في أفعال المضارع) من صيغة المصدر المضارع. ينتهي المصدر للتصريف الأول بـ -ā-re أو -ā-ri (الفاعل والمفعول به على التوالي): amāre ، "أن يحب"، hortārī ، "أن يحض"؛ من التصريف الثاني بـ -ē-re أو -ē-rī : monēre ، "أن يحذر"، verērī ، "أن يخاف"؛ من التصريف الثالث بـ -ere ، : dūcere ، "أن يقود"، ūtī ، "أن يستخدم"؛ من الرابعة بواسطة -ī-re ، -ī-rī : audiīre ، "السماع"، experīrī ، "المحاولة". [78] تنحدر فئات الجذر من اللغات الهندو أوروبية ، وبالتالي يمكن مقارنتها بالتصريفات المماثلة في اللغات الهندو أوروبية الأخرى.

الأفعال غير المنتظمة هي الأفعال التي لا تتبع التصريفات المنتظمة في تكوين الشكل المصرف. الأفعال غير المنتظمة في اللاتينية هي esse ، "أن يكون"؛ velle ، "أن يريد"؛ ferre ، "أن يحمل"؛ edere ، "أن يأكل"؛ dare ، "أن يعطي"؛ ire ، "أن يذهب"؛ posse ، "أن يكون قادرًا"؛ fieri ، "أن يحدث"؛ ومركباتها. [78]

هناك ستة أزمنة بسيطة في اللاتينية (المضارع، والماضي، والمستقبل، والماضي التام، والماضي التام)، وثلاثة أزمنة ( دلالية، وأمرية، وصيغة الشرط، بالإضافة إلى المصدر ، والفاعل ، واسم المفعول ، واسم المفعول ، والماضي )، وثلاثة أشخاص (الأول، والثاني، والثالث)، وعددين (المفرد والجمع)، وصوتين ( الفاعل والمفعول به) ووجهين ( الماضي والماضي ). توصف الأفعال بأربعة أجزاء رئيسية:

  1. الجزء الرئيسي الأول هو صيغة المتكلم المفرد، زمن المضارع، صيغة المبني للمجهول، صيغة المضارع الدلالي للفعل. إذا كان الفعل غير شخصي، فإن الجزء الرئيسي الأول سيكون بصيغة المتكلم الثالث المفرد.
  2. الجزء الرئيسي الثاني هو صيغة المصدر الحالية النشطة.
  3. الجزء الرئيسي الثالث هو صيغة المتكلم المفرد، صيغة المفعول التام. ومثل الجزء الرئيسي الأول، إذا كان الفعل غير شخصي، فإن الجزء الرئيسي الثالث سيكون في صيغة المتكلم الثالث المفرد.
  4. الجزء الرئيسي الرابع هو صيغة الاستلقاء، أو بدلاً من ذلك، المفرد الاسمي لصيغة المفعول التام السلبي للفعل. يمكن أن يُظهر الجزء الرئيسي الرابع جنسًا واحدًا من المفعول أو جميع الأجناس الثلاثة (- us للمذكر، - a للمؤنث و- um للمحايد) في صيغة المفرد الاسمي. سيكون الجزء الرئيسي الرابع هو المفعول المستقبلي إذا لم يكن من الممكن تحويل الفعل إلى المفعول به. تميل معظم القواميس اللاتينية الحديثة، إذا كانت تُظهر جنسًا واحدًا فقط، إلى إظهار المذكر؛ لكن العديد من القواميس القديمة تُظهر بدلاً من ذلك الحياد، لأنه يتزامن مع الاستلقاء. يتم حذف الجزء الرئيسي الرابع أحيانًا للأفعال اللازمة، ولكن في اللاتينية بدقة، يمكن تحويلها إلى المفعول به إذا تم استخدامها بشكل غير شخصي، ويوجد الاستلقاء لمثل هذه الأفعال.

تنقسم الأزمنة البسيطة الستة في اللغة اللاتينية إلى نظامين: نظام الحاضر، الذي يتكون من صيغ الحاضر والماضي والمستقبل، ونظام الزمن التام، الذي يتكون من صيغ الماضي والماضي والمستقبل التام. يحتوي كل زمن بسيط على مجموعة من النهايات تتوافق مع الشخص والعدد وصوت الفاعل. عادةً ما يتم حذف ضمائر الفاعل (الاسم) للشخص الأول ( أنا، نحن ) والثاني ( أنت ) باستثناء التأكيد.

يوضح الجدول أدناه النهايات الصرفية الشائعة للصيغة الدلالية في صيغة المبني للمجهول في جميع الأزمنة الستة. بالنسبة لزمن المستقبل، فإن النهايات المدرجة أولاً هي للتصريفين الأول والثاني، والنهايات المدرجة ثانياً هي للتصريفين الثالث والرابع:

متوتر مفرد جمع
الشخص الأول الشخص الثاني الشخص الثالث الشخص الأول الشخص الثاني الشخص الثالث
حاضر -o/م -موس -هذا -نت
مستقبل -بو، -آم -بيس، -إيس -بت، -et -بيموس، -إيموس -بيتيس، -إيتيس -bunt, -ent
غير كامل -بام -باس -خفاش -باموس -باتيس -بانت
ممتاز -أنا -استي -هو - هي -إيموس -إيستيس -إيرونت
المستقبل التام -إرو -إيريس/إيريس -إيريت -إيريموس/-إيريموس -التهاب الأذن الوسطى/التهاب الأذن الوسطى -ايرنت
تام تام -إيرام -العصور -إيرات -إيراموس -إيراتيس -مُتَعَجِّل

الأفعال المسندة

بعض الأفعال اللاتينية هي deponent ، مما يجعل أشكالها في صيغة المبني للمجهول ولكنها تحتفظ بمعنى نشط: hortor، hortārī، hortātus sum (حث).

مفردات

نظرًا لأن اللاتينية لغة إيطالية، فإن معظم مفرداتها إيطالية أيضًا، في نهاية المطاف من اللغة الهندو أوروبية البدائية الأسلاف. ومع ذلك، وبسبب التفاعل الثقافي الوثيق، لم يكتف الرومان بتكييف الأبجدية الإتروسكانية لتشكيل الأبجدية اللاتينية فحسب، بل استعاروا أيضًا بعض الكلمات الإتروسكانية في لغتهم، بما في ذلك persona "mask" و histrio "actor". [79] تضمنت اللاتينية أيضًا مفردات مستعارة من الأوسكانية ، وهي لغة إيطالية أخرى.

بعد سقوط تارانتوم (272 قبل الميلاد)، بدأ الرومان في إضفاء الطابع الهيليني، أو تبني سمات الثقافة اليونانية، بما في ذلك استعارة الكلمات اليونانية، مثل كاميرا (سقف مقبب)، وسومبولوم (رمز)، وبالينيوم (حمام). [79] أدى هذا الإضفاء إلى إضافة حرفي "Y" و"Z" إلى الأبجدية لتمثيل الأصوات اليونانية. [80] بعد ذلك، نقل الرومان الفن اليوناني والطب والعلوم والفلسفة إلى إيطاليا، ودفعوا أي ثمن تقريبًا لإغراء الأشخاص المهرة والمتعلمين اليونانيين إلى روما وإرسال شبابهم لتلقي التعليم في اليونان. وبالتالي، كانت العديد من الكلمات العلمية والفلسفية اللاتينية كلمات يونانية مقترضة أو توسعت معانيها من خلال الارتباط بالكلمات اليونانية، مثل ars (حرفة) وτέχνη (فن). [81]

بسبب توسع الإمبراطورية الرومانية والتجارة اللاحقة مع القبائل الأوروبية النائية، استعار الرومان بعض الكلمات الأوروبية الشمالية والوسطى، مثل كلمة beber (القندس)، من أصل جرماني، وكلمة bracae (السراويل)، من أصل سلتي. [81] تأثرت اللهجات المحددة للغة اللاتينية عبر المناطق الناطقة باللاتينية في الإمبراطورية الرومانية السابقة بعد سقوطها بلغات محددة للمناطق. تطورت لهجات اللاتينية إلى لغات رومانسية مختلفة.

خلال وبعد تبني المسيحية في المجتمع الروماني، أصبحت المفردات المسيحية جزءًا من اللغة، إما من الاقتراضات اليونانية أو العبرية أو كمصطلحات لاتينية جديدة. [82] واستمرت حتى العصور الوسطى، حيث تضمنت اللاتينية العديد من الكلمات الأخرى من اللغات المحيطة، بما في ذلك الإنجليزية القديمة واللغات الجرمانية الأخرى .

على مر العصور، أنتجت الشعوب الناطقة باللاتينية صفات وأسماء وأفعال جديدة عن طريق إضافة أو تركيب مقاطع ذات معنى . [83] على سبيل المثال، تم إنتاج الصفة المركبة، omnipotens ، "كل شيء قادر"، من الصفتين omnis ، "كل شيء"، و potens ، "قوي"، عن طريق حذف الحرف s الأخير من omnis والدمج. غالبًا ما غيّر الدمج جزء الكلام، وتم إنتاج الأسماء من مقاطع الفعل أو الأفعال من الأسماء والصفات. [84]

أرقام

في العصور القديمة كانت الأرقام في اللاتينية تُكتب فقط بالحروف، أما اليوم فيمكن كتابة الأرقام بالأرقام العربية وكذلك بالأرقام الرومانية . أما الأرقام 1 و2 و3 وكل مائة كاملة من 200 إلى 900 فتُستخدم كأسماء وصفات، مع بعض الاختلافات.

ūnus، ūna، ūnum (مذكر، مؤنث، محايد) أنا واحد
ثنائي، ثنائي، ثنائي (ذكر، أنثى، اسم) الثاني اثنين
تريا، تريا (ذكر/أنثى، اسم) ثالثا ثلاثة
رباعي الثالث أو الرابع أربعة
كوينكي الخامس خمسة
الجنس السادس ستة
سبتمبر سابعا سبعة
أخطبوط 29 أو 8 ثمانية
نوفمبر الثامن أو التاسع تسعة
عشري إكس عشرة
كوينكواغينتا ل خمسون
سنتوم ج مائة
كوينجينتي، كوينجينتاي، كوينجينتا (م، و.، ن.) د خمسمائة
ميل م الف واحد

الأرقام من 4 إلى 100 لا تتغير نهاياتها. وكما هو الحال في النسخ الحديثة مثل الإسبانية، فإن جنس تسمية الرقم بشكل منفرد هو مذكر، بحيث يتم حساب "1، 2، 3" على النحو التالي ūnus، duo، trēs .

نص المثال

Commentarii de Bello Gallico ، المعروف أيضًا باسم De Bello Gallico (حرب الغال)، كتب بواسطةجايوس يوليوس قيصر، يبدأ بالمقطع التالي:

Gallia est omnis divisa في أجزاء ثلاثة، quarum unam incolunt Belgae، aliam Aquitani، tertiam qui ipsorum lingua Celtae، nostra Galli appellantur. مرحبًا بكل اللغات، والمعهد، والقانون بين حد ذاته مختلف. Gallos ab Aquitanis Garumna Flumen، وهو قسم Belgis Matrona et Sequana. هناك حصن قوي للغاية في بلجيكا، خاص بثقافة المقاطعات الإنسانية البعيدة المدى، على الأقل من قبل التجار الذين يعملون في هذا المجال، وهو ما يمثل أهمية بالنسبة للحيوان الأنثوي، بالقرب من الجرمانيين، الذين عبر الرينوم غير المكتمل، وهي القارة التي تحارب. نظرًا لأن السبب وراء ذلك هو أن ما يخلفه جالوس من أفعال فاضلة هو أن لديهم مزارعين يتنافسون مع الألمان، بما في ذلك مكافآتهم النهائية المحظورة على ipsi في أوروبا النهائية للحرب. لقد حصلنا على قدم المساواة، حيث حصل جالوس على القول المأثور، رأس البداية في فلومين رودانو، قارة جارومنا فلومين، أوشيانو، نهاية بلجاروم؛ atttingit etiam ab Sequanis et Helvetiis Flumen Rhenum; vergit ad septentriones. Belgae ab extremis Galliae finibus oriuntur؛ ذات الصلة إلى الجزء السفلي من الجسم ريني؛ Spectant في septentrionem et orientem solem. Aquitania a Garumna Flumine ad Pyrenaeos montes et eam Partem Oceani quae est ad Hispaniam pertinet؛ Spectat inter occasum solis et septentriones.

يمكن وضع علامة على نفس النص لجميع حروف العلة الطويلة (قبل أي حذف محتمل عند حدود الكلمة) باستخدام قمم فوق حروف العلة، بما في ذلك عادة قبل "nf" و"ns" حيث يتم إنتاج حرف علة طويل تلقائيًا:

Gallia مقسمة بالكامل إلى أجزاء ثلاثية، حيث لا يوجد أحد في Belgae، بما في ذلك Aquítání، ثالثًا من ipsórum Linguá Celtae، لدينا Gallí Appelantur. هناك كل اللغات، والمعاهد، واللغة مختلفة. Gallós ab Aquítánís Garumna flúmen، á Belgís Mátrona et Séquana مقسمة. هناك كل التحصينات في بلجيكا، والتي تمتلك ثقافة إنسانية طويلة الأمد، على الأقل من خلال المتاجر الكبرى التي تعتبر ذات صلة بالحيوانات الألمانية، والتي عبر رينوم unt، قارة quibuscum bellum gerunt. لماذا تسببت هيلفيتي في تفويت جالوس الفاضل الذي تم تنفيذه من خلال تجاربها الأولية مع المنافسين الألمان، مع منع تورطها في صناعة النفط في العالم. منذ يوم واحد، حيث حصل جالوس على القول المأثور، رأس المال الأولي لفليوم رودانو، قارة جارومنا فلومين، المحيط، فينيبوس بلغاروم؛ atttingit etiam ab Séquanís et Helvétiís flúmen Rhénum; vergit ad septentriónés. Belgae ab extrémís Galliae fínibus oriuntur; ذات الصلة بالجزء الأدنى من فلومينيس ريني؛ متفرج في septentriónem وOrientem Sólem. Aquítania á Garumná Flúmine ad Pýrénaeós montés وهي جزء من المحيط الهادئ الذي يقع على أراضي إسبانيا؛ المشاهدة بين المناسبات sólis et septentriónés.

انظر أيضا

مراجع

  1. ^ "لماذا أصبحت اللغة اللاتينية لغة ميتة؟ | بريتانيكا". www.britannica.com . تم الاسترجاع في 5 أغسطس 2024 .
  2. ^ سانديز، جون إدوين (1910). رفيق الدراسات اللاتينية . مطبعة جامعة شيكاغو . ص 811-812.
  3. ^ كلارك 1900، ص 1-3
  4. ^ "اللاتينية القديمة". القاموس الأمريكي للتراث للغة الإنجليزية: الطبعة الرابعة .
  5. ^ ديرينجر 1996، ص 533-4
  6. ^ موسوعة كولير: مع قائمة المراجع والفهرس. كولير. 1 يناير 1958. ص. 412. مؤرشف من الأصل في 21 أبريل 2016. تم الاسترجاع 15 فبراير 2016. في إيطاليا، كانت جميع الأبجديات مكتوبة في الأصل من اليمين إلى اليسار؛ أقدم نقش لاتيني، والذي يظهر على حجر اللازورد الأسود في القرن السابع قبل الميلاد ، مكتوب بخط الساعد الأيمن، ولكن جميع النقوش اللاتينية المبكرة الأخرى مكتوبة من اليمين إلى اليسار.
  7. ^ ساكس، ديفيد (2003). اللغة المرئية: كشف لغز الأبجدية من الألف إلى الياء. لندن: برودواي بوكس. ص 80. ISBN 978-0-7679-1172-6.
  8. ^ Pope, Mildred K (1966). From Latin to modern French with special consider of Anglo-Norman; phonology and morphology . منشورات جامعة مانشستر، العدد 229. السلسلة الفرنسية، العدد 6. مانشستر: مطبعة جامعة مانشستر. ص 3.
  9. ^ مونرو، بول (1902). كتاب المصدر لتاريخ التعليم في العصر اليوناني والروماني . لندن، نيويورك: ماكميلان وشركاه، ص 346-352.
  10. ^ هيرمان 2000، ص 5 "كان علماء المقارنة، وخاصة في القرن التاسع عشر ... يميلون إلى رؤية اللاتينية العامية واللاتينية الأدبية كنوعين مختلفين للغاية من اللغة، أو حتى لغتين مختلفتين تمامًا ... لكن [هذا] أصبح الآن قديمًا"
  11. ^ هيرمان 2000، ص 17-18
  12. ^ هيرمان 2000، ص 8
  13. ^ "تاريخ أوروبا – الهجرات والغزوات البربرية". موسوعة بريتانيكا . تم استرجاعه في 6 فبراير 2021 .
  14. ^ باي، ماريو؛ جاينج، بول أ. (1976). قصة اللاتينية واللغات الرومانسية (الطبعة الأولى). نيويورك: هاربر آند رو. ص 76-81. ISBN 978-0-06-013312-2.
  15. ^ بولجو، تيموثي. "تاريخ اللاتينية". جامعة رايس . تم الاسترجاع في 3 ديسمبر 2019 .
  16. ^ بوسنر، ريبيكا؛ سالا، ماريوس (1 أغسطس 2019). "اللغات الرومانسية". موسوعة بريتانيكا . تم استرجاعه في 3 ديسمبر 2019 .
  17. ^ انظر المقدمة، دينير 2014، ص 10-11.
  18. ^ أب العباني ، مو (1998). الوثائق باللغة اللاتينية في العصور الوسطى . آن أربور: مطبعة جامعة ميشيغان. ص 13-15. رقم ISBN 978-0-472-08567-5.
  19. ^ "كتالوج العناوين المختصرة لكتب إنكونابولا". المكتبة البريطانية . مؤرشف من الأصل في 12 مارس 2011. تم الاسترجاع في 2 مارس 2011 .
  20. ^ "عندما نتحدث عن "اللاتينية الجديدة"، فإننا نشير إلى اللاتينية ... منذ زمن الإنساني الإيطالي المبكر بترارك (1304-1374) وحتى يومنا هذا" Knight & Tilg 2015، ص. 1
  21. ^ "اللاتينية الجديدة هو المصطلح المستخدم للإشارة إلى اللاتينية التي تطورت في عصر النهضة في إيطاليا ... وترتبط أصولها عادة ببتراركا" "ما هي اللاتينية الجديدة؟". مؤرشف من الأصل في 9 أكتوبر 2016 . تم الاسترجاع في 9 أكتوبر 2016 .
  22. ^ ديمو 2022، ص 3
  23. ^ دراسات اللاتينية في بيرجين، القانون والتحدث 2004، ص 272
  24. ^ نقد نصي في بيرجين، لو آند سبيك 2004، ص 272
  25. ^ الأدب اللاتيني الجديد في بيرجين، لو آند سبيك 2004، ص 338-339
  26. ^ هيلاندر ، هانز (1 أبريل 2012). “أدوار اللاتينية في أوائل أوروبا الحديثة”. Annuaire du Collège de France. كورس و ترافو (111): 885-887. دوى :10.4000/annuaire-cdf.1783. ISSN  0069-5580. S2CID  160298764.
  27. ^ لوريس، مارك، العمل السياسي في نايت وتيلج 2015، ص 356
  28. ^ مور، مالكولم (28 يناير 2007). "مؤرخ اللاتينية البابا يعلن موت لغة". ديلي تلغراف . مؤرشف من الأصل في 26 أغسطس 2009.
  29. ^ "خطب جامعية". كنيسة جامعة أكسفورد . تم استرجاعه في 25 مارس 2023 .
  30. ^ "هل يعرف أحد ما هو فيلم "فيريتاس"؟" | جين فانت". First Things . أغسطس 2011 . تم الاسترجاع في 19 فبراير 2021 .
  31. ^ “لا مونكلوا. رموز الدولة “. www.lamoncloa.gob.es (بالإسبانية) . تم الاسترجاع في 30 سبتمبر 2019 .
  32. ^ "محطة إذاعية فنلندية تنهي نشرات الأخبار اللاتينية". RTÉ News . 24 يونيو 2019. مؤرشف من الأصل في 25 يونيو 2019.
  33. ^ “Latein: Nuntii Latini mensis lunii 2010: Lateinischer Monats rückblick” (باللاتينية). راديو بريمن. مؤرشفة من الأصلي في 18 يونيو 2010 . تم الاسترجاع 16 يوليو 2010 .
  34. ^ ديموند، جوني (24 أكتوبر 2006). "فنلندا تجعل اللاتينية ملكًا". بي بي سي أونلاين . مؤرشف من الأصل في 3 يناير 2011. استرجاع 29 يناير 2011 .
  35. ^ "Nuntii Latini" (باللاتينية). YLE Radio 1. مؤرشف من الأصل في 18 يوليو 2010. تم الاسترجاع في 17 يوليو 2010 .
  36. ^ "نبذة عنا (باللغة الإنجليزية)". Circulus Latínus Londiniénsis (باللاتينية). 13 سبتمبر 2015. مؤرشف من الأصل في 10 فبراير 2023. تم الاسترجاع 29 يونيو 2021 .
  37. ^ "اللاتينية النشطة في كلية جيسوس – مشروع أكسفورد لاتينيتاس" . تم الاسترجاع في 29 يونيو 2021 .
  38. ^ "شهادة الدراسات العليا في الدراسات اللاتينية - معهد الدراسات اللاتينية | اللغات والآداب والثقافات الحديثة والكلاسيكية". mcl.as.uky.edu . تم الاسترجاع في 29 يونيو 2021 .
  39. ^ Sawicka, Irena . "A Crossroad Between West, East and Orient–The Case of Albanian Culture." Archived 27 September 2021 at the Wayback Machine Colloquia Humanistica. No. 2. Instytut Slawistyki Polskiej Akademii Nauk, 2013. Page 97: "حتى وفقًا للغويين الألبان، فإن المفردات الألبانية تتكون من 60 بالمائة من الكلمات اللاتينية من فترات مختلفة... عندما كانت الدراسات الألبانية في بدايتها، حدث أن الألبانية تم تصنيفها كلغة رومانسية. توجد بالفعل فكرة الأصل المشترك للغتين الألبانية والرومانية. قواعد اللغة الرومانية متطابقة تقريبًا مع قواعد اللغة الألبانية، ولكن قد يكون هذا أيضًا نتيجة للتقارب اللاحق داخل رابطة اللغة البلقانية.."
  40. ^ "قائمة الكلمات ذات الأصل اللاتيني".
  41. ^ فينكنشتاد، توماس؛ ديتر وولف (1973). الوفرة المنظمة؛ دراسات في القواميس والمعجم الإنجليزي . سي. وينتر. رقم ISBN 978-3-533-02253-4.
  42. ^ أوي بوركسن، الأكاديمية الألمانية للغة والأدب’s Jahrbuch [حولية] 2007 (Wallstein Verlag، Göttingen 2008، pp. 121–130)
  43. ^ الكلمات المستعارة في لغات العالم: دليل مقارن (PDF) . والتر دي جرويتر. 2009. ص. 370. مؤرشف من الأصل (PDF) في 26 مارس 2017. تم استرجاعه في 9 فبراير 2017 .
  44. ^ باي، ماريو (1949). قصة اللغة . ليبينكوت. ص 28. ISBN 978-0-397-00400-3.
  45. ^ من بين الرجال التسعة والثمانين الذين وقعوا على إعلان الاستقلال وحضروا المؤتمر الدستوري، التحق ستة وثلاثون منهم بكلية استعمارية، وكانت جميعها تقدم المنهج الكلاسيكي فقط. ريتشارد م. جومير، العقل الاستعماري الأمريكي والتقاليد الكلاسيكية، ص 66 (1963).
  46. ^ ماير راينهولد، كلاسيكا أمريكانا: التراث اليوناني والروماني في الولايات المتحدة، ص 27 (1984). كان المنهج الدراسي في هارفارد على غرار مناهج أكسفورد وكامبريدج، وكانت المناهج الدراسية في الكليات الاستعمارية الأخرى تتبع مناهج هارفارد. لورانس أ. كريمين، التعليم الأمريكي: التجربة الاستعمارية، 1607-1783، ص 128-129 (1970)، وفريدريك رودولف، المنهج الدراسي: تاريخ الدورة الدراسية الجامعية الأمريكية منذ عام 1636، ص 31-32 (1978).
  47. ^ المرجع نفسه، ص 104.
  48. ^ لافلور، ريتشارد أ. (2011). "الموقع الرسمي لسلسلة ويلوك اللاتينية". الموقع الرسمي لسلسلة ويلوك اللاتينية. مؤرشف من الأصل في 8 فبراير 2011. تم الاسترجاع في 17 فبراير 2011 .
  49. ^ Woolcock, Nicola (29 يونيو 2023). "اللغة اللاتينية هي الآن رابع أكثر اللغات تدريسًا في المدارس الابتدائية". The Times . تم الاسترجاع في 20 أغسطس 2023 .
  50. ^ Breitenbach, Dagmar (27 July 2023). "لماذا لا ينبغي أن تنقرض اللغة اللاتينية في المدرسة". دويتشه فيله . تم الاسترجاع في 20 أغسطس 2023 .
  51. ^ "مشروع الكلاسيكيات المدرسية لجامعة كامبريدج – دورة اللغة اللاتينية". Cambridgescp.com . تم الاسترجاع في 23 أبريل 2014 .
  52. ^ "دورة جامعية مفتوحة للجامعة – قراءة اللاتينية الكلاسيكية". .open.ac.uk. مؤرشف من الأصل في 27 أبريل 2014. تم الاسترجاع في 23 أبريل 2014 .
  53. ^ "البرنامج اللاتيني – فيا فاسيليس". Thelatinprogramme.co.uk. مؤرشف من الأصل في 29 أبريل 2014. استرجاع 23 أبريل 2014 .
  54. ^ بيرد، ماري (10 يوليو 2006). "هل اللغة اللاتينية "تدرب الدماغ"؟". الملحق الأدبي لصحيفة التايمز . مؤرشف من الأصل في 14 يناير 2012. لا، أنت تتعلم اللاتينية بسبب ما كُتب فيها - وبسبب الجانب الجنسي من الحياة الذي يمنحك إياه الوصول المباشر إلى تقليد أدبي يكمن في قلب (وليس فقط في جذر) الثقافة الغربية.
  55. ^ زيمبليني ، ليلي (13 نوفمبر 2023). “يوم اللغة المجرية”. المحافظ المجري . بودابست: BL Nonprofit Ltd. تم الاسترجاع في 7 نوفمبر 2023 .
  56. ^ "أعلنت اللغة الكرواتية لغة رسمية منذ 174 عامًا". أسبوع كرواتيا . 23 نوفمبر 2021. تم الاسترجاع 18 نوفمبر 2023 .
  57. ^ "عملات معدنية". البنك الوطني الكرواتي . 30 سبتمبر 2016. مؤرشف من الأصل في 16 نوفمبر 2017. اطلع عليه بتاريخ 15 نوفمبر 2017 .
  58. ^ من لا يعرف سوى اللاتينية يستطيع أن يقطع بولندا بأكملها من جانب إلى آخر كما لو كان في وطنه، كما لو كان قد وُلد هناك. يا لها من سعادة عظيمة! أتمنى أن يتمكن مسافر في إنجلترا من السفر دون أن يعرف أي لغة أخرى غير اللاتينية!، دانيال ديفو، 1728
  59. ^ أناتول ليفين، الثورة البلطيقية: إستونيا ولاتفيا وليتوانيا والطريق إلى الاستقلال، مطبعة جامعة ييل، 1994، ISBN 0-300-06078-5 ، Google Print، ص. 48 
  60. ^ كيفن أوكونور، ثقافة وعادات دول البلطيق، جرينوود برس، 2006، ISBN 0-313-33125-1 ، Google Print، ص 115 
  61. ^ ab Karin Friedrich et al., The Other Prussia: Royal Prussia, Poland and Liberty, 1569–1772 , Cambridge University Press, 2000, ISBN 0-521-58335-7 , Google Print, p.88 محفوظ في 15 سبتمبر 2015 على موقع Wayback Machine 
  62. ^ ألين 1978، ص. viii–ix
  63. ^ سيهلر، أندرو ل. (1995). قواعد مقارنة جديدة للغة اليونانية واللاتينية. دار نشر جامعة أكسفورد. رقم ISBN 978-0-19-508345-3. تم أرشفته من الأصل في 9 نوفمبر 2016.
  64. ^ ليفي 1973، ص 150
  65. ^ ألين 1978، ص 45، 46
  66. ^ abcdefgh Wheelock, Frederic M. (7 June 2011). Wheelock's Latin . LaFleur, Richard A. (7th ed.). New York: HarperCollins. ISBN 978-0-06-199721-1. OCLC  670475844.
  67. ^ سيهلر 2008، ص 174.
  68. ^ ألين 1978، ص 33-34
  69. ^ كالابريس، أندريا (2003). "حول تطور حروف العلة القصيرة العالية في اللاتينية إلى رومانسية" (PDF) . جامعة كونيتيكت . مؤرشف من الأصل (PDF) في 13 نوفمبر 2012. تم الاسترجاع في 1 سبتمبر 2024 .
  70. ^ abc Allen 1978، ص 60-63
  71. ^ الزوج، ريتشارد (1910). "الثنائي الصوتي -ui في اللاتينية". معاملات وإجراءات الجمعية الأمريكية لعلم اللغة . 41 : 19-23. doi :10.2307/282713. ISSN  0065-9711. JSTOR  282713.
  72. ^ ألين 1978، ص 53-55
  73. ^ ديرينجر 1996، ص 451 ، 493 ، 530
  74. ^ ديرينجر 1996، ص 536
  75. ^ abc Diringer 1996، ص 538
  76. ^ ديرينجر 1996، ص 540
  77. ^ "التصريف". قاموس ويبستر الجامعي الجديد، الطبعة الثانية . بوسطن: هوتون ميفلين. 1999.
  78. ^ ab Wheelock, Frederic M. (2011). Wheelock's Latin (الطبعة السابعة). نيويورك: CollinsReference.
  79. ^ ab Holmes & Schultz 1938، ص 13
  80. ^ ساكس، ديفيد (2003). اللغة المرئية: كشف لغز الأبجدية من الألف إلى الياء. لندن: برودواي بوكس. ص 351. ISBN 978-0-7679-1172-6.
  81. ^ ab Holmes & Schultz 1938، ص 14
  82. ^ نوربيرج، داج (2004) [1980]. "اللاتينية في نهاية العصر الإمبراطوري". دليل الممارسة اللاتينية في العصور الوسطى . ترجمة جونسون، راند هـ. جامعة ميشيغان. مؤرشف من الأصل في 4 مارس 2016. تم الاسترجاع في 20 مايو 2015 .
  83. ^ جنكس 1911، ص 3، 46
  84. ^ جنكس 1911، ص 35، 40

فهرس

  • ألين، ويليام سيدني (1978) [1965]. فوكس لاتينا – دليل نطق اللاتينية الكلاسيكية (الطبعة الثانية). كامبريدج: مطبعة جامعة كامبريدج. رقم ISBN 978-0-521-22049-1. OL  4483781M.
  • بيرجين، توماس جي؛ لو، جوناثان؛ سبيك، جينيفر، محررون (2004). موسوعة النهضة والإصلاح الديني . حقائق في الملف. رقم ISBN 0816054517. OL  3681138M.
  • كلارك، فيكتور سيلدن (1900). دراسات في اللاتينية في العصور الوسطى وعصر النهضة . لانكستر: شركة الطباعة الجديدة.
  • تجريبي، شيم (2022). “مفارقة في البحث اللغوي لللاتينية الجديدة. الأعراض والأسباب “. سوفريمينا لينجفيستيكا . 48 (93). دوى : 10.22210/suvlin.2022.093.01 . S2CID  251119298.
  • دينير، توماس، محرر (2014). ديناميكيات اللاتينية الجديدة والعامية: اللغة والشعر، الترجمة والنقل . لايدن: كونينكليك بريل. ISBN 9789004269071.
  • ديرينجر، ديفيد (1996) [1947]. الأبجدية – مفتاح لتاريخ البشرية . نيودلهي: دار نشر مونشيرام مانوهارلال الخاصة المحدودة. رقم ISBN 978-81-215-0748-6.
  • هيرمان، جوزيف (2000). اللاتينية العامية . ترجمة رايت، روجر. جامعة بارك، بنسلفانيا: مطبعة جامعة ولاية بنسلفانيا . رقم ISBN 978-0-271-02000-6.
  • هولمز، أوربان تيجنر؛ شولتز، ألكسندر هيرمان (1938). تاريخ اللغة الفرنسية . نيويورك: بيبلو-موسر. ISBN 978-0-8196-0191-9.
  • نايت، سارة؛ تيلج، ستيفان، محرران (2015). دليل أكسفورد للغة اللاتينية الجديدة. نيويورك: مطبعة جامعة أكسفورد. رقم ISBN 9780190886998. OL  28648475M.
  • ليفي، هاري لويس (1973). قارئ لاتيني للجامعات . شيكاغو: مطبعة جامعة شيكاغو. ISBN 0-226-47602-2.
  • جينكس، بول روكويل (1911). دليل تكوين الكلمات اللاتينية للمدارس الثانوية . نيويورك: دي سي هيث وشركاه.
  • سيهلر، أندرو إل (2008). قواعد مقارنة جديدة للغة اليونانية واللاتينية . نيويورك: مطبعة جامعة أكسفورد.

أدوات اللغة

  • "البحث عن الكلمات الرئيسية في القاموس اللاتيني". بيرسيوس هوبر . جامعة تافتس.عمليات البحث في قاموس لويس وشورت اللاتيني وقاموس لويس اللاتيني الابتدائي . النتائج المتاحة على الإنترنت.
  • "قاموس لاتيني على الإنترنت مع أداة تصريف وتصريف". أوليفيتي ميديا ​​كوميونيكيشن.ابحث على الإنترنت عن قاموس لاتيني-إنجليزي و إنجليزي-لاتيني مع التصريف أو التصريف الكامل. النتائج على الإنترنت.
  • "أداة دراسة الكلمات اللاتينية". بيرسيوس هوبر . جامعة تافتس.يحدد الوظائف النحوية للكلمات المدخلة. النتائج المتاحة عبر الإنترنت.
  • أفيرسا، آلان. "Latin Inflector" . تم الاسترجاع في 8 يونيو 2023 .يقوم بتحديد الوظائف النحوية لجميع الكلمات في الجمل المدخلة، باستخدام Perseus.
  • "مُصرِّف الفعل اللاتيني".يعرض تصريفات كاملة للأفعال المدخلة في صيغة المتكلم المفرد المضارع.
  • "مصرف الأفعال اللاتينية عبر الإنترنت". مؤرشف من الأصل في 18 مايو 2016. استرجاع 30 سبتمبر 2014 .يعرض تصريف الأفعال المدخلة في صيغة المصدر.
  • ويتاكر، ويليام. "الكلمات". أرشيف نوتردام. مؤرشف من الأصل في 18 يونيو 2006.يحدد الكلمات اللاتينية المدخلة. يترجم الكلمات الإنجليزية المدخلة.
  • "ألفيوس". مشروع ألفيوس.يجمع كلمات Whittakers وLewis وShort وجداول القواعد والتصريف الخاصة بـ Bennett في إضافة للمتصفح.
  • ديموك، جون (1830). اختصار جديد لقاموس أينسورث، الإنجليزية واللاتينية، لاستخدام المدارس النحوية (الطبعة الرابعة). غلاسكو: هاتشيسون وبروكمان.
  • "شبكة كولاتينوس". أداة تحليل لغوي وصرفي عبر الإنترنت للنصوص اللاتينية.

الدورات التدريبية

  • دورات مجتمعية على Memrise
  • دروس اللغة اللاتينية (مجانية عبر الإنترنت من خلال مركز أبحاث اللغويات في جامعة تكساس في أوستن)
  • دورة مجانية عبر الإنترنت لتعلم اللغة اللاتينية مكونة من 47 درسًا، Learnlangs
  • تعلم اللاتينية أرشيف 8 مارس 2022 على موقع واي باك مشين القواعد والمفردات والصوت
  • روابط وموارد لاتينية، جمعها الأب جاري كولتر
  • دير ميلنر، إيفان (2007). "لاتينوم". دورة اللاتينية اللاتينية على يوتيوب والكتب الصوتية . مولينديناريوس . تم الاسترجاع في 2 فبراير 2012 .
  • بيرن، كارول (1999). "Simplicissimus" (PDF) . جمعية القداس اللاتينية في إنجلترا وويلز. مؤرشف من الأصل (PDF) في 30 أبريل 2011. تم الاسترجاع في 20 أبريل 2011 .(دورة في اللاتينية الكنسية ).
  • دورة اللغة اللاتينية: Ludus Latinus (مكتبة أوغوستانا)
  • اللغة اللاتينية للمبتدئين في الأرشيف الوطني (المملكة المتحدة)

القواعد والدراسة

  • بينيت، تشارلز إي. (2005) [1908]. قواعد اللغة اللاتينية الجديدة (الطبعة الثانية). مشروع جوتنبرج. رقم ISBN 978-1-176-19706-0.
  • جريفين، روبن (1992). قواعد اللغة اللاتينية للطالب (الطبعة الثالثة). جامعة كامبريدج. رقم ISBN 978-0-521-38587-9.
  • Lehmann, Winifred P.; Slocum, Jonathan (2008). "Latin Online". جامعة تكساس في أوستن . تم الاسترجاع في 17 أبريل 2020 .
  • أوربيرج، هانز (1991). LINGVA LATINA PER SE ILLVSTRATA – Pars I FAMILIA ROMANA . مطبعة متحف توسكولانوم. رقم ISBN 87-997016-5-0.
  • أوربيرج، هانز (2007). اللغة اللاتينية في حد ذاتها ILLVSTRATA - الجزء الثاني من روما الأبدية . شركة هاكيت للنشر، المحدودة. رقم ISBN 978-1-58510-067-5.
  • ألين وجرينو (1903). قواعد اللغة اللاتينية الجديدة . مطبعة أثانيوم.

علم الصوتيات

  • كوي، راي (2005). "فونيتيكا لاتيناي-كيفية نطق اللاتينية". راي كوي . تم الاسترجاع في 25 يونيو 2010 .
  • ويلكنز، أوغسطس صموئيل ؛ كونواي، روبرت سيمور (1911). "اللغة اللاتينية"  . الموسوعة البريطانية . المجلد 16 (الطبعة الحادية عشرة). ص 244-257.
  • رانييري، لوك (31 أغسطس 2018). "النطق اللاتيني (لللاتينية الكلاسيكية)". يوتيوب . مؤرشف من الأصل في 27 أكتوبر 2021. تم الاسترجاع في 31 أغسطس 2018 .

المكتبات

  • المكتبة اللاتينية، الكتب والمؤلفات اللاتينية القديمة (بدون ترجمات) مرتبة حسب المؤلف
  • لاكوس كورتيوس، مجموعة صغيرة من المؤلفين اليونانيين والرومانيين بالإضافة إلى كتبهم وكتاباتهم (النصوص الأصلية باللغتين اللاتينية واليونانية، وتتوفر ترجمات باللغة الإنجليزية وأحيانًا بعدة لغات أخرى)

وسائل الإعلام باللغة اللاتينية

  • التقويم الفلكي، الصحيفة اللاتينية على الإنترنت: nuntii latini universi = أخبار الكون باللغة اللاتينية (العالم كله)
  • أرشيف التقويم الفلكي، نسخة مؤرشفة من صحيفة لاتينية على الإنترنت
  • نونتي لاتيني، من راديو YLE الفنلندي 1
  • Nuntii Latini، مراجعة شهرية من راديو بريمن الألماني ( Bremen Zwei )
  • بودكاستات الكلاسيكيات في اللاتينية واليونانية القديمة، كلية هافرفورد
  • Grex Latin Loquentium (قطيع من الناطقين باللاتينية)
  • Circulus Latinus Interrecialis (دائرة الإنترنت اللاتينية)
  • مؤسسة لاتينيتاس بالفاتيكان
تم الاسترجاع من "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=لاتينية&oldid=1254779035"
Original text
Rate this translation
Your feedback will be used to help improve Google Translate